關于《Journal Of The Korean Society Of Mathematical Education Series B-pure And Applie》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Journal Of The Korean Society Of Mathematical Education Series B-pure And Applie》雜志國際標準簡稱為J KOREAN SOC MATH ED，ISSN號：1226-0657，E-ISSN號：2287-6081。
該雜志出版語言為English。作為一本專注于MATHEMATICS領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Journal Of The Korean Society Of Mathematical Education Series B-pure And Applie》雜志中文名稱為：韓國數學教育學會期刊B系列。
《韓國數學教育學會期刊B系列》是一本專注于數學教育領域的學術期刊，由韓國數學教育學會出版。該期刊致力于發表在純數學和應用數學方面具有廣泛興趣的重要研究成果，旨在推動數學教育的發展和提升數學研究的深度與廣度。
雜志的內容涵蓋了數學教育的多個方面，包括但不限于數學教學法、數學課程開發、數學學習理論、數學思維與認知、數學教育技術應用等。雜志不僅關注理論研究，也重視實踐應用，鼓勵作者探討如何將數學知識和技能有效地傳授給學生，以及如何通過教育創新提高數學學習的效率和興趣。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在MATHEMATICS領域為Q4。
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