關于《Social Development》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Social Development》雜志創刊于1992年，國際標準簡稱為SOC DEV，ISSN號：0961-205X，E-ISSN號：1467-9507。
該雜志由Wiley-Blackwell出版，出版周期為4 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Social Development》雜志中文名稱為：社會發展。
《Social Development》涉及兒童社會發展的各個方面，從心理角度來看，它為實證報告、對理論和實證問題的辯論和評論、文獻綜述和深入的書評提供了一個渠道。社會發展的主要重點是兒童期的發展，還探討了壽命、跨物種和跨文化視角，以增強對人類發展的理解。報道涵蓋了廣泛的主題，如社會認知、同伴關系、社會互動、依戀形成、情感發展和兒童心理理論。它是發展心理學家、社會心理學家和所有關心社會發展領域教學或研究的人的必備讀物。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科心理學中位于4區，小類學科PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發育中位于4區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL領域為Q3。
Cite Score數據顯示，CiteScore：3.8，SJR：0.814，SNIP：1.108
學科類別
大類：Social Sciences，小類：Social Sciences (miscellaneous)，分區：Q1，排名：103 / 604，百分位：83%； 大類：Social Sciences，小類：Sociology and Political Science，分區：Q1，排名：304 / 1466，百分位：79%；
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