華夏教師雜志 部級期刊
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0.15 影響因子
教育 快捷分類
15086 發(fā)文量
4546 總被引次數(shù)
27 H指數(shù)
0.0309 立即指數(shù)
3.625 引用半衰期
0.9947 期刊他引率
0.482 平均引文率
共青團(tuán)中央
2012年
華夏教師
中國青年出版社
2095-3267
100027
10-1045/G4
中文
錢衛(wèi)
82-439
200
￥820.00
華夏教師雜志簡介
《華夏教師》雜志（CN:10-1045/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2012年創(chuàng)刊起，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《華夏教師》雜志辦刊宗旨為：面向各級教育管理者、基礎(chǔ)教育工作者，傳播先進(jìn)教育理念，宣傳先進(jìn)教育人物和事跡，刊發(fā)一線教師教學(xué)成果與心得，提升基礎(chǔ)教育工作者綜合素質(zhì)和教學(xué)能力。
華夏教師發(fā)文方向
管理縱橫、校園巡禮、校長論壇、治校方略、華夏視點(diǎn)、教改前沿、課堂心得、交流與經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)相長、教育探索、學(xué)校發(fā)展與管理、課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)
華夏教師雜志特色
①文稿要素包括：標(biāo)題，作者，中文摘要，中文關(guān)鍵詞，正文，注釋，英文標(biāo)題，英文摘要，英文關(guān)鍵詞。
②參考文獻(xiàn)：不得省略，最少5條以上，需在文中引用處標(biāo)注，并序號與參考文獻(xiàn)序一致。
③摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。
④表或圖中反映的信息應(yīng)與正文表述一致。
⑤文章發(fā)表后，如被轉(zhuǎn)載或獲獎(jiǎng)，請及時(shí)通知文章責(zé)編，以備成果統(tǒng)計(jì)之用。
雜志收錄與榮譽(yù)
華夏教師雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
華夏教師雜志文章分期部分匯總
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