《教師教育學報》雜志論文格式要求：
①摘要：應反映文章主要信息，包括研究對象、研究方法或手段、結果和結論，一般不少于200—300字。
②通信地址須詳盡開列所在省（市、區）、城市、街道、門牌號碼、郵編（郵寄樣刊）；身份證號碼、聯系方法須注明手機號碼、QQ郵箱或其他電子郵箱。
③圖表要求：圖、表必須清楚，應順序標號，若系采用其他資料，應注明資料來源。
④基金項目有則加。格式為“基金項目：基金名稱（編號）”。論文若系省部級以上基金項目，本刊將酌情優先發表。
⑤文稿不涉及國家機密問題。若發生侵權或泄密問題，一切責任由論文作者承擔，文責自負。
基本信息
《教師教育學報》雜志是由中華人民共和國教育部主管，西南大學主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于2014年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為50-1121/G4，國際刊號為2095-8129，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《教師教育學報》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：生態與發展、經濟與貿易、政治與哲學、統計與會計、金融與保險、法律與法治、文學與藝術、語言與翻譯等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《教師教育學報》雜志往年文章平均引文率
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