《Contextos Educativos-revista De Educacion》出版語(yǔ)言：Spanish，具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Universidad de La Rioja出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語(yǔ)言：Spanish，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教育背景-教育雜志》是一本專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由西班牙拉里奧哈大學(xué)（Universidad de La Rioja）出版。該期刊自2016年起以開放獲取（Open Access）的形式對(duì)外發(fā)布，致力于促進(jìn)教育研究的廣泛傳播和學(xué)術(shù)交流。
期刊的宗旨是通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，探討教育的各個(gè)方面，包括教學(xué)和學(xué)習(xí)過程、教育政策、教育實(shí)踐以及教育理論等。它涵蓋了從幼兒教育到成人教育的各個(gè)階段，以及不同的教育環(huán)境和背景。《教育背景-教育雜志》采用雙盲同行評(píng)審制度，確保所發(fā)表文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量和客觀性。期刊編輯委員會(huì)由來自不同學(xué)術(shù)背景的專家組成，他們負(fù)責(zé)監(jiān)督期刊的學(xué)術(shù)方向和出版標(biāo)準(zhǔn)。
此外，關(guān)于《Contextos Educativos-revista De Educacion》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4
JCR分區(qū)信息
Contextos Educativos-revista De Educacion（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 614 / 756 |
18.85%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
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