技術教育與培訓雜志(Journal Of Technical Education And Training)是一本由Penerbit UTHM出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.8，CiteScore指數2.1，SJR指數0.227。本刊非開放獲取期刊。
《技術教育與培訓雜志》是一本在技術教育領域具有一定影響力的學術期刊 。該雜志旨在促進高等教育中與產學結合相關領域的交流與合作 。其背景主要源于對技術教育與培訓重要性的日益關注，以及在當今科技快速發展的時代，對培養具備專業技術技能人才的迫切需求。
在內容方面，主要關注技術教育以及相關領域，如電子商務、管理科學等 。通過發布原始研究論文、綜述文章和評論等形式，推動知識的傳播與交流 。它為學者、教育工作者、行業專家等提供了一個分享研究成果、探討技術教育理論與實踐問題的平臺。例如，可能涉及到技術教育課程的設置與開發、教學方法的創新、技術培訓的有效性評估、技術教育與行業需求的對接等諸多議題。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 517 / 756 |
31.68%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 763 / 1543 |
50%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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