時間：2023-02-27 11:21:21
序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇掛鉤扶貧工作總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。
(一)統一思想，加強領導，為扶貧開發提供組織保證。
年初，在全系統司法行政工作會議上，局領導班子把扶貧工作提到重要議事日程，安排部署扶貧工作，層層簽定責任狀，提高了各位干警的緊迫感和責任意識，自覺地把思想統一到縣委政府的安排部署上來。成立了由局長擔任組長，副局長擔任副組長，各股室負責人為成員的扶貧開發工作領導小組，并設立了辦公室，為此項工作的開展提供了組織保障。
(二)加大經費投入，扶貧掛鉤點基礎設施得到進一步改善。那長村委會有13個村小組，共有713戶3456人，由于地處偏僻，經濟發展緩慢，群眾生產生活條件較為惡劣，人均收入比較低?？h委縣政府作出安排部署后，我局與剝隘鎮政府簽訂扶貧建設目標責任書，指定專人負責工作的落實情況。在資金十分緊缺的情況下，拿出0.5萬元投入到定點掛鉤扶貧工作上，有25名黨員與12戶開展結對幫扶，捐助物資0.6萬元，我局還組織人員到扶貧點為群眾想方設法發展經濟，排解糾紛、消除矛盾，共調處各類矛盾糾紛6起，為該村困難群眾提供法律援助1件1人，減輕了群眾的經濟負擔。
(三)以法律作為救濟手段，全面開展法制宣傳教育工作，增加了群眾自我發展能力。
我局在抓好項目建設的同時，充分發揮司法法制宣傳職能，以“送法下鄉”活動為載體，把與群眾生產生活息息相關的編印成冊后，發放到群眾手中，做到戶均一冊，為群眾學法用法提供了便利，同時到村委會開展法制廣播宣傳，為群眾免費提供法律咨詢服務。一年來，先后到扶貧點開展法制宣傳教育2期，其中：廣播錄音宣傳1期，定點法律咨詢服務1期，受教育人數達2000余人(次)，為當地經濟的發展和社會的穩定起到了積極的推動作用。
(四)切實搞好調查研究，有針對性地開展扶貧工作。領導班子不定期研究解決扶貧掛鉤工作存在的困難和問題，共解決實際問題3件。組織干部職工到掛鉤村開展調查研究，為掛鉤村發展經濟出謀獻策，清理發展思路，考察人數達8人(次)。組織黨員捐款捐物，利用節假日慰問貧困老黨員，解決其面臨的實際困難和問題。
二、存在困難和問題
一、高度重視，明確責任。
縣委、政府扶貧工作會議結束后，立即召開我局扶貧工作會議，成立扶貧工作領導小組，制定年度扶貧工作計劃，精細組織、周密部署、明確責任。扶貧開發工作由遲新人副局長分管，工作開展由分管領導協調組織實施，農綜辦、農業科、農改辦、預算科等部門具體負責落實扶貧措施，辦公室負責計劃上報、工作總結、表格填報等工作。切實做到分工明確、責任落實。
二、深入調研，理清思路。
為做好幫帶扶貧工作，李局長多次帶領相關人員到掛鉤點的鄉村委會了解情況、開展調研、聽取掛鉤村委會工作匯報；遲新人副局長帶隊，多次深入到村委會下屬四個自然村實地了解情況，走訪貧困戶，看望慰問困難群眾，詳細詢問，摸清貧困根源；核實貧困戶戶數，確定幫扶對象。在實地調研的基礎上，制定出《縣財政局年掛鉤扶貧工作計劃》，妥善安排各項工作。
三、狠抓落實，措施到位。
(一)加大資金扶持，改善生產生活條件。根據大河邊村入村及村內道路為傳統泥土路，長期人踩馬踏得不到妥善維護，路面松軟坍塌、坑洼不平，雨季泥濘，旱季塵土飛揚，給村民出行帶來極大不便，嚴重影響生產生活，制約經濟發展的實際情況，積極籌措資金8萬元，其中：機關經費解決2萬元，一事一議項目資金6萬元，組織群眾投工投勞3720個，對入村道路和交通橋進行簡單修繕。河底村現有農戶127戶639人，牛、馬、騾等大牲畜計200多頭，豬、雞、鴨、羊等小家畜若干。該村地處山區，飲水管道年久失修，多處生銹破裂漏水、雜物堵塞，導致經常性停水，給村民生活用水和牲畜飲水造成極大困難。積極籌措資金，通過村級公益事業“一事一議”財政獎補項目落實資金6.4萬元，組織村民投工投勞4260個，順利啟動2,543米人蓄飲用水管道架設及戶均一立方米儲水池工程項目建設。目前，河邊村村內道路硬化工程建設項目已立項，硬化入村路面2,112米，均寬3米，建設擋墻3道127米計581m³，安裝涵管18根；硬化村內路面789米，均寬4米；建設5米跨橋一座；村莊道路種植綠化樹685株，綠化面積1340㎡。項目總投資49.844萬元，其中：組織村民投工投勞2130個，以勞折資12.78萬元；村自籌資金12.264萬元，一事一議項目財政補貼24.8萬元。項目預計于年2月份竣工。
二是更新觀念，提升脫貧能力。多次組織黨員深入扶貧掛鉤點，實地了解當地農戶的生產、生活情況，捐資捐物，幫助解決實際困難。局領導多次深入扶貧村，引導群眾更新觀念。結合當地實際，以貧困戶為主要對象，按照建設社會主義新農村的要求，深入調查研究，分析貧困原因，找準存在問題，選擇發展路子，積極引導農民進行農業產業結構調整，找準優勢，開發特色農產品。
三是立足實際，解決實際難題。結對幫扶責任到人，努力促進貧困戶適齡子女普及義務教育入學率提高。對政策范圍內的貧困戶，按照政策全部納入最低生活保障范圍。同時，加大農村民居地震安居工程及新型農村合作醫療在扶貧掛鉤點的實施。
四、循序漸進，注重實效。
經過一年的努力，我局的扶貧掛鉤工作取得了一定成效。但農民脫貧致富任重道遠。對照扶貧開發工作目標，下步工作中，將強力推進以下工作的落實。
一是繼續引導觀念更新。結合村民經濟發展水平落后、生活貧困狀態導思想守舊、文化水平低、科技法律意識薄弱、信息閉塞，甚至部分貧困戶發展意識不強，存在等、靠、要思想的實際，繼續加強宣傳教育，引導更新轉變思想觀念，組織勞動力免費學習科學技術知識，免費培訓農業生產技能，開展普法教育。聯系農業、林業、水利、社保等部門，積極配合開展農業技術培訓指導工作、基礎設施建設和農村剩余勞動力輸出工作。
各鄉（鎮）殘聯：
為搞好20__年殘疾人工作，全面貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，促進殘疾人事業與全縣各項事業協調發展，實現到2015年“人人享有康復服務”的目標，現將20__年主要工作計劃安排如下：
20__年，縣、鄉（鎮）殘聯要搞好《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》等法律、法規的宣傳工作，使廣大殘疾人知法、懂法、守法，全社會形成理解、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業的良好氛圍；開展社區康復，為全縣殘疾人提供康復服務；征收殘疾人就業保障金；切實抓好殘疾人工作，為他們排憂解難，做到小事不出村、社，大事不出鄉（鎮），將矛盾化解在基層；做好第二代《殘疾人證》的發放工作，切實落實好《殘疾人優待規定》（省政府107號令）;時刻不放松安全教育，做好車輛行駛、用水、用電等安全，做到安全生產；服從縣委、政府的中心工作的安排；抓好移民、扶貧和黨建工作?，F擬定縣殘聯20__年每月的工作計劃：
一月
（一）搞好殘疾人元旦、春節走訪慰問活動，將黨和政府的溫暖送到殘疾人家中。
（二）20__年全年工作總結，收集整理20__年工作資料，裝訂成冊，歸檔。
（三）安排全年工作。
（四）對殘聯、質監綜合辦公樓進行工程決算，解決農民工工資問題。
二月
（一）組織好殘疾人普查工作，重點摸清各鄉（鎮）殘疾人康復需求，為開展社區康復、教育、就業等工作打好基礎。
（二）組織實施好社區康復員政治理論和業務知識培訓工作，提高康復員服務殘疾人的意識和服務水平。
（三）做好庫區移民思想工作，動員移民支持國家重點工程建設，樹立舍小家，顧大家的思想。
三月
（一）做好“愛耳日”宣傳工作，普及防治耳病和常用藥物知識。
（二）協助特殊教育康復站搞好招生工作。
（三）對全縣各單位殘疾人就業情況進行調查，測算好各單位應繳20__年度殘疾人就業保障金。
（四）繼續做好庫區移民工作。
四月
（一）實施好殘疾人扶貧工作和黨員“雙千工程”，到扶貧掛鉤聯系村與扶貧對象交心談心，了解他們在生產、生活中存在的困難和問題。
（二）做好助殘志愿者的統計工作，發動志愿者助殘，落實助殘一對一，并開展活動。
（三）繼續做好庫區移民工作。
五月
（一）搞好“全國助殘日”活動，組織形式多樣的助殘活動。
（二）在三個鄉（鎮）開展白內障患者普查工作。
（三）召開殘工委成員單位會議，落實各單位主要工作職責。舉辦社區康復員培訓班。
（四）與各鄉（鎮）簽訂20__年殘疾人工作目標責任書。
（五）繼續做好庫區移民工作。
六月
（一）搞好優秀殘疾人文藝體育人才的選拔、輸送工作。
（二）繼續做好白內障普查工作。
（三）搞好“愛眼日”宣傳工作。
（四）召開黨員大會，對黨員半年目標管理進行民主評議。
（五）繼續做好庫區移民工作。
七月
（一）征收20__年度各單位殘疾人就業保障金。
（二）做好適齡殘疾兒童、少年入學工作和中、高考殘疾人學生錄取工作。
（三）協助縣教育局在全縣招收聾啞兒童進高灘特殊教育康復站學習。
（四）繼續做好庫區移民工作。
八月
（一）組織實施白內障手術復明，爭取年內實施白內障復明手術40例。
（二）對村（社區）康復工作進行檢查、指導。
（三）繼續做好庫區移民工作。
九月
（一）組織好殘疾人輔助用品用具供應工作，組織肢體殘疾人到昭通、昆明等地安裝假肢，配發輪椅、拐杖、助視器等用品用具50件。
（二）做好“國際聾人節”宣傳工作。
（三）與縣醫院共同實施白內障復明手術。
（四）繼續做好庫區移民工作。
十月
（一）做好殘疾人各項工作的查缺補漏，特別是對康復工作任務指標完成情況進行自查。
（二）組織一期殘疾人實用技術培訓，讓殘疾人每年掌握一門實用技術。
（三）做好“國際盲人節”和“精神衛生日”宣傳工作。
（四）開展黨員思想政治教育活動，對全體黨員干部進行革命傳統教育和警示教育。
（五）繼續做好庫區移民工作。
十一月
（一）對20__年殘疾人工作目標責任制進行檢查考核，督促指標任務的完成。
（二）收集整理20__年的殘疾人工作，按時上報相關表冊資料和工作總結。
（三）對白內障無障礙縣、社區康復試點縣和專門協會試點工作進行專題總結上報。
（四）繼續做好庫區移民工作。
十二月
（一）召開20__年殘疾人工作總結會。
（二）舉辦第二期康復員培訓班。
（三）組織好20__年元旦、春節走訪慰問殘疾人活動。
（四）做好“國際殘疾人日”宣傳工作。
（五）深入基層了解群眾生產、生活狀況。
學校招生工作總結怎么寫?工作總結是對這一年的工作，進行一次全面系統的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經驗。下面是小編為大家帶來的2020年終招生工作總結報告5篇，歡迎大家查閱!
2020學校招生工作總結1今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
報名人數
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。
考試情況
今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。
評卷情況
今年我省繼續實行網上評卷，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時，加強了評卷場的管理，由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況，有效地保證了評卷紀律的執行，促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后，通過考生的查卷，沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理、質量一年。
2020學校招生工作總結2一、在思想上，熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學校領導的工作安排，盡職盡責，積極主動的做好每一項工作。
二、在工作能力上，我感覺招生工作是最鍛煉人的，在招生的工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成領導交辦的各項任務。
三、注重宣傳,面對招生越來越激烈的嚴峻形勢，我把我們學校的招生簡章發給我身邊朋友，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。我還通過學生聯系到了他們身邊的同學，讓他們幫我宣傳招生，在學校安排我家訪和電訪時我還讓家長幫助我宣傳招生,針對家長提出的疑問做了合理的解釋，這對于我的工作起到了一定的作用。
四、我覺得招生工作是教育教學工作的重要組成部分。招生工作的問題和矛盾同教育改革和發展密切相關?；仡欉^去，通過相關部門和各學校的共同努力，我校招生取得了一定的成績，我也清醒地看到招生工作中存在的困難和問題。
總之，我認為招生是個學習的過程，要多向他人學習，特別要向有經驗的招生人員學習，了解在招生過程中的難題，以及處理問題的方法。我覺得無論做什么事，心態很重要，如果怕吃苦、怕困難，什么事也做不成，好的心態可以讓你走向成功。
2020學校招生工作總結32020年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協作和幫助下，我們按照學校的統一部署和要求,認真貫徹執行黨的教育方針，以###為指導,認真學習實踐科學發展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，(大石山區250人，非大石山區200人);頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：
一、較好完成201x年招生工作任務
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了20##年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;
在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創新。
，今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：
(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法;
(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳;
(3)扶貧資助政策宣傳;
(4)采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。
積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。
我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20_年共計接待2800多名學生及家長。
2020學校招生工作總結4根據學校工作計劃，本學期圍繞我校招生、就業、培訓、實習、見習、技能鑒定的實際情況，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作，現就一月來的工作總結如下:
(一)招生工作
1、20_秋季招生
根據《關于加強我市中職招生工作的意見》，我處也制定了相應的《_市農廣校20_年秋季招生方案》。經過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:
1)認真做好招生宣傳工作。為使廣大學員、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協同有關處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個初中學校分十個小組，在學生填報志愿前，學校派各招生組組長到各校進行招生宣傳，鼓勵部分學生報考我校。7月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動，進村入戶，與家長、與學生交流溝通，做大量的動員工作。
2)本學期我校繼續擴大招生范圍，校領導與周邊縣城的部分初中學校溝通，收集周邊學校畢業生信息，部分教師積極主動的到_縣畢業生家里做家長的工作，并不斷用電話聯系，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數額的招生獎金。
3)招生具體成果
因校領導制定了有力的措施，經過全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20_年秋季，共招了360人，同時隨機分為6班。
2、有力措施:
1)20_春季提前招生,宣傳動員有力，招到了較為可觀的學生數，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2)制定了統一招生工作進程，對招生經費實行包干調配。
3)成立招生領導小組，劃分片區招生，把招生任務分解給每位教職工，使招生責任落實到個人。
4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的聯系，在招生過程中進行統一宣傳口徑、統一發放宣傳單、統一招生進程。
6)到外縣招生有實在的鼓勵機制，招到學生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。
(二)學生實習工作
本學期，我校繼續開展校企合作，工學交替的辦學機制，設施農業班的學生可以因地制宜、校外就業實習，學校派校領導跟班管理，學生在企業既能學到技術本領，又體驗了生活，還能領到一定的實習報酬。
(三)培訓工作
1、創業培訓
為了給想創業找不到思路，想就業找不到出路的社會青年提供創業指導，我校配合_縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創業培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開辦小企業。
2、陽光工程培訓
本學期受農辦委托，為提高農村勞動力的專業技能與就業能力，從9月到12月份，對農村勞動力進行陽光工程培訓，共開設了村級陽光招生網，盡量做到“天網，地網，人網”。天網就是通過網絡，用qq聯系，方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物，人網就是通過朋友了?？傊?，全校上下，全力以赴，與時俱進完成了任務。
2020學校招生工作總結5不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了_年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;
在_日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個。
我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創新。
今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：
(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法。
(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳。
(3)扶貧資助政策宣傳。
(4)采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。
我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。
4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。
積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。
縣人民政府決定用一天半的時間召開全縣20__年度千村扶貧開發百村整體推進現場會，主要目的是：總結前期工作，找準存在問題，強化工作措施，加快推進全縣20__年度千村扶貧開發百村整體推進工作，努力提高扶貧開發工作水平，加快貧困群眾脫貧步伐。
昨天，與會人員參觀了__鎮__村、__鎮__村、__鄉咱咧村、__鎮__村千村扶貧開發百村整體推進實施現場；所參觀的四個村不一定是全縣最好的或者是全縣最差的，應該說，全縣所有的項目實施村都有各自的特點和亮點。通過參觀學習，各項目實施村要進一步提高思想認識，認真總結經驗，主動查找差距，精心謀劃全局，確保目！標任務的圓滿完成。下面，我受縣人民政府委托，對前期工作進展情況進行通報，并對下步工作提出意見:
一、前期工作進展情況
根據《__州扶貧開發千村推進五年行動規劃》， 20__年度我縣實施千村扶貧開發百村整體推進的村是：__鎮勝泉村，__鎮__村、田心村，廠街鄉義路村、界面村，__鎮__村，北斗鄉栗樹坪村，__鄉咱咧村、__村,共涉及6個鄉鎮，9個村委會，117個村民小組，94個自然村，4405戶農戶，17330人。按照省州扶貧開發工作會議要求，縣委、縣人民政府高度重視，超前謀劃，及早行動，于20__年6月份召開了20__年千村扶貧開發百村整體推進工作規劃培訓會議，先期啟動了項目規劃工作；20__年9月份召開了部門整合資金任務認定會，明確了各部門整合資金任務；10月份又召開了全縣的千村扶貧開發百村整體推進工作會議，對20__年的工作進行了全面的安排部署，會后，項目實施工作正式啟動。通過半年的努力，工作進展較為順利，取得了階段性的成效。
(一)農戶“8有”項目實施情況。計劃新建民居地震安居房20戶20__平方米，完成147戶12600平方米，分別占計劃的735%和630%；計劃改造民居地震安居房175戶17500平方米，完成154戶15400平方米，分別占計劃的88%；計劃硬化院心2330戶，完成1715戶，占計劃的74%；計劃墻體粉刷3300戶330000平方米，完成3390戶437900平方米，分別占計劃的103%和133%；計劃新建沼氣池和節能灶1756口，完成300口，占計劃的17%；計劃新建小水窖（池）427個，完成329個，占計劃的80%；計劃新修溝渠17.05千米，完成3.96千米，占計劃的26%；計劃新建人飲工程28件，管道73.5千米，尚未實施；計劃新建人飲水池25個，完成人飲水池2個，占計劃的8%；計劃新建衛生廁2615間（其中公廁4間），完成1853間（其中公廁4間），占計劃的71%；計劃新建衛生廄1953間32110平方米，完成1566間26780平方米，分別占計劃的80%和83%；計劃發展經濟林果22303畝（其中泡核桃20184畝），完成23438畝（其中泡核桃21275畝），占計劃的105%；計劃肉牛凍精改良820頭，完成184頭，占計劃的22%；計劃發展生豬養殖2517頭，完成620頭，占計劃的25%；計劃購買基礎母牛490頭，完成210頭，占計劃的43%；計劃豬改良產仔1878窩，完成565窩，占計劃的30%；計劃新建機耕路3千米，尚未實施；計劃改造中低產田地960畝，完成改造43畝，占計劃的4%。
(二)自然村“6有”項目實施情況。計劃新修村組簡易公路16條49.1千米，完成9條19.5千米，分別占計劃的56%和40%；計劃維修改造村組公路15條124.74千米，完成8條70千米，分別占計劃的53%和56%；計劃新修水泥路31條51417平方米，完成56條11760平方米，分別占計劃的181%和23%；計劃新建高壓線3條3千米，完成3條3千米，占計劃的100%；計劃開展實用技術培訓5650人次、勞動力轉移培訓520人次，完成實用技術培訓2073人次、勞動力轉移培訓50人次，分別占計劃的37%和10%；計劃新修村內彈石路8條40875平方米，尚未實施；計劃新建橋涵1座，尚未實施；計劃改造低壓線4.5千米，購買變壓器3臺，尚未實施；計劃新建標志碑9座，尚未實施。
(三)行政村“6有”項目實施情況。計劃村完小危房改造6所2285平方米、新建村文化室6所360平方米、改造3所180平方、新建4個村“兩委”辦公房290平方米、改造3個村“兩委”辦公房580平方米、購置衛生設備4套、新建村獸醫室6所120平方米、改造2所40平方米、購買廣播電視信號發射設備13座，以上村“6有”項目中，少數項目已經開始實施，大多數項目尚未實施。
四、資金就位及完成投資情況。20__年9個千村扶貧開發百村整體推進村計劃投資2749.08萬元，實際完成投資2179.86萬元，占計劃的79.29%，其中：中央及省級專項扶貧補助資金計劃405萬元，就位135萬元，就位率33%；州級補助資金計劃291萬元，就位率為0；縣級補助資金計劃258萬元，就位率為0；群眾投工投勞自籌資金計劃1088.7萬元，已投入926.6萬元，就位率85%；財政扶貧貼息貸款計劃30萬元，實際完成貸款138萬元，就位率460%；部門整合資金計劃676.38萬元，就位133.35萬元，就位率20%；社會幫扶資金就位10萬元。
通過半年的項目實施，在千村扶貧開發百村整村推進工作中9個項目實施村都呈現各自的特點
，涌現出的新亮點。一是勝泉村、__村和咱咧村立足村情，發展特色產業，增加農民收入。勝泉村、__村結合壩區實際，大力調整產業結構，發展特色產業，破解壩區群眾增收難題。利用壩區土地較為肥沃的優勢，發展美國山核桃、田煙、大棚蔬菜種植及苗木基地建設。咱咧村結合衛生廄建設，購進pic種公豬1頭，約克長白雜交一代種母豬3頭，發展生豬養殖示范戶7戶，帶動水底自然村53戶農戶發展生豬養殖，建成生豬養殖示范小區1個。養殖小區內戶戶都有衛生廄、戶戶都養殖生豬、窩窩生豬都實現品種改良。二是栗樹坪村、界面村嚴把項目質量關?？朔牧线\輸成本高的困難，組織發動群眾得力，農戶“8有”項目建設進度較快，且工程質量高。三是棚植正茂在項目實施中，質量把關不嚴，特別是農戶衛生廁、廄的建設，__村、田心村抓實宣傳工作，充分發揮群眾主體作用。采取會議、黑板報、標語、簡報等各種形式，開展多種多樣的宣傳發動，充分調動群眾積極性，讓群眾主動參與到項目建設中。__村在抓好全面工作的同時，把迤古自然村作為示范點進行打造，計劃使整個點的28戶農戶都用上太陽能；田心村將理順和改造村級農貿市場作為解決村集體經驗空殼的主要手段。四是__村、義路村抓好資金整合，增加項目資金投入。積極協調相關部門，主動向上、向外爭取項目。目前，兩個村已落實計劃外項目整合資金66.3萬元，正在爭取計劃外的項目整合資金300萬元，通過項目資金的有效整合，增加了資金投入，提高了扶貧效益。義路村實現了所有自然村通簡易公路，__村實現了村完小的整體搬遷。20__年的千村扶貧開發百村整體推進工作，雖然取得了階段性成效，但在項目實施過程中，也存在一些不容忽視的問題和不足，主要表現：一是由于項目實施村的人口、基礎設施建設、貧困程度等條件差異大，采取的工作方法、措施不同，工作力度不一致，導致村與村之間發展不平衡。二是有的村發動群眾不夠充分，群眾參與意識不強。群眾是建設主體的作用沒有得到真正發揮，不同程度存在“干部熱、群眾冷”或“干部冷、群眾熱”的現象，尚未形成濃厚的建設氛圍。三是建設資金到位遲，直接影響了“866”項目建設的進度。到目前為止，每個村只到位15萬元的省級財政扶貧資金，州縣財政配套資金尚未就位，部門整合資金只就位了20%。四是思想認識不到位，有的項目實施村的干部存在畏難情緒，思路不夠清晰，工作不夠主動，有觀望態度和“等、靠”思想，直接影響了工作的正常開展。五是宣傳工作相對滯后，建設氛圍的營造有差距。工作開展半年來，有的村不善于總結經驗、宣傳典型，電視上沒有出現過圖象，報紙上沒有出現過文字，廣播上沒有聽到過聲音，少數村至今未報送過一期簡報。
上述問題，必須引起高度重視，采取有力措施，切實加以解決，確保全縣千村扶貧開發百村整體推進工作取得實效。
二、下步工作意見
千村扶貧開發百村整體推進工作涉及面廣、工作量大。各項目實施村要進一步統一思想，加強領導，強化措施，狠抓落實，確保千村扶貧開發百村整體推進工作任務圓滿完成。下一步主要抓好四方面的工作：
（一）認真做好農戶“8有”建設項目的掃尾工作。
各鄉鎮、村要組織力量，對農戶的“8有”建設項目進行逐項對照檢查，加以完善，對于建設質量不合格的要進行整改，管理不到位的要制定切實可行的管理辦法和措施加強管理，同時加快項目掃尾工作，“8有”建設項目任務尚未完成的必須在6月底前全面完成任務，并編制出農戶“8有”建設相關表冊。
（二）加快自然村和行政村兩個“6有”建設速度。
各鄉鎮、村要按規劃加快30戶以上自然村和行政村兩個“6有”建設進度，特別是30戶以上自然村的建設，每個行政村必須打造1—2個亮點，實現“自然村內的所有道路和農戶庭院全部硬化；自然村內和農戶庭院、室內全部凈化；自然村所有民房墻體全面亮化；自然村內外和農戶庭院綠化；自然村整體外觀美化”的“五化”目標，以打造亮點促進農戶“8有”項目建設；涉及整合資金的建設項目，各鄉鎮、項目實施村要積極主動加強與整合資金部門的溝通協調，如何建設、如何嚴把工程質量關，多征求部門的意見，形成共識，力爭整合資金足額及時到位；所有財政扶貧資金建設項目必須于11月30日前全面竣工并進行鄉級初驗。在鄉級初驗時不合格的項目要進行返工，縣級初驗不合格的項目不予兌現補助及工程款。
（三）加強資金和項目管理。
一是徹底澄清包括物資在內的省、州、縣、部門整合、掛鉤部門資助、社會扶貧、鄉村兩級投入等資金總量和農戶投工投勞、投資數額（農戶投工投勞按每工50元計算），準確統計全村千村建設的總投資，并在每期進度報表中反映。
二是清理、完善、自查在項目實施過程中資金撥付、兌補、工程建設合同、物資采購等所發生的財會業務資料，經濟業務往來做到賬賬相符、賬款相符、賬物相符，所發生的單據及相關資料真實有效，達到規范要求。
三是各項目村在項目實施中，建設項目要嚴格按下達的項目計劃組織實施，不得擅自變更建設項目，不能超計劃實施項目，以免造成新的負債。由于項目工程量及資金計算不夠準確，而出現小項目資金結余和超支等情況的，由鄉鎮人民政府寫出項目資金調整專題請示，并在11月15日前報縣扶貧開發千村推進領導小組辦公室（縣扶貧辦），領導小組按程序進行審批。
四是農戶“8有”建設完成一戶，進行鄉級初驗一戶，同時兌補農戶補助資金一戶，不得拖欠農戶“8有”建設補助資金?？h千村領導小組將于12月份對20__年度扶貧開發千村推進工程進行縣級初驗，項目一經縣級驗收合格，各鄉鎮應在15日內全部兌補完各種款項，并于20__年12月31日前完成報帳手續。
五是項目實施過程中，各村要按時對全村“866”建設項目進度及資金投入和使用情況向村民進行公示；項目實施結束后，要設立項目公示碑，對所有建設項目的建設情況、資金投入及使用情況、項目效益等進行公示，接受群眾監督。
六是在基礎設施及社會公益性事業建設過程中，要嚴格按照規劃做好組織實施工作，確保工程質量，做好建成項目的后續管理工作，制定相關的后續管理辦法或村規民約，做到建設一件成功一件，建成一件管好一件，確保工程長期發揮效益。
七是各村要善于總結經驗、宣傳典型，營造項目建設氛圍，對本村內千村建設過程中涌現出的好經驗和好做法及時總結、宣傳，從現在起，每個實施村每月都要有1-2篇的先進典型材料上報縣扶貧辦。
（四）做好資料收集歸檔管理工作
一是千村推進項目資料收集歸檔的范圍。20__年千村扶貧開發百村整體推進工作啟動以來，各級下發的文件、工作組召開的各種會議記錄資料、參加培訓人員表冊、培訓記錄資料、進村入戶調查登記表、農戶“8有”建設情況卡、農戶“8有”建設相關表冊、各級干部下鄉指導會議記錄、各種簡報材料、“866”建設項目進度表、項目
2009年以來，我村在鄉黨委政府的正確領導下，在市縣掛鉤部門及各級各部門的關心、指導和幫助下，全村干部群眾齊心協力，搶抓機遇，更新觀念，實事求是，爭先發展，努力建設“脫毒馬鈴薯種植基地”，發展畜牧業，構建支撐轉山包經濟增長的支柱產業，各項社會事業得到持續健康發展，實現了全村經濟總收入375萬元，人均純收入1445元，糧食總產量達396噸。
一、農業經濟全面發展, 畜牧業進一步壯大
今年來，鄉黨委、政府提出了“以項目建設為切入點，提升傳統優勢產業，培育后續產業，發展新興產業，新建項目做大、做強、做優，續建項目達產、達效、達標”的產業結構調整思路，在這一發展思路的指引下，通過轉山包村人民群眾的共同努力，全村農業經濟得到發展。今年，全村遭受百年不遇的凍雪災害，給人民的生產生活，尤其是農業生產造成了很大的損失，畜圈受損13間，生豬大小死亡50頭，羊25只，馬鈴薯凍壞受損560噸，受災人口達1000余人，全部折合經濟損失約39萬。面對自然災害，村“兩委”帶領群眾迎難而上，眾志成城，克服困難，組織群眾生產自救，實現了災后春耕生產順利進行。全村糧食總播種面積3150畝，總產量396噸，與XX年年的產量355噸相比增加11.5%。馬鈴薯1400畝，折成主糧總產量252噸；蕎子900畝，總產量63噸；麥子種植600畝，總產量43噸，玉米250畝，總產量37.5噸。
農業結構進一步優化，在市扶貧辦的幫助下,種植黑麥草800畝,投資13.6萬元購買68頭能繁母牛飼養,實行滾動發展,擴大飼養規模。投資0.9萬元修建羊圈,計劃發展3戶養殖大戶。
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今年來，累計投資28萬元，完成石板溝、魚池麻2個整村推進項目建設，解決了2個自然村48戶236人；投資161萬元，完成單家河壩縣內易地集中安置項目建設，轉移安置了49戶220人；完成地震恢復重建1戶，投資1萬元;完成毛草房改造4戶，投資1.6萬元。以基礎設施和產業發展為主要建設內容，發放小額貼息貸款20萬元,使35戶人的生產生活條件得到進一步改善，全村人民自我積累和自我發展的能力明顯增強。
五、百千萬幫扶工程成效顯著
2009年，市縣扶貧辦結對幫扶了貧困戶49戶，并積極幫助全村謀劃發展思路。為全村購買脫毒馬鈴薯種30噸, 種植20畝的微型種薯,復合肥440包，并投資2500元維修了大海子公路,補助梨柴林代課教師工資1000元，補助村委會辦公經費XX元。協調香港樂施會幫助解決了脫毒馬鈴薯20噸，尿素223包，普鈣140包，總價值8萬余元；協調昆明個體工商愛心人士捐助大米500包，解決學生248套衣服,248個書包,還有本子、筆等學習用品，價值4萬余元。
六、存在的困難
1、由于海拔高，氣候惡劣，生存條件差，產業結構調整困難，沒有支柱產業，導致農民增收困難，經濟發展滯后。
2、基礎設施仍然滯后，目前還有7個自然村仍在吃井水，急需解決人畜飲水困難；還有長慶、深溝、馬池地3個自然村公路不通，給農民的生產生活及運輸帶來困難。
3、需盡快完成村完小教學樓建設，同時改善辦學條件，充實教師隊伍并加強隊伍建設。
七、下步工作打算
1、繼續加大畜牧業發展，增加種草面積，種草養畜，擴大牛羊養殖規模，增加農民經濟收入。
【關鍵詞】農業職業教育;“雙能型”教師;培養途徑
【中圖分類號】G718 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2015）36-0061-02
【作者簡介】李慧，江蘇省淮安生物工程高等職業學校（江蘇淮安，223200）植物工程系主任，教授。主要研究方向為農業職業教育研究。
為強化以就業為導向的技術技能型人才的培養工作，職業學校應著力解決教師自身動手能力不足的問題，不僅要讓教師有“雙證”，更要有“雙能”，即一方面著力培養教師的課堂教學能力，另一方面要著力提高教師參與生產和服務的能力。筆者認為，“雙能型”教師隊伍建設如不進行系統設計將很難推行下去，學校必須拿出適合自身專業特點的、切實可行的方案，讓教師積極投身到專業實踐活動中去，才能真正把制度轉化成行動。
一、系統設計，靈活考核，鼓勵教師主動下企業
為鼓勵督促教師積極主動地參與到生產實踐中，讓所有專業教師都能找到切合實際的提升動手能力的渠道，我校專門下發文件，明確列舉出可以認同為教師企業鍛煉的不同項目，推行“4+X”模式提升教師的教學能力與社會實踐能力。所謂“4+X”，即專業課教師每周有4天用于教學，余下1～3天用來參與生產實踐和社會服務。此外，還要注意改變教師企業實踐的考評方式，變終結性評價為事前審核與過程管理結合。年初，專業課教師申報企業實踐的內容和方式，平時由系部進行動態質量監控，學年結束由學校集中對照個人申報表進行考核，并在教師教學質量考核指標體系中加入教師參與企業實踐工作考核評價的內容。
二、構建多元平臺，讓專業教師真正動起來
（一）參與校內生產實訓基地經營和管理
參與校內生產性實訓基地建設或“校中廠”建設，不僅可以提升職校教師的教學水平，還可以提高專業教師的生產實踐能力。專業教師在校內的生產性實訓基地實踐鍛煉，一是比深入企業方便，且不影響企業生產;二是可以實施企業無法開展的實訓項目，如種養殖周期較長，教師很難全過程參與外面種植或養殖場的生產實踐;三是不受時間限制，專業教師可以反復多次地進行實踐，直至能力達標。近幾年，我們在校內建設和改造了多個農業類生產性實訓基地，如地方雞養殖中心、梅花鹿養殖中心、花卉實訓中心、蔬菜實訓基地等。這些實訓基地，有的是學校投資興建，有的是引資建設，都是單獨的經營主體，企業的設備、生產、文化、管理一應俱全。
實訓基地的生產過程與教學實習項目要一致，每年年初進行全年生產計劃和教學計劃對接融通。所有的生產性實訓基地，都有專業教師牽頭或參與經營和管理，以使教師到基地鍛煉更方便、學生到基地實踐更可行。建設校內生產性實訓基地，為我?！叭r”服務工作搭建了很好的示范和輻射平臺。
（二）參與“農技110”熱線電話值守
專門為農民開通農技服務咨詢熱線電話，電話號碼通過媒體向社會公布，安排副教授以上職稱的專家全天值守，接聽咨詢電話，隨時解決農民在生產過程中遇到的技術難題，被當地農民形象地稱為“農業科技服務110”。在校園網站開設以宣導農業科技和宣傳農村政策為主要內容的“雙宣”專欄，由專業教師定期農業政策、傳播農業科技信息，快捷高效地向廣大農民提供技術、信息和咨詢服務，讓種植、養殖大戶和農產品經紀人足不出戶，便可上網獲悉農業政策、農業新技術和農產品營銷等信息。
（三）選派科技特派員幫扶經濟薄弱村
選派科技特派員深入淮安市11個經濟薄弱村進行科技幫扶，取得了明顯的經濟和社會效益。幾年來，科技特派員所掛鉤幫扶的各村都創辦了企業，村級集體經濟從弱到強，不斷壯大。同時，學校通過扶技術、扶信息、扶項目，極大地加快了薄弱村高效農業的發展步伐。
（四）參與“掛縣強農富民”工程
在省農委的牽頭下，學校與洪澤縣人民政府簽訂“掛縣強農富民”服務協議，并精心組織、選派精干力量掛村幫扶。針對當地產業實際，按照“一校一縣一業、一人（專家）一村一品”原則，組織專業教師深入洪澤縣開展實際考察，確定幫助5個村發展“四季鵝”特色產業。選派5名副教授為定點對接專家，其中首席專家負責制定工程實施方案和技術指導方案，篩選主導品種和主推技術，參與績效評價和工作總結。駐村專家負責對接村的主導品種和主推技術的推廣應用。整個團隊負責常年掛鉤指導，學校對掛鉤專家定任務、定時間、定獎懲，確保將該項工作落到實處。被選派的教師采取“4+3”模式工作，即每周周一到周四上課，余下三天安排時間在駐點指導工作，一年中要求至少有100天駐在掛鉤村。
（五）參與農民培訓工作
選派具有扎實理論基礎和豐富實踐經驗的教師，為村組干部和種養殖大戶進行實用技術培訓，如開辦“蔬菜種植”“生豬養殖”“病蟲害防治”“特種水產養殖”“花卉栽培”“農產品營銷”等多個專題培訓班。每個班次開始前先征求意見，農民需要什么就講什么，針對性很強。在培訓過程中，還設有“你問我答”環節，加強和種植、養殖大戶的交流。在培訓結束后，開展跟蹤服務和指導。通過開展培訓，教師與農業生產實踐結合得更為緊密，實踐能力得到顯著提升。
（六）參與學?！皩诖濉奔夹g扶貧
為了加快淮安區某村的經濟發展，結合該村的實際情況，選派兩位教師為駐村指導技術員。學校投入一定的扶貧資金，以水稻秸稈和附近奶牛場的牛糞為主要原料，利用廢棄的幾間小學教室做廠房，組織白蘑菇生產。駐村教師從場地整理、原料準備、材料購置、菇床建設、生產原料堆放、高溫發酵、菇床管理，直到蘑菇采收銷售等環節提供全程指導。在此項目帶動下，多位農戶參與到項目實施中來，做到了“做給農民看，帶著農民干，幫著農民富”，取得了良好的社會效益和經濟效益。
三、多形式幫助教師提高實踐能力
首先，參加各級各類技能大賽、創新大賽，積累實戰經驗，鍛煉教學技能。職業學校技能大賽的項目設置多數與生產實踐結合得比較緊密，對教師團隊的要求也比較高，通過參加或指導技能大賽，教師的動手能力必然會有很大的提升。
其次，鼓勵、幫助教師參與研究市級以上科研課題及相關的專利項目。例如，鼓勵教師積極申報省農委“三新”工程項目、市級科技支撐項目，鼓勵教師“把論文寫在大地上，把成果留在百姓家”，深入田間地頭，深入生產一線，通過課題申報和實施，真正做到產、學、研一體。從立項到結題，教師參與生產實踐的機會大大增加，動手能力也顯著增強。