《Unterrichtspraxis-teaching German》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：0042-062X，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1756-1221。

出版語言：English

國際簡稱：UNTERRICHTSPRAXIS

研究方向：LANGUAGE & LINGUISTICS

期刊定位與內(nèi)容：

德語教學(xué)實踐(Unterrichtspraxis-teaching German)是一本學(xué)術(shù)刊物，主要報道LANGUAGE & LINGUISTICS相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，

《亞德語教學(xué)實踐雜志》是一本專注于德語教學(xué)實踐與研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在為德語教育工作者、研究人員及語言學(xué)習(xí)者提供一個交流教學(xué)經(jīng)驗、分享研究成果、探討教學(xué)理論的平臺。該雜志聚焦于德語教學(xué)領(lǐng)域的最新動態(tài)，包括但不限于教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)資源的開發(fā)、教學(xué)評估與反饋機制的建立、以及跨文化交流能力的培養(yǎng)等。

背景方面，隨著全球化進程的加速和跨文化交流的日益頻繁，德語作為國際交流的重要語言之一，其教學(xué)與研究受到了廣泛關(guān)注。為了滿足德語教學(xué)工作者和學(xué)習(xí)者的需求，提升德語教學(xué)質(zhì)量與效果，《亞德語教學(xué)實踐雜志》應(yīng)運而生。該雜志依托國內(nèi)外德語教學(xué)與研究領(lǐng)域的權(quán)威機構(gòu)與專家資源，致力于推動德語教學(xué)實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，促進教學(xué)理論的深入研究與廣泛傳播。

發(fā)文量：

近年來，該期刊的年發(fā)文量約為33篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2023年發(fā)布的影響因子為0.6，本刊非開放獲取期刊。

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