關于《Pediatric Reports》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《Pediatric Reports》雜志國際標準簡稱為PEDIATRIC REP，ISSN號：2036-749X，E-ISSN號：2036-7503。

該雜志由MDPI AG出版，出版語言為English。作為一本專注于PEDIATRICS領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Pediatric Reports》雜志中文名稱為：兒科報告。

《兒科報告》是一個多學科的學術平臺，它不僅關注兒科的傳統領域，如新生兒學、兒科學、青少年醫學等，還涵蓋了兒科的新興和交叉領域，如兒童心理學、兒童營養學、兒童康復醫學等。期刊的開放性體現在對研究類型的廣泛接受度上，無論是原創性研究、病例報告、文獻綜述還是方法學論文，都有機會在此發表。

此外，期刊特別強調對兒童和青少年的公共衛生議題的關注，包括兒童健康政策、疾病預防、健康促進等，這些內容對于理解兒童在不同社會環境中的健康問題至關重要。通過發表這些研究，期刊旨在為全球范圍內的兒科醫生、研究人員、政策制定者和公眾提供有價值的信息和見解。

JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PEDIATRICS領域為Q3。

Cite Score數據顯示，CiteScore：2.1，SJR：0.391，SNIP：0.624

學科類別

大類：Nursing，小類：Pediatrics，分區：Q3，排名：17 / 25，百分位：34%；

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