《華文教學與研究》雜志論文格式要求:
①來稿應具有科學性、邏輯性,論點明確,資料可靠。文字務求通順、精練。
②提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括:論文所研究的主要問題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
③正文中各級標題一律用中文數(shù)字連續(xù)編號,一級標題編號為“一”“二”,二級標題編號為“(一)”“(二)”。
④文章格式一般要包括:題目、作者、單位及正文;文后將文章的創(chuàng)新點和閃光點列條總結(jié),建議200字符以內(nèi)。
⑤稿件篇名(題目)應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和檢索的有關規(guī)則,并控制在20個字以內(nèi)。
⑥注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳;對文內(nèi)有關特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號),也可排在當頁地腳或文末。
⑦凡引文出處一律列入“參考文獻”,并按論文中引用文獻的先后順序,在正文中用右上標[1] 、[2] 、[3]……標示,一種文獻在同一論文中被多次引用,用同一序號標示。
⑧表格:表格應出現(xiàn)于相應正文段落之后,表應按統(tǒng)計學的制表原則設計,三線橫表力求結(jié)構(gòu)簡潔,數(shù)據(jù)單位明確。橫、縱標目間應有邏輯上的主謂語關系,主語一般在表的左側(cè),謂語一般在表的右側(cè)。
⑨得到各類基金項目資助的論文,應在論文首頁標注(基金名稱、編號),并請?zhí)峁┯嘘P批準文件的復印件一份。
⑩稿件主題突出,內(nèi)容完整,層次分明,敘述清楚,結(jié)論明確,未在國內(nèi)外正式刊物或其他會議上發(fā)表。來稿文責自負,切勿一稿多投,嚴禁抄襲剽竊。
基本信息
《華文教學與研究》雜志是由暨南大學主管,暨南大學華文學院;暨南大學華文教育研究所主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術理論期刊,創(chuàng)刊于2001年,是國內(nèi)教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為44-1669/G4,國際刊號為1674-8174,現(xiàn)被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外,還榮獲多項榮譽,如:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《華文教學與研究》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度,包括:漢語教學模式專題研究、漢語教學研究、漢語研究、漢語習得研究、消息、華文習得研究、書訊等等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺,對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《華文教學與研究》雜志往年文章平均引文率
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