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Comparative Education 加入收藏

比較教育 SCIE SSCI

Comparative Education

審稿時間

1區(qū)中科院分區(qū)

Q1JCR分區(qū)

3.1影響因子

0305-0068

1360-0486

COMP EDUC

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1965

暫無數(shù)據(jù)

4 issues/year

English

31

0.21...

投稿咨詢 加急服務(wù)

期刊簡介

比較教育(Comparative Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1965年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q1,2023年發(fā)布的影響因子為3.1,CiteScore指數(shù)7.4,SJR指數(shù)1.692。本刊非開放獲取期刊。

《比較教育學雜志》是一份專注于比較教育學研究的學術(shù)期刊,其背景深厚且影響廣泛。該雜志旨在為國內(nèi)外教育學者、教師和研究生提供一個高質(zhì)量的學術(shù)交流平臺,以推動比較教育學研究的發(fā)展,并促進國際教育交流與合作。

創(chuàng)刊以來,《比較教育學雜志》始終站在教育改革的前沿,既面向世界又立足中國,積極介紹并評介世界各國的教育理論、經(jīng)驗和動態(tài),同時引進國際一流的教育研究成果。雜志內(nèi)容涵蓋了比較教育學的各個領(lǐng)域,包括國際教育政策比較、教育制度比較、教育發(fā)展比較、教育文化比較、教育思想比較、教育管理比較等,為讀者提供了全面、深入、獨到的研究成果。

中科院分區(qū)信息

比較教育2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū)
比較教育2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū)
比較教育2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū)
比較教育2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū)
比較教育2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Comparative Education(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756
90.3%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 59 / 756
92.26%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 114 / 1543
92%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
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期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • COMP EDUC

    87
  • COMPARE

    39
  • INT J EDUC DEV

    36
  • CRIT STUD EDUC

    25
  • J EDUC POLICY

    24
  • DISCOURSE-ABINGDON

    16
  • HIGH EDUC

    13
  • COMP EDUC REV

    12
  • ASIA PAC J EDUC

    11
  • INT J EDUC RES

    10

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • COMP EDUC

    87
  • COMP EDUC REV

    38
  • INT J EDUC DEV

    24
  • COMPARE

    22
  • CREATIVITY RES J

    17
  • THINK SKILLS CREAT

    17
  • BRIT J SOCIOL EDUC

    16
  • J EDUC POLICY

    14
  • HIGH EDUC

    13
  • BRIT EDUC RES J

    10

國家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國家/地區(qū)名 數(shù)量
  • England

    42
  • USA

    16
  • CHINA MAINLAND

    12
  • GERMANY (FED REP GER)

    10
  • Japan

    10
  • Australia

    8
  • Sweden

    7
  • Norway

    6
  • Italy

    4
  • Netherlands

    4

機構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機構(gòu)名 數(shù)量
  • UNIVERSITY OF LONDON

    23
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    9
  • KYOTO UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE

    5
  • UMEA UNIVERSITY

    4
  • UNIVERSITY OF EAST LONDON

    4
  • NORWEGIAN RESEARCH CENTRE (NORCE)

    3
  • UNIVERSITY OF AMSTERDAM

    3
  • UNIVERSITY OF BRISTOL

    3
  • UNIVERSITY OF GLASGOW

    3

相關(guān)期刊

常見問題

SCI期刊導(dǎo)航

免責聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Comp. Educ.。

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