視覺探究學習與教學藝術(Visual Inquiry-learning & Teaching Art)是一本一本ART學術刊物，主要報道ART相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2023年發布的影響因子為0.1，本刊非開放獲取期刊。
《視覺探究學習與教學藝術》是一本專注于藝術教育領域的學術期刊，自2011年起由Intellect Ltd出版，出版語言為英語，出版頻率為每年三次 。該期刊的使命是提供一個論壇，以促進對藝術學習和教學過程的深入探討，這個過程是復雜、豐富且多面的。期刊強調藝術創作的過程、將教學視為一種藝術形式、邀請藝術家提交作品、教學藝術的學術研究，以及藝術制作和教學的豐富傳統 。該刊鼓勵對藝術教育的嚴肅而實驗性的方法，重視當代文化中的視覺藝術過程。它旨在填補藝術和藝術教育期刊中缺失的領域，以廣度和熱情吸引經驗豐富的藝術家和教師，同時也歡迎業界外的讀者。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：ART | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：ART | ESCI | Q1 | 27 / 142 |
81.34%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
暫無Cite Score數據
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