序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇舉辦活動(dòng)后總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語(yǔ)老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。

在活動(dòng)過程中，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購(gòu)買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導(dǎo)致實(shí)超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職，組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購(gòu)買方面，由于預(yù)算比較遲批下來，購(gòu)買時(shí)顯得很倉(cāng)促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過，如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。

活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會(huì)她們初一舉辦萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起萬(wàn)圣節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說起初一即將舉辦萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的事。出乎我意料的是，初二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問題，還很樂意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

總之，老師們很希望學(xué)生能參加這次萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備等問題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語(yǔ)練字的時(shí)間，教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲，不過各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò)，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng)，但個(gè)人覺得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好。

由于初二的年級(jí)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)老師開過會(huì)，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們，因此我們說了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。

篇(2)

外聯(lián)部可謂是社團(tuán)外聯(lián)內(nèi)引的一個(gè)窗口，從增進(jìn)社團(tuán)與其他社團(tuán)的交流到對(duì)外的招商引資，從社團(tuán)內(nèi)活動(dòng)到社團(tuán)對(duì)外的宣傳，都是外聯(lián)部的活動(dòng)空間，就其部門本身來說是一個(gè)工作環(huán)境相對(duì)靈活的部門。這個(gè)學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)外的聯(lián)系，輔之以做好與贊助商的聯(lián)系，做到做好協(xié)助、擴(kuò)大影響、加強(qiáng)聯(lián)系。為了更好的開展外聯(lián)部的工作，現(xiàn)將做以下工作計(jì)劃。

一、做好協(xié)助。

做好社團(tuán)內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作。

1、協(xié)助社團(tuán)的各個(gè)部門搞好各種工作，保障社團(tuán)內(nèi)其他部門開展活動(dòng)所需的場(chǎng)地，物品以及服裝等需要。此項(xiàng)還需要根據(jù)社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)不同的活動(dòng)做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排。比如說迎新工作，迎新晚會(huì)等。

2、在社團(tuán)舉行活動(dòng)時(shí)要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達(dá)的時(shí)間地點(diǎn)，派工作人員去接待，安排就坐，后勤服務(wù)等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。

3、要加強(qiáng)與社團(tuán)內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。

二、擴(kuò)大影響。

所謂擴(kuò)大影響主要是指通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他社團(tuán)的聯(lián)系以及發(fā)展與大學(xué)城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系，通過與其他社團(tuán)，其他高校的聯(lián)系交流，把他們的特色引入社團(tuán)，把我院的工作推廣到其他高校，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)社團(tuán)間，高校間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的，從而展現(xiàn)我們社團(tuán)的風(fēng)采，擴(kuò)大我們社團(tuán)的影響力。

1、展現(xiàn)風(fēng)采——抓住一切的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，主要是通過加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主。第一，在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候，邀請(qǐng)其他社團(tuán)，其他學(xué)校的社團(tuán)干部參與觀看，在對(duì)方舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們派人參觀學(xué)習(xí)。第二，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期，與其他社團(tuán)或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動(dòng)，內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的交流。具體內(nèi)容及時(shí)間安排還有待確定。

2、擴(kuò)大影響——主要是通過舉辦一些在校內(nèi)較有影響的活動(dòng)來達(dá)到目的。目前的設(shè)想有，通過我們社團(tuán)自己成功舉辦大型的活動(dòng)，加大宣傳，擴(kuò)大影響力;或者通過我們社團(tuán)牽頭的形式，與其他社團(tuán)一起舉辦活動(dòng)，以達(dá)到目的。

三、加強(qiáng)聯(lián)系。

這里的加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系。

1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助社團(tuán)的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對(duì)我們社團(tuán)搞好學(xué)生工作，為社團(tuán)活動(dòng)提供資金支持，打出社團(tuán)品牌，樹立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的。

2、做好實(shí)踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對(duì)我部門甚至于社團(tuán)的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。此項(xiàng)工作的具體計(jì)劃還有待商定。

四、部門的內(nèi)部工作。

1 制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計(jì)劃，工作結(jié)束歸校后，亦及時(shí)作總結(jié)、匯報(bào)，決不私下聯(lián)系任何活動(dòng)。

2、對(duì)本部部員的定期培訓(xùn)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：每周一次或根據(jù)情況而定 活動(dòng)內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會(huì)請(qǐng)一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來給部門成員做交流，同時(shí)也會(huì)提供各種機(jī)會(huì)給部門成員鍛煉。

篇(3)

1、學(xué)生會(huì)的管理秘書處負(fù)責(zé)很大一部分。在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子確立后，要做部門職能細(xì)化，分工明確，并對(duì)各部門進(jìn)行干部培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)成為具有戰(zhàn)斗力的整體。

2、日常學(xué)生會(huì)的事務(wù)管理。學(xué)生會(huì)每周將開一次例會(huì)，對(duì)一周的工作進(jìn)行總結(jié)，交秘書處整理檔案。并對(duì)目前活動(dòng)進(jìn)行協(xié)作調(diào)整及下周工作計(jì)劃。

3、物品及財(cái)務(wù)管理。學(xué)生會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動(dòng)時(shí)，須向秘書處提交經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)秘書處審批后方可領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)。學(xué)生會(huì)物品不經(jīng)秘書處批準(zhǔn)不得擅自挪用。

對(duì)于管理工作，秘書處認(rèn)真負(fù)責(zé)并得到主席團(tuán)認(rèn)可。

三、學(xué)生活動(dòng)

1、環(huán)保志愿者——亮麗的風(fēng)景線

我院作為環(huán)境學(xué)院，對(duì)環(huán)保事業(yè)的宣傳有義不容辭的責(zé)任。因此，我院建立了青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)。青年志愿者的建隊(duì)及初步活動(dòng)是由秘書處負(fù)責(zé)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，青年志愿者成為一條亮麗的風(fēng)景線。此外，在“六·五世界環(huán)境日”系列活動(dòng)的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動(dòng)中，進(jìn)行了校內(nèi)外青年志愿者的簽名活動(dòng)，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動(dòng)在校內(nèi)外引起很大反響，不只是大學(xué)生熱情高漲，特別是當(dāng)一位位老人和一個(gè)個(gè)兒童簽名當(dāng)志愿者時(shí)更是鼓舞人心。相信環(huán)保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動(dòng)。

2、迎新活動(dòng)

02級(jí)新生入學(xué)是我院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)關(guān)心的大事。秘書處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃即實(shí)施。秘書處在調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)的同時(shí)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的大力支持。使活動(dòng)順利有條不紊的進(jìn)行，得到新生及家長(zhǎng)的認(rèn)可，使大家真正感到學(xué)院的溫暖。

3、學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)

新生進(jìn)入大學(xué)渴望能夠全方面的發(fā)展，同時(shí)，學(xué)生會(huì)也需要補(bǔ)充力量。在新生軍訓(xùn)后不久，我學(xué)生會(huì)便展開了納新活動(dòng)。新生十分積極，參加人數(shù)達(dá)到新生的90%以上，使主席團(tuán)及各部充滿干勁。經(jīng)過書面材料審核及面試，篩選出36名新生成為新干事。秘書處了解各部情況后將干事分配到各部。干事的資料全部由秘書處備案。事后，召開了新干事大會(huì)。整個(gè)納新活動(dòng)使學(xué)生會(huì)充滿生氣，使我們看到學(xué)生會(huì)將在本年有聲有色。

4、協(xié)助各部活動(dòng)

篇(4)

做好院內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作.

1、協(xié)助學(xué)院的各個(gè)部門搞好各種工作,保障院內(nèi)其他部門開展活動(dòng)所需的場(chǎng)地，物品以及服裝等需要。此項(xiàng)還需要根據(jù)學(xué)院的活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)不同的活動(dòng)做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排.比如說迎新工作,迎新晚會(huì),院的運(yùn)動(dòng)會(huì)等.

2、在學(xué)院舉行活動(dòng)時(shí)要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行.其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達(dá)的時(shí)間地點(diǎn),派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務(wù)等,或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作.

3、要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。

二、擴(kuò)大影響

所謂擴(kuò)大影響主要是指通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他學(xué)院的聯(lián)系以及發(fā)展與大學(xué)城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系，通過與其他學(xué)院,其他高校的聯(lián)系交流，把他們的特色引入我院，把我院的工作推廣到其他高校，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)學(xué)院間,高校間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的,從而展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采,擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力.

1、展現(xiàn)風(fēng)采--抓住一切的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己.主要是通過加強(qiáng)活動(dòng)的交流為主.第一,在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候,邀請(qǐng)其他學(xué)院,其他學(xué)校的社團(tuán)干部參與觀看,在對(duì)方舉辦活動(dòng)的時(shí)候,我們派人參觀學(xué)習(xí).第二,爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期,與其他學(xué)院或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動(dòng),內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的交流.具體內(nèi)容及時(shí)間安排還有待確定.

2、擴(kuò)大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi),在大學(xué)城內(nèi)較有影響的活動(dòng)來達(dá)到目的.目前的設(shè)想有,通過我們學(xué)院自己成功舉辦大型的活動(dòng),加大宣傳,擴(kuò)大影響力;或者通過我們學(xué)院牽頭的形式,與其他學(xué)院一起或者與其他學(xué)校一起舉辦活動(dòng),以達(dá)到目的.

三、加強(qiáng)聯(lián)系

這里的加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系.

1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對(duì)我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，為學(xué)院活動(dòng)提供資金支持,打出學(xué)院品牌，樹立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的。

2、做好實(shí)踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對(duì)我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。此項(xiàng)工作的具體計(jì)劃還有待商定.

四、部門的內(nèi)部工作

1、制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計(jì)劃，工作結(jié)束歸校后，亦及時(shí)作總結(jié)、匯報(bào)，決不私下聯(lián)系任何活動(dòng)。

2、對(duì)本部部員的定期培訓(xùn)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：每周一次或根據(jù)情況而定

活動(dòng)內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會(huì)請(qǐng)一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來給部門成員做交流,同時(shí)也會(huì)提供各種機(jī)會(huì)給部門成員鍛煉.

3、鑒于寫策劃的重要性,我們部門將會(huì)進(jìn)行專門的培訓(xùn),甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的比賽活動(dòng).

以上是我們對(duì)外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在許多不足。我們將在實(shí)踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實(shí)地做好部門的常規(guī)工作。以開拓進(jìn)取的精神協(xié)助團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)推廣學(xué)院品牌。以真誠(chéng)的態(tài)度與各單位，各部門搞好聯(lián)絡(luò)工作。爭(zhēng)取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績(jī)上更上一層樓。

第一， 為即將舉行地第13屆技能大賽啦一些資金或物力地贊助。我已經(jīng)做好了細(xì)致的工作計(jì)劃?，F(xiàn)正在實(shí)施。我們會(huì)盡可能更好的完成好這項(xiàng)任務(wù)。

第二， 協(xié)助體育部搞好籃球和足球隊(duì)。我們將在12月上旬進(jìn)行具體的策劃和實(shí)施。 我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對(duì)我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，打出學(xué)院品牌，樹立交大在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的。

第三， 外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動(dòng)，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系校內(nèi)外知名人士、公司負(fù)責(zé)人做一些符合我系特色的互動(dòng)型講座、請(qǐng)廠商傾談成功經(jīng)驗(yàn)，舉辦學(xué)生會(huì)階段性成果展等，并拉動(dòng)其他部門積極參與協(xié)作，并爭(zhēng)取廠商的支持與贊助。另外還可以盡可能的聯(lián)系一些義務(wù)活動(dòng),以端正大學(xué)生的思想作風(fēng)和人生觀、價(jià)值觀。

第四， 外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期性，持續(xù)性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部?jī)?nèi)部海口本地工作人員的地域優(yōu)勢(shì)。洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。

篇(5)

每年的12月5日是西方的圣誕節(jié)，隨著文化的交流，也為了讓人們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，各地也會(huì)開展慶祝圣誕節(jié)的活動(dòng)。今天小編整理了2020圣誕節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)五篇供大家參考，共同閱讀吧!

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)112月24日，在班委的精心策劃和組織下，我們蒙A班全體孩子和家長(zhǎng)們舉行了一場(chǎng)盛況空前的圣誕嘉年華活動(dòng)。華麗的圣誕飾品、令人期待的圣誕老爺爺、有趣的圣誕禮物、精彩的文藝表演、豐富的自助晚餐，家長(zhǎng)和孩子們欣喜的表情告訴我們，他們是多么的快樂。此次活動(dòng)有三個(gè)亮點(diǎn)很值得一提：

首先，活動(dòng)當(dāng)天，四位老師的出現(xiàn)，讓孩子驚喜異常，老師們?yōu)榱撕⒆赢?dāng)天出色的表演準(zhǔn)備的三個(gè)集體舞，可以說是本次活動(dòng)的部份，非常有效的烘托出晚會(huì)的氣氛。

其次，節(jié)目征集過程中，家長(zhǎng)們報(bào)名很踴躍，以至于由于時(shí)間關(guān)系不得不進(jìn)行篩選，在此，也感謝家長(zhǎng)們的理解。

最后，爸爸、媽媽們交際舞環(huán)節(jié)的熱情參與，以及積極大方的表演，給孩子們留下了深刻的印象，因?yàn)槲覀兪呛⒆拥陌駱印?/p>

活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們都按要求的那樣，盛裝出席，孩子們熱鬧中更是配合有序，活動(dòng)結(jié)束時(shí)孩子們?nèi)圆辉鸽x去。我們?yōu)橄嗑墼谶@樣一個(gè)溫暖而又融洽的集體中感到無比的幸福。

班級(jí)活動(dòng)一直以來都得到了很多熱心義工家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，在此表示由衷的感謝!

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

孩子們通過了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”，通過孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。

本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過家長(zhǎng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。

我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹”“成長(zhǎng)的足跡”，“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”，主題環(huán)境通過家長(zhǎng)參與布置，利用孩子的`作品展示，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息。

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3總體來說整場(chǎng)圣誕晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

一、好的方面

第一、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的同學(xué)，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。

第二、班委相互配合、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致、積極努力，力求將晚會(huì)做到。安排節(jié)目、布置教室、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。

第三、晚會(huì)具有很高的創(chuàng)新程度。晚會(huì)的游戲獎(jiǎng)品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會(huì)的創(chuàng)新程度。

二、存在的問題

第一、對(duì)于突發(fā)事件的處理不佳，對(duì)時(shí)間把握不好。由于突發(fā)事件，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接，最后時(shí)間不夠有幾個(gè)準(zhǔn)備好的游戲沒有玩，整場(chǎng)晚會(huì)不太流暢。

第二、沒有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會(huì)中表現(xiàn)得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學(xué)甚至沒有參加晚會(huì)。

第三、各個(gè)班委對(duì)晚會(huì)的分工不明確，未明確寫出一份責(zé)任名單，并未做到專人專管。

這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都將成為我們五班辦以后的活動(dòng)的參考，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，努力辦好以后五班的其它活動(dòng)，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)412月25日幼兒園開展了“圣誕嘉年華親子活動(dòng)”，老師和孩子、家長(zhǎng)們度過了一段美好而又幸福的時(shí)光。

為了讓孩子們感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，營(yíng)造一個(gè)歡快的節(jié)日氛圍，老師和家長(zhǎng)們一起裝扮校園、走廊、教室，幼兒園的角角落落充滿節(jié)日氣息和熱鬧的景象，幼兒園還為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了圣誕帽，戴上紅紅的帽子感覺孩子們特別興奮?；顒?dòng)中，孩子們首先展示了本學(xué)期學(xué)習(xí)的兒歌和小律動(dòng)，每個(gè)孩子大膽的展示、盡情的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

當(dāng)圣誕老人出現(xiàn)時(shí)，將活動(dòng)推向了，圣誕老人給每位孩子都帶來了節(jié)日禮物，并與大家拍照留念。接下來是親子表演，家長(zhǎng)朋友們真是臥虎藏龍，有的是全家總動(dòng)員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨(dú)唱，有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂;還有繪本故事欣賞《你會(huì)陪著我嗎》，故事告訴每個(gè)孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴，因?yàn)榕惆槭堑膼郏谥v述故事的過程中家長(zhǎng)們眼中含淚。

最后伴隨《相親相愛一家人》的主題曲，師生與家長(zhǎng)們齊心協(xié)力共同完成了圣誕巨幅的創(chuàng)作，在家長(zhǎng)的陪伴下孩子們大膽地想象，肆意的揮筆，畫出了自己在圣誕節(jié)最最美好的愿望。

美好的時(shí)光總是短暫的，整個(gè)活動(dòng)中有歡笑、有喜悅、有感動(dòng)，有收獲，用相機(jī)真實(shí)的記錄了每一個(gè)幸福的瞬間，愿孩子在老師、家長(zhǎng)的陪伴下幸?？鞓方】档某砷L(zhǎng)。

2020圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5經(jīng)過一段時(shí)間的討論，圣誕節(jié)終于舉行了，之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情，但是現(xiàn)在看來，并沒有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。

一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語(yǔ)老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。

在活動(dòng)過程中，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購(gòu)買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導(dǎo)致實(shí)超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職，組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購(gòu)買方面，由于預(yù)算比較遲批下來，購(gòu)買時(shí)顯得很倉(cāng)促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過，如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。

活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。

出乎我意料的是，初二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問題，還很樂意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

總之，老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備等問題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語(yǔ)練字的時(shí)間，教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲，不過各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò)，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng)，但個(gè)人覺得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好。

由于初二的年級(jí)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)老師開過會(huì)，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們，因此我們說了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。

篇(6)

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生活動(dòng)；問題；對(duì)策

高等學(xué)校承擔(dān)著為全社會(huì)培養(yǎng)人才的重任，學(xué)生活動(dòng)是學(xué)生管理的主要陣地之一，在豐富校園文化中發(fā)揮了重要的作用。但是，近幾年學(xué)生活動(dòng)的開展卻很難收到預(yù)期的效果，活動(dòng)質(zhì)量下降，演變成為“為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)”的惡性循環(huán)。學(xué)生活動(dòng)應(yīng)該具有強(qiáng)烈的教育意義，在活動(dòng)中對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，將教育和活動(dòng)結(jié)合起來。

一、當(dāng)前學(xué)生活動(dòng)中存在的問題

通過調(diào)查了解，筆者發(fā)現(xiàn)高職院校學(xué)生活動(dòng)的開展存在著不少問題或者是誤區(qū)，制約著學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。

1、活動(dòng)數(shù)量過多，質(zhì)量不高，出現(xiàn)虛假繁榮現(xiàn)象

院系團(tuán)學(xué)組織、學(xué)校相關(guān)管理部門都會(huì)舉辦學(xué)生活動(dòng)，相互間沒有統(tǒng)籌的安排，學(xué)生活動(dòng)真是遍地開花，有時(shí)同一天內(nèi)就會(huì)有兩三個(gè)活動(dòng)同時(shí)舉辦。有時(shí)是為了完成任務(wù)而舉辦活動(dòng)，組織者為了活動(dòng)而舉辦活動(dòng)，為了活動(dòng)能順利開展強(qiáng)制學(xué)生參加，活動(dòng)的主題不夠明確，對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉起不到積極作用。普通學(xué)生為參加活動(dòng)疲于應(yīng)付，學(xué)生干部為執(zhí)行活動(dòng)方案舍本逐末，占用了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、活動(dòng)形式陳舊，缺乏創(chuàng)新，出現(xiàn)抄襲應(yīng)付現(xiàn)象。

學(xué)生活動(dòng)還一味追求橫幅簽名、講座問卷、班會(huì)團(tuán)課的老套路，多數(shù)橫幅簽名也強(qiáng)拉硬拽湊人頭，部分問卷也沒科學(xué)設(shè)計(jì)，參考度較低，一些班會(huì)團(tuán)課形式單一缺少新意，既造成資源的浪費(fèi)，又挫傷學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，影響校園文化的質(zhì)量。

3、活動(dòng)內(nèi)容相近，缺少特點(diǎn)，與專業(yè)結(jié)合不緊密。

學(xué)生活動(dòng)要緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，要結(jié)合專業(yè)教育特色。一些校園文化活動(dòng)與專業(yè)特色結(jié)合不緊密，與學(xué)科特點(diǎn)關(guān)聯(lián)甚少，與專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重脫節(jié)，娛樂性活動(dòng)多，學(xué)術(shù)性活動(dòng)少，科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)文化活動(dòng)沒有成為校園文化活動(dòng)的主流。

4、活動(dòng)吸引力差，參與不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的鍛煉不夠

現(xiàn)在很多活動(dòng)由于吸引力差，很多參與其中的同學(xué)是被攤派、指派參加，學(xué)生參與積極性不強(qiáng)，學(xué)生對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了免疫力，甚至產(chǎn)生倦怠感。可以試想一下，各院系相關(guān)活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員，是否已經(jīng)非常熟悉。學(xué)生活動(dòng)鍛煉了一部分人，甚至可以說是個(gè)別人得到了鍛煉，大部分學(xué)生參與積極性不高。

二、當(dāng)前高校學(xué)生活動(dòng)普遍存在的問題成因

透過高校學(xué)生活動(dòng)困境的表象，我究其原委，認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面的原因。

1、活動(dòng)組織策劃部門之間缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃

高校學(xué)生活動(dòng)的組織者主要涉及學(xué)生處、校團(tuán)委、保衛(wèi)處、校園文化中心，以及各二級(jí)學(xué)院，而各部門在組織活動(dòng)時(shí)缺乏溝通和科學(xué)規(guī)劃，經(jīng)常搞頭腦風(fēng)暴法，往往想到那里做到那里，或是單純依靠經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生活動(dòng)的安排上沒有進(jìn)行科學(xué)的論證和分析，存在隨意性。

2、活動(dòng)組織者缺乏活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)不夠

學(xué)生活動(dòng)組織人員往往對(duì)指導(dǎo)學(xué)生思想政治教育頭頭是道，但缺乏活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)后的總結(jié)不夠，對(duì)學(xué)生活動(dòng)組織過程中也經(jīng)常出現(xiàn)甩手掌柜，把想法告訴學(xué)生，任憑學(xué)生干部去組織，缺乏對(duì)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)。學(xué)生干部也缺乏組織經(jīng)驗(yàn)，沒辦法就會(huì)出現(xiàn)照搬網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)策劃，形式陳舊也就不難解釋了。也可能是由于學(xué)工作者不能專心進(jìn)行輔導(dǎo)員專職工作，復(fù)雜的行政事務(wù)性工作占據(jù)了大量的時(shí)間。投入專職輔導(dǎo)員工作的精力和時(shí)間大打折扣，也勢(shì)必影響到對(duì)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)。

3、大型活動(dòng)需要共性，大型活動(dòng)過量地組織使活動(dòng)與專業(yè)脫離

大型活動(dòng)往往要考慮對(duì)象的接受性，專業(yè)性太強(qiáng)不適合全院性活動(dòng)，所以大型活動(dòng)的過量組織勢(shì)必使得活動(dòng)內(nèi)容相近，缺少特點(diǎn)，與專業(yè)結(jié)合也不夠不緊密。

4、活動(dòng)缺乏改進(jìn)和創(chuàng)新，無法滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求

時(shí)代在進(jìn)步，但是不少學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容和形式?jīng)]有得到相應(yīng)的改進(jìn)和創(chuàng)新，吸引力嚴(yán)重不足，無法滿足當(dāng)代大學(xué)生們對(duì)活動(dòng)的需求?；顒?dòng)的組織者在組織、策劃學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候常常僅立足于教育者和管理者的視角，忽視了作為活動(dòng)主體的廣大學(xué)生的特點(diǎn)和需求，或者只注重活動(dòng)本身的主題，內(nèi)容和形式不夠靈活和多元，較難真正吸引學(xué)生主動(dòng)自覺參與各項(xiàng)活動(dòng)。如果活動(dòng)本身的內(nèi)容和形式不注重與時(shí)俱進(jìn)，就肯定不能取得理想的效果。

三、對(duì)活動(dòng)存在問題的改進(jìn)對(duì)策

1、學(xué)生活動(dòng)組織策劃各級(jí)部門要注重規(guī)劃性、統(tǒng)籌性，放棄追逐活動(dòng)數(shù)量而不關(guān)注質(zhì)量的做法，打造活動(dòng)的精品意識(shí)、品牌意識(shí)。

一年中的學(xué)生活動(dòng)要有整體規(guī)劃，注重各部門之間的溝通。使相關(guān)方面分工負(fù)責(zé)，避免交疊重復(fù)，一方面要正確處理活動(dòng)數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。組織適當(dāng)?shù)男@文化活動(dòng)有利于豐富校園生活，也有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是一定要有一個(gè)適當(dāng)?shù)亩龋M量保持校園的寧?kù)o和學(xué)習(xí)氛圍。大學(xué)期間，學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，保持寧?kù)o才能潛心修學(xué)，思考人生，探索真理，樹立穩(wěn)定的價(jià)值觀。另一方面，樹立學(xué)生活動(dòng)的精品意識(shí)、品牌意識(shí)。學(xué)生參加校園文化活動(dòng)的過程，也是一個(gè)受教育的過程。舉辦活動(dòng)就如課堂教學(xué)一樣，既要遵循基本規(guī)范，又要講究方法，才能獲得良好效果。

2、注重學(xué)生活動(dòng)組織策劃、實(shí)施、總結(jié)的細(xì)致深入，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

當(dāng)前學(xué)生活動(dòng)的組織，對(duì)策劃、總結(jié)不夠深入，往往注重活動(dòng)的場(chǎng)面多一些，對(duì)活動(dòng)后總結(jié)不夠細(xì)致，應(yīng)該在活動(dòng)的策劃階段就要開始，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢(shì)，群策群力，使活動(dòng)在策劃初期就奠定良好的基礎(chǔ)，活動(dòng)后再進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，把活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，值得傳承的發(fā)揚(yáng)光大，把活動(dòng)中表現(xiàn)出的缺點(diǎn)或不足，分析其原因，并提出改正措施?？偨Y(jié)優(yōu)缺點(diǎn)也應(yīng)該是集體討論的基礎(chǔ)上得出，不能敷衍。

3、構(gòu)建分層分級(jí)的活動(dòng)體制，在學(xué)生活動(dòng)中引入項(xiàng)目管理的理念

活動(dòng)的組織要從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與活動(dòng)的積極性，要在工作過程中注重開展明確、針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)涵豐富的高品質(zhì)活動(dòng)，從源頭上杜絕形式主義活動(dòng)。構(gòu)建分層分級(jí)的學(xué)生活動(dòng)體制。按照校級(jí)、系級(jí)、班級(jí)三個(gè)層次，盡可能地寓專業(yè)知識(shí)于學(xué)生活動(dòng)中，發(fā)揮活動(dòng)的教育功能，提高專業(yè)素質(zhì)能力。同時(shí)，在學(xué)生活動(dòng)中引入項(xiàng)目管理的理念，把活動(dòng)的舉辦進(jìn)行立項(xiàng)、可行性研究、確定主題、活動(dòng)策劃、方案論證，最終把活動(dòng)項(xiàng)目確定下來。

4、學(xué)生活動(dòng)注重結(jié)合所屬經(jīng)濟(jì)區(qū)域力求特色培養(yǎng)

學(xué)生活動(dòng)需要根據(jù)高校自身定位，對(duì)能力培養(yǎng)方面有所側(cè)重，不能一味貪大求全，或者一味生搬硬套，緊密依托高校定位，充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化資源，對(duì)所有的學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行有效的整合，使之成為一個(gè)科學(xué)持續(xù)的整體，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力。把營(yíng)銷理念引入學(xué)生活動(dòng)管理過程中，創(chuàng)新活動(dòng)形式。比如在活動(dòng)的宣傳階段，不單純?cè)倬窒拊诤?bào)、網(wǎng)絡(luò)、通知上，可以借用直銷的模式來發(fā)動(dòng)宣傳，吸引更多的學(xué)生參與其中。

四、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)生活動(dòng)是校園生活不可缺少的部分，組織豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)新時(shí)期合格人才的重要途徑之一。所有學(xué)生活動(dòng)都要以學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，在實(shí)施過程中統(tǒng)籌規(guī)劃、把握特點(diǎn)及方式創(chuàng)新是確保學(xué)生活動(dòng)有效開展的有力保障。

[參考文獻(xiàn)]

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很多人可能會(huì)問，策劃部是不是一個(gè)只顧著寫各種活動(dòng)方案從而只做著書面工作的無聊部門呢？這個(gè)疑問，我不予以否定，但我更不予以肯定。的確，策劃各種活動(dòng)方案是我們策劃部的主要工作，我們要對(duì)的每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌和計(jì)劃。每當(dāng)其他部門把他們的活動(dòng)方案送到我們這里的時(shí)我們都會(huì)予以認(rèn)真的批閱。如果你對(duì)活動(dòng)中的某一環(huán)節(jié)并不十分滿意或者你對(duì)此有了更好的idea的話，那么請(qǐng)你大聲得提出來。在這里，你無須顧忌犯錯(cuò)誤，只要你的想法夠前衛(wèi)、夠亮點(diǎn)、夠?qū)嶋H，你就是最牛的！

當(dāng)然，正如我所說的，策劃部的口號(hào)是“圓心中之夢(mèng)，將策劃進(jìn)行到底！”我們可不只是局限于書面工作，我們也會(huì)舉辦各式各樣的活動(dòng)。在舉辦活動(dòng)這方面我們策劃部與其他部門略有不同，有著她獨(dú)特的靈活性和創(chuàng)新性。在這里，你可以把你的構(gòu)思的特色活動(dòng)至諸實(shí)踐。就如我們上學(xué)期舉辦的一個(gè)關(guān)于急救知識(shí)的健康講座就受到了很大的歡迎?；顒?dòng)當(dāng)日，市民們地參與性很高，活動(dòng)后我們也受到了他們的夸獎(jiǎng)！這個(gè)活動(dòng)就是由策劃部的優(yōu)秀干事劉笛提出的！這就是策劃部，只要你的想法夠棒，我們整體成員就會(huì)一起將它舉辦成功！

還有就是母親節(jié)。媽媽永遠(yuǎn)是我們最重要的人之一，對(duì)于在外求學(xué)的我們來說，母親節(jié)就更有著特殊的含義。我們策劃部就致力于開展一個(gè)溫馨的母親節(jié)。每一年的策劃部都在再接再厲，為大家舉辦一個(gè)更溫馨、更感人、更具特色的母親節(jié)活動(dòng)。

這是我們?cè)诘囊荒甑纳睿饕侵黧w工作縮影，對(duì)于我們這些老大哥老大姐來說帶出一批新的優(yōu)秀干事便是最大收獲，對(duì)于新人們來說成長(zhǎng)是最大的收獲，對(duì)于來說離“最優(yōu)秀的學(xué)生組織“夢(mèng)想更近一步是最大收獲。

至此總結(jié)如下：

1、我們保持了策劃部的一貫風(fēng)格，我們團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。不論遇到多大的困難，只要我們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)有笑聲，我們可以為活動(dòng)爭(zhēng)執(zhí)不下，但是私下永遠(yuǎn)是歡樂的一群，每一份策劃都是我們共同奮斗的結(jié)果，我們可以為最好的結(jié)果放棄自己的想法，只要活動(dòng)好就可以。

2、我們?nèi)氯庾龊妹看位顒?dòng)。每次活動(dòng)前的討論式最激烈的，為每次活動(dòng)的策劃，我們可以通宵不眠，為每次活動(dòng)……盡管有活動(dòng)不盡人意，但是，在當(dāng)時(shí)的條件或者當(dāng)好似我們的思想深度中那是到了極致的。

3、我們的缺陷。我們?cè)肱e辦一次更精彩的母親節(jié)活動(dòng)，但是由于考試被擱淺了。這是我們的遺憾，也反映出我們的問題，紀(jì)律性不夠，細(xì)節(jié)還未到極致，還有些散漫。

4、我們給了什么？說實(shí)在真的說不出來，給了我們讓我們成長(zhǎng)，我們是否也讓成長(zhǎng)？這個(gè)不是我們說了算，留有后人評(píng)。