《International Multilingual Research Journal》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學術期刊，創刊于2007年，出版語言：English，專注于Multiple領域，重點介紹Multiple的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際多語言研究雜志》（IMRJ）邀請具有強大跨學科視角的學術貢獻，以理解和促進雙語/多語制、雙語/多文素養和語言民主。該雜志的重點是與英語以外的語言以及英語的方言變體相關的這些主題。它有三個主題重點：語言和文化的交叉，地方和全球的辯證法，以及語境內和跨語境的比較模型。
雜志鼓勵來自世界各地的學者提交高質量的研究論文，這些論文可能涉及多語言習得、多語言教學法、語言政策、語言規劃、語言接觸、語言變體、語言認同以及多語言社區中的社會互動等主題。《國際多語言研究》雜志特別關注多語言環境中的教育問題，包括多語言教育模式、語言多樣性對學習者的影響以及如何在教育體系中有效地整合多語言資源。
此外，關于《International Multilingual Research Journal》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q2，按JCI指標學科分區：Q1
JCR分區信息
International Multilingual Research Journal（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1%
|
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 106 / 297 |
64.5%
|
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 159 / 756 |
79.03%
|
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 54 / 393 |
86.39%
|
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 64 / 297 |
78.62%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.1
- SJR：0.839
- SNIP：1.434
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 76 / 1088 |
93%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 91 / 1167 |
92%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 371 / 1543 |
75%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
（3）在中科院分區表中，大類學科中文學為：1區，小類學科中LANGUAGE & LINGUISTICSMultiple：1區
中科院分區信息
國際多語言研究期刊2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 1區 |
LANGUAGE & LINGUISTICS
語言與語言學
LINGUISTICS
語言學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
1區
2區
3區
|
否 | 否 |
國際多語言研究期刊2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
LINGUISTICS
語言學
|
3區
3區
|
否 | 否 |
國際多語言研究期刊2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
LINGUISTICS
語言學
|
3區
3區
|
否 | 否 |
國際多語言研究期刊2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
LINGUISTICS
語言學
|
3區
3區
|
否 | 否 |
國際多語言研究期刊2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 1區 |
LINGUISTICS
語言學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
1區
2區
|
是 | 否 |
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
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