關(guān)于《Journal Of Child And Adolescent Mental Health》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據(jù)具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術(shù)誠信與原創(chuàng)性：作者應確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內(nèi)容進行深度改寫和個性化處理，以體現(xiàn)個人的學術(shù)思考和見解。

《Journal Of Child And Adolescent Mental Health》雜志國際標準簡稱為J CHILD ADOLESC MENT，ISSN號：1728-0583，E-ISSN號：1728-0591。

該雜志由Taylor & Francis出版，出版語言為English。作為一本專注于PSYCHOLOGY, CLINICAL領(lǐng)域的學術(shù)期刊，它被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄，在學術(shù)界具有較高的影響力。

《Journal Of Child And Adolescent Mental Health》雜志中文名稱為：兒童與青少年心理健康雜志。

《兒童與青少年心理健康雜志》是一個多學科交叉的學術(shù)平臺，它為全球的研究人員、臨床醫(yī)生、政策制定者以及心理健康專業(yè)人士提供了一個深入探討兒童和青少年心理健康問題的機會。該期刊的出版，反映了對兒童和青少年這一關(guān)鍵群體心理健康問題的全球關(guān)注，尤其是在資源可能較為匱乏的非洲地區(qū)。

期刊的內(nèi)容不僅包括傳統(tǒng)的心理健康議題，如心理疾病的識別、診斷和治療，還擴展到了心理健康的社會決定因素，包括社會經(jīng)濟狀態(tài)、教育、家庭環(huán)境和社區(qū)因素等。此外，該期刊也關(guān)注心理健康的預防策略，如何通過早期干預和心理教育來提高兒童和青少年的心理韌性。

JCR分區(qū)信息按JIF指標學科分區(qū)，該雜志在PSYCHOLOGY, CLINICAL領(lǐng)域為Q4。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：3.6，SJR：0.992，SNIP：0.53

學科類別

大類：Medicine，小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health，分區(qū)：Q2，排名：115 / 330，百分位：65%； 大類：Medicine，小類：Clinical Psychology，分區(qū)：Q2，排名：123 / 311，百分位：60%；

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。