想在《江西開放大學學報》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《江西開放大學學報》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有黨建·思政研究、學習型社會研究(老年教育)、法律·經濟研究、教育與教學研究等。

關注審稿周期：《江西開放大學學報》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《江西開放大學學報》雜志投稿要求準備稿件：

①摘要應當具有獨立性和自含性，并且擁有與文章同等量的主要信息。摘要不要出現“本文”“作者認為”之類的用語，字數為300～500 字。

②注釋：應與參考文獻予以區別，格式為作者名：《文章或書名》，載《期刊名》年份期數卷數，出版社，頁數。

③文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號，如1級標題用 1……，2級標題用1.1……，余類推。通常設2至3級，不超過4級。文內標題力求簡短，一般不超過15個字。

④文稿力求主題突出、論點明確、數據可靠、文句簡煉通順、結構合理、層次清楚。

⑤正文中各級標題一律用中文數字連續編號，一級標題編號為“一”“二”，二級標題編號為“（一）”“（二）”。

⑥按照國家標準GB/T15835—2011《出版物上數字用法》的規定，凡是可以使用阿拉伯數字而且又很得體的地方，盡量使用阿拉伯數字。

⑦基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

⑧作者單位加圓括號排在作者署名下方，單位應寫全稱、所在省份、城市和郵政編碼。外國作者單位應注明國名。不同單位的作者應標注清楚。

⑨必須是作者獨立取得的原創性、學術研究成果，不侵犯任何著作權和版權，不損害第三方的其他權利，引用部分文字的要在參考文獻中注明，署名和作者單位無誤，切勿一稿多投，文責自負。

⑩參考文獻書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《江西開放大學學報》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《江西開放大學學報》雜志（CN:36-1356/G4）內容豐富、思想健康，1999年創刊，目前以季刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

該學報以“傳播遠程教育理論，服務學習型社會”為辦刊宗旨，致力于探索和宣傳現代遠程教育、終身教育、開放大學建設、社區教育、繼續教育等領域的最新研究成果和實踐經驗，推動教育理論與實踐的結合，促進教育事業的發展。該刊主要刊登教育學科方面有創見的學術論文，介紹有特色的科研成果，探討有新意的學術觀點，提供交流平臺，擴大國內外同行學術交流。

《江西開放大學學報》在學術界具有較高的影響力和知名度，其主要讀者群體包括教育領域的研究者、教師、學生，以及從事教育管理工作的專業人士。通過不斷的努力和創新，該學報已成為遠程開放教育領域內具有較高聲譽的學術期刊之一，為促進教育事業發展和學術交流做出了積極貢獻。

綜上所述，《江西開放大學學報》以其嚴謹的學術性、豐富的內容以及廣泛的覆蓋面，成為了教育研究者的重要參考讀物和教育實踐者的理論支持平臺，是推動教育改革和發展的重要平臺。

綜上所述，《江西開放大學學報》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

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