序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇組長總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

    感覺時間過得太快，但給我最大的體會是在新時代、新浪潮中自己應該學會以發散的思維進行思考和分析問題，通過對自己、對別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當然也做好自己的定位。

    這次的培訓內容分為四部分：第一、班組長核心能力的提升；第二、績效評價方法及案例的分析；第三、班組長管理技巧的剖析；第四、電力企業創新及管理。課程總共用時三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發；而不受具體內容的限制，特別是第三部分班組長管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的印像真是終生難忘，全天上、下午天馬行空，收放自如。從他那里我感覺到了“發散思維”的氣息，課程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感嘆知識廣博就是好！聽教授講課就是舒服！在那一瞬我折服了！

    “學如逆水行舟，不進則退”在這個經濟時代，在這個知識爆炸的時代，學習、努力學習、終生學習是一生的必修課，在此生的長河里源源不斷。不管是為了什么——追趕時代的步伐，要么自身學術的需求，或是所謂的前路前途。在這次培訓中使我印痕更深。

    另外，通過學習，我體會到自己知識的貧乏，所以有以上的概嘆，同時也啟發自己要在學習中工作、在工作中學習。從而認同自己的現狀，調整自身的心態。李開復先生也說過： “有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。我一直對此推崇備至，現在又不自覺地想起。

    也許別人的教授本身就不需要太深，“師傅領進門，修行在個人”嘛！在幾天的培訓時間里能得到一定啟發我滿足了。

篇(2)

或許是由于悲憤，我向張博和陳老師發起了挑戰，這無疑是對自身一場嚴峻的挑戰——擔任班上的一位學。我時常明白，班上流傳著這樣的風氣，誰也不愿當學，因為面對班上許許多多不守紀律的同學，他們不愿肩負如此的重任，也就自然不愿擔任組長。

這學期以來，我似乎成為我們組最勞苦的人——每天早上來到教室，一個人靜坐在座位上，只等組內的其他成員來到教室，目的只有一個，那便是收作業。我們組不比其它的學習小組，組內有分工，作業由全組的同學共同收發。在我們小組里，同學們的語言很少，組內的分工也不太明顯，所以全部的作業都由這一弱不禁風的組長收齊并交到科代表處。因而在前一天晚上完成任務后我便撕下一張紙，上面寫道“XX作業未完成：景炎C1011十二組…”每天都一貫如此。雖有時作業多了些，便送去得晚了些，好在只扣組長4B，沒有拖累到組內其他同學。

論起學習來，那便是我們最引以為豪的事情了。無論是在哪次大考中，我們的組員都能發揮出最理想的水平，在班上的排名始終是名列前茅。就拿期中、末考試為例：期中考試組內平均分排在班上第二位，期末則排在第四位。這對開學前成績并不優異的我們來說無疑是一次偉大的勝利！在復習中，我也能帶領組內的成員積極復習各科重點內容，也算盡到了一位做組長的職責吧！當然，成績考得好與壞關鍵在于他們自身，與我的關系也就微乎其微了，選組之時，我就明白，只要認真學習，只要自己肯努力，進步與成功總會有的。畢竟他們曾經那樣付出過，學習上的成敗也都取決于我們自己！

在生活中，在與老師、同學們的交往當中，我們成長了，這些成長的足跡時常在我們眼中交相輝映。這也許就是我們的行動所給予我們自身最為虔誠的尊重吧！在本學期里，時間飛逝，轉眼間幾個月就過去了。在這其中，我們的酸甜苦辣我們自己也明白，每個人都有應盡的職能與義務。就拿毛蓁宜來說吧，她是班上的英語課代表，帶領大家刻苦學習英語。凡是英語早讀之時，都能看到她在講臺上、在走道中忙碌的身影，帶大家讀書、學習。她可沒什么怨言，只是一如既往地堅守她的原則。平日里她對學習的熱情絲毫沒有淡去，因為她對自身學識的修養與對集體榮譽和利益永遠都是看得比山還高，比天更遠的！她就像黑夜里的燭光一般，照亮黑暗，燃燒自己！

彭迪陽和張雨軒二人學習習慣雖有待改進，但他們對待他人，直至班級的熱情從未淡去過。他們本學期所獲得的獎勵微乎其微，但卻懂得為班級奉獻自己的愛心。他們二人在班上僅有代賣水瓶的工作，但許多時候都能看見他們面帶微笑，向人們走來又遠去的樣子。我有幸看到他們在這學期代賣最后一次水瓶的背影，兩個人攜著手，提著三個水桶，靜靜地走去，他們的背影在我的眼中逐漸消散，而唯獨憶及的，便是他們那張和藹的笑臉。對他們來說，榮譽已不再是他們所求，他們所貪圖的，不過是那孤寂的背影和為班級體獻身的精神。若他們少缺一兩次作業，平日里少聊幾句閑話，我一定力薦他們為班上的“勞動之星”。雖然他們還未嘗取得如此榮譽，但那精神永不泯滅，常駐人心！

篇(3)

細心品味著他們的點點進步，一學期又在緊張忙碌中即將結束。回顧本學期，在大家共同的努力下，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結、向上。以下是為大家推薦的年級組長個人總結報告資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

年級組長個人總結報告一

歲月總是匆匆，伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步，一學期又在緊張忙碌中即將結束。回顧本學期，在大家共同的努力下，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結、向上、求實的動人之歌。

現我將我們年級組的一學期的工作做以下總結匯報。

一、學習生活

積極參加培訓，踏踏實實工作。俗話說：學海無涯。在幼兒園的組織安排下，我們大班年級組的老師總能積極的參加到學習中去，如：去參加園內外的各種培訓，幼兒園組織的各類業務學習、師訓學習等。在學習中，我組的老師能夠認真的摘抄筆記，積極的發表自己的想法意見，以前一些不怎么說話的老師也能主動的參與到討論中來，我們的生活老師也能隨時的學習其他好的生活老師的作息方式，然后運用到自己的工作中來。在老教師的帶動下，新教師的積極求上進中，我們的老師正在一步步的前進。

二、加強老師專業化素質，提高教學能力。

1、通過互聽課活動，讓老師有實實在在的進步。本學期更有效的提高老師的教學能力，我們開展了年級組互聽課活動，，通過互聽課捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，然后我們進行了集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。除此之外，我們組的朱玉艷、李艷兩位老師，參加了園內的新教師公開課的開放活動，活動前，全年級組的老師積極主動的幫2位老師選課、試上、提意見，讓兩位老師組織的活動在全園的開放中獲得較高的評價。

2、開學初組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內容，并及時完成超周備課，更好的讓幼兒吸收到有利于他們發展的科學、文化知識。

三、開展的各項活動

除幼兒園組織的早操比賽、迎國慶歌詠比賽、教玩具評比、圣誕淘寶義賣助殘等活動外，本學期我們大班年級組各班還組織幼兒舉行不一樣的活動，如九九重陽時，我們大班的幼兒每人準備一件禮物，派代表到敬老院慰問老人，還給他們帶來了一場精彩的文藝演出。迎新年運動會的跳繩、拍球比賽等，這些活動都是根據大班幼兒的年齡特點以及特殊節日而策劃、實施的。除此以外，大班各班還開展了豐富的.特色活動，如大七班的“故事大王”比賽，大八班的親子包餃子活動等。在各類比賽活動后，孩子們不僅能得到代表著鼓勵的獎狀，還能得到一些獎品。不僅豐富了孩子們的在園生活，也讓孩子們真實的體驗到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作，使其更加的信任我們老師。

四、團結精神的加強

在一個團隊中，團結意識是非常重要的。在平時，我會經常的與組內的成員溝通，了解他們的想法，更好的做好團結工作。我們的生活老師也一樣，很多時候幼兒園有加班任務時，她們積極主動的參加，協助班級老師工作。她們讓我覺得我是值得慶幸的，因為我有一幫不錯的助手，能有一群善解人意的朋友。

一學期以來，通過我們大班組全體老師的共同努力，團結協助，使各項工作都得以順利完成。工作中，老師們從不計較個人得失，相互關心，相互幫助，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說聲：“謝謝!” 培養幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事。但是只要我們堅持以恒，就一定能把工作做好。

年級組長個人總結報告二

一年來，在園領導和同志們的幫助和支持下，我嚴格遵守幼兒園各項規章制度，認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園指導綱要》，以“身正為范，學高為師”為宗旨，積極探索幼兒身心健康成長的規律，不斷促進幼兒的全面發展。現將一年來的工作情況匯報如下：

一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。

為了提高自身的綜合素質，今年自學完成了學前教育本科的所有課程。在自學的過程中，我堅持理論與實際工作相結合的原則，積極參加論文的投稿和教案的投稿，三月份我撰寫《滿足幼兒合理心理需要，促進幼兒全面健康發展》獲中央教科所心理優秀論文三等獎;《淺析新<綱要>對幼兒教師素養的需求》獲市“慶祝學前教育100年”論文評比二等獎;在11月份中央教科所組織的教案評比中我積極參加了投稿。這不僅激發了我學習的欲望，同時提高了我的專業理論水平。七月份，我參加了市教育局舉辦的幼兒園現代信息技術培訓，我非常珍惜這次學習機會，為把學到的知識運用的教學中，在12月份幼兒園組織的公開觀摩課活動中，我用多媒體進行的教學，雖然教學中存在許多不足之處，但也在教學中積累了不少經驗。八月份，參加了市幼教辦組織的新《綱要》學習班，在工作中我在對幼教書刊進行認真閱讀外，還積極地選讀一些有意義的小說、散文和中外名著，把“五個一”讀書活動真正落到了實處。

二、愛每一個孩子，做好保育工作。

在工作中我深深體會到一名優秀的幼兒教師不僅要有精湛的專業素質，還要有愛心，愛每一個孩子，不管他有多少優點或存在多少缺點，我都要用自己的愛心去教育、感染他們，讓孩子們在愛的關懷下度過快樂的每一天。孩子們做錯了事情是常有的事，對他們既不能包庇也不能一味的訓斥，我就采取把孩子們的所作所為編成故事或用情景講述的方法講給他們聽，讓孩子們在故事中認識到自己的不足，鼓勵他們去改正。在日常生活中，老師要處處為孩子們做出榜樣，特別是衛生習慣方面，孩子們使用的物品隨臟隨洗，定期消毒，保證孩子們環境的衛生與安全。使每一個孩子都能健康成長。

三、不斷進取，提高自身的教育教學水平和教研能力。

下半年我園使用了《建構式課程》，新的教材對我們來說比較陌生，我及時與中班的班主任在園領導的帶領下，課前研究教材，仔細閱讀每個主題說明與活動安排，與其他兩位老師認真地進行研討與交流，以通過教研提高教學的科學性與趣味性。今年上半年，我擔任小班英語教師，我深知自己英語的底子薄、基礎差，就利用英語的大小型師訓等各種機會刻苦學習，在教學中虛心向其他英語老師學習，使我獲益匪淺，把學到的知識用生動活潑地教學方式教給孩子們，圓滿地完成了英語的教學工作。

11月份，我觀摩了教育局組織的公開觀摩課。我認真地觀摩了每個教師的教學活動，并對每個教師的活動分析了每個環節的優缺點及她注重發展了幼兒哪一方面的能力，教育活動的精華在哪里。并思考：如果是我，我應該怎么設計。在觀摩和思考中拓寬了自己的教學思路。

四、積極參加園內的各項活動。

在搞好教育教學的同時，我還注重發揮年級組長和班主任的帶頭示范作用，處處以身作則，與班內的其她老師共同努力圓滿完成了本年度的各項工作。我和中班的老師們組織的“中班幼兒拍球比賽”、家長開放日、慶新年家園聯歡會等活動均收到了較好的效果。5月份我和美術班的老師們共同制作的畫展及12月份的油畫棒畫展，讓孩子們在繪畫和欣賞中受到美的感染和熏陶，培養了孩子們對美術活動的興趣。

只有不斷地充實自己才能適應幼教事業發展的方向。我深刻地認識到，自己在許多方面還存在著不足，諸如，備課中有的活動設計缺乏創新;與家長、孩子們交流的還不是夠，這一切都需要我在今后的工作中注意克服改正。在新的學期，我將發揚長處，克服不足，繼續團結帶領中班全體老師在新的學期為全園的幼教工作做出新的努力。

年級組長個人總結報告三

不知不覺，一學期又在忙忙碌碌中即將過去，本學期我們中班年級組根據開學初制定的各項計劃，在園領導的正確領導和各位老師的通力合作下，認真貫徹“課程游戲化”的精神，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認真執行園內的一系列要求，圓滿地完成了各項任務。現將本學期我們年級組工作總結如下：

一、團結協作、互幫互助

我們中班年級共有老師13位，其中老教師2位，年輕教師8位，實習老師1位，其余2位是入園一年的新老師。雖然有老、中、青三代教師，但大家根本不存在所謂的代溝問題，青年教師活潑開朗，老教師真誠相待。為了使我們的青年老師盡快成長為一名合格的幼兒園老師，在領導的關心下，這學期我們組內共有3對教師互相拜師結對。師傅們熱情指導、無私相助，徒弟們虛心好學、塌實認真，進步很快。在工作中，大家心往一處想，勁往一處使。凡事大家都有商有量;在生活中，大家更是互相關心，組內有老師身體不適了，大家會主動地問寒問暖，有老師取得了成績獲得了獎勵，大家會由衷地祝賀。“爭先創優”是我們的精神風貌。“團結和諧”是我們組的氛圍。走進我們年級組，你便會感受到一股濃濃的家庭氛圍。

二、加強學習，提高修養

1、本學期，主題活動在我園蓬勃開展，考慮到組內青年老師較多、她們對幼兒園開展的主題活動教育不熟悉。

為了使她們盡快地熟悉主題活動的開展，獨立地帶好一日活動，我們組織教師開展了主題活動的研討。通過對教材的分析，結合幼兒的發展情況，一起商討了區域活動的設置，哪些活動適合個別化教育，哪些活動需要進行集體活動，使教師們對主題活動的開展有一個大致的了解。

2、眾所周知，觀念是行為的先導，理論是實踐的依據。

本學期，根據“課程游戲化”六個支架有序推進，我們進行了《如何開展主題背景下的區角活動》《指南》《綱要》等理論學習，并結合案例進行分析。

3、開展了每個人的區角活動案例交流。

互相的學習、交流使教師們的新舊觀念發生沖突，刺激教師對不同理念進行對比與反思，從而實現大家的觀念。

三、注重實踐、勤于反思

如果說，學習理論、剖析案例是教師廣泛吸納各種新信息，初步整合、建構自己的教育理念的過程，那么，教育教學實踐則是教師形成新的教學能力的過程。本學期，根據“課程游戲化”精神和主題活動的深入開展，我們設立了“主題背景下中班區域活動的實踐研究”。本學期，我們共進行了6個班級的區域實踐觀摩活動，并著重從主題背景下區域活動材料的提供和活動開展過程中教師指導策略兩方面進行了研究和探索。

首先我們創設適宜的環境，提供合適的區域活動空間，促進幼兒主動參與。我們年級組各班的教室面積比較大，睡房還有可利用的空間。面對實際情況，我們發揮集體的力量，全體教師獻計獻策，一起想辦法。通過交流討論，我們在在睡房設立移動區域。其次，創設情境性區域活動，讓幼兒學得更有意義。如：在“美麗的秋天”主題區域活動中，我們結合主題，將整個教室創設成秋天的情景。在材料的提供上，不但注重材料的多樣性、豐富性、情趣性、層次性，更注重幼兒與主題活動的目標和幼兒的發展水平相結合，力求使材料能夠引發幼兒的活動欲望，滿足幼兒現階段的實際發展的需要。讓幼兒在對材料直接感知和具體操作擺弄的過程中，積累主題活動的經驗。再次，根據幼兒的年齡特點的發展需要，老師適時地進行指導。如引導幼兒間的互動;設計問題情境，引導幼兒探索學習;抓住時機、適時介入，支持幼兒探索學習。

通過一學期的戶外游戲活動，我們驚喜地發現我們的孩子變了，變得更會共同生活、探索世界、表達表現;我們的老師也變了，變得更聰明能干、更會懂得以集體的智慧提高教育教學的質量。

善于反思，不斷總結，是提高教師教育水平的關鍵。結合實踐活動，我們開展了集體備課、看課、說課、評課活動，讓上課的老師先說一說自己的活動來源、設計思路，使大家對其的活動有個大概的了解，在看課時更能有的放矢，抓住重點。在評課中，大家本著互相促進、共同提高的思想，訴說自己的想法，提出自己的建議，使評課活動有效地促進教師能力的提高。通過反思，教師們的兒童觀、教育觀、課程觀都發生了很大的變化，提高了與新課程發展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目標，眼中有孩子，追隨孩子的興趣不斷發展，才能真正促進孩子的發展。在活動中，教師不是活動的主導者，而是孩子活動的支持者、合作者、欣賞者，大家對教師的角色重新進行了思考。

四、開展活動 豐富多彩

本學期我們根據主題活動和中班幼兒的年齡特點，利用不同的節日、社區、自然等資源對幼兒實施教育，組織幼兒開展了豐富多彩的活動。如在“重陽節”主題活動中，我們開展了“爺爺奶奶你辛苦了”的活動，請爺爺奶奶進幼兒園，給自己的爺爺奶奶捶背、喂爺爺奶奶吃橘子等。在“美麗的秋天”的主題活動中，我們開展了“秋游”活動，組織幼兒撿落葉。結合新年，還開展了的“快快樂樂過新年” 年級組迎新活動，孩子們互相分享了帶來的禮物，接受了新年老人的祝福。豐富多彩的活動，進一步開闊幼兒的視野，激發他們對周圍環境的好奇和探索，通過幼兒的各種感觀去感受周圍的世界，積累經驗，從而更好的促進了孩子們的發展。

五、家長工作 認真周到

隨著課程游戲化深入開展，老師們深知各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合，因此在家長工作方面大家從不怠慢，而是以積極主動的態度做好與家長的溝通與交流。針對目前家長對我們幼教工作的錯誤認識與不理解，開學初我們年級老師專門召開了一個家長座談會，向家長苦口婆心地講道理，將幼教方面的理論知識用通俗易懂的語言向家長講明，并不厭其煩地解答家長的疑問，得到家長的好評，為了幫助家長提高家教水平，達成家園同步共育，促進幼兒健康和諧全面發展，我們注意通過多渠道的方法讓家長了解我們的教育，如上門家訪、班級網站、QQ群、家長問卷、家長開放日、親子活動、電話聯系等。在老師的努力下，家長的教育觀念也隨著更新了，從而也更加支持與配合我們的工作。在家長開放活動中，家長們目睹孩子們的進步與變化，臉上露出了無比的欣慰與笑容。同時也對老師的辛勤勞動給予了肯定。

六、取得的成績和今后努力的方向

篇(4)

大家下午好！今天請大家百忙之中抽出時間來這里，是要召開今年的黨員冬訓會議。黨員干部冬訓是黨的思想建設的一個重要組成部分，也是農村基層組織建設的一項重要工作，對于落實黨的各項農村政策，提高黨員干部素質，做好新時期農村工作起著十分重要的推動作用。

首先，我就本村2018年的各項工作、政策落實情況做一總結：

洮豐村2018年工作，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的十、十八屆三中全會精神，嚴格按照鎮黨委、鎮政府的統一安排部署，以加強基層組織建設為目標，推動經濟發展為主線，緊緊圍繞上級黨委、政府的中心工作，緊密團結、齊抓共管，使各項工作得到有效落實，取得了良好效果，現將工作總結如下：

（一） 基層組織建設方面：

1. 村黨支部始終把理論學習放在首位，組織“三委”班子成員每月學習一次，加強班子自身建設，有力地提高了村干部的理論水平、工作水平和引領發展能力。

2. 加強對黨員的管理教育，認真落實“”制度，每月組織黨員集中學習培訓一次，同時開展遠程教育，有目的、有針對性地進行培訓，廣大黨員的黨性意識、整體素質得到增強，理想信念、宗旨意識更加堅定。

3. 抓住黨的群眾路線教育實踐活動這一契機，在村黨支部內積極開展學習教育實踐活動，積極學習黨的理論路線方針政策，走訪黨員及普通群眾，廣泛征求意見建議并及時梳理，建立相關意見建議臺賬，并針對性地進行建章立制，對存在的問題和不足第一時間進行整改，取得了一定的實效。

4. 堅持黨務、村務公開，重大事項及時公開，自覺接受黨員、群眾監督。

5. 共青團、婦代會等村級各類組織機構建立健全，各項工作開展規范有序。

6. 班子成員、黨代表、人大代表對貧困黨員、貧困群眾采取有效幫扶措施，解決實際困難，從而加快脫貧致富步伐。

7. 加強黨風廉政建設，在班子成員中普遍開展“自查、自糾”，徹底轉變工作作風，真心實意服務群眾，樹立良好形象。

（二） 村務工作方面：

1. 優化產業結構，大力發展大棚洋芋種植、蔬菜及花木種植，積極重視勞務輸轉，在上半年積極進行全村勞務培訓，培訓人次超過100人，并實現勞務示范村年輸出勞務500人以上，使全村經濟呈現平穩較快發展良好勢頭。

2. 加強基礎設施建設，組織群眾完成春秋季主、支渠清淤1.3萬余米，整修田間農路24條；在村、社干部及全體村民的努力和積極配合下，按時順利完成全村自來水入戶工程，使全村自來水覆蓋689戶村民，入戶率92%；完成危房改造6戶，均為殘疾戶和計生戶。

3. 注重改善民生，完成農村五保分散供養17人；農村低保清理規范78戶、288人；新農保基金收繳100%；新農合參合率98%以上，參合人數3033人。

4. 完成全村貧困農戶134余戶的調查摸底、建檔立卡及系統錄入工作。

5. 完成農村數字平臺系統錄入，對我村853戶農戶信息進行數字化、動態化管理；同時將853戶農戶信息錄入綜治信息平臺，以便對本村進行更加規范有效的綜合治理，建設法制化、民主化的和諧新農村。

6. 對本村殘疾人及疑似殘疾人進行摸底排查及系統錄入，確保本村殘疾人得到更好的公益服務。

7. 計生工作，計生對象環孕檢工作按時到位，各項優惠政策進一步落實。

（三） 精神文明建設方面：

組織開展多種形式的讀書看報活動和積極向上的文化體育活動，成功舉辦群眾性文藝匯演5場次。通過上述活動，廣大群眾的精神面貌發生了深刻的變化，講文明、樹新風成為廣大群眾的自覺行動，關心集體、愛護環境、團結互助、和睦相處、勤勞致富，創建幸福家園之風蔚然興起。

四、社會治安綜合治理、普法學習宣傳教育、禁毒、反等項工作開展正常有序，廣大干部、群眾的法律意識、法制觀念普遍增強，全村未發生越級上訪、涉法刑事案件，矛盾糾紛指數明顯下降，調處成功率100%，村民生產生活秩序良好，全村經濟發展，社會和諧穩定。

總之，我村2018年的工作，取得了較好的成績，這是鎮黨委、鎮政府正確領導的結果，是村“三委”班子同全村人民一道共同努力的結果。我們要把取得的成績作為新的起點，再接再厲，發揚成績，克服不足，進一步理清發展思路，創新工作，求真務實，力爭全面完成鎮黨委、鎮政府交給我村的各項工作任務，為推動本村經濟發展、各項社會事業全面進步而努力奮斗。

下面將村三委班子會議研究制定的2019年本村發展規劃做一簡要闡述，希望大家多提意見，為建設和諧穩定的美麗鄉村積極出謀獻策：

一、2019年計劃

（一）加快發展特色富民產業

1、擴大本村蔬菜種植規模。2019年，本村將持續發展蔬菜種植業，在現有基礎上，繼續新建蔬菜塑料大棚12個。同時，配套推廣無公害蔬菜種植技術。

2、馬鈴薯良種引進。馬鈴薯種植是本村的優勢產業，2019年將繼續發揮這一優勢，力爭新增馬鈴薯種植面積30畝。

3、擴大苗木種植規模。本村具有花卉、苗木種植的優越自然條件，未來幾年將更充分地利用這一優勢，持續發展花卉苗木種植產業，擬新增種植面積20畝。

4、逐步擴大養殖規模。鼓勵和引導農戶大力發展奶牛、小尾寒羊、生豬、家禽等養殖業。

（二）重點加強基礎設施建設

1、按照“走水泥路、吃自來水、用動力電、住磚瓦房”的目標，在農村公路建設方面，堅持爭取項目、財政“一事一議”獎補和群眾投工投勞相結合，2019年繼續硬化村內未完成的通戶道路，并盡快恢復因鋪設自來水入戶管道造成的損壞路面，方便群眾出行。

2、在水利建設方面，積極爭取項目，完成本村內所有灌溉支渠的襯砌，進一步促進本村的農業發展；同時盡快完成對紅星渠部分水毀渠道的修復，確保春灌順利進行。

（三）完善社會公共服務保障

1、在農村文化建設方面，圍繞加強農村文化設施建設，引進外資，翻建村南端危房越120平米，盡快建成標準的村圖書室、老年人活動中心，為村民的精神文化活動提供便利的場所。

2、在醫療衛生方面，2019年將進一步提高村衛生室醫療服務水平，基本實現“小病本村就診、大病不出鄉鎮”的目標。同時，加大醫療救助力度，免費為農民提供更多基本公共衛生服務。

篇(5)

 

20_年，我以認真負責的工作態度，發揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責、踏踏實實做好護理工作，認真地完成了工作任務。年終個人工作總結如下：

 

一、盡職盡責，搞好護理工作。俗話說：“三分治療，七分護理”，經過實踐，我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持著裝整潔大方，用語文明規范，態度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫德規范和操作規程，認真書寫護理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態度好、話語親、動作柔，耐心回答病人及其家屬關于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒有發生一起與病人的言語沖突，沒有發生一起因服務態度、服務效率、服務質量等問題引發的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。

 

二 、不斷學習，提高思想業務水平。

 

在即將過去的一年里，我能夠認真學習黨的方針路線政策，學習上級的各項指示精神和規章制度，通過學習，提高了自己的政治理論水平，進一步端正了服務態度，增強了做好本職工作、自覺維護醫院良好形象的積極性。并堅持自學了相關的業務書籍，通過不停地學習新知識，更新自己的知識積累，較好地提高了自己的專業修養和業務能力，適應了不斷提高的醫療專業發展的需要。

 

隨著社會的發展進步，病人對護理質量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進一步牢固樹立“為病人服務、樹醫院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，為提升社區醫務人員整體形象增光添彩。

 

護理組長個人工作總結范文二

 

回顧半年來的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，(“三嚴三實”專題教育總結匯報)

 

時間過的很快，在過去的一年里，本人立足護士本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好護理工作。具體工作總結如下：

 

思想道德方面：遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，規范操作。

 

專業知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，經常進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度端正。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

 

護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業作出自己應有的貢獻。

 

在半年的工作中，堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。 當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。

 

在半年的工作中，堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。 當然，我身上還存在一些不足有待改進。

 

學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位組織的各種學習，嚴格要求自己 ，要熟練的掌握專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。

 

工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，不怕苦，不怕累。 積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。

 

篇(6)

一、上半年所做主要工作

1、擠時間認真學習了紀檢、環保業務知識和管理知識。

2、牽頭做好了作風轉變年活動和開放突破年活動的相關工作。

3、進一完善和落實了廉政風險防控管理的相關工作。

4、牽頭做好了聯鎮幫鄉的相關工作

5、牽頭做好了全縣有關環境保護監督管理方面的懲治和預防腐敗框架體系建設工作。

6、牽頭做好“6.5”環境日等環境保護宣傳教育活動。

7、牽頭做好了工會的日常工作，在呂站長的協助下，工會工作得以有序推進。

9、牽頭做好了“奮戰九十天，城鄉面貌大改觀”工作。

10、牽頭落實了新辦公區的規劃設置、搬遷等相關準備工作。

11、認真做好了文明行風政風建設工作。

12、加強了退休干部的管理，在關心他們身體和生活的同時，重大人事安排、重大決策部署都堅持事先征詢退休老領導的意見，得到了他們的大力支持。

13、狠抓了機關作風整頓和機關內務管理。

14、協助局長處理相關人事和財經工作，為重大人事和財經決策獻言建策，在為主要領導當好高參的同時，加大了對“三重一大”（重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用）等重要決策部署的監督力度。

15、身先士卒，指導督促并帶頭做好政務信息公開工作。

16、甘當替補，無怨無悔的完成組織或班子交辦或指派的臨時性任務。

17、“忘小我，顧大我”，“講團結、顧大局”，能正確處理工作中的各種人際關系。

18、及時調處和化解工作中出現的矛盾和糾紛。

19、著力維護環保系統的安全和穩定，維護環保系統的良好形象。

20、對局黨組和行政安排的臨時性工作，能盡己所能的去完成。

21、加強了同紀委、組織、人事、編辦、宣傳部等業務部門的對口工作聯系。

二、存在的問題和不足

1、紀檢監察和環保業務知識還不夠熟悉。

需要進一步認真學習紀檢監察和環境保護工作方面的業務知識，進一步熟悉紀檢監察和環境保護工作方面的業務流程，力求使自己逐步成為一名業務型的紀檢監察和環保干部。

2、需要繼續努力學習先進的管理理念，不斷加強和改進工作方法，創新工作思路，進一步提高工作效率。

3、需要進一步加強同上級主管部門之間、業務股室之間的溝通和聯系，縮短工作上的“磨合”期，讓自己的工作盡可能的能得到各方面的支持和配合。

4、工作上對同志們要求得比較多，關心得比較少；和大家一起埋頭苦干的時候比較多，推心置腹的溝通、交流相對比較少。

5、團結協作意識還有待進一步加強。

三、下半年工作打算

1、從精細管理入手，進一步組織完善相應的規章制度，加強機關內務的科學化、制度化和精細化管理。

2、強化執行力。

3、注重團結。

4、當好主要領導的參謀和助手。

5、強化服務意識，為每一位同志服好務。

篇(7)

一直以來思想上積極上進,政治上立場堅定。工作中勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作,做到了教書育人，為人師表。無論風霜雨雪，堅持每天早晨6點多到校和學生一起上自習，已經成為我的生活習慣。每天4節課，兩個班因材施教，再加上早晚自習，一天下來疲憊不堪，第二天還會滿血復活。學生在校我就在，每個月只有學生放回家周才能休息兩天。就連父母生病住院也只能下班去看看，一切事情都扔給了丈夫。兒子上高三我也沒有管過，兒子總是說他是撿來的，對他還沒有我的學生好，想想都覺得愧疚。任務重，壓力大，身心疲憊是我這幾年最大最深的感受。但是當看到學生們那一張張本科錄取通知書時，一切的辛苦都被滿滿的幸福所取代。2017年高考我班本科上線率68%，3人考入河北師大。2018年高考我班本科上率66%，11人考入河北農大。王冰同學獲得全省狀元，4人進入全省前十名。2019年高考我班本科上線率63.6%，5人考入河北農大。2020年高考更是喜人，我班本科上線率78.5%，4人考入河北農大。今年趙若璇同學以絕對優勢進入全省前列。首次招收的四位普高復課生也實現了人生的逆襲，都考上了本科（對于他們來說在普高考上本科是不敢想的事情）我也受到了社會和家長高度好評。

二、因材施教，循循善誘

由于學生面對的是高考，我深知自己肩上的責任重大。在教學上我不敢有一絲懈怠，針對高考動態，分析學生知識水平，制定出適合學生的教學方案。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化；努力做到知識線索清晰，層次分明，教學言簡意賅，深入淺出。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕松，學得愉快。同時更新理念，堅持采用多媒體輔助教學，制作的教學課件形象生動，提高了課堂效率，深受學生歡迎。由于我的認真和執著，使我的數學課堂，學生聽得懂，學得會，更堅定了自己面對高考的信心。園林班的學生底子差，我就每天利用自習課補課或輔導，抓基礎。并關注到每一位學生，在需要的時候幫一把。經過師生共同努力，每年高考數學都取得了可喜的成績。去年的洪建龍同學還取得了滿分的好成績。

三、愛心育德，引領成長

在班主任工作中，我堅持“對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，用心靈與學生溝通”的原則，做學生的良師益友。開學初的第一件事是加強學生的養成教育。從宿舍衛生入手，參觀優秀宿舍，和他們一起整理，讓他們體會到不是做不到，而是沒有努力。遇到問題要想辦法去解決，而不是找理由。習慣養成了宿舍衛生天天上榜，校千分賽我班也穩居前列。再結合衛生情況及時召開主題班會，將正能量傳遞到到學習上來。班風正了，學風濃了。學習成績也逐步提高了。今年的疫情打亂了以往的計劃，居家學習中學生不適應新的教學模式，上課不積極，課下消極怠工。我每天利用微信簽到、打電話提醒、表揚優秀等方法督促學生按時上課，并聯系家長配合監考，每周利用晚上進行一次摸底考試，及時匯總分析學生學習情況，并打電話溝通，解決學生困惑，常常深夜11點多還沒有休息，讓學生感覺到我和他們一起在努力。通過釘釘直播安撫學生情緒激發學生斗志，堅決不讓一個學生掉隊。返校后封閉的管理讓學生的壓力很大，情緒不穩定，焦慮暴躁，思想偏激，鉆牛腳尖，各種問題經常發生，我做到了細心觀察及時找學生談心，耐心傾聽學生的心聲，釋放出負面情緒，用母愛去安撫受挫的心靈，做好心理疏導工作。化解了一次又一次地意外情況發生，努力使學生的身心處于最佳，以達到最好的學習效果。正是這些愛的付出，贏得了學生的信任與愛戴，喜怒哀樂都主動和我分享，親切地稱我“班媽”。

四、工作之余，不忘充電。

為了適應時展的需要，我勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。參與的河北省職業教育科學研究“十三五”規劃課題《中高職教育課程銜接的研究》在2020年結題。我積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。2013年8月所講的《直線與平面所成的角》獲唐山市優質課二等獎 ，2008年11 月所講的《旋轉》獲唐山市優質課三等獎，2008年6月所講的《勾股定理》獲灤南縣優質課一等獎 ，2009年12月所講的《相似三角形的判定》獲灤南縣優質示范課。2010年7月所講的《二元一次方程組的應用》獲灤南縣優質課一等獎，2010年12月所講的《科學記數法》獲灤南縣優質課一等獎，2017年11月獲縣級骨干教師，2009年12月獲灤南縣教師綜合素質大賽一等獎 ，2007年6月獲灤南縣教師綜合素質大賽一等獎，2015年8月在河北省中等職業學校信息化教學大賽中獲三等獎。2007年8月獲灤南縣初中“青年學科帶頭人”，2008年8月《旋轉》獲唐山市優秀多媒體教育軟件一等獎。2014年《橢圓的定義及標準方程》獲灤南縣教育教學信息化大賽三等獎。2017年灤南縣第五屆中小學班主任基本功大賽二等獎。2018年灤南縣教育教學信息化大賽中獲一等獎。