想在《國(guó)際中文教育·中英文》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《國(guó)際中文教育·中英文》雜志要求投稿內(nèi)容與文化領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有中文教學(xué)研究、海外教學(xué)動(dòng)態(tài)、新媒體教學(xué)研究、教學(xué)資源研究等等。

關(guān)注審稿周期：《國(guó)際中文教育·中英文》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。

嚴(yán)格按照《國(guó)際中文教育·中英文》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：

①投稿時(shí)請(qǐng)附第一作者及通信作者簡(jiǎn)介，包括姓名、性別、出生年、籍貫、學(xué)位、職稱、主要研究方向、電子信箱等。

②本刊采用頁(yè)下注釋。正文中注號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注于相關(guān)句子的右上角，通常應(yīng)在相關(guān)標(biāo)點(diǎn)之外。

③層次標(biāo)題序號(hào)：采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編碼。序號(hào)左頂格，末位數(shù)碼后不加標(biāo)點(diǎn)，空1字排文字。

④譯稿請(qǐng)事先征得翻譯版權(quán)并在文后予以說(shuō)明，如出現(xiàn)著作權(quán)爭(zhēng)議，后果由譯作者自負(fù)。

⑤參考文獻(xiàn)在引文末尾用方括號(hào)加序號(hào)注明，按順序全文排序，序號(hào)同文末的列表序號(hào)一致。

⑥摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，不分段，非公知公認(rèn)的符號(hào)或縮寫第一次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)寫全稱。摘要全文不超過(guò)400字。

⑦來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表，作者自留備份稿，恕不退稿。本編輯部對(duì)來(lái)稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。

⑧文中若使用圖表、圖畫或照片，請(qǐng)?zhí)峁┢浔匾南嚓P(guān)信息（如內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者、創(chuàng)作或拍攝時(shí)間、收藏處所、出處等），并標(biāo)明序號(hào)。

⑨文章正文全部采用宋體五號(hào)字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的，請(qǐng)?zhí)峁┰瓐D。

⑩基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開(kāi)。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡(luò)投稿：通過(guò)《國(guó)際中文教育·中英文》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫準(zhǔn)確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。

4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見(jiàn)

及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過(guò)遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。

雜志的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的辦刊方向和輿論導(dǎo)向，報(bào)道國(guó)內(nèi)外中文教育教學(xué)政策和現(xiàn)狀，反映國(guó)際中文教育推廣的優(yōu)秀成果和經(jīng)驗(yàn)，探索總結(jié)科學(xué)有效的師資培養(yǎng)模式和語(yǔ)言學(xué)習(xí)推廣政策，打造國(guó)際中文教育交流平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)際中文教育與傳播事業(yè)。

雜志設(shè)立了多個(gè)欄目，包括本刊特稿、專家主題論壇、專業(yè)建設(shè)研究、教師培養(yǎng)發(fā)展、中文教學(xué)研究、學(xué)習(xí)者研究、學(xué)術(shù)研究新論、二語(yǔ)習(xí)得研究、中文測(cè)評(píng)研究、海外教學(xué)動(dòng)態(tài)、國(guó)際中文傳播、新媒體教學(xué)研究、教學(xué)資源研究、綜評(píng)/綜述等，涵蓋了國(guó)際中文教育領(lǐng)域的各個(gè)方面。

雜志面向全球的中文教育工作者、研究人員、政策制定者以及對(duì)中文教育感興趣的讀者，旨在提供最新的研究成果、教學(xué)方法、教師發(fā)展、學(xué)習(xí)者特征、教材資源等方面的信息和研究，以促進(jìn)國(guó)際中文教育的發(fā)展和中文的國(guó)際傳播。

綜上所述，《國(guó)際中文教育·中英文》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的文化類期刊，它為廣大文化工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流文化思想的平臺(tái)。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。