序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇年度護理工作計劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

1.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

3.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

二、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

1.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督醫學，教育網收集整理到位，并有監督檢查記錄。

3.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

5.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

6.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

7.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

三、加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質。

1.每季度進行心肺復蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

2.每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識等。

3.經常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示，提高護士應急能力。

4.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫院核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

篇(2)

護士工作計劃書共五方面內容：一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質

1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，并作記錄。

2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據，相互競爭，直至達標。

3.做好聘用護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈

1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

2.病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

三、轉變護理觀念，提高服務質量

1.護理部繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

2.注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫生 的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把“用心服務，創造感動”的服務理念運用到實際工作中。

3、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。　.

4、深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

我院的醫護比例搭配不合理，護士的人員少。工作繁重，護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。

四、樹立法律意識，規范護理文件書寫

隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。組織護理病歷書寫競賽，優勝者給予獎勵。

五、護理各項指標完成目標

1.基礎護理合格率100%。

2.急救物品完好率達100%。

3.護理文件書寫合格率≥90%

4.護理人員“三基考核合格率達100%。

5.、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

6.常規器械消毒滅菌合格率100%。

7.一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達100%。

以上是我的2009年護理工作計劃，我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作，我們在2009年的護理工作中一定能取得好的成績!

篇(3)

（一）完善新老院區科室交接工作，確保護理安全

1、創建新院區科室文化，貼合科室專科特色，合理規劃新院區科室環境建設，形成物品擺放方案，規范新科室病區內物品放置和標識；

2、完成新院區胃腸外科護士全面培訓，快速進入優質高效的醫療護理服務，并加強專業素質和心理素養，提高護理團隊的整體形象，通過網絡多種形式做好新院區胃腸外科的宣傳；

3、做好老院區財產交接，確認搬遷前各種物品的到位，制定護理銜接方案，并組織實施；

4、全面保障文案資料的完好轉移，根據新院區及科室特色重新整理、修訂各種護理工作流程、專科護理工作指引；

5、研究制定搬遷護理安全應急預案；

6、準確評估住院病人病情，按輕重危病人合理轉運，確保搬遷時住院病人的醫療護理安全；

（二）鞏落實《三級綜合醫院評審標準實施細則》，提升護理質量

1、全面落實《三級綜合醫院評審標準實施細則》，按照《細則》中涉及的護理方面的條款，逐一細化分解，重點做好護理管理與質量持續改進，繼續修訂和完善與護理質量相配套的指導、質量標準、考核方法等，對方案執行、各項管理標準與措施落實情況定期檢查、分析、反饋，使護理體系和護理管理更加系統、規范；

2、建立符合胃腸外科的護理路徑，完善各項流程，確保所有護理行為都有流程和標準。在原有常規操作的基礎上，重點做好專科操作的流程，同時完善疾病的護理流程。嚴查游擊習氣和不良習慣，不放過工作中的任何細節缺陷。持續從護士長日常工作每個環節入手，細化指導每項工作，務實求真的督查日常護理工作，提升護理質量；

3、保障護理安全，實現無差錯護理。加強對護士的環節監控，對新上崗護士必須加強管理，做到重點帶教、重點監督，嚴格按照準入制定進行工作安排；加強對患者的環節監控，對于重點病人進行重點監控和評估，嚴格交接高風險病人并采取措施防止意外事件的發生。

（四）成立專科特色護理團隊，開展傷口造口門診

為了體現科室專科護理特色，預計明年在專科護士黃詠霞、羅蓉、董文娟的帶領下，開展以下護理活動，促進患者健康與舒適，打造合適護理品牌效應。

1、開展“胃腸好動力”，實行期間，我們對患者胃腸道疾病并進行手術治療的患者進行護理干預，目的是為了促進胃腸道疾病患者術后胃腸道功能盡早恢復，減輕術后腹部脹氣，防止腸粘連等并發癥發生。

2、造口護理三部曲，采用“護士為主，家屬觀摩家屬為主，護士輔導家屬獨立操作”，規范造口 護理，減少并發癥，患者出院后采用造口門診、微信平臺等方式持續關注；

3、關愛傷口人群，關注術后切口難愈合患者，采用新型換藥技術為患者解除了痛苦，縮短了傷口愈合時間，減少住院日，為醫患解除心理壓力；

4、以科室傷口造口治療師董文娟牽頭，造口師黃詠霞、羅蓉協助，成立傷口-造口門診，為傷口-造口患者提供就診便利和高專業的護理服務。

（五）積極開展護理創新，提高護理教學質量

1、鼓勵科室護理人員積極撰寫護理論文，并列入護士考評項目，全年科室發表護理論文2篇以上。

篇(4)

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

(一)按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士個人工作計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二:加強護理管理，提高護士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

(二)加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

(一)繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理：

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

四、深化親情服務，提高服務質量

篇(5)

一、要不斷加強急診護理站的建設，提高護理人員的應急能力

1、加深護理人員的急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業務目標訓練，培養急診專業合格的護理人員。

2、不斷建立、健全急診科的各項規章制度，加強人員衛生行政法律、法規的學習，增強人員的法律意識。

3、推進各項急診工作標準化管理，以提高搶救成功率。

二、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結合，以提高人員的專業素質。

1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核。

2、熟練掌握心肺復蘇術的搶救技能。

3、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

4、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及一系列操作技術及病情監測等專業技能，要求準確及時到位。

三、嚴格搶救室、處置室的管理，為患者爭取寶貴的搶救時機

1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。

3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。

四、嚴格執行各項工作標準，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實

1、嚴格執行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發生。

2、嚴格執行無菌技術操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關心體貼病人，推行人性化服務。

篇(6)

【關鍵詞】婦產科，優質護理；人性化；醫患關系

婦產科作為迎接新生命降臨的神圣所在，其所提供的護理工作服務質量的好壞，直接關系到孕產婦和嬰幼兒的生命安全，給孕產婦和嬰幼兒提供優質護理服務，是做好婦產科護理工作所必須積極嘗試與探索的一個重要課題。

1婦產科開展優質護理工作的重要意義

（1）有利于促進護患關系的融洽，化解護患矛盾；時下醫患之間關系的緊張已經是個普遍現象，由此也引發出許多的醫療糾紛的發生；在婦產科護理中開展優質護理工作，有利于促進護患之間關系的融洽，提升患者對醫護工作的認知與理解，從而避免護患矛盾的發生乃至升級，杜絕醫療糾紛發生。

（2）有利于護士工作能力的全方位提升；在婦產科開展優質護理工作，必須需要引進許多可以量化的標準，這種量化管理的方式對護士自身的能力會有更高的要求，進而全方位提升護士的職業素質，進一步做好護理工作。

2婦產科開展優質護理工作的方法思路

（1）婦產科開展優質護理工作應該建立科學合理的評價體系婦產科開展優質護理工作要建立在科學合理的評價體系的基礎上，實行三級護理管理，工作區劃明確，責任落實明確，結果評估明確；三級護理責任管理的主體責任人，必須是從分管院長到總護士長到婦產科護士長三個層級一以貫之的區劃下來，三級護理責任管理人對承擔具體護理職責的責任護士，應該有明確的工作指導意見，其形式包括醫院年度工作計劃、婦產科自身的病房工作計劃，以及具體護理工作的指導，形成全局工作與具體分項工作之間的整體協調與配合，促進婦產科優質護理工作的開展。對于責任護士的護理工作，必須要求有明確的詳細記錄行為，以科學確定護理工作的合理性與必要性。

（2）婦產科開展優質護理工作應該注重方式方法的適用性婦產科開展優質護理工作，其核心就是要注重護理工作的人性化，因此，在開展優質護理工作的時候要注重方式方法的適用性，針對不同護理對象擬定不同的護理方案并隨時調整，以適應實際護理工作的需要。

3婦產科必須積極開展優質護理工作，促進科室建設，給孕產婦和嬰幼兒提供安全高效的護理服務

（1）明確優質護理的考核指標；考核指標可以是多方位的，包括護患之間溝通技巧的考核、護士護理技能的熟練程度的考核、護士對基礎護理工作的執行情況的考核，以及護士的職業道德方面、綜合素質方面的考核；同時還要關注到護理工作中的失誤事故發生率以及事故發生率的情況、患者投訴的情況等。

（2）切實貫徹人性化護理原則人性化護理原則的貫徹落實，關鍵在于護理細節要做到位，比如：改進你工作中的詢問方式，將傳統的病床號巡視改成病人名字巡視，這樣可以拉近護患之間的距離，增加病患者對護理人員的親切感，避免查對差錯發生的可能性；也可以改進備皮方法，使用一次性備皮刀，撤銷民用備皮刀，將滑石粉備皮改為肥皂液備皮，提高工作效率和備皮效果；關注病患者家屬陪護問題，配備病患者家屬陪護的相關設備，比如可收攏的簡易床以方便陪護家屬的過夜。婦產科是一個特殊的科室，婦產科的人性化護理，要注重做好整個護理工作的分段工作，比如，針對孕前產婦要做好常識指導工作，而孕婦分娩中的心情疏導工作一定要做到位，也預防產后抑郁癥的發生；對于出生的嬰兒，要加強護理工作；整個護理工作要以母嬰為中心展開，一方面和孕產婦做好溝通工作，另一方面要做好和家屬的溝通工作，從而方便整個護理工作的順利進行；護理過程中，既要注重護理專業技能的到位，也要注重護理態度的恰當；對孕產婦的護理，既要保證予以專業的醫學知識的服務，還要注重予以及時恰當的心理安慰護理；只有注重這些細節，才能確保母嬰安全，真正實現優質護理的目的。

（3）加強護理經驗的相互交流與學習，促進整體護理工作質量的提高科室形象不僅僅取決于一個醫護人員的工作，而是全體醫護人員的努力；因此，做好婦產科優質護理工作，也必須注重對全體婦產科護理工作的統籌規劃，建立護士交流溝通本，實現日常工作的流水賬記錄，以方便不同班次護士人員之間的交流；建立各種業務學習制度，注重提高護理工作的質量，包括工休座談、搶救藥品、實習生講課、業務學習等等多種形式分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參與科室管理，有效提高全體護士的積極性。

4婦產科開展優質護理工作必須做好原則性的掌握

篇(7)

關鍵詞：高職院校；護理；計算機教學

中圖分類號： 文獻標識碼：A 文章編號：1672-7800（2012）003-0202-02

作者簡介：曹詠平（1976-）,女，湖南湘潭人，湘潭職業技術學院講師，研究方向為媒體制作。

0 引言

高職院校的計算機課程教學是為社會培養具備計算機應用型及復合型人才服務的。基于高職院校“以就業為導向，以能力為本位"的教學理念，應當以技術訓練為主，以理論學習為輔。根據這個原則，護理專業或其他專業的學生在學習計算機課程時都應當學習計算機基礎知識，基礎知識學習以“夠用”為原則；在軟件學習方面，由于操作系統是軟件系統的基礎和核心，這門課程首先要求學生熟練掌握常用操作系統（如Windows2003、WindowsXP、Windows Vista等）使用方法。在學會使用操作系統的基礎上，根據不同專業就業崗位對于計算機應用能力的不同需求選擇相應的應用軟件進行學習。為了培養學生分析問題和解決問題的能力，操作技能的教學應當采用與專業相關的案例教學法，根據各個專業的就業需求確定不同的案例類別,并選取案例進行教學，使學生通過學習掌握與專業相關的計算機應用能力。

1 計算機在護理工作中的應用

目前，國內已有較多醫院應用計算機來開展與護理有關的行政和事務上的管理，并有效地通過計算機對醫院護理工作進行組織、指揮、監督、調節，充分發揮了人力、物力的作用，提高了護理科學管理水平。據調查，Office系統辦公軟件在護理工作中應用比較廣泛，主要體現以下幾個方面。

1.1 Word文字處理系統實現護理文書的制作

通過對多家醫院的走訪調查，得出護理工作中的一項重要工作是使用Word文字處理系統制作護理文書，如護理工作計劃、手術期管理制度、患者發生輸血反映的應急預案、各種重點藥物分布表、每月護理質量檢查評比表等。護理文書的制作在護理工作評比中通常占據了50%以上。因此，在護理專業的計算機教學中，應當將Word文字處理軟件的應用作為應用軟件教學的重點之一，根據護理文書制作的要求，又應當將文檔編輯與排版、表格制作與圖文混排作為Word教學的側重點，在教學中應當選擇與護理工作相關的教學案例（案例素材可以從醫院收集，如制作護理工作計劃、手術期護理流程、患者發生輸血反映的應急預案、各種重點藥物分布表等）進行Word文字處理的教學，讓學生系統地掌握制作護理文書的流程與方法。

1.2 Excel電子表格處理系統實現護理工作表格的建立和數據的處理

Excel電子表格因其強大的數據存儲及處理功能，已在護理部管理層面有關護理人員信息管理、護理工作量統計、護理質量評分和統計、住院病人信息的管理、護士長夜查房記錄統計分析等方面得到了較廣泛的應用，通過進一步建立醫院統一的護理報表，配合互聯網的應用，可大大提高病房管理的效率，減少護士及護士長非護理時間的占用，促進護理效率和質量的提高。下面分別以護理人員信息管理、護理工作量統計、護理質量檢查評定為例進行說明。

1.2.1 用Excel 電子表格實現護理人員信息管理

護理部可根據需掌握的護士情況建立“護理人員一覽表”，內容可包括姓名、出生年月、學歷、畢業學校、工作時間、崗位等，按欄目信息分別輸入護理人員資料，由每個科室每月上報或出現人員信息變動時及時上報，以達到護理人員信息及時更新的目的。在“護理人員一覽表”中，可以利用Excel的數據處理功能對其中的數字及文本信息進行排序、分類和匯總，如可以完成按年齡從低到高進行排序，按進院的先后順序進行排序等；可以分類匯總各種護理人員的人數；可以通過篩選職稱欄，匯總護理師的人數；可以通過篩選學歷欄，匯總專科以上人員的人數等，并可按照需要進行打印或派生其他表格。該表格在變更或修改人員資料時，系統會自動更新，得到新的統計數字。這樣可以使護理人員信息的管理變得方便而靈活。要實現護理人員信息的管理，必須掌握Excel電子表格的建立、表格的格式設置和數據的排序、分類匯總、篩選等操作，因此，應當將Excel電子表格的建立、表格的格式設置和數據的排序、分類匯總、篩選作為學習的重點，在護理專業學生的計算機課程學習中可以使用“護理人員一覽表” 作為Excel電子表格教學案例（案例素材可以從醫院收集）進行教學。

1.2.2 用Excel 電子表格實現護理工作量統計

使用Excel進行護理工作量的統計快捷、方便、準確。護理部可根據需統計的數據設計“護理工作量統計表”，項目可包括病員總數、新入、出院、轉科、手術、一級、病危、病重、輸液、輸血等，由科室指定專人每日按要求進行填寫，每月底匯總數據后并上報科護士長，科護士長對數據進行整理后上報護理部。要實現護理工作量的統計，必須掌握Excel公式與函數的計算操作，重點掌握求和函數（SUM）、求平均值函數（AVERAGE）、求最大值函數（MAX）、求最小值函數（MIN）、條件判斷函數IF等常用函數的使用方法。在護理專業學生的計算機課程學習中可以使用“護理工作量統計表” 作為Excel電子表格教學案例（案例素材可以從醫院收集）進行教學。

1.2.3 用Excel 電子表格實現護理質量檢查評定

醫院可以采用Excel 電子表格進行各月或各年的護理質量評分的統計分析。例如，每月的護理質量檢查后，護理部把各科的護理質量評分輸入“月護理質量”工作簿，建立每科(包括護理部) 相應的工作表，分別錄入各項護理質量評分，如消毒隔離質量評分、急救物品質量評分、基礎護理質量評分等，然后對各科各項護理質量進行統計匯總，計算出各科的月得分、全院各項護理質量的平均分，并制出各科室間的護理質量分析圖(點線圖) 、各科護理質量與上月比較圖(柱狀圖) 、全院護理質量發展趨勢圖(點線圖) ，作為全院信息簡報的一部分予以公布。

表1是某醫院使用Excel制作的2008年、2009年科室護理質量檢查評比，表中錄入數據后使用Excel的求和函數計算出各項分數的合計值。在此基礎上還可以進一步進行數據的其他統計和分析，獲取有用的信息。

由此可見，要實現護理質量評分的統計分析，除了要掌握建立與編輯電子表格的方法外，還要掌握Excel公式與函數的計算操作以及數據的排序、分類匯總、篩選等操作，要學會制作各種不同形式的圖表，對表格中的數據進行展示和分析，從而得到護理質量評定的成績。在護理專業學生的計算機課程學習中可以使用醫院“月度護理質量評比”或“年度護理質量評比”作為Excel電子表格教學案例（案例素材可以從醫院收集）進行教學。

2 護理專業計算機教學案例的選擇

綜上所述，針對計算機在護理工作中的主要應用領域，可以確定護理專業計算機教學的主要內容是Office系列辦公軟件中的文字處理軟件Word和電子表格處理軟件Excel，而Word文字處理軟件和Excel電子表格處理軟件的學習要以計算機基礎知識和操作系統的學習為基礎。案例教學的素材可以從醫院收集，例如：使用Word制作護理工作計劃、手術期護理流程、患者發生輸血反映的應急預案、各種重點藥物分布等等護理文書；使用Excel制作護理人員一覽表、護理工作量統計表、月度護理質量評比表、年度護理質量評比表，并對表格數據進行統計和分析等等。使用與專業相關的教學案例進行教學，將對學生能力的整體培養、拓展以及職業素養的塑造起到很大的作用，學生在學習的時候也會更有興趣。

隨著醫院信息化管理手段的引入，計算機在護理學中的應用已滲透到護理工作的各個方面，對計算機應用能力的要求也在不斷提高。在學習的過程中，還要適當了解一些相關的應用軟件，比如護理專家系統、輔助教學和護理信息管理系統等，還應鼓勵學生經常上網查閱有關的醫院護理應用資料，獲取最新知識，了解新業務、新技術，擴大學生的計算機知識面。承擔計算機課程的教師不但要主動學習一些護理專業課的相關知識，還要定期走訪醫院，了解醫院所采取的先進護理手段與管理手段，提高自身素質，這樣才能在計算機的實踐教學中理論聯系實際，才能在傳授知識時給學生作更為切題、直觀的講解與輔導。

參考文獻：

\[1\] 何萍，李紅.Excel2000在護理質量評價中的應用\[J\].護理學雜志，2003（1） .

\[2\] 胡君娥，陳紅宇，王虹.Excel軟件在教學管理及教學質量評價中的應用\[J\].南方護理學報，2004（10）.