序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇團員事跡材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

優秀團員事跡材料(教師)

作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學校，有較強的集體榮譽感。so100

在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。

我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。

在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。

抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育

體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。

對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。

微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。

成績：

1、獲校2004-2005學年度第一學期鋼筆字、粉筆字優勝獎。

2、被評為校級優秀團員。

3、獲朝陽區第七屆中小學生“我能行”素質大賽輔導一等獎。

篇(2)

該同志為我分廠技術員，名叫**，作為我單位一員，切實愛崗敬業，努力工作，分廠安排的各項任務都能提早保質保量的順利完成，同時積極響應和配合廠里的政策。平日里與單位領導及其他員工相處融洽，樂于助人。此外，該同志主動學習相關專業知識，注重提高個人專業技能和個人修養，為我重裝分廠的發展做出貢獻。主要工作業績如下：

1.****項目。該項目在搬遷之前是由一分廠和二分廠配合加工裝配，未搬遷之前已完成了全部10套的加工和8套的裝配，剩余的2套搬遷后由我分廠進行裝配。由于搬遷過程中生產資料的丟失和加工件的丟失導致裝配工作很難進行。該同志不怕累，不怕煩，每天數次往返于裝配現場和圖紙資料庫，在車間到處尋找加工散件，積極的與裝配鉗工和生產負責人溝通，保證了裝配的順利進行。

2.****項目。該項目要為買方制作3種規格的5套電動平車，由于生產工期緊，該同志被任命為負責人，要求保證按時交貨。他每日穿梭于生產現場和裝配現場，認真的與生產負責人溝通，指導裝配鉗工合裝，發現問題后積極的與工藝科的技術人員溝通，處理好每一處細節，保質保量的完成了這個項目。

3.*****裝置。該項目是應清華大學要求，為他們制作出一套****裝置。由于以前從未接觸過該項目，對車間來說是一個不小的挑戰。該同志每日加班加點的查看資料，認真規劃和總結生產中可能會遇到的問題，積極與有經驗的師傅，領導溝通。前期生產中積極的配合生產解決圖紙問題和糾正錯誤。由于該設備比較復雜，導致合裝時問題不斷，但是該同志不厭其煩的為合裝 解決各種問題，保證了該設備順利出廠。

4.*****煙車項。該項目主體由多個鋼結構拼接而成，生產過程中由于都是散件，沒有發現什么大問題，但是在合裝過程中出新了很多大問題，由于設計的原因，很多連接部位沒辦法連接，該同志積極與設研院負責人溝通，認真解決每一個問題，也為第二套的合裝做好了充分的準備。

5．***扇形段項目。該項目是出口項目，加工和合裝的尺寸精度很高，對車間的要求非常高，對技術組也是一個挑戰。該同志認真查看資料，積極請教老職工，加工過程中為機床算數，解決加工問題。外檢來時無論周六日都跟隨外檢做好每一筆記錄，隨時反饋到生產，合裝過程中全程參與，發現一處問題解決一出問題，積極配合質檢人員工作，處理好每一個問題，出色完成了自己的本職工作。

6．***項目。***項目是車間常見項目，但是規格每次都不同，所以每次的問題也都不同，隨著加工工藝的提升，部分零件的加工流程發生了變化，該同志認真查閱生產工藝，積極與生產工人溝通，避免了因為工藝提升而導致加工錯誤的發生，影響零件裝配。

7.****項目。該項目是為特鋼基地修復設備項目。我分廠負責2個開卷機，1個卷曲機，2個光整機和1個大焊機，該同志為我車間直接負責人，負責向上級領導反饋我車間的工作進度以及安排上級領導傳達的工作項量。由于該修復項目需要更換大量的標準件，該同志每天都在查閱標準手冊，向生產制造部提交需要更換件的明細清單.雖然繁瑣，但是該同志沒有犯一次錯誤，也使得該修復項目得到了買方監制的認可。

篇(3)

在工作中，我積極主動、認真負責。如：在眼保健操、課間操、黑板報等檢查中，我客觀公正、認真負責的完成每一次任務。

在學習上，我刻苦努力、追求上進。成績也從初一的全年級200多名上升到現在的前100名。我一直在進步，因為我相信，付出就會有收獲，努力就會走向成功。在家里，我非常勤勞，經常幫助父母做家務；在學校，我非常積極，是老師的好助手，也是同學的好幫手。

我擔任過團支書、班長等職務，這不僅鍛煉了我的能力，也使我有了更強烈的事業心和責任感。班上的紀律、學習等我都會負責，處處起帶頭作用，老師不在時我也能把班級管理得井井有條，可以說我們班已經成為學校紀律最好、學習最自覺的班級了。我在擔任班長時組織了兩次非常讓人難忘的活動：初一時的野炊和上個學期的元旦晚會。在野炊活動前，我組織大家分組、寫計劃書、準備節目，我還為活動的順利實施做各種準備，最后經過我和大家的努力，讓同學們留下了一個非常美好的回憶！元旦晚會中我也認真組織、用心表演等等。

在生活中，當同學們遇到困難時，我總會挺身而出。當看見弱小的同學提水提不動時，我會幫她們提；當同學生病時，我會關心、照顧她們；當來了新同學時，我總是主動跟他們交朋友，使他們盡快融入這個集體。

篇(4)

該同志擁護黨的方針,政策,思想穩定,作風良好,工作中勤勤懇懇,兢兢業業,作為一名團員,她時時刻刻以一名優秀團員的標準嚴格要求自己,她積極參與團支部的工作,作為中隊團支委,她處處起到了模范帶頭作用.

20*年10月,客艙服務部進行了重組,她進入了新成立的二分部并擔任分部團支部宣傳委員.在分部成立初期,她在分部領導的大力支持和幫助下,帶頭起草了"致全體乘務員公開信",在信中,她們承諾:"將不斷提高服務質量,服務技能,服務意識,自身素質及修養;一如既往地給飛行機組提供最優質的服務,讓他們能全身心投入飛行工作中,保證航班的安全順利;充分發揚團結互助精神,在每個航班上協助乘務長,團結全體組員,克服重重困難,共同完成好每一次航班任務;以陽光般的微笑飛向藍天,以陽光般的熱情對待旅客,以陽光般的胸懷對待同事,以陽光般的執著追尋更高境界的服務."此封公開信得到了客艙服務部領導和乘務員們的大力支持,大家紛紛在公開信上簽名,表示了她們信守承諾,打造陽光客艙的決心.

**同志作為青年文明號"索瑪"乘務組的骨干成員,她經常執行示范航班.20*年10月客艙部推出"我為高原獻真情"的競賽活動,該同志和同事們共同努力,在成都——拉薩航線上推出了"索瑪之花,溫馨如家"的品牌服務,僅10月30日航班便收到旅客表揚信數十封,收到了良好的社會效益.

篇(5)

披兩肩月色，踏十里花香。追逐夢想路，我們一路奮斗，一路拼搏。轉眼間，大學的第二年即將結束，我也漸漸褪去初來時略顯青澀的外衣，洋溢出屬于自己這個年齡的成熟與魄力。

兩年前，我還是一名在題海中奮斗的高中學生，懷著對未來滿滿的憧憬與希望，努力地追逐著自己最初的夢想。因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。我也參加了很多學校和市區乃至全國舉辦的競賽，并獲得了令人滿意的成績。中學時代，我曾多次獲得校 “優秀團干部”“三好學生” “優秀學生” “學習積極分子”等光榮稱號。懷揣著夢想，我前行在大學的大道上，書寫著自己四年的書香生涯，舒展著人生的美麗畫卷。執筆書寫人生路，且把書香鑄青春。

時間會在指尖慢慢流走，但我會把握好人生的每一分鐘，我相信，做好自己，我能成功! 我是一個樂觀積極、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股永不服輸的勁兒，在學習上我不甘落于人后，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。不放棄是我的任務，在現有的基礎上爭取更進步是我的職責。大學時代是學習現代科學知識的黃金時段，我們應該努力抓住這個機會，用知識武裝我們的頭腦。在校就讀的兩年時間里，我一直嚴格要求自己，以身作則，努力讓自己更優秀。

我合理安排調整自己的作息時間，分配學習、工作和休閑娛樂的時間，養成自己良好的生活習慣。我上課認真聽講，做好課堂筆記，積極思考老師提出的問題，課后認真獨立完成老師布置的作業，不懂的問題及時向老師或同學請教，做好預復習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，并學以致用。大二學年，我獲得了“三等獎學金” 另外，我還利用空余時間閱讀了一些課外書籍，借此拓寬自己的知識面，儲備知識，增長見識，陶冶自己的情操。

身為一名共青團員，自入團以來就積極參加團組織的各類活動。進入大學，我更是努力提高自身的思想心理素質，自覺履行團員義務。我活潑開朗、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系。我充分發揮自己較強的人際交往能力和語言表達能力。積極與舍友和周圍宿舍的同學交流，處理好彼此的關系，并且協調好班級成員之間的關系和各項事宜。積極參加學院各類辯論比賽活動，并取得了優秀的成績。參加朋友間的各類集體活動，也開闊了我的視野，鍛煉了我的溝通能力，團隊協作能力，使我更自信更開朗，成熟穩重. 現在，大學生活將要過半，但青春依舊閃光，因為有夢想的翅膀，所以我們勇敢地翱翔天空。我們都會在成長的路上越來越成熟，就讓我們架起通往理想彼岸的橋梁，走好我們的大學之路，讓自己的青春無悔，譜寫美麗華章！前方,道路依然漫長，在今后的學習生活中，我會更加努力，腳踏實地，一步一步走好人生的每一步，以更昂揚的姿態迎接每一次挑戰，抓住每一次機遇，描繪屬于自己的絢麗藍圖！

最后，我希望團組織能考慮我的申請，我也會以實際行動來證明我自己，不辜負團組織和老師同學對我的期望。

篇(6)

在高中階段，xx先后擔任學校藝術設計室副社長，宣傳部副部長，班長，學習部部長等職。工作作風踏實，嚴謹，練就了較強的組織和應變能力。

自初中以來，xx一直擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節等活動。在班級常規方面，xx堅持做好每一次班級常規總結，成為老師的得力助手。在班級文化建設方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的校園生活。

作為學生會干部，xx曾組織校園辯論大賽。協調老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學習部部長，他通過主持學習經驗交流會，采訪實驗優秀學子等方式搭建起師生溝通，優秀學子分享經驗的互動平臺，促進同學的共同進步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優秀學子經驗介紹專欄”，為同學提供了寶貴的經驗分享。

篇(7)

優秀團員事跡材料1500字一：優秀團員事跡材料

xx，男，生于1989年2月，他于20xx年9月在郴州市一中加入中國共青團，入團以后積極參加團組織的各類活動，認真完成團組織交給的任務，時刻提示自己應當作甚么，如何在思想和言行上與團組織保持一致。固然那時他只是一位普通的團員，但時刻以黨員的標準嚴格要求自己。

在校期間，他表現突出，具體體現在以下幾個方面：

1、思想上：積極上進，酷愛社會主義祖國，擁戴中國共x產x黨的領導，關心國事，關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步。

2、學習上：他始終堅持一句格言不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責。從進校以來學習一直未松懈，制定科學的職業生涯規劃，有明確的學習目標，認真研究專業知識，刻苦學習，各科成績都很優秀。主動幫助其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。上課時認真聽講，做好筆記，積極思考，并帶動同學與老師之間的互動;課后認真有效的完成各科老師布置的任務，并經常通過各種途徑瀏覽各類報刊雜志，陶冶自己的情操，開闊自己的視野。

3、生活上：他積極與同學弄好關系，由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是xxx。他深入意想到弄好同學、朋友之間的關系非常重要，這不但關系到生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞和個人素質、品質的高低，所以他結交了很多朋友，與朋友溝通。其次，他崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正直的作風，公道利用自己的生活費，他深知金錢的來之不輕易，從穩定花一分錢。在不影響學習的條件下尋覓能夠進步自己能力并在一定程度上取得金錢回報的兼職工作，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。另外，他對時間觀念性十分重視，公道安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及文娛等的時間。最重要的是，他相信：機遇總伴隨著有預備的人。因此他時時刻刻進步自己的素質以迎接挑戰!

4、工作上：作為xx外貿職業學院國際學院學生會主席兼團總支副書記，他一直恪盡職守、以身作則，策劃組織并參加了一系列活動。20xx年他協助國際學院英語口語模仿比賽的展開，并參與其間榮獲二等獎;20xx年4月參加外貿職業學院主辦、國際學院承辦的世界地球日志愿者活動;20xx年組織策劃圣誕晚會并取得美滿成功，得到學院領導與老師的一致好評;20xx年3月組織班級同學去 石燕湖并參加小型的素質拓展活動;20xx年7月因在黨校培訓班表現出色取得優秀學員稱號;20xx年9月榮獲國際學院英語風采大賽三等獎;20xx年11月在院黨知識搶答賽中帶領組員榮獲一等獎;20xx年組織班級羽毛球比賽，并配合學生會體育部舉行趣味運動會20xx年4月參加國際學院戶外素質拓展活動，在活動中擔負組長并帶領50人團隊以14分27秒的佳績翻越4米高的逃生墻(此項目無任何保護措施)。他深入熟悉到：共青團作為共x產x黨的后備主力軍，有著不可替換的作用。作為共青團中的一員，他感覺非常自豪，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，繼續黨的先進性，具有高尚的人品和情操。他積極參加團委組織的各項活動，在活動中認真學習和思考，不斷進步自己各方面的能力和素質，爭做社會主義事業的合格xxx人。

通過團組織的悉心培養和自己的努力他取得了一定的成績，但他以為這點成績還是遠遠不夠的。在今后的工作中他還需嚴格要求自己，戒驕戒躁，努力改正自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、奉獻自己，用為人民服務的精神鞭策自己在各項工作中取得新的成績。

他覺得這些成績除自己的付出外，更多的是來自老師對他的信任，同學們對他的支持。他很感激大家給他一個自我完善的機會，讓他在大學實現了自我價值。

今后他仍會堅守自己的崗位，腳踏實地，在政治上求先進，在學習上求優秀，在活動中求積極，在工作中秋創新，認真努力地做好團組織交給的每件事，不孤負團組織和廣大師生對他的期望!他相信：勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨他迎接未來新挑戰!

優秀團員事跡材料1500字二：優秀團員事跡材料

走進xxx單位化驗室，你一眼就能看到一位身著白大褂，個高清瘦戴副眼鏡的西北小姑娘，她就是現在化驗室五班班員xxx。

xxx同志，xxxx年xx月出生在xxxx，xxxx年畢業于xx學院xx專業，同年xx月加入到xx單位這個大家庭當中。自入廠以來她在化驗室油品分析這個平凡的崗位上，腳踏實地、盡職盡責并虛心請教各位師傅、師兄師姐們的工作方法和經驗，用心記錄下師傅們的每一個做樣流程與分析數據，通過自己的不懈努力，在較短的時間內掌握了油品分析知識，并能獨立上崗作業。在單位工作期間，她嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，嚴格遵守廠部的各項規章制度，在思想、學習、工作等方面均取得了較大的進展。