序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇吸煙有害健康班會總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

在“世界無煙日”到來之際。在開展活動的同時，要求學生寫“我勸父母戒煙”的文章，并進行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。以下是為大家整理的5月世界無煙日社會實踐活動總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

5月世界無煙日社會實踐活動總結一

我校結合實際，在“世界無煙日”到來之際，開展了以“美好生活自由呼吸”為主題，以禁止學生吸煙為目標的系列活動。具體做法是：

一、開展“世界無煙日”宣傳的社會實踐活動

學校在高年級學生中開展吸煙有害的調查活動，讓學生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來的事實勸告自己的父母戒煙，用被動吸煙更有害健康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時，要求學生寫“我勸父母戒煙”的文章，并進行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。

二、教師以身作則加大宣傳

學校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，把嚴禁學生吸煙寫進班級公約中，同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”學校把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為對教師的紀律要求，鞏固創建無煙學校的成果。

學校開展的活動內容體現了生動活潑、豐富多彩的形式，學生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

三、對小學生進行吸煙有害健康的教育。

在開展“世界無煙日”宣傳教育活動中，學校利用國旗下講話機會，由大隊輔導員歐榮輝進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展“世界無煙日”活動計劃。

(1)利用紅領巾廣播站了解吸煙對身體和環境的危害、

(2)學校開展以“美好生活自由呼吸”為主題開展中隊活動

(3)開展“世界無煙日”與“健康教育”結合起來，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環境保護的目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸煙的道理。

5月世界無煙日社會實踐活動總結二

社區世界無煙日活動的開展強調了吸煙對大眾的健康危害，倡導了科學文明健康的生活方式，提高了公眾對被動吸煙和環境煙草煙霧危害的認識?，F將我社區世界無煙日活動總結如下：

一、加強領導，精心組織，確?？責熜麄饔行蜻M行，把控煙工作納入日常性工作來抓，緊密圍繞“創建無煙環境”的主題，結合本社區實際，開展宣傳教育活動。

二、科學嚴謹，上下聯動，開展公共場所被動吸煙監測及“無煙奧運”活動。

從5月28日開始，在社區公共場所開展了被動吸煙監測活動。在社區辦公室、轄區公共場所設立“嚴禁吸煙草”標志。

三、以創建“無吸煙單位”為切入點，廣泛動員和鼓勵各轄區單位、社會團體參與控煙工作。同時倡議更多的各行業單位加入到控煙、禁煙行列中來，為創造一個無煙而又清潔的環境，保護廣大群眾和市民的健康而作貢獻。

四、突出重點，措施得力，強化青少年控煙意識

為進一步增強青少年控煙意識，營造青少年無煙環境，促進青少年遠離煙草，健康成長，在轄區內廣泛宣傳了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”活動。針對中小學生思維活躍，興趣豐富的特點，設計了醒目的標語，百余名學生參與了此次活動，在學生中起到了較好的作用。

五、利用“世界無煙日”的有利契機，開展宣傳活動。

利用“健康教育專欄”和“宣傳標語”向居民宣傳煙草對健康的危害、戒煙方法等方面的知識。社區健康教育機構利用講座、咨詢、展板、宣傳單等多種形式，進一步宣傳了吸煙有害健康、《煙草控制框架公約》、被動吸煙危害健康等方面的知識。

通過活動的開展，強調了吸煙對大眾的健康危害，倡導了科學文明健康的生活方式，提高了公眾對被動吸煙和環境煙草煙霧危害的認識，取得了良好的社會效果。

5月世界無煙日社會實踐活動總結三

為了普及煙草危害知識教育，提高居民對國家控煙工作的認識，做到積極積極宣傳，遠離煙草帶來的危害，主動參與到戒煙控煙的活動中來。按照天心區愛國衛生運動委員會的關于在關于開展世界無煙日系列活動的布署和要求。結合我街實際情況，我街在全街范圍內廣泛深入的開展了“世界無煙日”宣傳活動。

本次活動領導重視，周密安排，準備充分，為搞好宣傳教育活動提供了可靠保證。為了搞好今年的第29個世界無煙日系列宣傳教育活動，我街領導非常重視，召開了專門會議，認真研究部署，制定了具體活動計劃，確定了今年宣傳活動的主要內容和總體要求，成立了由街道副主任李起任組長，城 管辦主任陳建國為副組長，各社區負責人為成員的領導小組，為宣傳教育活動提供了堅實的組織保證。領導小組對宣傳內容和宣傳形式進行了詳細的安排和周密的的部署，做到了宣傳內容與形式的有機結合和完善統一，提高了公民的控煙意識。

我街愛衛辦組織轄區內所有社區、村、大型企事業單位廣泛深入的開展了“世界無煙日”宣傳活動。設立了宣傳咨詢臺，發放了本次世界無煙日的宣傳材料，介紹了此次世界無煙日的有關情況、煙草對健康和身體的危害、戒煙的方法等。在疾控中心大門口懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語：“為了你和他人的健康，清戒煙”、“小小一只煙，危害萬萬千”。我街組織轄區內7個社區、村在書院路、芙蓉路及部分小區內部開展了聲勢浩大的社會宣傳、戒煙咨詢、散發傳單材料等宣傳活動。此次宣傳咨詢活動共咨詢人數超過1000人，散發宣傳材料和宣傳畫600多份，得到了廣大群眾的贊譽。

此次無煙日宣傳活動，使廣大群眾對煙草危害有了進一步的認識，對積極開展控煙工作，推進控煙工作的健康發展起到積極作用。

5月世界無煙日社會實踐活動總結四

5月31日是世界衛生組織發起的世界無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機，在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識，約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求，做了如下工作：

一、成立禁煙領導組織，將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃。

本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組，并設立專職人員負責禁煙工作，職責明確;將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區，無煙具，無抽煙現象。學校領導、教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創造清潔的環境。

二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準;有專職人員做好記錄。

所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識;無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員;有定期勸阻、監督記錄。

三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育。

利用教師例會，學生班會，開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育活動，周一升旗儀式對師生進行宣傳和教育，讓他們了解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯系活動。

四、公務活動中嚴禁吸煙。

教師以身作則加大宣傳。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙，不得提供煙草制品，參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。

篇(2)

   我校根據上級有關部門要求，開展以“校長承諾帶頭禁煙，營造無煙校園從我做起、從今天做起”的系列活動，現將本次活動總結如下：

   1、利用升旗儀式、健康教育午會課、班會課等時間對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。

   2、每班都撰寫了有關“控煙、禁煙”為題材的作文。并且每個班級都按要求從中選出三篇優秀作文交到政教處，我校將評選出一、二、三等獎及優秀組織獎。同學們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒煙吧”。

   3、開展“拒吸第一支煙”簽名活動。5月30日下午班會課，全校各班學生在班主任的組織下，在承諾書上莊重簽字，以實際行動來表明“拒吸第一支煙，做無煙青少年”。

   4、有校團委組織各班專門出了一期標題為“世界無煙日活動”的控煙專題電子宣傳板報，并由學校對各班作品評出等第獎。

   5、發揮控煙志愿者作用，開展巡查活動。學校組織校園平安志愿者及學生自管會成員組成的控煙志愿者隊伍，于5月30日至31日兩天，對校內每一個角落進行檢查，確保校內無煙蒂和煙具。

   6、開展了小手牽大手活動。向全體家長發放了告家長書，宣傳了吸煙有害健康的相關知識，鼓勵家長盡快戒煙。

   通過以上活動，使《上海市公共場所控制吸煙條列》得以在社區傳播，在校內做到堅決禁煙。形成校長帶頭、師生呼應，學校內外聯動，合力營造健康、環保、溫馨的無煙校園環境。

   關于世界無煙日的活動心得

   5月31日是世界無煙日，今年的宣傳主題是“無煙生活”。為了普及煙草危害知識教育，提高群眾對國家控煙工作的認識，做到積極宣傳，遠離煙草帶來的危害，主動參與到戒煙控煙的活動中來。臨安市疾控中心，衛生監督所積極組織并開展了這次活動，收到了良好的社會效應。現將本次宣傳活動工作開展情況總結如下：

   6月1日上午，市疾控中心聯合馬溪社區，錦城、錦南社區衛生服務中心在碧桂園一區組織開展了世界無煙日的宣傳和咨詢活動，中心制作了無煙日宣傳圖版23塊，攜帶多種以控煙為主要內容的三折頁、宣傳單和雜志小冊子等在活動現場發放。盡管天氣有些炎熱，但到活動現場的各類群眾仍然絡繹不絕，有的仔細觀看展板，有的咨詢相關問題。宣傳人員耐心仔細的向周圍的人們解釋了煙草對人體的危害、對他人的傷害及對環境的污染等重點問題。并針對這些要素作了主要宣傳。此次宣傳活動共發放宣傳資料6種計1000余份，接待咨詢群眾三百余人。

   借著世界無煙日宣傳的契機，進一步增強這次宣傳活動的力度，5月29日上午，市衛生監督所聯合浙江農林大學在校園內開展了世界無煙日的宣傳，擺放展板20余塊，分發控煙宣傳手冊和相關資料共800余份，使校園師生更深入地閱讀和了解吸煙的危害性，同時通過新聞媒體的介入，加大了宣傳力度，為加強與貫徹學院的控煙措施，防患于未然，保持校園生活的那方潔凈之地，盡了一份力量。通過本次活動，讓市民知曉了本次無煙日的主題是“無煙生活”及其重要性和目的性。教育廣大群眾更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛生問題，也是人類健康所面臨的危險因素之一。

   關于世界無煙日的活動心得

   為進一步提高公眾對被動吸煙和環境煙草煙霧危害的認識，營造無煙、清潔、健康的工作環境和公共環境，按上級文件精神，結合社區實際情況，組織開展了形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動，廣泛宣傳了被動吸煙的危害，取得了良好的社會效果?，F將我社區世界無煙日活動總結如下：

   一、加強領導，精心組織

   確保控煙宣傳有序進行，把控煙工作納入日常性工作來抓，緊密圍繞“創建無煙環境”的主題，結合本社區實際，開展宣傳教育活動。

   二、科學嚴謹，上下聯動

   開展公共場所被動吸煙監測及“無煙”活動。從5月28日開始，在社區公共場所開展了被動吸煙監測活動。在社區辦公室、轄區公共場所設立“嚴禁吸煙草”標志。

   三、以創建“無吸煙單位”為切入點，廣泛動員和鼓勵各轄區單位、社會團體參與控煙工作。

   同時倡議更多的各行業單位加入到控煙、禁煙行列中來，為創造一個無煙而又清潔的環境，保護廣大群眾和市民的健康而作貢獻。

   四、突出重點，措施得力，強化青少年控煙意識

篇(3)

主持詞是由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。這里給大家分享一些關于學校吸煙危害主持詞開頭范文，供大家參考。

學校吸煙危害主持詞開頭范文1尊敬的各位領導，市民朋友們：

大家下午好!

歡迎大家來參加由我們松江區健康促進委員會、新橋鎮人民政府、區疾病預防控制中心聯合舉辦的健康唱響——控煙主題才藝秀活動。

自世界衛生組織成立 ”世界無煙日”以來,今年已經是第28個年頭了，我們的控煙工作已經取得了很大的進展，但不可否認的是，全世界每年因吸煙死亡的人數仍達400萬之多，煙草危害已成為當今世界最嚴重的公共問題之一，也是人類健康所面臨的最大問題。我們國家是煙草生產、消費大國，吸煙者有3億多人，并且每年仍在遞增，約占世界吸煙總人數的三分之一。由此可見，實施控煙勢在必行。

我們國家在積極推進控煙工作的同時，全國各省市、各區縣也在大力開展各種形式的控煙主題活動，今天，我們也將以獨具特色的方式來展現我區控煙工作的成果。

首先，請允許我介紹一下出席今天活動的領導和嘉賓：

上海市健康教育所副所長、上海市控制吸煙協會副會長 高晶蓉(女)

松江區新橋鎮人民政府副鎮長 陸蔚(女)

松江區愛衛辦專職副主任盛志軍(女)

上海市健康教育所控煙與行為干預部主任 陳德(男) 謝謝各位的出席!

接下來我們就正式進入才藝秀的部分了，大家有聽說過“快閃”么?它最早起源于2000年3月，出現在美國紐約的'曼哈頓，之后這股風潮逐漸擴展至歐洲和亞洲等地。為了不給大家更多的劇透，我們先來欣賞節目，一睹為快!下面就請欣賞由新橋鎮為我們帶來的快閃《控》，掌聲有請!

1 《控》

感謝各位青春動感、熱力四射的表演，其實快閃已經成為都市時尚文化的一種，是忙碌的現代人和這個世界的一種新的溝通方式。

看過了快閃呢，我們下面要來聊聊有關戒煙的那些事兒了，說道戒煙大家都不陌生，尤其是有過戒煙經歷的煙民朋友，對這一過程更是刻骨銘心，那接下就讓我們一同來欣賞由泗涇鎮為我們帶來的小品《戒煙》，看看他們會有怎樣的經歷，掌聲有請!

2 《戒煙》

感謝各位詼諧幽默又感人至深的表演，其實說到“戒”這個字啊，我們不可避免的要和自身的某些欲望，某些固守已久的習慣做一番激烈的斗爭。但好在啊，我們的先賢自古就勸誡我們說：勸君莫惜金縷衣，勸君吸取少年時!它告誡我們說，不要過多貪圖物質的享受，而要珍惜美好的青春年華。而接下來啊，由佘山鎮帶來的滬劇表演《勸君莫要抽香煙》則有著異曲同工之妙，那妙在何處呢?我們掌聲有請

3《勸君。。?！?/p>

感謝各位精湛的表演技藝，剛才說到勸君莫要抽香煙和我們的古代詩詞有著異曲同工之妙，妙就妙在它以一種更加讓人悅納的方式來認識到不要貪圖吸煙帶給我們的一時的享受，而要珍惜我們的身體，使得健康之樹常青。

值得慶幸的是，我們已經看到了很多這樣的努力，在一些公共場所，比如學校、醫院和飯店等我們經常會看到這樣一種表示，叫請勿吸煙，而接下來啊，新橋鎮的朋友們將以獨角戲的形式來為我們演繹《請勿吸煙》，掌聲有請!

4《請勿吸煙》

感謝各位，讓我們對請勿吸煙有了更深的體會。其實我們今天所提到的有關戒煙、控煙等話題，都是為了一個最重要的目的，為我們的身體健康著想。我相信啊，我們很多家庭也都有自己的一套健康管理的辦法，那下面呢，就請欣賞由方松街道的為我們帶來的演講《我家的健康經》，看看他們都有哪些健康管理的小竅門

5 《健康經》

感謝老帶來的平實、親切又不失精彩的演講，我想，不論是對已經戒煙成功的、還是正走在戒煙這條路上的，亦或是根本就不想戒煙的朋友，都會從這段講述中獲得某種啟發。

很多戒過煙的的人都說戒煙呢，為什么呢?因為戒煙只有愿望和決心是遠遠不夠的，煙草是成癮性的物質，突然停止吸煙必然會出現軀體和心理的戒斷反應，而這恰恰是戒煙路上最大的攔路虎。通常來講，軀體戒斷癥狀在1到2周內即可消除，而更難過的是心理的戒斷關!接下來，車墩鎮的朋友們要為我們帶來的一個小品《老煙頭戒煙》，咱們來看看，這個老煙頭是如何闖過這一關有一關的!

6《老顏頭戒煙》

老煙頭這一關一關闖的真不易哈!之所以這樣不易，我想我們不得不承認，對某些煙民朋友來說，吸煙確實能給他們帶來好處。比如，從事藝術工作的人，他們常常覺得能從吸煙中收獲寶貴的靈感。有些生活和工作壓力較大的人，也能通過吸煙減少憂愁，緩解焦慮。這些都可以成為不愿戒煙的理由，但大家往往選擇性的忽略了吸煙帶給人的極大地危害，以至于有些人直到身患重病才想到要戒煙，為了避免這樣的悲劇出現，我們都要行動起來，就像車墩鎮接下來要為我們演唱的這首滬劇《我們一起來戒煙》掌聲有請

7《我們一起來戒煙》

我們一起來戒煙，遠離煙草，珍愛生命!其實吸煙不僅對我們自身極具傷害，由其引發的二手煙問題則是隱藏著的更大的殺手。為了我們所愛的人和愛我們的人都能幸福安康，我們呼吁煙民朋友們戒掉吸煙陋習，崇尚文明、健康的生活方式。那接下來就請欣賞由洞涇鎮

為我們帶來的說唱表演《吸煙與健康》

8《吸煙與健康》

其實說到吸煙和健康的關系啊，很多朋友都會有一個感性的認識，但大家知道么?有人曾做過這樣一個動物實驗，得到了驚人的結果，將不到一滴的尼古丁注射到之前還活蹦亂跳的狗的經脈里，可以立即將其置于死地。而設法使某些動物長期吸煙后，可以發現有血管收縮甚至硬化的明顯趨向。而對于我們自身，長期吸煙可以破壞人體的很多營養成分，比如阻斷對維生素C的吸收，而長期缺乏維生素C則有換壞血病的可能。所以我們必須對此提高警惕，戒煙絕不只是說說而已，一定要落實到行動中來。接下來呢，就讓我們一同來欣賞今天的最后一個節目，由泗涇鎮帶來的小品《吸煙危害健康戒煙從我做起》

9《吸煙危害健康 戒煙從我做起》

節目進行到這啊，我相信大家已經從各個方面，各個層面上深刻意識到煙草是威脅我們人類健康的第一大殺手，長期吸煙對我們人體有極大地損害，同時也不利于他人的健康。好在呢，煙草不等同于其他的自然災害，是可以預防和控制的，無煙世界，需要我們每一個人的努力!

當然，我相信今天在座的每一位都用自己的身體力行為控煙工作做出了最大的貢獻，我們是不是也應該給自己鼓鼓掌!

學校吸煙危害主持詞開頭范文2甲：每年的5月31日是什么節日?

乙：對啦，就是世界無煙日。

合：現在我宣布：無煙日主題班會現在開始。

甲：我們先來做個統計吧，家里人有吸煙的同學舉手。 乙：由此可見，你們收二手煙的危害很大啊。 甲：點燃一根煙，產生的毒氣除非居室大于180平方米，而且有18扇窗戶開著才能無害。

乙：你們的家人一天肯定不止只抽一支煙吧。

甲：吸煙實在是可怕，目前全球約有12億的吸煙者，每年導致近500萬例因吸煙引起的死亡。

甲：許多人想戒煙卻戒不了，你知道為什么嗎?那是因為，在香煙里摻有一個叫尼古丁的東西，一旦人吃了就會上癮。 乙：想要更了解嗎?

合：請看小品《公車上的吸煙者》

甲：看了小品，你們有什么感想呢?

合：讓我們齊喊出口號：創建無煙環境，構建和諧社會。

乙：今年無煙日的主題是“創造無煙環境”。下面我們有一個活動，叫做“拒絕第一支煙”簽名活動。

甲：同時我建議在5月31日的這一天，以我們班的名義向自己的家人提議拒絕吸煙，人人爭做無煙小衛士。

乙：下面請我們的同學發簽名表，讓每一個同學簽上自己的大名。 甲：我再問大家一個問題，你們還想不想了解更多有關吸煙的知識?

合：接下來，有請我們的同學上臺演講，大家歡迎。

乙：聽了精彩的演講，大家的心里有沒有更多的感想呢?我的心里倒有很多的感想。我來說給大家聽聽：每一年有那么多的人因為吸煙而死亡，但人們卻不覺得害怕，還常常有一句話掛在嘴邊“飯后一支煙，猶如活神仙”。這就是我擔憂的事，所以，我希望同學將今天有關吸煙的事告訴自己的爸爸媽媽。

甲：今天，我們的兩位同學為大家帶來了一段快板。請大家欣賞快板《勸戒煙》。

甲：這段快板真是精彩啊!讓人聽了有一種說不出的。乙：是啊，這種類型的快板，回家可真得好好的找一找，拿出來唱一唱。唱給自己的爸爸媽媽聽，唱給自己的同學聽。

甲：我們聊了這么久，也累了。我們來放松放松，玩個游戲。(一起下場)

甲：游戲玩過了，也放松過了，現在我們就有請老師上臺講話。大家熱烈歡迎。

合：現在我宣布：無煙日主題班會成功結束。

學校吸煙危害主持詞開頭范文3一 班會背景

“吸煙有害健康”，這是眾所周知的。可是，我們的中學生因為好奇，因為年幼不懂事，一邊唱著“早起一支煙，舒坦大半天;飯后一支煙，賽過活神仙;睡前一支煙，夢里樂無邊”，一邊吸食起了香煙。還有的同學認為吸煙是有風度的表現，是成熟的氣質。其實，吸煙并不會讓我們看起來成熟，更不能讓我們獲得成功。我們最好的、最受同學們喜歡的形象，不是吸煙時的模樣。而是運動場上，意氣風發、英姿颯爽的形象;是競賽場上，沉著冷靜、機智對答的形象;是課堂上，認真聽講、積極思考的形象。

二 班會目的

讓學生了解吸煙的危害性，知道青少年特別是中小學生正處在長知識，長身體的重要人生階斷，應該遠離一切不適宜于這一人生階段的各種嗜好，其中也包括吸煙中學生禁煙主題班會：青春的花季，拒絕香煙中學生禁煙主題班會：青春的花季，拒絕香煙。同時號召廣大未成年人積極行動起來，遠離香煙，拒絕香煙，讓青春無怨無悔。

三 班會準備

1.搜集有關香煙方面的資料。

2.分組排練歌舞、小品的表演。

四 班會過程

A 程序

1.第一章

香煙的自述

2.第二章

香煙的危害

3.第三章

香煙的故事

4.第四章

拒絕香煙

B 活動記實

主持人女給大山種一首詩歌，給小鳥種一片歡樂

男給白云種一份留戀，給陽光種一份柔和

合青春的花季，拒絕香煙

女給河流種一片碧波，給大地種一份肥沃

男給春天種一份生機，給祖國種一份祥和

全班一齊說：青春的花季，拒絕香煙。

主持人女青少年正處在人生的金色時代，花樣年華的我們天真活潑，有著強烈的求知欲，對生活中的新鮮事物充滿了好奇，總是想去親自嘗試，弄個究竟，因此，就很難避免會受到社會上一些不良現象的影響，而青少年吸煙，就是一個不容忽視的社會問題。

主持人男什么?社會問題?不就是吸支煙，有什么大不了的，犯得上這么大驚小怪，危言聳聽!我看抽煙的好處到挺多的，比如：困倦時提神，煩惱時順氣，人們常說“飯后一支煙，賽過活神仙”，“要想腦筋空，全靠煙來沖”，我真不明白，為什么要讓青少年遠離香煙呢?

主持人女不明白，沒關系，今天你認真的聽，仔細看，自然就會明白的，首先，讓我們來聽聽香煙的自述吧。

學校吸煙危害主持詞開頭范文4學生1.香煙煙霧的自白

我是大名鼎鼎的香煙煙霧，我的成員眾多，其中驍勇善戰，威猛無比，能使人類患病的大將多達20多位

看，我帶來了我最寵愛的三位大將中學生禁煙主題班會：青春的花季，拒絕香煙主題班會。

學生2.尼古丁

我是尼古丁小姐，我的絕技是使用“迷魂大法”只需7.5秒，我就能到達煙民們的大腦，使煙民們感到一種輕柔愉快的感覺，是讓人們上癮的秘密，我的殺傷力也了不得，25支煙中的尼古丁就可以讓一頭沖勁十足的公牛死于我的紅裙之下。

學生3.煙焦油

我是得到師傅真傳的煙焦油。我由好幾種毒素混合而成。在肺中我會濃縮成一種粘性物質，堵塞你的肺泡，阻礙你的呼吸。

學生4.一氧化碳

我，一氧化碳，我的絕技是偷梁換柱，我能冒充氧氣，偷偷登上血液循環的列車，當人的大腦細胞需要氧氣時，才發現被我做了手腳。沒有了充足的氧氣，人類的大腦將會昏昏沉沉。

學生1.哈哈，有了這些心愛的大將的輔佐，我對于登上“世界頂級殺手”的寶座，充滿了信心。親愛的朋友，快點加入煙民的行列吧，只要你吸了煙，保管你的身體慢慢會有意想不到的疾病發生。

主持人男 哇，這么具有殺傷力，厲害，厲害，佩服，佩服。

主持人女 不知道吧!不過不知道也不怪你，接下來，我們再來看看受害最深的肺是怎么說的。

學生5.肺甲

我是一個肺，我的主人是個健康活潑的學生，她清晨常到學校小樹林下看書，還常常鍛煉身體，遠足登山，由此我獲得了充足的氧氣，你看我的體色多么紅潤健康。躺在溫暖的胸懷里是多么的舒服啊!我真想放聲歌唱：“我是一只小小、小小鳥..，想要飛呀飛，飛到藍天上去。……”

學生6.肺乙

我就沒你那么幸運了，我是一個傷痕累累的肺。我的主人是一個具有30年煙齡的老煙民，他每天要抽兩包煙，大量的煙霧把我熏得黑黑的，我在勉強支撐著，如果他再繼續傷害我，我將不得不和他揮淚告別。

主持人男 真是不聽不知道，一聽嚇一跳。

主持人女 現在，你懂得香煙家族的高手了吧。想必在座的各位也都對香煙家族的成員有所認識了吧。

主持人男 真是“聽君一席談，勝讀十年書”啊!

主持人女是的，青春的花季對于每一個人來說都是那樣的難忘，既然擁有，為何不讓她轟轟烈烈的度過呢?每個人都可以讓她的花季充滿春的氣息，讓她在青草更青處漫朔。在星光斑斕里放歌，讓她構成一幅幅美麗的畫卷中學生禁煙主題班會：青春的花季，拒絕香煙中學生禁煙主題班會：青春的花季，拒絕香煙。既然這些都能做到，為何要讓她變得像一溝絕望的死水，連清風也吹不起半點漪淪呢?

主持人男 我們的生活本是那樣的美好，但是香煙，一種危害極大的物品，卻在不斷的殘害著許許多多的青少年朋友。

學校吸煙危害主持詞開頭范文5學生1.僅在2000年，全球就有490萬人因吸煙死亡。

根據昨天在澳大利亞公布的一份研究報告，煙草、酒精和違禁藥品每年在全世界范圍內奪走約700萬人的生命，這一數字還在上升。

學生2.新華社北京4月6日專電 科學家最近發現了被動吸煙導致心臟病、癌癥等致命疾病的進一步證據，并呼吁盡早全面禁止在公共場所吸煙。

學生3.據《英國醫學雜志》網絡版報道，美國蒙大拿州有6.8萬居民的海倫納鎮自2002年11月至次年6月實行公共場所全面禁止吸煙后，當地醫院的統計數字顯示，全鎮心臟病患者的年發病者從先前的40人減少到26人，降低了40%。而新西蘭一項研究也顯示，非吸煙者與吸煙者生活在一起，其健康受到的威脅要比常人高出15%。

學生4.吸煙的禍害有多大?科學家計算出每抽一枝香煙，將耗盡11分鐘的生命。對于那些每天吸食一整包煙的人來說，這個數字意味著你的生命將縮短3小時40分鐘。每星期食七包的話即等如耗掉了24小時的時間總的來說，與非吸煙的人士相比，研究中抽煙的男性平均生命縮短了6年半。

學生5.讓我來做個總結吧。我給吸煙者的幾句真言。吸煙的朋友可以做筆記呀。被動吸煙的朋友也應該把它牢記著。

.吸煙者得口腔癌、喉癌、食道癌、胃癌、膀胱癌等癌癥的幾率比不吸煙者高50%。

吸煙者的冠心病發病率是不吸煙者的4倍。

肺癌發病率是不吸煙者的8-12倍，煙量越大，患肺癌危險性越高。

中國肺癌死亡率增長為世界第一，且以每年4.5%的速度上升。

中國每年約有100萬人死于吸煙引起的各種疾病，居世界首位。

1支煙中的尼古丁可毒死一只老鼠。

25支煙中的尼古丁可毒死一頭牛。

40-60毫克的尼古丁可毒死一個人1支煙的尼古丁含量是20毫克，但由于煙草類型不同也會有些差異，而且并不是1支煙中的尼古丁會被全部吸收。

學生6.哎，你別說啦。你的發言太簡潔，大家記不著中學生禁煙主題班會：青春的花季，拒絕香煙主題班會。讓我來做個詳細具體的總結發言吧。世界衛生組織WHO說：每6.5秒就有一個人死于煙草的消費

研究表明：一個十幾歲就開始吸煙超過70%的吸煙者都是從十幾歲開始吸煙的并連續吸煙20年或更長，那么他們平均要比從不吸煙的人少活20到25年。吸煙引起嚴重的健康問題和死亡的原因不僅僅是由于它是肺癌和心臟病的主要誘因，下面就是煙草消費對吸煙者從頭到腳造成的某些負面影響：

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作者簡介：吳扣群（1973.3―），女，漢族，江蘇興化人，本科，講師，研究方向：體育教學與訓練等。

*通訊作者：顧霞（1975.12―），女，漢族，江蘇南通人，教育碩士，高級講師，研究方向：德育教育等。

摘 要：隨著我國教育改革的不斷深化，我國職業學校取得了快速發展，教育教學質量不斷提高，為國家培養了一批又一批專業人才。由于職業學校學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成階段，因而加強職業學校生命教育就顯得尤為重要，對于促進職業學校學生健康成長具有十分重要的價值，因而應當加強職業學校開展生命教育的研究。本文以南京莫愁中等專業學校為例，對職業學校開展生命教育的實踐問題進行了探討，首先對中職學校開展生命教育的重要意義進行了簡要論述；然后對南京莫愁中等專業學校開展生命教育的特點進行了分析；最后對南京莫愁中等專業學校開展生命教育的有效措施進行了總結，希望為職業學校開展生命教育提供參考和借鑒。

關鍵詞：南京莫愁中等專業學校 生命教育 意義 特點 措施

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）01（a）-0000-00

盡管從總體上來看，我國各級各類職業學校越來越重視生命教育，特別是在當前職業學校學生價值觀念呈現出“多元化”的發展趨勢下，加強職業學校生命教育更具有現實意義和深遠意義，但目前一些職業學校在開展生命教育方面還存在一些模糊認識，對職業學校開展生命教育的重要性認識不足，因而有必要進行深入研究和分析。南京莫愁中等專業學校在開展生命教育方面，取得了較好的成效，并積累了一些豐富的經驗，本文通過對南京莫愁中等專業學校生命教育實踐進行總結，希望對職業學校更好的開展生命教育能夠有所啟發，使職業學校生命教育步入更加科學化軌道。

1 職業學校開展生命教育的重要意義

隨著我國改革開放的不斷深化，我國經濟發展取得了巨大成就，但同時人們的價值觀念和行為方面也發生了深刻的變化，呈現出“多元化”的發展態勢，由于職業學校學生普遍都屬于獨生子女，都具有很強的自我意識，因而更容易受到社會不良思潮的影響，特別是目前我國職業學校有2000多萬在校學生，如此龐大的群體普遍都在15-17歲之間，屬于未成年人群眾，因而加強職業學校學生的生命教育至關重要。一是有利于學生了解和思考“生命”的價值，通過加強生命教育，能夠讓學生對生命有更加深刻的認識，減少甚至杜絕當前青少年群體中存在的網癮、暴力犯罪、自殺等現象，讓學生對生命存有敬畏之心，形成良好的生命體驗。二是有利于提高學生的綜合素質，當前職業學校學生綜合素質不高是一個十分棘手的問題，不僅對學習沒有興趣，而且其心理素質和道德水平也呈現下滑趨勢，加強學生的生命教育，能夠使學生正確認識生命的價值，進而珍惜自己的生命、珍惜他人的生命，形成良好的思想素質和道德情操。

2 南京莫愁中等專業學校開展生命教育的特點

生命教育是關于人的生活、生命與人生問題的教育，其目的是幫助受教育者認識生命的意義和價值，正確看待生與死的關系，樹立正確的生命觀。南京莫愁中等專業學校高度重視生命教育，并通過深入的研究、探索和實踐，建立了理論教育與實踐教育相結合的教育模式，使生命教育的教育者和被教育者都能夠深刻的理解生命價值和內涵。

2.1 生命教育目標比較明確

開展生命教育，最重要的就是明確生命教育目標，只有明確教育目標，才能使生命教育更加有章可循，并按照目標開展生命教育改革與創新，推動職業學校生命教育不斷取得良好的成效。從南京莫愁中等專業學校生命教育實踐來看，我校首先確立生命 教育目標：一是對職業學校生命教育的有效方法和途徑進行深入研究，不斷健全和完善生命教育內涵和外延，推動學校生命教育步入科學化、規范化、制度化、效能化軌道；二是將理論教育與實踐教育緊密結合起來，特別是采取寓教于樂的方式開展各種形之有效的實踐活動，喚醒學生的“生命意識”，使學生能夠養成良好的生活習慣和行為方式；三是將生命教育教師隊伍建設作為重中之重，著眼于打造具有較高教育水平、較強教育能力的師資隊伍，為開展生命教育奠定堅實的人力資源基礎。通過明確生命教育目標，能夠有力地推動生命教育更好的開展，特別是對于促進生命教育向縱深開展具有十分重要的指導價值。

2.2 生命教育理論比較成型

職業學校開展生命教育，必須從職業學校學生的特點出發，加強對生命教育理論的深入研究，形成符合職業學校學生特點的生命教育理論體系，這將有利于職業學校更好的開展生命教育，使生命教育更具理論性和實效性，因而職業學校在開展生命教育過程中，必須高度重視生命教育理論的研究，并從當前職業學校學生實際以及職業學校實際情況，不斷充實和豐富生命教育理論。南京莫愁中等專業學校高度重視生命教育理論研究工作，積極鼓勵、支持和引導生命教育專職教師以及其他各類教師共同開展生命教育理論研究工作，重點從生命意識、生命質量、生命價值、珍愛生命等方面出發，研究具有職業學校特點的生命教育校本教材，編制了《南京市莫愁中專生命教育主題活動設計與實施匯編》、《南京市莫愁中專生命教育文學讀本》，既具有理論特色，又具有實踐特色。比如，從實踐特色來看，主要是通過開展一系列的生命教育講座，讓學生了解、酗酒、吸煙等方面的危害，并教給學生維護生命安全、確保生命健康的有效措施，生命教育理論已經成型。

2.3 生命教育師資比較豐富

南京莫愁中等專業學校為了能夠強化生命教育師資力量，建立了“多元化”的生命教育師資隊伍，即加強生命教育專業化師資隊伍建設，同時也不斷提升其他與學生密切相關教師隊伍建設，通過提高學校各層面教師生命教育能力和素質建設，使各層面教師在開展教學過程中，都能夠將生命教育融入其中，既通過專業化的教育強化生命教育“專業化”建設，又通過非專業教師潛移默化的“引導式”教育，讓學生每時每刻都能夠接受生命教育，這一點應當成為職業學校開展生命教育的重要模式，具有很強的借鑒意義。

3 南京莫愁中等專業學校開展生命教育的有效措施

3.1 堅持以人為本教育理念

職業學校在開展生命教育過程中，應當牢固樹立“以人為本”的理念，在激勵學生、凝聚學生、引導學生、教育學生等方面狠下功夫。南京莫愁中等專業學校在開展生命教育過程中，將生命教育作為教育教學的重要內容，落實“人本理念”，堅持“以人為本”，首先加強對“學情”的調查研究，掌握學生動態，并根據學生的實際情況，按照生命教育目標，制定明確、具體的生命教育工作規劃，并明確各層面教師在生命教育方面的職責和任務。比如，班主任重點要加強“學情”調查，并針對本班學生的實際情況，找出學生存在的突出問題，并進行總結和分析，提出生命教育建議和對策，形成生命教育年度學情報告；在此基礎上，生命教育研究小組對各班主任的學情報告匯總，制定年度生命教育規劃，使生命教育不僅有的放矢，而且還具有很強的針對性。

3.2 探索生命教育創新模式

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。要想做好職業學校生命教育，就必須從新形勢、新任務特別是學生的新特點出發，積極推動生命教育模式創新。南京莫愁中等專業學校在開展生命教育過程中，進一步創新了生命教育運行體系，建立了德育校長擔任組長、各系分管主任擔任副組長、各教研組組長及所有班主任擔任組員的生命教育領導小組，共同開展生命教育樣本教材開發與創新工作，編制《南京市莫愁中專生命教育主題活動設計與實施匯編》、《南京市莫愁中專生命教育文學讀本》、選修教材《女性生殖健康》及相關教案、《主題活動案例》、《課堂教學案例匯編》等，根據中職學生的實際情況，配備相應的電子文檔和多媒體教材，始終跟上時展的形勢，形成了創新、修正、再創新的良性循環。

3.3 打造生命教育實踐載體

開展生命教育，必須將理論教育與實踐教育緊密結合起來，特別是在打造生命教育實踐載體方面狠下功夫，這將有利于學生在實踐中強化生命意識。比如南京莫愁中等專業學校在開展生命教育過程中，積極打造生命教育實踐載體，通過開展“月節”活動，運用主題班會、主題演講活動等對學生進行生命教育。比如主題班會《讓煙草不再毒害我們》讓學生在參與活動過程中自己找出吸煙對身體的危害，這將有利于學生加深“吸煙有害健康”的認識；體驗活動《安全逃生》讓學生在警報聲中親身體驗逃生過程，習得安全逃生技能，不僅懂得每個生命的可貴，而且提高了學生生命質量；再比如南京莫愁中等專業學校將生命教育與思想政治工作緊密結合起來，大力加強學生心理健康教育，比如建立了“心理咨詢室”、“黨員一對一教育幫扶活動”等載體，使學生的心理問題及時得到治療，加深對生命價值的認識。

4 結語

通過對南京莫愁中等專業學校開展生命教育的特點以及措施等方面實踐進行研究，職業學校在開展生命教育過程中，首先應當明確目標、加強理論研究和打造生命教育隊伍，并采取一些具體的措施推動生命教育不斷向前發展，這些對于職業學校開展生命教育具有一定的借鑒意義?？梢灶A見，隨著國家以及各級各類職業學校對生命教育越來越重視，職業學校生命教育將不斷創新和發展，使職業學校生命教育煥發出新的生機與活力，不斷提升職業學校學生的綜合素質，培養符合形勢需要的有中國特色社會主義事業建設者和接班人。

參考文獻

[1] 王建國.中職學校開展生命教育的研究與實踐[J].機械職業教育，2013（05）