領導力教育研究雜志(Journal Of Research On Leadership Education)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.3，CiteScore指數2.7，SJR指數0.584。本刊非開放獲取期刊。
《領導力教育研究雜志》是一個專注于領導教育領域內教學方法、學習過程、評估手段以及相關政治和情境因素的學術期刊。它為全球的教育工作者、學者、政策制定者、以及對領導力教育有興趣的專業人士提供了一個分享知識、研究成果和實踐經驗的場所。
期刊鼓勵采用多種研究方法，包括定量、定性以及案例研究等，以全面地探討領導力教育的不同方面。這包括對領導力教育項目的創新教學方法、教育技術的應用、教育政策的分析，以及領導力教育如何影響學生學習成果的研究。期刊特別強調跨學科的研究，整合教育學、心理學、管理學、社會學等領域的理論和實踐。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 438 / 756 |
42.13%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 604 / 1543 |
60%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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