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期刊簡介

合法與平等-教育與科學(Egitim Ve Bilim-education And Science)是一本由Turkish Education Association出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1976年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.5，CiteScore指數1，SJR指數0.237。本刊非開放獲取期刊。

《合法與平等-教育與科學》雜志致力于推動教育公平和普及，其核心理念是確保所有人都能獲得高質量的教育機會。該雜志不僅關注教育體系的構建，還著重于解決教育過程中的不平等問題，以實現教育的普遍可及性和包容性。

此外，雜志還強調教師專業成長的重要性，認為教師是推動教育進步的關鍵力量。雜志支持教師通過持續學習和專業發展來提升自己的教學技能和教育理解，以更好地滿足學生的學習需求。通過這些努力，雜志期望為建立一個更加公平、包容、和高效的教育體系做出貢獻，讓教育成為促進社會進步和個人發展的強有力工具。

中科院分區信息

合法與平等-教育與科學2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

合法與平等-教育與科學2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

合法與平等-教育與科學2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

合法與平等-教育與科學2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

合法與平等-教育與科學2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Egitim Ve Bilim-education And Science（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q4	579 / 756	23.5%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q4	584 / 756	22.82%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：1
SJR：0.237
SNIP：0.437

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q3	1131 / 1543	26%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。