《International Journal Of Assessment Tools In Education》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。

該雜志是一本出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《國際教育評估工具雜志》 是一本專注于教育評估工具的國際學(xué)術(shù)期刊。該期刊致力于發(fā)表關(guān)于教育評估理論、實踐、政策和技術(shù)的研究文章。它旨在為教育研究者、評估專家、政策制定者和實踐者提供一個交流最新研究成果和評估方法的平臺。期刊的內(nèi)容涵蓋定量和定性評估方法、評估工具的開發(fā)和驗證、以及評估在不同教育水平和背景下的應(yīng)用。

該期刊對教育評估領(lǐng)域的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在推動評估工具的創(chuàng)新和改進，以及提高教育質(zhì)量和效果的研究上。目標(biāo)讀者群包括高等教育機構(gòu)、學(xué)校、教育評估機構(gòu)的教師、研究人員和管理者，以及對教育評估感興趣的研究生和本科生。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，它對教育評估的理論發(fā)展和實踐應(yīng)用產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

此外，關(guān)于《International Journal Of Assessment Tools In Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3

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