《Media Education-mediaobrazovanie》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：1994-4160，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：2729-8132。

出版語言：English

國際簡稱：MEDIA EDUC-RUSS

研究方向：COMMUNICATION

期刊定位與內(nèi)容：

媒體教育-mediaobrazovanie(Media Education-mediaobrazovanie)是一本學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道COMMUNICATION相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，

媒體教育作為一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，專注于探討媒體對個(gè)體、社會(huì)及文化的影響，以及如何通過教育手段提升公眾對媒體信息的理解、批判和分析能力。盡管沒有直接名為《媒體教育雜志》的權(quán)威出版物，但媒體教育相關(guān)的研究和討論在多個(gè)學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)雜志及在線平臺(tái)上都有廣泛涉及。該雜志將聚焦于媒體教育的理論與實(shí)踐，旨在促進(jìn)學(xué)術(shù)界、教育界及業(yè)界之間的交流與合作，推動(dòng)媒體教育研究的深入發(fā)展，提升公眾媒體素養(yǎng)。

雜志內(nèi)容可能涵蓋媒體教育的理論框架、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、案例分析、實(shí)證研究、國際比較以及新媒體環(huán)境下的媒體教育挑戰(zhàn)與機(jī)遇等多個(gè)方面。該雜志可能通過印刷版和數(shù)字版并行的方式出版，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)擴(kuò)大影響力，為研究者提供便捷的學(xué)術(shù)交流渠道。

發(fā)文量：

近年來，該期刊的年發(fā)文量約為52篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.6，本刊非開放獲取期刊。

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