開放教育研究雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計源期刊
預(yù)計1-3個月 下單時間
5.03 影響因子
教育 快捷分類
1107 發(fā)文量
29079 總被引次數(shù)
78 H指數(shù)
0.0923 立即指數(shù)
2.7824 引用半衰期
0.8953 期刊他引率
8.2692 平均引文率
上海市教育委員會
1995
上海開放大學(xué)
1007-2179
200433
31-1724/G4
中文
王伯軍
4-578
200
￥190.00
開放教育研究雜志簡介
《開放教育研究》雜志（CN:31-1724/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1995年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《開放教育研究》雜志集中了國內(nèi)外開放與遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的一流專家，組成了一支高水平，強(qiáng)陣容的顧問委員會和專家委員會，立足于遠(yuǎn)程教育，以開放的理念包容學(xué)派，以創(chuàng)新的思想總結(jié)理論，以務(wù)實(shí)的態(tài)度關(guān)注實(shí)踐。
開放教育研究發(fā)文方向
高階訪談、理論探討、發(fā)展戰(zhàn)略、國際交流、研究報告、技術(shù)支撐
開放教育研究雜志特色
①第一作者必須注明出生年月、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、從事的研究方向或領(lǐng)域；通訊作者必須注明其職稱、學(xué)歷以及從事的研究方向或領(lǐng)域。
②屬于基金項(xiàng)目資助的論文應(yīng)注明項(xiàng)目名稱和編號。
③注釋主要指釋義性注釋，是對正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明。
④列出主要的圖表公式說明問題，但不宜過多。圖應(yīng)于合適之處畫出，下面寫明圖序和圖名。
⑤來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
雜志收錄與榮譽(yù)
開放教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
開放教育研究雜志文章分期部分匯總
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