翻譯研究與教學(xué)雜志簡介

《翻譯研究與教學(xué)》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，2018年創(chuàng)刊，目前以半年刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于翻譯和傳播領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在推動翻譯學(xué)科的發(fā)展和促進跨文化交流。該雜志由一支專業(yè)的編輯團隊負(fù)責(zé)策劃和出版，團隊成員具有豐富的翻譯實踐經(jīng)驗和深厚的理論背景。

雜志的主要內(nèi)容包括翻譯理論、翻譯技巧、跨文化交際、語言教學(xué)等方面的研究成果。它致力于為讀者提供最新的翻譯學(xué)術(shù)研究動態(tài)，介紹國內(nèi)外優(yōu)秀的翻譯作品，以及探討翻譯在全球化背景下的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。此外，《翻譯與傳播雜志》還關(guān)注翻譯技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用，如機器翻譯、計算機輔助翻譯等。它鼓勵學(xué)者們探索新的翻譯方法和技術(shù)，以提高翻譯效率和質(zhì)量。

《雜志的讀者群體主要包括翻譯學(xué)者、教師、學(xué)生、翻譯工作者以及對翻譯感興趣的人士。它為他們提供了一個交流思想、分享經(jīng)驗、提升專業(yè)技能的平臺?？偟膩碚f，《翻譯與傳播雜志》是一本內(nèi)容豐富、專業(yè)性強、影響力大的學(xué)術(shù)期刊，對于推動翻譯學(xué)科的發(fā)展和促進跨文化交流具有重要意義。

翻譯研究與教學(xué)雜志特色

①引文引完整的一段話，引號的句號在引號內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。

②稿件如有合作作者，作者總?cè)藬?shù)不得超過3人，以投稿時的合作作者署名順序為準(zhǔn)。審稿通過之后不得變更姓名、不得改動合作署名順序。

③標(biāo)題序號：可按四級小標(biāo)題的格式寫：一、（一）、1、（1）；一級、二級標(biāo)題另起段，正文另起段；三級、四級小標(biāo)題另起段，但正文接排；正文內(nèi)序號用①……②……等。

④摘要是對文章內(nèi)容的高度概括，要簡潔凝練。避免出現(xiàn)研究背景介紹、概念界定、對研究的評價性文字。盡量避免使用特殊符號和公式。

⑤文稿要求內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、專業(yè)、完整，強調(diào)創(chuàng)新性，注重實踐過程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)見，避免和回避帶有宣傳性質(zhì)的純粹經(jīng)驗介紹，文字精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)可靠（重要數(shù)據(jù)請注明出處）。

⑥文章數(shù)量關(guān)系盡量用圖表列出，圖表不超過6幅，盡可能緊隨文字之后，圖中所標(biāo)字母和符號必須清晰醒目，大小適中。

⑦稿件要求觀點明確，論證科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，論據(jù)可靠、數(shù)字準(zhǔn)確并應(yīng)為能公開發(fā)表的數(shù)據(jù)。

⑧參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。

⑨同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結(jié)尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

⑩基金獲國家、省部級及直轄市級科學(xué)基金資助的稿件請在首頁頁腳注明基金來源及編號，重要文稿可優(yōu)先發(fā)表。