《Contemporary Issues In Early Childhood》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：1463-9491。
出版語言：English
國際簡稱：CONTEMP ISS EARLY CH
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
當(dāng)代幼兒教育問題(Contemporary Issues In Early Childhood)是一本由SAGE出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，
《當(dāng)代幼兒教育問題》是一本專注于早期兒童教育和發(fā)展的學(xué)術(shù)期刊，致力于提供最新的研究成果，理論觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以幫助教育工作者，研究人員和政策制定者更好地理解和支持兒童的早期發(fā)展。雜志還關(guān)注兒童的權(quán)利和福利，以及如何通過政策和實(shí)踐來保護(hù)和促進(jìn)這些權(quán)利和福利。作為一本非常有價值的資源，對于任何關(guān)心和支持早期兒童教育和發(fā)展的人來說，都是必讀的。通過閱讀這本雜志，讀者可以獲得深入的理解和全面的視角，以更好地支持兒童的早期發(fā)展。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為35篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.3，CiteScore指數(shù)2.7，SJR指數(shù)0.446。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.7
- SJR：0.446
- SNIP：1.013
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 623 / 1543 |
59%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 198 / 360 |
45%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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