序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇原材料論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1動態(tài)控制模式此模式一般適用于房地產(chǎn)開發(fā)以及一些施工周期較長的工程，具體就是在工程項目進(jìn)行的過程中全程質(zhì)量監(jiān)控，如出現(xiàn)較大的質(zhì)量問題，及時糾正，靈活地調(diào)整方案，使整個施工項目能順利地完成。

2將主動控制與被動控制兩者相結(jié)合主動控制的職責(zé)是在質(zhì)量控制前做好預(yù)計、預(yù)防措施，被動控制的職責(zé)是事后的質(zhì)量控制與糾正，項目工程在施工過程中出現(xiàn)一些偏差在所難免，為了解決此問題，盡量減少偏差，就需要被動控制來幫忙，針對問題，相應(yīng)地制定方案，采取預(yù)防措施，使之最終成為主動控制的指導(dǎo)力量。

3全面控制一個完整的工程，都是由投資前期發(fā)展到設(shè)計前期再到施工階段直至最后的后期維修階段，每個階段關(guān)注的主體不同，因此控制目標(biāo)也不盡相同。全面控制將會分段，根據(jù)每個階段的不同目標(biāo)給予控制，從而達(dá)到全面控制的目的。

4綜合性項目管理此管理模式是一種復(fù)合型的管理模式，目標(biāo)是控制建設(shè)項目的實現(xiàn)程度，方法就是將施工過程中有復(fù)雜關(guān)聯(lián)及嵌套關(guān)系的建設(shè)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

二、我國混凝土施工原材料質(zhì)量控制的內(nèi)容

1對原材料進(jìn)行質(zhì)量控制首先原材料必須使用的是符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，混凝土中的水泥首先要達(dá)標(biāo)，選擇水泥時，不僅要注意其品種、包裝、出廠日期、倉號等等，還要檢查水泥的強(qiáng)度、安定性、融合性等等，確保在使用時質(zhì)量能過關(guān);混凝土中的外加劑也要符合國家標(biāo)準(zhǔn)，有些混凝土結(jié)構(gòu)中，是禁止使用含過多氯化物的外加劑的，因此在混凝土中摻雜時，一定要控制量數(shù);混凝土中礦物混合料的質(zhì)量也需要符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，在摻雜礦物混合料時，需通過施工現(xiàn)場的具體情況，進(jìn)行一系列實驗后再確定，切不可隨主管判斷去操作;混凝土中所用的水的質(zhì)量也需要符合國家標(biāo)準(zhǔn)，一般都是用飲用水對混凝土進(jìn)行攪拌，也可采用其它符合國家規(guī)定的水。其次對混凝土的儲存也要科學(xué)合理，買回來的各類原材料必須分門別類歸放好，買回來的混凝土原材料要小心存儲，防火防潮，讓原材料在存儲過程中不會發(fā)生質(zhì)量的變化，最大限度地保護(hù)其性能。

2對混凝土施工原材料合理運用平日我們所看到的混凝土材料拌合看似是一個簡單的過程，就是將水跟其他原材料混合在一起攪拌，其實不然，混凝土的攪拌不是根據(jù)主觀意愿隨意攪拌的，需要嚴(yán)格按照混凝土所需要的原材料用量、攪拌時間、攪拌的均勻度、兌水?dāng)?shù)量的比例來配置的。水和水泥的比例，摻入的礦物質(zhì)數(shù)量，這些都會直接影響混凝土的質(zhì)量，水與水泥比值參考標(biāo)準(zhǔn)即是:回歸系數(shù)、混凝土實際強(qiáng)度、水泥實際強(qiáng)度與回歸系數(shù)和混凝土實際強(qiáng)度乘積之和的比值。選用的水源也尤為重要，一般在施工過程中，混凝土的坍落度以及骨料種類，規(guī)格等等都要求選定國家規(guī)定的參考值，水泥的使用也并不是使用數(shù)量越多，建筑物就會越堅固，而是需要遵從一個原則，即水泥用量要滿足工程的最小水泥用量，按規(guī)定，一般每立方米水泥用量不得超過550kg，如超過此標(biāo)準(zhǔn)，需要立即提高水泥強(qiáng)度等級。

3混凝土澆筑振搗階段須加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控混凝土定型的一個關(guān)鍵階段即是澆筑振搗，這個階段對混凝土的質(zhì)量起著決定性作用，如果這一階段沒有做好，之前的混凝土原材料就沒有作用，不僅浪費了原材料，還耽誤了整個工程進(jìn)度，使得工程成本增高，利潤降低。因此在澆筑振搗這個階段要嚴(yán)加看管，做好質(zhì)量控制。因此在混凝土澆筑前做好準(zhǔn)備工作，使用攪拌振搗機(jī)設(shè)備前仔細(xì)檢查設(shè)備能否正常運轉(zhuǎn)，混凝土模板倉是否整潔是很有必要的，同時嚴(yán)格遵從澆筑的工藝流程，防止因施工裂縫造成混凝土開裂。

三、結(jié)束語

篇(2)

大體積混凝土施工的關(guān)鍵及難點是如何有效控制混凝土內(nèi)外溫度差引起的溫度應(yīng)力，防止混凝土結(jié)構(gòu)裂縫的產(chǎn)生。由于混凝土溫度應(yīng)力變化受原材料選擇、配合比設(shè)計、施工技術(shù)工藝、施工環(huán)境變化等諸多因素的影響，因此，大體積混凝土施工前，應(yīng)從施工組織和施工技術(shù)兩個方面進(jìn)行科學(xué)合理的策劃準(zhǔn)備工作，確保大體積混凝土的施工質(zhì)量。

1施工組織準(zhǔn)備

大體積混凝土施工的顯著特點是混凝土數(shù)量大、澆筑時間長，要確保施工過程的順利完成，必須在施工場地規(guī)劃、管理和施工人員配備、物資及機(jī)械設(shè)備配置方面做好充足的準(zhǔn)備。①場地規(guī)劃。施工現(xiàn)場“三通一平”，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，合理規(guī)劃場地布置，避免各類機(jī)械車輛的交叉作業(yè)。施工前，做好水電供應(yīng)設(shè)施設(shè)備的檢查驗收工作，確保滿足連續(xù)施工的需要，為防止意外，現(xiàn)場應(yīng)配備發(fā)電設(shè)備和蓄水設(shè)施。場內(nèi)道路應(yīng)滿足不同天氣的需要，堅實平坦，并合理安排混凝土罐車的行走路線，確保混凝土的連續(xù)供應(yīng)和澆筑。②人員配備。根據(jù)混凝土數(shù)量，預(yù)測澆筑時間，配備充足的管理和施工人員，合理安排倒班班次（兩班倒或三班倒），防止人員長時間工作產(chǎn)生極度疲勞，導(dǎo)致工作失誤或?qū)ι眢w健康造成傷害。③物資和機(jī)械設(shè)備配置。攪拌站應(yīng)根據(jù)配合比設(shè)計及混凝土澆筑數(shù)量，準(zhǔn)備好充足的混凝土原材料；現(xiàn)場養(yǎng)護(hù)所需的塑料薄膜、草袋、灑水膠皮管以及防雨物資應(yīng)提前組織進(jìn)場。機(jī)械設(shè)備的數(shù)量和型號應(yīng)根據(jù)具體工程規(guī)模和施工工藝進(jìn)行策劃與配置。施工前，所有機(jī)械設(shè)備均應(yīng)進(jìn)行檢查和試運轉(zhuǎn)，考慮到發(fā)生故障的可能性，施工時主要和關(guān)鍵機(jī)械設(shè)備還應(yīng)配備備用品或易損零件，同時配備修理工，隨時檢修。

2施工技術(shù)準(zhǔn)備

大體積混凝土施工質(zhì)量控制的關(guān)鍵是采取有效的溫度控制技術(shù)，減小混凝土內(nèi)外溫度差引起的溫度應(yīng)力。為此，需要從原材料選擇、配合比設(shè)計、熱工計算及溫控養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)做好技術(shù)準(zhǔn)備工作。①原材料選擇。水泥應(yīng)根據(jù)工程特點、混凝土設(shè)計性能和所處環(huán)境條件，合理選擇水泥品種，盡量選用低熱水泥，如礦渣水泥、火山灰或粉煤灰水泥；骨料應(yīng)選用中粗砂和粒徑較大、級配良好的碎石；在設(shè)計和規(guī)范允許的條件下，合理摻加使用適量的粉煤灰和外加劑，如緩凝劑、減水劑和膨脹劑，以減少水泥用量，降低水化熱。②配合比設(shè)計。根據(jù)選用的原材料，進(jìn)行混凝土配合比試配工作，重點解決摻和料和外加劑摻量控制以及減少水泥用量、降低水化熱的問題。根據(jù)試配的理論配合比，實測攪拌站現(xiàn)場砂石料含水率、含泥量，進(jìn)行配合比優(yōu)化，以滿足實際現(xiàn)場拌制要求。③熱功計算及溫控養(yǎng)護(hù)。大體積混凝土施工前的熱功計算是針對工程的特定條件，通過計算預(yù)估混凝土內(nèi)部溫度及內(nèi)外溫差，從理論上復(fù)核施工方案的可行性，并為后續(xù)的溫控和養(yǎng)護(hù)工作提供依據(jù)。鑒于目前隨著相關(guān)施工規(guī)范和施工技術(shù)的不斷完善，施工企業(yè)在熱功計算以及保溫養(yǎng)護(hù)和溫控監(jiān)測方面已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)氖┕そ?jīng)驗，形成了相對成熟的技術(shù)措施，本文在此不再贅述。但值得注意的一點是，目前部分施工企業(yè)在實際操作中存在不進(jìn)行熱工計算，只憑實測實量和以往施工經(jīng)驗進(jìn)行溫控養(yǎng)護(hù)的現(xiàn)象，由此失去了對大體積混凝土的主動控制，極易在施工過程中發(fā)生不可補(bǔ)救的嚴(yán)重后果。由于工程項目具有單件性的特征，因此施工企業(yè)應(yīng)針對不同的工程項目，在大體積混凝土施工前，有針對性地進(jìn)行熱功計算，以適應(yīng)不同項目、不同條件下的大體積混凝土澆筑和溫控養(yǎng)護(hù)工作，這一點至關(guān)重要。

二基于ISO9000標(biāo)準(zhǔn)特殊過程的管控方法

ISO9000:2005《質(zhì)量管理體系—基礎(chǔ)和術(shù)語》標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定“：對形成的產(chǎn)品是否合格不易或不能經(jīng)濟(jì)地進(jìn)行驗證的過程，稱之為特殊過程”，并在ISO9001:2008《質(zhì)量管理體系—要求》標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定“：當(dāng)生產(chǎn)和服務(wù)提供過程的輸出不能由后續(xù)的監(jiān)視或測量加以驗證，使問題在產(chǎn)品使用后或服務(wù)交付后才顯現(xiàn)時，組織應(yīng)對任何這樣的過程實施確認(rèn)”。在大體積混凝土施工過程中，由于水化熱引起的溫度應(yīng)力難以經(jīng)濟(jì)的通過檢測或測量手段來加以驗證，溫度應(yīng)力可能導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)裂縫只有在施工結(jié)束后才能顯現(xiàn)，因此，認(rèn)證施工企業(yè)應(yīng)該根據(jù)ISO9000標(biāo)準(zhǔn)要求，按“特殊過程”對大體積混凝土施工實施控制，并對過程實施予以確認(rèn)。過程實施的確認(rèn)主要包括準(zhǔn)則、方法和程序的確認(rèn)、人員資格的鑒定、設(shè)備的認(rèn)可三個方面，俗稱特殊過程“三鑒定”。

1準(zhǔn)則、方法和程序的確認(rèn)

準(zhǔn)則即施工依據(jù)的設(shè)計文件、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；方法和程序即遵循準(zhǔn)則要求和現(xiàn)場實際情況，制定的大體積混凝土施工方案、工藝流程和參數(shù)、混凝土配合比設(shè)計等。大體積混凝土施工前，應(yīng)組織對準(zhǔn)則的有效性和適用性和以及方案的可行性進(jìn)行評審和確認(rèn)。

2人員資格的鑒定

針對大體積混凝土施工過程各環(huán)節(jié)涉及的操作人員，如混凝土工、模板工、試驗工、機(jī)械操作人員及修理工等，施工前應(yīng)對其崗位能力進(jìn)行鑒定，必要時應(yīng)通過專業(yè)技能培訓(xùn)并考核合格、持證上崗。

3設(shè)備的認(rèn)可

針對大體積混凝土施工方案中確定的各類機(jī)械設(shè)備，包括小型機(jī)具和備用設(shè)備，施工前應(yīng)對其性能狀態(tài)進(jìn)行檢測檢修，確保性能穩(wěn)定、狀態(tài)完好。特別注意對試驗檢測、測溫監(jiān)控涉及的儀器儀表或計量工具，應(yīng)按相關(guān)標(biāo)定要求進(jìn)行檢測標(biāo)定。

三結(jié)束語

篇(3)

關(guān)鍵詞：混凝土配合比設(shè)計，生產(chǎn)成本影響

 

作為企業(yè)我們的主要目的是追求利潤，創(chuàng)造利潤主要靠降低生產(chǎn)成本來實現(xiàn)。在施工中影響生產(chǎn)成本的因素有多個方面：施工組織設(shè)計、原材料的采購、砼配合比設(shè)計、機(jī)械設(shè)備安排等。而建筑施工企業(yè)不可避免的要進(jìn)行大量的砼生產(chǎn)活動，所以砼生產(chǎn)成本控制對整個企業(yè)生產(chǎn)成本的控制至關(guān)重要。砼生產(chǎn)的配料依據(jù)是砼配合比設(shè)計，因此砼配合比設(shè)計成為影響砼生產(chǎn)成本的重要因素。

配合比設(shè)計是如何影響生產(chǎn)成本的呢？我們將針對這一問題進(jìn)行以下探討：

一、原材料的選擇。

確定配合比首先要根據(jù)工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計確定合適原材料，最關(guān)鍵的是其中的水泥的選擇。一般選用的水泥的標(biāo)號要比設(shè)計要求的砼的標(biāo)號高，但是也不要太高。如果砼標(biāo)號高而選用水泥的標(biāo)號低就不易達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度的要求，水泥用量就會大；如果砼的標(biāo)號過低而選用的水泥標(biāo)號高其強(qiáng)度要求是達(dá)到了，但是水泥如果用量多就會造價高，水泥用量低，就會影響砼和易性能，影響砼的質(zhì)量。所以要選用適合砼各方面性能的水泥。

二、水灰比。

水灰比是用水量和水泥用量的比值，用水量是根據(jù)坍落度確定的，用水量一定的情況下，水灰比大水泥用量就小，水灰比小水泥用量就大，在確定水灰比時要在滿足強(qiáng)度和和易性要求情況下，水泥用量盡量小時的水灰比。水用量與坍落度是成正比的，坍落度大用水量就大，所以如果是高流動性的泵送砼，其坍落度要求一般不低于120mm，其用水量就會很大，其水泥用量也會很大，工程成本自然也會增大，所以要尋求一種方法來改變這種現(xiàn)象，把水泥用量降低，摻加外加劑和粉煤灰就是很好的一種選擇。

三、外加劑和粉煤灰的摻加。

減水劑是在不影響砼和易性的條件下，有減水增強(qiáng)作用的一種外加劑，摻入后可以在保持坍落度不變的情況下，減少用水量，從而降低水灰比提高強(qiáng)度。所以加外加劑后在保持原坍落度的情況下既能滿足強(qiáng)度要求，又能降低水泥用量。減水劑在應(yīng)用上也要進(jìn)行選擇，要選擇一種減水效果好的減水劑，在用量上也要通過試驗進(jìn)行確定，下面是工地對FDN-1減水劑在應(yīng)用中的減水效果繪制的曲線圖

由圖可以看出，并不是摻量越大減水效果就越好，最好的摻量是在1.4%-1.8%這間，使用時我們考慮既能減水滿足要求，又能用量最省，一般取下限用量。免費論文，生產(chǎn)成本影響。所以選用減水劑時要通過試驗繪制摻加量與減水率曲線圖，找出最佳的摻加量。

摻加減水劑是減少水泥用量的一種很好的方法，另一種減少水泥用量的方法摻加粉煤灰來代替水泥量。免費論文，生產(chǎn)成本影響。免費論文，生產(chǎn)成本影響。摻加粉煤灰的方法有三種：一、超量取代法，就是摻加的粉煤灰總量一部分代替等質(zhì)量的水泥，一部分代替等體積的砂；二、等量取代法，就是用粉煤灰代替部分水泥，相應(yīng)調(diào)整其他材料；三、外加法，就是在水泥用量不變的情況下加入適量的粉煤灰，并相應(yīng)調(diào)整砂的用量。免費論文，生產(chǎn)成本影響。免費論文，生產(chǎn)成本影響。如果是要降低生產(chǎn)成本一般采用前兩種情況。免費論文，生產(chǎn)成本影響。

通過以上我們可以看出砼配合比設(shè)計對生產(chǎn)成本的影響是很大的，作為企業(yè)我們的根本目地就是追求利潤，所以在設(shè)計配合比時要從各個方面進(jìn)行考慮，做到以最低的成本達(dá)到最優(yōu)的效果。

篇(4)

[內(nèi)容]

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    供材作文是高中生習(xí)作的常見形式。也是近幾年來考試中常見的作文題型。學(xué)生根據(jù)所提供的寓言故事、社會新聞或一幅漫畫作品等材料，按照已列出的標(biāo)題或按照要求自擬標(biāo)題，進(jìn)行習(xí)作或考試作文，大多是寫結(jié)合記敘談個人觀點的議論文。

    供材作文的主要特點，是給學(xué)生提供審題、構(gòu)思和發(fā)表議論的依據(jù)。學(xué)生依據(jù)所供的“原材料”，比較只面對一個議論的標(biāo)題而言，容易調(diào)動自己的感覺和知覺的“形象”，自然地產(chǎn)生聯(lián)想，打開思路。這些具體、形象的材料，可以說明什么問題呢？必然地要“過渡”到對材料的分析、綜合、比較和概括等抽象邏輯思維活動。因為是供材作文，必須符合材料的要求；又因為是寫議論文，必須按議論文的要求去審題、選材、組材和表達(dá)。

    實踐證明：教學(xué)供材作文，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所供材料，提煉出自己有所認(rèn)識并且能夠論證清楚的一個論點，是學(xué)生通過習(xí)作提高閱讀分析能力和議論表達(dá)能力的前提。怎樣根據(jù)所供材料，提煉出一個論點，有一個思維導(dǎo)向的問題。

    按照提煉論點的思維方向分類，大體上有以下四種導(dǎo)向形式：

            一、順向思維

    “原材料”是正面褒揚的實例，而且作文命題是正面判斷句式或短語。這樣的供材作文，學(xué)生閱讀“原材料”后的思維特征，大部分是調(diào)動自己感覺、知覺的同類材料，去論證標(biāo)題確定的論點：一般很難提煉出一個既切合題旨，又有新意的論點。在“導(dǎo)向”教學(xué)中，可以循著“原材料”的直接指向，指導(dǎo)學(xué)生作順向思維，使學(xué)生自然地說出相似的材料和自己的看法。他們這樣說，不會感到困難。譬如寫供材作文《愿做造橋人》，他們能讀懂提供的材料：茅以升從小立志為祖國“造出長久不倒的堅固大橋”，經(jīng)幾十年奮斗，終成著名橋梁專家。他們也會從此例聯(lián)想到茅以升成才后的事跡（如造南京長江大橋），聯(lián)想到類似名人成才創(chuàng)業(yè)的事跡。教師針對學(xué)生“順向思維”表達(dá)的看法，引導(dǎo)他們提煉出一個符合他們認(rèn)識實際的論點，就不是困難的事了。有同學(xué)可在“順向思維”的過程中，提煉出不同一般的見解：我愿人際和諧，做一個架設(shè)友誼之橋的人。“我學(xué)茅以升、更學(xué)上海造橋人。”大多能扣住“愿”、“做”兩字進(jìn)行論述，傳輸出較活潑的時代氣息。

            二、反向思維

    供材作文的“原材料”如果是反面事例，或者是對所供材料以問句形式命題的，學(xué)生的思維如果是“順向”的，往往是追究“反例”的根源，或者一味地對“原材料”質(zhì)疑，而容易因閱歷和認(rèn)識的局限性，可能作出片面的偏激的結(jié)論。那么，一般的同學(xué)就會提出一個帶片面性的甚至是不太正確的論點。這類供材作文，教師應(yīng)首先做好提煉論點的導(dǎo)向工作。我認(rèn)為，主要應(yīng)抓住兩點：一是引導(dǎo)學(xué)生對論題作正確的分析，提高思想認(rèn)識；二是結(jié)合“原材料”進(jìn)行“逆向思維”的指導(dǎo)。去年在大力宣傳“科技是第一生產(chǎn)力”這個的觀點時，同時也披露了一些忽視科技工作的現(xiàn)象。《解放日報》曾登過一則消息：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)由于產(chǎn)品不對路，沒有經(jīng)費研制新產(chǎn)品，科技人員不得不改行。最后提出一個問題：“靠科技振興經(jīng)濟(jì)難道只是一句空話？”老師就以這一問句作題，出了一個供材作文題目，在指導(dǎo)教學(xué)中，首先抓住題中“科技振興經(jīng)濟(jì)”這個短語，引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識，聯(lián)系中外有關(guān)的實例，分析“科技”與“經(jīng)濟(jì)”的相輔相成的關(guān)系，再進(jìn)一步認(rèn)識科技對發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵作用。然后，用這些認(rèn)識去分析“原材料”，就把學(xué)生“追根”和“質(zhì)疑”，從反面“逆向”地引導(dǎo)到“如何解決這一類問題”上，對文題中“只是一句空話嗎？”作出正面的、積極的回答。經(jīng)過“逆向思維”，學(xué)生大多能提煉出較正確較切實的論點，如“發(fā)展科技要有長遠(yuǎn)目標(biāo)，振興經(jīng)濟(jì)才不是一句空話”、“靠科技振興經(jīng)濟(jì)，必須因時、因地制宜”、“科技人才對路，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能對路”等。

            三、雙向思維

    供材作文中，有很多含蓄顯示論點的客觀性命題，如《談?wù)劇皳裆贫鴱摹薄贰ⅰ蹲h“東施第二次仿效西施”》、《學(xué)然后知不足》、《徐洪剛的生命價值》這是傾向于褒揚的；《說“生日熱”》、《漫話“自卑沒有出路”》、《東坡錯改詩》是傾向于批評的；《“我要學(xué)”與“要我學(xué)”》、《從課內(nèi)到課外》、《“愛”的利弊》是從比較中見褒貶的。在指導(dǎo)他們閱讀、分析“原材料”時，注重從相反或相對的兩個起點進(jìn)行“雙向”思維的導(dǎo)向教學(xué)，對他們結(jié)合實際，提高分析問題、認(rèn)識問題、解決問題的能力，會有幫助。同時為他們提煉出一個自己能把握的論點創(chuàng)造了條件。對此類供材作文的“雙向”思維導(dǎo)向，既要達(dá)到幫助學(xué)生由“原材料”提煉出正確論點的目的，又不要束縛學(xué)生的思想而有利于他們從自己的實際出發(fā)，打開思路。必須注意以下三點：（一）對“原材料”的分析，要以學(xué)生充分發(fā)表自己的看法為依據(jù)，以便做到“思維導(dǎo)向”的有的放矢：（二）由正而反或由反而正，從一方面到另一方面的“雙向思維”引導(dǎo)，必須以原作文命題的傾向為重點，即使是“從比較中見褒貶”的命題，也不可平均用力，而須有側(cè)重點：（三）要允許學(xué)生從自己的實際出發(fā)，在“雙向思維”過程中，提煉出反映論題的新穎論點，但對其因個人體會局限而表述片面的文句，必須作引導(dǎo)，再加提煉，直至表述的論點理正句順為止。抓住這三點，通過一兩個學(xué)生的典型指導(dǎo)，對其他學(xué)生依據(jù)“原材料”，結(jié)合本人實際，提煉出切合題意的論點。

            四、多向思維

    所謂“多向思維”，實質(zhì)上是指使思考中信息朝多種可能的方向擴(kuò)散，以引出更多的新信息的發(fā)散性思維。不過，在供材作文的指導(dǎo)中，由于受到“原材料”和作文命題的限制，是不可能“任其自然”的。進(jìn)行“多向思維”導(dǎo)向的供材作文指導(dǎo)，也要針對“原材料”與“命題”的特點來選定。這類供材作文，多數(shù)在“材”和“題”上就不拘泥于一個指向，不局限于一個既定的理解，給學(xué)生留有可作出切題的多種解答，可作求異創(chuàng)新論述的余地。

    有這樣一道作文題就只提供一幅漫畫（見下圖），要求學(xué)生“先仔細(xì)觀察漫畫、理解畫中寓意，然后，聯(lián)系社會現(xiàn)象，根據(jù)個人認(rèn)識，寫出一個看法（論點）并具體地寫出理由（論據(jù)），自擬作文題，寫300字左右即可。”

    死里逃生

    （附圖  {圖}）

篇(5)

關(guān)鍵詞：施工，項目，質(zhì)量，控制

 

建設(shè)工程施工質(zhì)量控制是建設(shè)工程質(zhì)量管理的重要任務(wù)之一，它貫穿于建設(shè)工程項目決策階段和實施階段的全過程，是一個極其復(fù)雜的過程，影響質(zhì)量的因素很多。因此，要保證建筑工工程施質(zhì)量，就必須提高管理者素質(zhì)，加強(qiáng)隊伍的組織管理，提高隊伍的技術(shù)水平，同時加強(qiáng)原材料和施工方法的質(zhì)量管理，做好質(zhì)量控制，建立完善的質(zhì)量管理體系，并嚴(yán)把施工工序的質(zhì)量關(guān)。

一、影響建筑工程施工質(zhì)量的因素

(一)人的因素：人的因素主要是指工程項目經(jīng)理的素質(zhì)、操作人員的技術(shù)水平以及管理人員的質(zhì)量觀念。項目經(jīng)理作為項目的直接管理者不僅要具備個方面的能力，還要具備處理各種問題的經(jīng)驗，這就需要項目經(jīng)理堅持學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高自身的素質(zhì)。操作人員具備較強(qiáng)的技術(shù)水平，要嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程。管理人員也要具備較強(qiáng)的質(zhì)量觀念，因此，工程質(zhì)量受到所有參加工程項目施工的工程技術(shù)人員、操作人員、管理人員共同作用。

(二)材料因素：材料是工程施工的物質(zhì)條件，材料質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，材料質(zhì)量不符合要求，工程質(zhì)量也就不可能符合標(biāo)準(zhǔn)。

(三)方法因素：指在工程項目整個建設(shè)周期內(nèi)所采取的技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測手段和施工組織設(shè)計等。在方法上出現(xiàn)的問題往往是比較多的，如制定了施工組織設(shè)計，不能嚴(yán)格執(zhí)行，不按標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范施工，不注重施工過程的管理，不制定切實可行的預(yù)防措施，出現(xiàn)問題了才去處理。免費論文。特別是施工方案的正確與否，直接影響工程質(zhì)量。

(四)環(huán)境因素：如工程地質(zhì)、水文、氣象等。氣象條件變化萬千，溫度、濕度、大風(fēng)、暴雨、酷暑、嚴(yán)寒都直接影響工程質(zhì)量。免費論文。

二、工程施工質(zhì)量管理的措施

(一)提高管理、施工及操作人員自身素質(zhì)

管理、施工及操作人員素質(zhì)的高低對工程質(zhì)量起決定性的作用。首先，應(yīng)提高所有參與工程施工人員的質(zhì)量意識，讓他們樹立五大觀念，即質(zhì)量第一的觀念、預(yù)控為主的觀念、為用戶服務(wù)的觀念、用數(shù)據(jù)說話的觀念以及社會效益與企業(yè)效益相結(jié)合的綜合效益觀念。其次，要搞好人員培訓(xùn)，要對現(xiàn)場施工人員進(jìn)行質(zhì)量知識、施工技術(shù)、安全知識等方面的教育和培訓(xùn)，提高施工人員的綜合素質(zhì)。

(二)加強(qiáng)原材料質(zhì)量管理

一個工程的材料耗費占工程總費用的60%左右，可想而知，對材料的控制是不可忽視的。材料控制包括原材料、成品、半成品、構(gòu)配件等的控制；首先要掌握材料信息，優(yōu)選供貨廠家；第二，合理組織材料供應(yīng)，確保施工正常進(jìn)行；第三，合理地組織材料使用，減少材料的損失；第四，加強(qiáng)材料檢查驗收，嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)：第五，要重視材料的使用認(rèn)證，以防錯用或使用不合格的材料：第六，要建立管理臺帳，進(jìn)行收、發(fā)、儲、運等各環(huán)節(jié)的技術(shù)管理，避免混料和將不合格的原材料使用到工程上去。例如，某個工程由于材料質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，用了安定性不良的水泥，結(jié)果已建了十幾層的房子推倒重建，造成了無法挽回的重大損失。因為水泥的安定性不良，會引起混凝土開裂，造成質(zhì)量事故：強(qiáng)度達(dá)不到標(biāo)號要求，直接危害結(jié)構(gòu)的安全。為此，對材料質(zhì)量的控制，就要及時檢驗是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

(三)提高施工的質(zhì)量管理水平

每項工程有總體施工方案，每一分項工程施工之前也要做到方案先行，并且施工方案必須實行分級審批制度，方案審?fù)旰筮€要做出樣板，反復(fù)對樣板中存在的問題進(jìn)行修改，直至達(dá)到設(shè)計要求方可執(zhí)行。在工程實施過程中，根據(jù)出現(xiàn)的新問題、新情況，及時對施工方案進(jìn)行修改。

(四)建立完善的質(zhì)量管理體系

施工單位在開工前必須對工程質(zhì)量形成的全過程進(jìn)行系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計并形成質(zhì)量手冊、作業(yè)指導(dǎo)書、報告、表格等，明確質(zhì)量管理體系人員，各項工作要有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，層層把關(guān)。免費論文。現(xiàn)場管理人員要仔細(xì)審查施工單位的施工質(zhì)量管理是否有相應(yīng)的施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、健全的質(zhì)量管理體系、施工質(zhì)量檢驗制度、綜合施工質(zhì)量水平評定考核制度、施工組織設(shè)計和施工方案，確定現(xiàn)場管理的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，并制定出管理制度，使施工質(zhì)量管理工作制度化、規(guī)范化。

(五)確保施工工序的質(zhì)量

工程項目的施工過程，是由一系列相互關(guān)聯(lián)、相互制約的工序所構(gòu)成，工序質(zhì)量是構(gòu)成工程質(zhì)量的最基本的單元，上道工序存在質(zhì)量缺陷或隱患，不僅使本工序質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的要求，而且直接影響下道工序及后續(xù)工程的質(zhì)量與安全，進(jìn)而影響最終成品的質(zhì)量。因此，在施工中要建立嚴(yán)格的交接班檢查制度，在每一道工序進(jìn)行中，必須堅持自檢、互檢。如監(jiān)理人員在檢查時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)分析產(chǎn)生問題的原因，要求承包人采取合適的措施進(jìn)行修整或返工。處理完畢后，合格后方可進(jìn)行下一道工序施工。

綜上所述，建筑工程的質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)工程，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各個環(huán)節(jié)的工作，才能真正搞好建筑工程的質(zhì)量管理。工程項目的施工質(zhì)量管理與控制，需要全員參與，全員控制，層層把關(guān)，做到工程開工前有策劃，制定相應(yīng)的預(yù)控措施。施工過程中，認(rèn)真做好“三檢制”及自檢、專檢、互檢，徹底把質(zhì)量隱患消滅在萌芽之中。

篇(6)

關(guān)鍵詞：更正法，補(bǔ)充登記法

 

在會計工作過程中,會計人員必須遵循耐心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎的原則。為了保證賬簿記錄的準(zhǔn)確、整潔，應(yīng)當(dāng)根據(jù)審核無誤的會計憑證登記會計賬簿。登記時，應(yīng)將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項登記入賬，書寫的文字和數(shù)字上面要留有適當(dāng)空格，一般應(yīng)占格距的二分之一。發(fā)生錯誤時按《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，采用規(guī)定的更正方法。不得刮、擦、挖、補(bǔ)，隨意涂改或用褪色藥水更改字跡。

常用的更正錯賬的方法有：劃線更正法、紅字更正法、補(bǔ)充登記法。

1.劃線更正法

在結(jié)賬以前，如果發(fā)現(xiàn)原始憑證、記賬憑證沒有錯誤，而賬簿記錄有錯誤，屬于記賬時的筆誤，應(yīng)采用劃線更正法。更正的方法是：先將賬簿上錯誤的數(shù)字用一條紅色單橫線劃去，表示注銷；再在劃線的上方用藍(lán)色或黑色字跡寫上正確的數(shù)字，并在劃線處加蓋更正人圖章，以明確責(zé)任。但要注意是劃掉錯誤數(shù)字時，應(yīng)將整筆數(shù)字劃掉，不能只劃掉其中一個或幾個寫錯的數(shù)字，并保持被劃去的字跡仍可清晰辨認(rèn)。例如劉Ⅹ在記賬過程中發(fā)現(xiàn)賬簿記錄中有金額數(shù)字“850”誤寫為“580”，更改時應(yīng)將“580”用單條紅線全部劃去，再在紅線上用藍(lán)筆或黑筆書寫“850”字樣，并在旁邊加蓋劉Ⅹ私章。

2.紅字更正法

紅字更正法是在已經(jīng)登記入賬的記賬憑證中發(fā)現(xiàn)應(yīng)記科目、借貸方向和金額發(fā)生錯誤，用紅字沖正錯誤的一種更正方法。論文參考網(wǎng)。紅字更正法適用于以下兩種情況：

1.記賬以后，如果發(fā)現(xiàn)因記賬憑證中的應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目錯誤或記賬方向有錯誤而引起的賬簿記錄的錯誤，應(yīng)用紅字更正法進(jìn)行更正。更正的方法是：先用紅字金額填寫一張會計科目與原錯誤記賬憑證完全相同的記賬憑證，在“摘要”欄中注明“沖銷×××年××月××日××號錯誤憑證”，并據(jù)以用紅字登記入賬，以沖銷原來錯誤的賬簿記錄；然后，再用藍(lán)字或黑字填寫一張正確的記賬憑證，在“摘要”欄中注明“更正×××年××月××日××號錯賬”，并據(jù)以用藍(lán)字或黑字登記入賬。

例如：2008年5月1日，車間生產(chǎn)甲產(chǎn)品領(lǐng)用銅材4000元。會計人員根據(jù)領(lǐng)料單編制記賬憑證10#如下：借：制造費用 4000 貸：原材料――原料及主要材料（銅材） 4000 會計人員審核時，沒有發(fā)現(xiàn)問題并據(jù)以登記入賬，在賬簿核對時，會計人員注意到生產(chǎn)領(lǐng)用的銅材應(yīng)直接記入甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，不應(yīng)該記入制造費用。用紅字更正法更正如下：首先用紅字填寫一張與原錯誤憑證一樣的記賬憑證，在摘要欄注明沖銷2008年5月1日第10號記賬憑證。借：制造費用 4000 貸：原材料――原料及主要材料 4000同時用藍(lán)字或黑字填制一張正確的記賬憑證，登記入賬：借：生產(chǎn)成本――甲產(chǎn)品 4000 貸：原材料――原料及主要材料 40002. 記賬以后，如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)借、應(yīng)貸的會計科目沒有錯誤，而記賬憑證和賬簿記錄的金額有錯誤，并且所記金額大于應(yīng)記的正確金額，應(yīng)用紅字更正法進(jìn)行更正。更正的方法是：將多記的金額用紅字填制一張記賬憑證，而應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目與原錯誤記賬憑證相同，在“摘要”欄注明“沖銷×××年××月××日××號憑證多記金額”，并據(jù)以登記入賬，以沖銷多記的金額。沖銷和訂正的記帳憑證后面可以不附原始憑證。論文參考網(wǎng)。例如：2008年6月10日銷售給宏達(dá)機(jī)床廠產(chǎn)品一批，價值46000元，已辦妥委托收款手續(xù)（不考慮增值稅）。會計人員編制記賬憑證12#如下：借：應(yīng)收帳款 ――宏達(dá)機(jī)床廠 64000

貸：主營業(yè)務(wù)收入64000

并據(jù)以登記入賬，2008年6月30日與宏達(dá)機(jī)床廠對賬時，發(fā)現(xiàn)雙方記載不一致，查找到此筆錯誤記錄，屬多記18000元。論文參考網(wǎng)。更正如下：

摘要：沖銷2008年6月10日12#憑證多記金額，18000元并據(jù)以登記入賬。

借：應(yīng)收帳款――第一機(jī)床廠 18000

貸：主營業(yè)務(wù)收入18000

3.補(bǔ)充登記法

記賬以后，如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)借、應(yīng)貸的會計科目沒有錯誤，而記賬憑證和賬簿記錄的金額有錯誤，并且所記金額小于應(yīng)記的正確金額，應(yīng)用補(bǔ)充登記法進(jìn)行更正。更正的方法是：將少記的金額用藍(lán)字或黑字填制一張應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目與原錯誤記賬憑證相同的記賬憑證，在“摘要”欄中注明“補(bǔ)充×××年××月××日××號憑證少記金額”，并據(jù)以登記入賬，以補(bǔ)充登記少額。

例如: 企業(yè)提取一筆固定資產(chǎn)折舊費用，在編制會計憑證時誤將應(yīng)屬于管理費用的行政部門折舊6000元登記為5000元，并以登記入賬。更正時只要用藍(lán)字或黑字，填制一張應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目與原錯誤記賬憑證相同，金額為1000元的補(bǔ)充記賬憑證，就可以將錯誤更正。

應(yīng)該注意的是劃線更正法、紅字更正法和補(bǔ)充登記法，更正錯賬方法應(yīng)用的時間范圍，都是限定在對本月或者本會計年度內(nèi)發(fā)生的錯賬更正。如發(fā)生跨年度的錯賬應(yīng)根據(jù)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，采用其他的更正方法。

篇(7)

關(guān)鍵詞：高考作文 審題 結(jié)構(gòu) 材料運用

近幾年來，高考作文，大都是材料作文。又大都適宜寫議論文。材料作文，審題立意既要扣住原材料，根據(jù)原材料提煉出自己的觀點，又不能只對原材料進(jìn)行解讀和評析。所寫內(nèi)容既要扣住原材料，又要跳出原材料的圈子。要寫好材料作文，應(yīng)謹(jǐn)記以下五點；

一謹(jǐn)記：審準(zhǔn)題，找到最佳立意角度

所給材料，要一字一詞一句地仔細(xì)研讀，至少要讀兩遍。初讀原材料時，為了準(zhǔn)確地把握材料的整體意，應(yīng)注意勾畫出材料的重點內(nèi)容。然后細(xì)讀，認(rèn)真審度，把握材料的核心內(nèi)容并領(lǐng)悟其含義，最后才是選擇最佳的角度進(jìn)行立意。

材料作文的審題要注意以下三點：

第一點、要做到整體認(rèn)知、總體把握材料主旨。

第二點、要揣摩命題者的意圖，悟出材料的暗含意義。

第三點、談物的材料，要善于由物及人；談人的材料，要善于透過材料現(xiàn)象看其實質(zhì)；涉及辯證分析的要注意辯證思考。

二謹(jǐn)記：擬寫一個好標(biāo)題

標(biāo)題要準(zhǔn)確的扣住原材料的核心點，要醒目，表意要清楚明白，要富有詩意。標(biāo)題要想好后再動筆寫，千萬不要涂改標(biāo)題。

擬寫標(biāo)題的技巧：可以借用好的詩句、歌詞、名言、成語，或化用詩句、歌詞、名言、成語等。

如以“潔身自好，反對腐化墮落”為主題的作文，可以擬出這些標(biāo)題：

1、要留清白在人間

2、留得清氣滿乾坤

3、莫讓貪欲迷人眼

4、守住心靈的凈土

5、正道直行

6、獨善其身

7、干凈的手……

三謹(jǐn)記：安排好結(jié)構(gòu)段落（建議以六段為好）

第一段、用兩三五行文字提出觀點并對觀點進(jìn)行分析，或闡釋題目。觀點、分析、闡釋都要扣住材料的核心點和題目。

第二段、恰當(dāng)引述原材料的核心內(nèi)容，并扣住觀點和題目進(jìn)行分析，以此點題和支撐觀點。引述原材料要引述核心內(nèi)容的精要，切莫全文或全段照抄。也不要變換說法去講述材料。

第三至五段、舉例分析論證觀點。要善于運用古、今、中、外的多個例子，多角度、多層面的去證明觀點。（所舉例子以新穎為好）適當(dāng)時可以采用正反對比分析。千萬不要用一個例子或一個故事充塞全篇。例子一定是實例，切莫編造例子。

最后一段、寫幾句回應(yīng)題目、扣觀點、扣原材料核心內(nèi)容的話。

四謹(jǐn)記：恰當(dāng)使用（或引述）原材料

材料作文中的材料是寫作的依據(jù)，如果通篇不引原材料就容易偏題甚至離題。恰當(dāng)引述原材料，一般不會被判為走題作文。

引述原材料的方法：在提出觀點后，用三言兩語引述原材料的核心內(nèi)容，接著扣住觀點和題目進(jìn)行分析，以此點題和支撐觀點，有時也可以作為論證觀點的一個證據(jù)。在文章中間，文章結(jié)尾恰當(dāng)?shù)狞c一點原材料，或回應(yīng)一下原材料。這樣的文章易扣材料和扣題。

在引述原材料時學(xué)生常犯的毛病：

1、一開始或文中一字不漏地照抄原材料；2、對原材料隨便提及幾句；3、隨意改變了原材料的意思；這三種毛病只要有一種，作文的立意再好也會影響得分。

五謹(jǐn)記：注意書寫和要求

1、把每個字都寫得好認(rèn)；

2、卷面干凈整潔；

3、格式、標(biāo)點都要規(guī)范；