《Studies In Second Language Learning And Teaching》國際標準刊號?ISSN：2083-5205，電子期刊的國際標準刊號：2084-1965。
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：Stud Second Lang Le
研究方向：LINGUISTICS
期刊定位與內容：
第二語言學習與教學研究(Studies In Second Language Learning And Teaching)是一本由Department of English Studies Faculty of Pedagogy and Fine Arts Adam Mickiewicz University出版的學術刊物，主要報道LINGUISTICS相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，出版周期4 issues/year。
《第二語言學習與教學研究》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹語言學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
該雜志致力于報道此前未發表的關于第二語言和外語學習和教學的最高質量理論和實證研究。它涉及任何語言的學習和教學，而不僅僅是英語，并關注各種主題，從第二語言習得的基本過程，在指導和非指導環境中語言學習的各個方面，以及教學過程的不同方面，包括教學大綱的選擇、材料設計、課堂實踐和評估。雜志的目標是提供一個平臺，供語言學家、教育工作者、研究人員和研究生分享他們的研究成果和見解，以促進第二語言學習和教學領域的知識發展。它強調跨學科的方法，鼓勵對語言學習過程中的心理、社會和文化因素的研究。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為30篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3.7，CiteScore指數5.3，SJR指數1.455。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.3
- SJR：1.455
- SNIP：2.116
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 44 / 1088 |
96%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 53 / 1167 |
95%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 254 / 1543 |
83%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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