《歷史教學問題》雜志論文格式要求：
①文內標題要簡潔、明確，層次不宜過多。層次序號為：一、（一）、1、（1）、1）。
②文章所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。
③摘要以提供文章內容的梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容，闡明研究的目的、方法、結果和結論，能夠脫離全文閱讀而不影響理解。
④來稿如獲得某種研究基金或課題資助，請在論文首頁左下角注明課題的名稱和編號。
⑤論文要求選題新穎，觀點明確，論據充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映科技進步和自主創新的新成果。
基本信息
《歷史教學問題》雜志是由中華人民共和國教育部主管，華東師范大學主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1957年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為31-1016/G4，國際刊號為1006-5636，現被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《歷史教學問題》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：史學論壇、史家豐碑、史家訪談、傳統文化講座、青年史苑、教改漫談、備課進修、歷史畫廊等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《歷史教學問題》雜志往年文章平均引文率
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