關(guān)于《Clinical Practice In Pediatric Psychology》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據(jù)具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態(tài)度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學(xué)術(shù)誠信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內(nèi)容進行深度改寫和個性化處理，以體現(xiàn)個人的學(xué)術(shù)思考和見解。

《Clinical Practice In Pediatric Psychology》雜志國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱為Clinical Practice In Pediatric Psychology，ISSN號：2169-4826，E-ISSN號：2169-4834。

該雜志由APA出版，出版語言為English。作為一本專注于Psychology-Clinical Psychology領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。

《Clinical Practice In Pediatric Psychology》雜志中文名稱為：兒科心理學(xué)臨床實踐。

《兒科心理學(xué)臨床實踐》是一本專注于兒科心理學(xué)專業(yè)和應(yīng)用活動的學(xué)術(shù)期刊。該期刊通過發(fā)表文章，全面展示了該領(lǐng)域的廣度和豐富性，補充了該領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)展，并提供了實踐/臨床方面的信息。它提供了一個論壇，供主要從事臨床活動的人士報告他們的活動，并為未來的研究活動提供信息 。

該期刊發(fā)表的文章類型多樣，包括評論、綜述、臨床病例報告以及更傳統(tǒng)的實證臨床研究。文章涵蓋了兒科心理學(xué)的專業(yè)和培訓(xùn)活動、跨專業(yè)功能、資金/報銷模式、臨床服務(wù)的成本效益評估、項目開發(fā)、臨床服務(wù)的組織和勞動力分析等議題 。

JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在PSYCHOLOGY, CLINICAL領(lǐng)域為Q3。

Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：2.3，SJR：0.388，SNIP：0.444

學(xué)科類別

大類：Medicine，小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health，分區(qū)：Q3，排名：168 / 330，百分位：49%； 大類：Medicine，小類：Clinical Psychology，分區(qū)：Q3，排名：169 / 311，百分位：45%；

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