序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇五四青年節(jié)黑板報(bào)范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1、 組織舉行五四青年節(jié)文藝匯演，表彰了一批優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀團(tuán)員，與校團(tuán)委組織發(fā)展一批新團(tuán)員。文藝匯演取得圓滿成功。

2、 組織舉辦一期汶川抗震救災(zāi)的黑板報(bào)，并組織發(fā)動(dòng)全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

3、 與學(xué)校安保科、校團(tuán)委配合，進(jìn)行了五月份政教處專項(xiàng)整治，治理學(xué)生中一些不良行為習(xí)慣，取得較好的成效。

4、 通過(guò)黑板報(bào)，多媒體、班主任例會(huì)和班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育，對(duì)于重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地方、危險(xiǎn)場(chǎng)所安排專人值日，做到檢查和提示相結(jié)合，做到安全教育重于泰山，時(shí)刻不能放松。

5、 對(duì)學(xué)生就餐，實(shí)行分年級(jí)管理的值日制度。班主任全員參加，維護(hù)學(xué)生就餐秩序。

6、 組織學(xué)生會(huì)對(duì)寢室進(jìn)行了衛(wèi)生檢查。并評(píng)選出優(yōu)秀文明寢室。

7、 完成五月份班主任量化積分考核。并造好五月份班主任津貼。

二、下一步工作和措施

1、 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和防范。學(xué)校各處室、各年級(jí)要對(duì)學(xué)生安全教育作為工作的重點(diǎn)放在首位。

2、 繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生的專項(xiàng)整治，特別加強(qiáng)高一學(xué)生中一些不良行為的治理。達(dá)到凈化校園環(huán)境。

3、 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生大檢查，為迎接中考營(yíng)造學(xué)校美好環(huán)境。

4、 各班要利用班會(huì)，對(duì)期末備考作動(dòng)員，做好期末復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。

5、 結(jié)合后勤對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理，進(jìn)一步清理學(xué)生的收費(fèi)工作。

6、 寫好班主任工作總結(jié)。完成本學(xué)期政教處工作總結(jié)，寫好放假中致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。

完成政教處期末各項(xiàng)工作

篇(2)

⑴請(qǐng)你仿照畫線的句子，仿寫兩句，使之構(gòu)成排比句。

微笑是什么呢？微笑是快樂(lè)的符號(hào)， ， ，是真誠(chéng)的記號(hào)，人人可為、時(shí)時(shí)可為、處處可為，是大自然靈光閃現(xiàn)的絕佳創(chuàng)意，是一張寫在臉上的名片。

⑵閱讀下面的材料，請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果。

材料一：這個(gè)年僅四五歲的小女孩本應(yīng)該在突如其來(lái)的地震中驚慌失措、嚎啕大哭，但她卻在幫助自己的交警面前，始終保持著淡淡的微笑……地震無(wú)情，但小女孩如此溫馨的一笑，讓感慨不幸的人們，頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。

材料二：2015年5月7日，浙江省諸暨市海亮國(guó)際學(xué)校開(kāi)展了“曬幸福微笑，溫馨你我他――笑迎‘微笑日’”活動(dòng)，師生們通過(guò)排笑臉圖案、曬幸福笑臉等活動(dòng)迎接“世界微笑日”的到來(lái)。

⑶成語(yǔ)中有許多描寫笑的，請(qǐng)你寫出三個(gè)成語(yǔ)。

⑷你所在的班級(jí)擬出一期以“世界微笑日”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你仿照下面的欄目名稱，再設(shè)計(jì)出兩個(gè)。

示例：微笑妙語(yǔ)集錦、 、 。

2.閱讀下面的新聞材料，請(qǐng)寫一則新聞評(píng)論。（不超150字）

喉嚨渴得幾乎冒煙，武漢市民黃先生驚喜地看到路邊有個(gè)賣水的攤子，讓他為難的是，攤主居然不在。走近，黃先生看到冰箱上有提示：“無(wú)人售水，自助找零，沒(méi)帶錢，下次再付，或支付寶付。”黃先生拿了一瓶礦泉水，然后掏出5塊錢，并從地上的紙盒子里找回3塊錢。

（5月1日《武漢晚報(bào)》）

新聞評(píng)論 。

3.請(qǐng)修改下面句子中的語(yǔ)病。

①要想從根本上解決學(xué)校暴力事件，還需家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力，雙管齊下，方能有效地抵制校園暴力事件的發(fā)生。②無(wú)論家長(zhǎng)工作多忙，也要抽出時(shí)間陪陪孩子，多多與孩子溝通，某些特殊家庭的家長(zhǎng)更要多注意孩子的動(dòng)向，多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，用愛(ài)來(lái)溫暖孩子的心靈。③在校園內(nèi)，老師不但要教育孩子知識(shí)，更要注重孩子思想教育的培養(yǎng)，老師在上課之余多觀察孩子的行為舉止，對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生早發(fā)現(xiàn)早處理，如此，在家庭與學(xué)校的共同努力下，方可從根本上解決校園暴力事件，給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

⑴句子①中有一個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)， 改為 。

⑵句子②中語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為 。

⑶句子③中有一處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，應(yīng)改為 。

4.青春年華在人的一生中并不長(zhǎng)，但極其關(guān)鍵。每個(gè)年代都有激情似火，每個(gè)年代都有青春如歌！正值五四青年節(jié)，一起來(lái)分享自己的青年時(shí)代或父母青年時(shí)代里那些感動(dòng)的故事吧！學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟了“致敬五四，你眼中的青年”欄目，請(qǐng)你也在下面的橫線上發(fā)帖談?wù)勛约貉壑械那嗄臧桑?/p>

直上云霄 #致敬五四 你眼中的青年：青年是國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著建設(shè)“欣欣向榮、日趨強(qiáng)盛”的偉大中國(guó)的使命。沒(méi)有他們無(wú)私拼搏就沒(méi)有我們今天的幸福安康，我們要關(guān)心他們，當(dāng)好他們的參謀智囊，為他們辦力所能及的事情，作為青年者：應(yīng)不辱使命、不負(fù)眾望，勤學(xué)苦練工作本領(lǐng)，奮發(fā)有為替國(guó)擔(dān)當(dāng)，顯出主力軍神威。

黎莘 #致敬五四 你眼中的青年： 。

5.閱讀下面的材料，請(qǐng)你結(jié)合材料給塵卷風(fēng)下定義。

材料一：2016年4月20日下午4：25左右，甘肅瓜州縣淵泉小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，塑膠場(chǎng)地突發(fā)“龍卷風(fēng)”，三（1）班學(xué)生李佳琪被卷起幾米高，隨后被甩下。經(jīng)120緊急送醫(yī)診斷，李佳琪同學(xué)后腦勺輕微受傷，并無(wú)大礙。事后，針對(duì)甘肅小學(xué)操場(chǎng)刮起的風(fēng)，氣象專家告訴大家，這是非常典型的塵卷風(fēng)。從視頻來(lái)看，當(dāng)時(shí)天空晴朗，旋風(fēng)的范圍尺度只有幾米到十幾米，時(shí)間也只有幾分鐘，同時(shí)又是出現(xiàn)在開(kāi)闊的操場(chǎng)上，這都和塵卷風(fēng)的特點(diǎn)相吻合。

材料二：在塵卷風(fēng)形成的過(guò)程中，空氣通過(guò)貼近地面的薄層被地面加熱后流向中心部位，空氣的旋轉(zhuǎn)能量在中心部位得到加強(qiáng)形成塵卷風(fēng)，其旋轉(zhuǎn)能量是熱泡原來(lái)具有的旋轉(zhuǎn)能量的局部集中和一部分勢(shì)能轉(zhuǎn)化而形成的，其旋轉(zhuǎn)方向是由熱對(duì)流泡的初始旋轉(zhuǎn)方向所決定。

塵卷風(fēng)： 。

【參考答案】

1.⑴示例：是社交的信號(hào)，是友善的標(biāo)號(hào) ⑵示例：微笑是一種力量，它傳遞正能量。 ⑶笑逐顏開(kāi)、談笑風(fēng)生、笑容可掬 ⑷示例：微笑臉譜展示、微笑俗語(yǔ)拾貝、微笑祝福語(yǔ)錄、微笑健康常識(shí)。

2.示例：“無(wú)人售水點(diǎn)”是小細(xì)節(jié)，能夠測(cè)試公眾誠(chéng)信，是商家與公眾在進(jìn)行著無(wú)聲的博弈，是一場(chǎng)事關(guān)文明素質(zhì)的誠(chéng)信測(cè)試。正是這個(gè)小細(xì)節(jié)，給了處在“傷誠(chéng)時(shí)代”的人們一絲安慰和暖意。我們需要更多的“無(wú)人售水點(diǎn)”，去守望誠(chéng)信和文明，釋放和傳遞正能量。

3.⑴“抵制”改為“遏制” ⑵把“多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子”放在“多注意孩子的動(dòng)向”之前。 ⑶把“不但”改為“不僅”。

篇(3)

以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，樹(shù)立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以品牌活動(dòng)為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時(shí)展，圍繞孩子生活，以建國(guó)、建隊(duì)60周年為切入點(diǎn)，通過(guò)落實(shí)愛(ài)國(guó)教育、感恩勵(lì)志教育、養(yǎng)成教育、安全教育、體驗(yàn)教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。既抓活動(dòng)，又抓建設(shè)，堅(jiān)持“育人為本、育德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”，促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體，為隊(duì)員服務(wù)。

2、抓住兩條主線：常規(guī)安全教育，愛(ài)國(guó)主義教育。

3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

三、主要工作：

(一)加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順，從小做個(gè)好公民，樹(shù)立“成才先成人”的德育觀。

(二)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

利用清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問(wèn)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛(ài)心”、“我是新時(shí)代的小雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。深化拓展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)，深入開(kāi)展“大眼睛搜索改革開(kāi)放30年”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)祭掃革命革命烈士，感恩勵(lì)志等活動(dòng)，使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。

 (三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

經(jīng)常性開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì)、早操時(shí)間的講話、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。改革升旗制度和“文明班集體”評(píng)比工作。建立健全紅領(lǐng)巾監(jiān)督制度，每日一公布，每周一小結(jié)，每月一評(píng)比。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，增強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

繼續(xù)促進(jìn)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。積極開(kāi)展雛鷹小隊(duì)活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員參與活動(dòng)，感受少先隊(duì)的活力。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用“少先隊(duì)室”“圖書(shū)室”等陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，收集社會(huì)資源，依靠社會(huì)力量，多渠道，多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地。開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用，進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度。加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展。

四、具體工作安排 ：

二月份主題：常規(guī)安全教育——和諧校園

本月紀(jì)念日：2月9日，元宵節(jié) [農(nóng)歷]； 2月10日，國(guó)際氣象節(jié)；2月15日，中國(guó)12億人口日；2月21日，反對(duì)殖民制度斗爭(zhēng)日。

1．制訂少先隊(duì)大隊(duì)計(jì)劃。

2．總結(jié)寒假工作，評(píng)選寒假活動(dòng)優(yōu)秀集體、個(gè)人，上交寒假優(yōu)秀“讀書(shū)、讀報(bào)卡”。

3．召開(kāi)大隊(duì)委、值周生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。各中隊(duì)召開(kāi)班委會(huì)，制定中隊(duì)計(jì)劃，布置黑板報(bào)。

4．培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開(kāi)始正常工作。

5．隊(duì)干培訓(xùn)班開(kāi)班。國(guó)旗班、鼓號(hào)隊(duì)新老交替，開(kāi)始培訓(xùn)新隊(duì)員。征聘“油苗之聲”廣播站播音員及校園小記者。

6．兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣），爭(zhēng)做“雙優(yōu)”文明人。

7. 2月9日，迎新春燈謎會(huì)。

8. 2月8—13日，中隊(duì)常規(guī)教育。

9. 2月20日，各中隊(duì)舉行"說(shuō)文明話，走文明路，做文明事"主題討論會(huì)。

10.少先隊(duì)活動(dòng)片區(qū)觀摩活動(dòng)——我是祖國(guó)小油娃。

11.五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

黑板報(bào)主題：邁向新學(xué)期,爭(zhēng)做好學(xué)生

三月份主題：我是新時(shí)代小雷鋒——人文校園

本月紀(jì)念日：3月8日，三八婦女節(jié)；3月12日，植樹(shù)節(jié) ；3月15日，消費(fèi)者權(quán)益日；3月16日,手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日；3月21日,世界森林日世界兒歌日、世界睡眠日、世界詩(shī)歌日 ；3月22日，世界水日；3月23日，世界氣象日 ；3月30日，全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

1．3月5日，我是新時(shí)代小雷鋒——雷鋒精神讀書(shū)月系列活動(dòng)。

第一階段：主題是“心中的雷鋒”（ 低年級(jí)學(xué)生講雷鋒故事1日—7日）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（ 中年級(jí)學(xué)生演講8日—20日）

第三階段：主題是“我是新時(shí)代小雷鋒”（高年級(jí)學(xué)生征文21日—26日）

2．隊(duì)干培訓(xùn)班第二次開(kāi)課。

3．3月8日，開(kāi)展"我給媽媽一個(gè)驚喜"活動(dòng)，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實(shí)在的事。

4．3月12日，開(kāi)展"愛(ài)苗護(hù)綠"中隊(duì)環(huán)保活動(dòng)。

5．3月27日，校園風(fēng)箏節(jié)。

6．3月30日，組織開(kāi)展"小學(xué)生安全教育"講座及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

7．中隊(duì)主題會(huì)觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備。

黑板報(bào)主題：我是新時(shí)代小雷鋒。

四月份主題：革命傳統(tǒng)記心間，改革譜寫新詩(shī)篇——綠色校園

本月紀(jì)念日：4月2日，國(guó)際兒童圖書(shū)日； 4月4日，清明； 4月7日，世界衛(wèi)生日；4月22日，世界地球日；4月30日，全國(guó)交通安全反思日。   

1．開(kāi)展“好少年祭英烈”清明節(jié)祭掃活動(dòng)。

2．開(kāi)展“愛(ài)國(guó)百分百”中隊(duì)會(huì)—— 低年級(jí)進(jìn)行畫國(guó)旗、國(guó)徽比賽；中年級(jí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)英雄故事賽；高年級(jí)進(jìn)行“歷史文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽。

3．“大眼睛搜索改革開(kāi)放三十年”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

低年級(jí)——搜一搜。搜集家鄉(xiāng)變化的一段歷史、一個(gè)傳說(shuō)、一個(gè)故事，攝影圖片、文字資料等。

中年級(jí)——訪一訪。走訪家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)的老人，考察、了解身邊事物發(fā)生的故事，做考察筆記和采訪筆錄。

高年級(jí)——寫一寫。著重從一個(gè)方面反映改革30年前后家鄉(xiāng)的巨大變化。

黑板報(bào)主題：革命傳統(tǒng)記心間，改革譜寫新詩(shī)篇。

五月份主題：感恩勵(lì)志紅五月——感知校園

本月紀(jì)念日：5月1日，五一勞動(dòng)節(jié)；5月4日，五四青年節(jié)；5月8日，世界紅十字日、世界微笑日；5月10日，母親節(jié)；5月17日，世界電信日、全國(guó)助殘日；5月28日，端午節(jié) [農(nóng)歷]；5月30日，五卅運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日；5月31日，世界無(wú)煙日。

1．利用“五.一”節(jié)開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

2．開(kāi)展“感恩勵(lì)志紅五月” ——感恩勵(lì)志系列活動(dòng)。

3．鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

4．5月中旬，春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5. 培訓(xùn)一批新隊(duì)員。

黑板報(bào)主題：感恩勵(lì)志紅五月。

六月份主題：巧手展風(fēng)采—— 繽紛校園

本月紀(jì)念日：6月1日，國(guó)際牛奶日、 六一兒童節(jié) ； 6月6日，全國(guó)愛(ài)眼日 ；6月11日，中國(guó)人口日；6月21日父親節(jié)；6月22日，中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日；6月23日，國(guó)際奧林匹克日

1．慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)暨"我們的風(fēng)采"——巧手展示活動(dòng)。

2．新隊(duì)員入隊(duì)、雛鷹頒章及文明班級(jí)、文明禮儀標(biāo)兵，“五星”學(xué)生表彰。

3．組織少先隊(duì)工作類文章評(píng)比。

4．期末各類資料的收集、整理和歸檔。

5．部署暑期安全教育及安排隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

篇(4)

高中校團(tuán)委工作計(jì)劃一一、工作目標(biāo):

1、圍繞“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”四個(gè)方面組織主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、在培養(yǎng)團(tuán)員的榮譽(yù)感的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)員的責(zé)任感，成為班級(jí)、學(xué)校正能量的傳遞者

3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團(tuán)委的德育教育功能。

二、主要工作

1、常規(guī)工作:團(tuán)員管理、升旗儀式、午休管理和社團(tuán)活動(dòng)四個(gè)方面。

1)團(tuán)員管理的思路是跟蹤團(tuán)員成長(zhǎng)過(guò)程，及時(shí)評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展。

團(tuán)員的管理包括團(tuán)員的培養(yǎng)和團(tuán)員的評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。通過(guò)我校團(tuán)校定期開(kāi)展團(tuán)課，不斷的提高團(tuán)員的思想，幫助團(tuán)員保持較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心。通過(guò)對(duì)團(tuán)員在班級(jí)中的表現(xiàn)和參加團(tuán)的活動(dòng)的情況對(duì)團(tuán)員及時(shí)的作出客觀的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)團(tuán)員在班級(jí)中用自己的正能量感染其他學(xué)生，起到榜樣示范作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

2)升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國(guó)旗講話內(nèi)容。

升旗儀式是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》，讓學(xué)生懷著尊敬的心情參加升旗儀式;其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機(jī)，選取有代表性和感染力的講話內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)和幫助學(xué)生，起到德育教育的目的。

3)午休管理的思路是班級(jí)自我管理為主，團(tuán)委評(píng)價(jià)管理為輔。

學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學(xué)生午休管理辦法由午休自律委員會(huì)評(píng)價(jià)反饋。

4)社團(tuán)活動(dòng)的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學(xué)生智力發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展固定時(shí)間、固定場(chǎng)地、固定人員，按照我校社團(tuán)章程有計(jì)劃的開(kāi)展。

2、主題活動(dòng):根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機(jī)分別開(kāi)展“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動(dòng)、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動(dòng)、“揚(yáng)五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動(dòng)、“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動(dòng)四個(gè)主題教育活動(dòng)。

1)“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動(dòng)(三月份)

由入團(tuán)積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊(duì)，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展“彎彎腰，低低手，凈校園”志愿者服務(wù)活動(dòng);由團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，在我校或與貧苦地區(qū)的學(xué)校開(kāi)展“一支筆、一本書(shū)、一句話”愛(ài)心助困活動(dòng);團(tuán)委與德育處合作組織開(kāi)展“雷峰精神伴我行”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

2)“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動(dòng)。(四月份)

由各班級(jí)民主推薦在學(xué)習(xí)生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學(xué)生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“我們身邊的榜樣”主題演講活動(dòng)和“最強(qiáng)正能力”評(píng)選活動(dòng);借助思想品德課的平臺(tái)組織開(kāi)展“細(xì)節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習(xí)慣的重要性。

3)“揚(yáng)五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動(dòng)。(五月份)

五四青年節(jié)是廣大團(tuán)員青年和中學(xué)生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機(jī)。所以我校計(jì)劃在五月份開(kāi)展 “五月的花海”歌唱比賽(班級(jí)為單位參賽)、 “青春風(fēng)景線”校園展覽活動(dòng)(團(tuán)委策劃)、 “青春無(wú)悔”宣誓活動(dòng)(全體入團(tuán)積極分子)。

4)“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動(dòng)(六月份)

六月份，初四將迎來(lái)人生中第一次重要的選擇:中考，初三的學(xué)生也將面臨歷史、地理、生物三課的學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。所以團(tuán)委決定開(kāi)展“堅(jiān)持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動(dòng)和考前心理疏導(dǎo)講座，幫助學(xué)生堅(jiān)定信念，輕松應(yīng)考，取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、完成上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校布置的其他活動(dòng)。

三、主要措施:

1、提前做好詳細(xì)的方案，按照方案有序開(kāi)展，避免因?yàn)闇?zhǔn)備不充分影響活動(dòng)效果。

2、調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極主動(dòng)性，參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，通過(guò)激勵(lì)性評(píng)價(jià)讓學(xué)生找到自信。

4、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和反思總結(jié)，找到成功的經(jīng)驗(yàn)。

高中校團(tuán)委工作計(jì)劃二百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)。將繼續(xù)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，貫徹落實(shí)市第五次團(tuán)代會(huì)及開(kāi)學(xué)典禮上王校長(zhǎng)的講話精神，堅(jiān)定信念，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我校團(tuán)員青年為把我校建設(shè)成為川北地區(qū)具有引領(lǐng)示范性的高中而努力奮斗!

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期中，將繼續(xù)圍繞上級(jí)團(tuán)委安排及及學(xué)校總體部署，堅(jiān)持把為學(xué)生服務(wù)作為突破口，加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，以提高團(tuán)工作水平和活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。狠抓團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)我校團(tuán)委、少先隊(duì)工作的新局面。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大團(tuán)員的主體性和創(chuàng)造性，促進(jìn)團(tuán)的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團(tuán)組織的宣傳教育作用，增強(qiáng)共青團(tuán)在青年中的滲透力和影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)和團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)工作的完善，爭(zhēng)取以新的姿態(tài)、新的作為，開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面

二、具體思路

1、深化理想信念教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想教育

(1)深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全校團(tuán)員青年中掀起濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點(diǎn)抓好團(tuán)干，團(tuán)員的學(xué)習(xí)。針對(duì)學(xué)生團(tuán)員的特點(diǎn)，采取不同的方式，加強(qiáng)對(duì)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，通過(guò)舉辦團(tuán)干理論培訓(xùn)班、團(tuán)干讀書(shū)會(huì)等方式，努力提高團(tuán)干的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。廣泛開(kāi)展理論教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的心理健康教育工作。努力擴(kuò)大團(tuán)員的積極作用，同時(shí)爭(zhēng)取建立一兩個(gè)校外實(shí)踐教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)交流，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。

2、適應(yīng)學(xué)校新課程的發(fā)展，開(kāi)展系列活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)。

學(xué)校是學(xué)生團(tuán)員的大舞臺(tái)，隨著學(xué)校新課程的推進(jìn)，對(duì)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團(tuán)支部的建設(shè)，只有抓好團(tuán)員的意識(shí)建設(shè)，才能促進(jìn)學(xué)校團(tuán)工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個(gè)“強(qiáng)化”:

(1)強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。大力開(kāi)展以保持先進(jìn)性教育為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展“我優(yōu)秀所以我入團(tuán)，我入團(tuán)所以我先進(jìn)”教育活動(dòng)，通過(guò)“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過(guò)團(tuán)日”、團(tuán)員先進(jìn)意識(shí)大討論、征文、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員了解自己應(yīng)具備什么先進(jìn)意識(shí);引導(dǎo)團(tuán)員了解自身缺乏哪種先進(jìn)意識(shí);通過(guò)組織引導(dǎo)、組織幫助，個(gè)人自剖，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范帶頭意識(shí)。增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性，推動(dòng)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)理論、積極投身社會(huì)實(shí)踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績(jī)。通過(guò)舉行團(tuán)組織生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，拓寬團(tuán)內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團(tuán)員學(xué)生喜歡的團(tuán)內(nèi)生活。

(2)強(qiáng)化團(tuán)的管理制度建設(shè)。對(duì)團(tuán)支部實(shí)行量化考核制度，并建立有力的保障機(jī)制，保證各團(tuán)支部健康有序地發(fā)展。制定《團(tuán)支部工作量化考核評(píng)分細(xì)則》，要求各團(tuán)支部對(duì)照?qǐng)?zhí)行，認(rèn)真做好團(tuán)員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強(qiáng)，制度落實(shí)，班子健全，落實(shí)團(tuán)委各項(xiàng)工作，有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。

(3)要強(qiáng)化團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)團(tuán)支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍，為學(xué)校育人工作作出貢獻(xiàn)。對(duì)于一些班級(jí)團(tuán)支部好的經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委將進(jìn)行大力推行，并給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，在工作中校團(tuán)委將針對(duì)隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站團(tuán)委板塊建設(shè)。

網(wǎng)站不僅是學(xué)校工作的平臺(tái)，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團(tuán)委會(huì)要繼續(xù)做好撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動(dòng)所開(kāi)展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動(dòng)、圖文并茂的要求，及時(shí)更新團(tuán)委板塊的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到及時(shí)將有關(guān)材料和通知到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團(tuán)委會(huì)、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新;同時(shí)加大對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)力度。

本學(xué)期校團(tuán)委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時(shí)，校團(tuán)委還繼續(xù)加大對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生會(huì)更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。

三、具體工作安排

八、九月:

1、校團(tuán)委學(xué)生干部會(huì)議，制定團(tuán)委計(jì)劃。

2、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班團(tuán)支部，班委會(huì)計(jì)劃交流。

3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。

4、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動(dòng)。

5、參加縣教師節(jié)慶祝活動(dòng)文藝節(jié)目的籌備工作。

6、安排一期“慶第27個(gè)教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

十月:

1、“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)(征文大賽)。

2、組織一次校外社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。

3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)會(huì)。

4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。

5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。

十一月:

1、開(kāi)展我校首屆學(xué)生辯論大賽

2、校紀(jì)念“12。9運(yùn)動(dòng)”詩(shī)歌朗誦大賽籌備。

十二月:

1、校園藝術(shù)周活動(dòng)籌備會(huì)。

2、做好元旦系列綜合活動(dòng)(各班開(kāi)展元旦晚會(huì)等)。

一月:

1、團(tuán)委活動(dòng)成果展覽。

2、期末校團(tuán)委學(xué)生干部總結(jié)會(huì)議。

3、本期工作總結(jié)。

高中校團(tuán)委工作計(jì)劃三結(jié)合學(xué)校要求和本班實(shí)際情況，以鍛煉同學(xué)能力、提高同學(xué)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為目的，制定如下計(jì)劃：

篇(5)

關(guān)鍵詞：人文素質(zhì)；活動(dòng)；養(yǎng)成

人文素質(zhì)是指人們?cè)谌宋姆矫嫠哂械木C合品質(zhì)或達(dá)到的發(fā)展程度，它包括具備人文知識(shí)、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神等四個(gè)方面的內(nèi)容。人文素質(zhì)教育，就是將人類優(yōu)秀的文化成果通過(guò)知識(shí)傳授、環(huán)境熏陶使之內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，成為人的相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品格。人文素質(zhì)教育的目的就是學(xué)會(huì)做人，其中包括如何處理人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系以及人自身的理性、情感、意志等方面的問(wèn)題。人文教育對(duì)于中職學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

一、對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行人文教育的必要性

當(dāng)前，中職學(xué)校的學(xué)生人文素質(zhì)較低的現(xiàn)象普遍存在，表現(xiàn)在他們政治覺(jué)悟低、社會(huì)公德心不夠，文化素質(zhì)較差、文化水平偏低，學(xué)習(xí)動(dòng)力、勞動(dòng)觀念和服務(wù)意識(shí)淡漠，心理素質(zhì)脆弱、承挫能力較差、自私自利嚴(yán)重，交際能力和創(chuàng)新意識(shí)不足，人文知識(shí)和人文素養(yǎng)缺乏，人生觀、世界觀、價(jià)值觀不夠清晰，理想信念和人生目標(biāo)缺失。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，素質(zhì)教育、終身教育、大教育觀念的確立，人們已越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到在中職學(xué)校開(kāi)展具有時(shí)代特點(diǎn)、符合中國(guó)國(guó)情的人文教育，必將有助于中職學(xué)生人格的完善。人文教育活動(dòng)也必將為學(xué)生的健康成長(zhǎng)及其未來(lái)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和情感支持，為社會(huì)培養(yǎng)具有高尚人格和全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才奠定了基礎(chǔ)。

二、以人文活動(dòng)為紐帶，催生和促進(jìn)中職學(xué)生人文素質(zhì)的提高

人文教育應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的心靈。只有那些充滿時(shí)代氣息、貼近學(xué)生生活、符合學(xué)生年齡心理特點(diǎn)的教育活動(dòng)形式，才是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的，才是能夠走進(jìn)學(xué)生心靈的有效教育。中職學(xué)生參與意識(shí)較強(qiáng)、喜歡表現(xiàn)自己，這為學(xué)校順利開(kāi)展各類人文活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

1、校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)生參與最廣泛的人文活動(dòng)方式。近年來(lái)各地各校都非常重視校園藝術(shù)節(jié)的舉辦。校園文化藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，每一位學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中找到適合自己的節(jié)目，學(xué)生參與面很大。校園藝術(shù)節(jié)可以有很多個(gè)模塊組成。通過(guò)舞動(dòng)青春歌舞比賽、創(chuàng)業(yè)故事會(huì)、絢麗人生裝扮秀 、成就夢(mèng)想小品表演、感恩父母征文比賽、品味高雅文藝欣賞、宿舍美化大賽以及贊美校園的人、事、物、景的書(shū)法、繪畫、攝影、手抄報(bào)、黑板報(bào)、讀書(shū)活動(dòng)、小發(fā)明設(shè)計(jì)展示，勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)格言征集、主題征文、藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演、禮儀知識(shí)講座、優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園等活動(dòng)的開(kāi)展，把具有思想性、藝術(shù)性、教育性并能夠體現(xiàn)中職學(xué)生積極向上的精神和時(shí)代風(fēng)貌的元素呈獻(xiàn)給每一位同學(xué)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不知不覺(jué)感受到人文素質(zhì)教育的氣息，不斷培養(yǎng)人文情感、提升人文素質(zhì)。

2、重大節(jié)日是人文教育活動(dòng)的最好時(shí)機(jī)。一年內(nèi)有很多重大的節(jié)日，利用好每一個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的人文教育因素，積極開(kāi)展有針對(duì)性的人文教育活動(dòng)，能取得十分明顯的效果。這些傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的節(jié)日早已根植在學(xué)生的心中，很容易激起同學(xué)們的人文情感。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展人文活動(dòng)，不僅可以對(duì)學(xué)生實(shí)行感恩教育、尊老教育、親情教育，而且可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、感恩父母、友善和諧的情感。利用五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)以及教師節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展人文教育活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神，在培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、尊師樂(lè)學(xué)意識(shí)等方面也起著巨大的推動(dòng)作用。

3、校園科技文化節(jié)是人文教育的重要環(huán)節(jié)。科技文化節(jié)主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是舉辦小發(fā)明、小制作、小論文比賽，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能、實(shí)踐能力和理論水平；二是根據(jù)各專業(yè)學(xué)習(xí)情況開(kāi)展系列技能大賽，提高學(xué)生知識(shí)運(yùn)用和實(shí)踐創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)習(xí)，多取證，幫助實(shí)現(xiàn)“課內(nèi)學(xué)技能，課后練技能，考試考技能，畢業(yè)鑒技能，就業(yè)顯技能”的技能目標(biāo)。三是開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，開(kāi)放學(xué)校所有的圖書(shū)資料場(chǎng)館，讓學(xué)生暢享書(shū)香生活，浸潤(rùn)在無(wú)邊的知識(shí)海洋中。系列活動(dòng)的開(kāi)展，喚醒了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、敢于創(chuàng)新的熱情，強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，拓展了他們的人文領(lǐng)域，提高了學(xué)生的人文品質(zhì)。

4、體育活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生人文精神的重要途徑。學(xué)校要積極開(kāi)展每年一屆的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和不定期的小型體育比賽活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能夠深切感受到“友誼第一，比賽第二”和“更高、更快、更強(qiáng)”奧林匹克精神的巨大魅力。體育活動(dòng)豐富了學(xué)生的課外生活，激發(fā)了他們互幫互助、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

5、評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)是學(xué)生人文素質(zhì)養(yǎng)成的助推器。在中職學(xué)校廣泛開(kāi)展“文明禮儀伴我行”的文明修身評(píng)先活動(dòng)，把學(xué)生的舉止、語(yǔ)言、著裝、行為文明程度納入到檢查評(píng)比之中。這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施，把人格養(yǎng)成融入到了日常的生活之中，提升了學(xué)生自我判斷、自我選擇的能力，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)了品德“外在”向“內(nèi)在”的轉(zhuǎn)化。學(xué)校還可以常態(tài)化的進(jìn)行“德能雙優(yōu)”、“文明班級(jí)”、“校園之星”、“文明風(fēng)采”、“優(yōu)秀班團(tuán)干”、“三好學(xué)生”等方面的評(píng)選，幫助學(xué)生培養(yǎng)勵(lì)志勵(lì)德、積極向上的人文品質(zhì)。

6、“即時(shí)、即事”的主題教育活動(dòng)是人文素質(zhì)教育的重要方面。結(jié)合重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題和校園偶發(fā)事件的發(fā)生開(kāi)展“即時(shí)、即事”的主題教育活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)能夠起到意想不到的的效果。如結(jié)合爭(zhēng)端問(wèn)題開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的領(lǐng)土系列教育活動(dòng)；結(jié)合蘆山大地震開(kāi)展以“一方有難，八方支援”的主題教育活動(dòng)；結(jié)合感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展以“感恩你我，奉獻(xiàn)社會(huì)”的主題教育活動(dòng)；結(jié)合校園內(nèi)發(fā)生的重大事件和校園焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。這些充滿時(shí)代氣息、貼近社會(huì)和學(xué)生生活的德育活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)、充滿活力，猶如春雨潤(rùn)物，使人文思想教育在活動(dòng)中不知不覺(jué)地深入到了學(xué)生的心中。

三、做好總結(jié)反思，深化人文素質(zhì)教育效果

中職學(xué)生的非智力因素普遍較差，活動(dòng)能否順利開(kāi)展與活動(dòng)自身吸引力、學(xué)生的興趣密切相關(guān)。所以我們要根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生為主體，精心設(shè)置寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)方式。活動(dòng)中除了要培養(yǎng)學(xué)生的自信、責(zé)任、寬容、合作、創(chuàng)新等人文素質(zhì)外，還要充分重視同學(xué)們非智力因素的挖掘，重視歷練學(xué)生的意志力、道德修養(yǎng)、克服困難的能力以及自立自強(qiáng)等良好心理素質(zhì)，否則無(wú)論活動(dòng)設(shè)計(jì)的再好，學(xué)生也難以堅(jiān)持下去，活動(dòng)最終成為無(wú)果而終。

老師要帶著欣賞和期待的心情全程參與到活動(dòng)中來(lái)，和學(xué)生一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，見(jiàn)證學(xué)生人文素質(zhì)的提高和成長(zhǎng)。學(xué)校要善于在活動(dòng)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題，做好歸納總結(jié)，并匯集學(xué)生集體的力量尋求共同解決問(wèn)題的方案，在問(wèn)題的解決的過(guò)程中獲得新的人文收獲。

良好的綜合素質(zhì)，是中職學(xué)生立足社會(huì)的關(guān)鍵所在。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)，那些既懂得學(xué)習(xí)又善于生活、既勤于工作又善于思考、既能發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)又能創(chuàng)新創(chuàng)造、既有文化基礎(chǔ)又有人文素養(yǎng)的的新型人才必將成為社會(huì)的新寵。把思想政治教育、品德教育、法紀(jì)教育和心理健康教育融入活動(dòng)，必將喚醒學(xué)生尊重規(guī)則、文明和諧、熱愛(ài)生活、堅(jiān)定意志、樂(lè)于學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛(ài)崗的良好意識(shí)，達(dá)到陶冶性情、潛移品性、培養(yǎng)情操、塑造靈魂，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)做人的人文目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]《人文素質(zhì)教育的內(nèi)涵》 王振槐

[2]《淺析把握人文素質(zhì)教育內(nèi)涵探索人文素質(zhì)模式》 蘇瑩

篇(6)

回顧本學(xué)期以來(lái)，我校的主要工作有以下幾個(gè)方面：

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)及迎檢工作

為深化我校義務(wù)均衡發(fā)展及迎接經(jīng)開(kāi)區(qū)、市級(jí)督導(dǎo)檢查，本學(xué)期我校全體教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加班加點(diǎn)，日夜兼程，建設(shè)校園文化，騰挪功能室及完善檔案材料等，使我校義均工作順利通過(guò)檢查。一學(xué)期以來(lái)我校義均工作內(nèi)容有：

1、籌備工作

根據(jù)經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先，大力宣傳，營(yíng)造氛圍，提高認(rèn)識(shí)。陳校長(zhǎng)分別在領(lǐng)導(dǎo)行政例會(huì)、教職工大會(huì)、晨會(huì)上組織全體師生學(xué)習(xí)上級(jí)義均推進(jìn)工作文件，讓義均推進(jìn)工作的目的和意義深入人心。其次，建立機(jī)構(gòu)，制定計(jì)劃，明確責(zé)任。學(xué)校成立了義均迎檢領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、義均工作組機(jī)構(gòu)并制定迎檢工作方案。再次，為了提高工作效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織主要人員參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局組織的各項(xiàng)有關(guān)義均培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)外，還多次組織我校主要成員到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

2、校園文化建設(shè)

我校因基礎(chǔ)建設(shè)滯后，各教學(xué)輔助用房、運(yùn)動(dòng)面積都不達(dá)標(biāo)。為此，方義林副校長(zhǎng)、梁宗齊總務(wù)主任，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)有資源，規(guī)劃好整治方案，帶領(lǐng)食堂工勤人員加班加點(diǎn)整治校園環(huán)境。主要有（1）在食堂邊建起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)；（2）在經(jīng)開(kāi)區(qū)政府的支持下，由經(jīng)開(kāi)區(qū)政府出資租用的明陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)3畝多地建起2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。（3）完善校園文化建設(shè)。辦公室與總務(wù)、班主任共同完善教室文化、走廊文化、宿舍文化等。

3、功能室建設(shè)

我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校產(chǎn)資源，新建圖書(shū)室、心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室等；在功能室的建設(shè)中，理化實(shí)驗(yàn)室、儀器室使用記錄少，甚至沒(méi)記錄，為了能在迎檢前完成各項(xiàng)工作，莫慶飛書(shū)記、李乃金副校長(zhǎng)經(jīng)常深入到實(shí)驗(yàn)室中組織協(xié)調(diào)工作還和管理員農(nóng)梅娟一起親自動(dòng)手?jǐn)[儀器、貼標(biāo)簽、補(bǔ)記錄等，經(jīng)常加班到半夜12點(diǎn)。

4、檔案資料的歸整

負(fù)責(zé)檔案資料整理的成員，發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)，吃苦耐勞，加班加點(diǎn)埋頭苦干，為了這目的，我們的檔案成員周末加班是常事。如黃自強(qiáng)主任，在觀摩了經(jīng)開(kāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)吳圩中心校和吳圩鎮(zhèn)中的督導(dǎo)后，發(fā)現(xiàn)自己材料中有不足，但下一周就是市督導(dǎo)復(fù)核了，為了及時(shí)做好迎檢材料，周末也在加班，多次晚上加班至半夜3點(diǎn)多鐘，順利完成了任務(wù)。

二、德育工作

我校以“明理崇善，陽(yáng)光樸素”校訓(xùn)為核心，制定了德育工作方案，結(jié)合本校實(shí)際，有目的地開(kāi)展各種德育工作。學(xué)校德育處定期開(kāi)展多種多樣的德育主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“日行一善，善行一生”的品格。

（一）、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為主抓手，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。每周一，利用國(guó)旗下講話前進(jìn)行“日行一善，善行一生”為內(nèi)容的文明禮儀表演，形式豐富多彩，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀的教育。同時(shí)開(kāi)展“入室則靜入座則學(xué)”活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

（二）、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我校繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過(guò)班主任論壇、會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。政教處和校長(zhǎng)室一起主持召開(kāi)班主任會(huì)議七次，班主任論壇三次，真正開(kāi)創(chuàng)班主任工作的新局面。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校德育處開(kāi)展學(xué)生干部競(jìng)選及培訓(xùn)，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

（三）、增強(qiáng)實(shí)效，開(kāi)展德育系列活動(dòng)

1、學(xué)雷鋒活動(dòng)。三月份我校進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)并結(jié)合“日行一善，善行一生”宗旨，進(jìn)行校內(nèi)、校外學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，在校內(nèi)，每班臺(tái)開(kāi)學(xué)雷鋒主題班會(huì)并成立學(xué)雷鋒小組行善事，學(xué)校每周進(jìn)行學(xué)雷鋒評(píng)比。校外，學(xué)校組織中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，為居民做好事。

2、傳統(tǒng)節(jié)日感恩教育活動(dòng)。本學(xué)期，利用“三八婦女節(jié)”、“三月三清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日召開(kāi)相應(yīng)的主題班會(huì)，舉辦“我們的節(jié)日”作品展，進(jìn)行傳統(tǒng)文化和感恩教育活動(dòng)。

3、以善為中心，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。為了規(guī)范禮儀，我校每周升旗晨會(huì)上，由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行一個(gè)禮儀的規(guī)范表演。如尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀等，通過(guò)規(guī)范的禮儀表演，讓每個(gè)同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、生活中明禮、學(xué)禮、用禮。

4、安全教育活動(dòng)。為提高學(xué)生安全意識(shí)和行為，本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)：“禁毒安全教育”、“防艾知識(shí)宣傳”、“消防疏散演練及安全知識(shí)教育”、“地震疏散演練”、“防溺水安全教育”、“法制教育進(jìn)校園”和觀看法制教育電影等，同時(shí)每周利用班會(huì)課、安全法制課進(jìn)行安全教育。

5、各種文體活動(dòng)。本學(xué)期我校開(kāi)展多種文體活動(dòng)及參加經(jīng)開(kāi)區(qū)各種文藝比賽：結(jié)合經(jīng)典文化的“紅五月”歌詠比賽、全校跳繩比賽、生活技能比賽、參加經(jīng)開(kāi)區(qū)中小學(xué)足球比賽，我校初中男、女隊(duì)分別獲經(jīng)開(kāi)區(qū)第三名、經(jīng)開(kāi)區(qū)英語(yǔ)歌謠比賽獲二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講比賽。

6、讀書(shū)系列活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，我校結(jié)合經(jīng)開(kāi)區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案開(kāi)展了一系列活動(dòng)：“百年追夢(mèng)全面小康講故事”比賽、硬筆、毛筆書(shū)法比賽、繪畫比賽、各班建立讀書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

7、美麗校園、美麗教室、宿舍活動(dòng)。本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展美麗教室、美麗辦公室、美麗宿舍活動(dòng)，每周進(jìn)行美麗教室、宿舍評(píng)比。

8、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣活動(dòng)。本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展“入室則靜入座則學(xué)”活動(dòng)。

9、加強(qiáng)家校聯(lián)系與合作活動(dòng)。本學(xué)期，我校進(jìn)行留守兒童家訪活動(dòng)，殘疾兒童幫扶、送教活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及能過(guò)學(xué)校公眾微信號(hào)學(xué)校動(dòng)態(tài)加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)通力合作。

10、中考各項(xiàng)備考活動(dòng)。每日體育中考項(xiàng)目指導(dǎo)訓(xùn)練、中考百日誓師大會(huì)、中考備考視導(dǎo)活動(dòng)、初中大課間環(huán)跑活動(dòng)等。

三、教育教學(xué)工作

1、教師培訓(xùn)

為提高教師的工作業(yè)務(wù)水平和教師自身素質(zhì)，本學(xué)期以來(lái)，我校組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法，努力提升教師的課堂教學(xué)水平，我校成立教師書(shū)吧，給每位老師每期閱讀一本教育相關(guān)書(shū)籍。組織多次教師培訓(xùn)活動(dòng)，如：名師大課堂、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、東南五省觀摩課、桂林名師作文課堂等約94人次并進(jìn)行本校培訓(xùn)匯報(bào)交流講座和模仿課活動(dòng)。

2、教學(xué)研究活動(dòng)

學(xué)校教研組能按工作計(jì)劃如期開(kāi)展教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周安排老師上研究課，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。積極開(kāi)展中考備考活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，同時(shí)培訓(xùn)和幫助青年老師參加經(jīng)開(kāi)區(qū)比賽，本學(xué)期我校陳佳佳、甘書(shū)爛參加經(jīng)開(kāi)區(qū)教師技能比賽，班月香老師參加班主任技能比賽、韋春苗老師參加《品德與社會(huì)》錄像課比賽，黃金涓、韋春苗等老師獲英語(yǔ)閱讀大賽、英語(yǔ)歌謠比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)；教師積極撰寫教研論文達(dá)10多份，有楊子紅、王玉英老師等10人次獲經(jīng)開(kāi)區(qū)論文一、二、三等獎(jiǎng)。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

為了全面提高教育質(zhì)量，本期以來(lái)，學(xué)校以科學(xué)管理為手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為動(dòng)力，深化常規(guī)管理，努力提高質(zhì)量。

（1）抓好各科教學(xué)計(jì)劃的制定。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求各位教師結(jié)合自己所教學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué)、合理的教學(xué)工作計(jì)劃，并召開(kāi)教學(xué)計(jì)劃交流會(huì)，分析本期工作中的問(wèn)題，尋找對(duì)策，增添措施，為提高質(zhì)量出謀劃力。

（2）檢查教師備課、上課情況。學(xué)校認(rèn)真檢查老師教案準(zhǔn)備情況及每天巡視課堂教學(xué)情況。對(duì)教案、課堂教學(xué)情況進(jìn)行記錄總結(jié)并會(huì)議及時(shí)反饋存在問(wèn)題，提出整改建議。

（3）各科普遍重視作業(yè)批改工作。經(jīng)過(guò)本期的作業(yè)檢查及作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教師作業(yè)批改及學(xué)生訂正作業(yè)格式，作業(yè)書(shū)寫整潔度得到提高。

（4）加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、畢業(yè)班心理健康會(huì)、復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)等，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、教學(xué)成績(jī)

本學(xué)期小學(xué)共16個(gè)科目，平均分與明中對(duì)比，有9個(gè)科目排第一，7個(gè)科目排第二；優(yōu)秀率有11個(gè)科目排第一，5個(gè)科排第二。與上學(xué)期相比有所進(jìn)步。

本學(xué)期初中七年級(jí)地理、生物學(xué)科成績(jī)?cè)诮?jīng)開(kāi)區(qū)中排名第一。初中八年級(jí)歷史學(xué)科績(jī)?cè)诮?jīng)開(kāi)區(qū)中排名第一。

今年中考，我校圓滿完成目標(biāo)，取得2017年A+ 4人，A 15人，B+32人的好成績(jī)！

這些成績(jī)是老師們努力付出，刻苦耐勞的成果，充分說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)！

四、安全工作

我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的理念，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，陳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，政教主任具體學(xué)生安全教育工作、學(xué)生的安全檢查工作，師生安全演練及各種大型活動(dòng)等。教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)教職工教學(xué)安全教育工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施和后勤保障工作以及電教設(shè)備安全工作。

（二）、制度保證，措施到位

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，與教育局簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

2、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首先由政教主任直接負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，保證每天學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)段，都有一位保安、一位值周領(lǐng)導(dǎo)在校門口值守，配合疏導(dǎo)校門通和維護(hù)學(xué)生安全；其次建立了24小時(shí)門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴(yán)格落實(shí)查驗(yàn)制度，做到了校外人員進(jìn)入校園要登記、要驗(yàn)證，嚴(yán)格控制了外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。按照教育局安穩(wěn)辦要求，制定了校園突發(fā)學(xué)生傷害事故處置預(yù)案制度。

（三）、齊抓共管，群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與工業(yè)區(qū)管委會(huì)、派出所、消防支隊(duì)等部門通力合作，組織開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。2017年5月27日南寧經(jīng)開(kāi)區(qū)聯(lián)合江南公安分局來(lái)我校對(duì)1-6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“平安校園基層行”教育活動(dòng)和“關(guān)愛(ài)青少年，送法律進(jìn)校園”活動(dòng)。

2、召開(kāi)安全教育的主題班會(huì)。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料和制作安全教育課件，由班主任利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用懸掛橫額、出黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門對(duì)自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

4、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。簽訂《學(xué)生安全工作承諾書(shū)》；清明、五一等節(jié)假日和暑假長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信并附有回執(zhí)單，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

5、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見(jiàn)病的工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)主題、知識(shí)講座、升降旗儀式宣傳等方式，向師生宣傳各種疾病防控知識(shí)。做好校園消毒工作、校園衛(wèi)生工作等，杜絕各種疾病在校園內(nèi)發(fā)生和傳播。

五、后勤工作

一學(xué)期以來(lái)，后勤始終本著“全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求。

（一）、落實(shí)好常規(guī)工作

1、開(kāi)學(xué)前，組織總務(wù)人員做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作（如學(xué)生宿舍和教室的安排，學(xué)生床鋪和課桌凳的調(diào)配，學(xué)生宿舍和教室燈具的更換和安裝，校園的美化工作等）。

2、組織總務(wù)人員定期和不定期對(duì)學(xué)校的校舍、水路、電路等設(shè)備進(jìn)行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。

3、經(jīng)常巡查校園，及時(shí)更換校園路燈和照明燈等，更好地促進(jìn)學(xué)校安全工作和教育教學(xué)工作。

4、節(jié)假日、周末和期末，適時(shí)組織人員對(duì)損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財(cái)物進(jìn)行維修，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

5、做好初中部多媒體、空調(diào)及各種電教設(shè)備的維修保養(yǎng)。

6、制定落實(shí)的“美麗南寧，清潔校園”方案，強(qiáng)化校園衛(wèi)生。

（二）、做好義均工作的后勤保障

1、2017年2月份騰挪部分教室、辦公室、宿舍等用做義均功能室。

2、2017年3月協(xié)助做好義均功能室的裝修工作。

3、2017年3月份上墻各功能室管理制度。

（三）、完善校園的美化綠化等工作

1、2017年3-5月份，協(xié)助好航港做好新籃球場(chǎng)的建設(shè)工作。

2、2017年5月份做好周轉(zhuǎn)房周邊平整工作。

3、2017年5月份做好籃球場(chǎng)西頭平整鋪磚及硬化工作。

4、2017年6月份做好新籃球場(chǎng)周邊種樹(shù)及綠化工作。

5、2017年6月份做好男生浴室整改工作。

6、2017年6月份整改學(xué)校堆放的舊課桌、浴室、廁所、樓道等衛(wèi)生死角。

7 、2017年6月份清理足球場(chǎng)跑道雜草。

8、2017年6月學(xué)校網(wǎng)絡(luò)線路整改，大大提高了工作效率。

（四）、做好各種活動(dòng)的后勤保障工作

1、購(gòu)買3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀；2、4月份跳繩比賽繩子的準(zhǔn)備；3、紅五月大合唱晚會(huì)前后的后勤保障工作；4、電腦室室的規(guī)范整理、體育中考的車輛安排；5、五四青年節(jié)、六一活動(dòng)的物品準(zhǔn)備；6、體育中考、理化實(shí)驗(yàn)中考的考前準(zhǔn)備；7、中考報(bào)名、九年級(jí)師生照相；8、中考車輛安排；9、中考伙食保障；10、期末監(jiān)考、評(píng)卷的車輛安排。

（五）、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

1、認(rèn)真做好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和配備工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理的力度，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用。合理有效地使用物力，做到物盡其用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

3、管理好、使用好學(xué)校賬務(wù)，做到科學(xué)合理、公正、公開(kāi)。

4、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，處處精打細(xì)算，做到合理開(kāi)支，努力使后勤總務(wù)管理科學(xué)規(guī)范化。

總之，一學(xué)期來(lái)我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效，這些都為我校下學(xué)期乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，加大投入力度，努力改善教學(xué)條件，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，去爭(zhēng)取我校各項(xiàng)工作的更大勝利。