《Perspectivas Em Dialogo-revista De Educacao E Sociedade》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：2358-1840。

出版語(yǔ)言：Portuguese

國(guó)際簡(jiǎn)稱：PERSPECT DIALOGO

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

對(duì)話視角-教育與社會(huì)雜志(Perspectivas Em Dialogo-revista De Educacao E Sociedade)是一本由Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Naviraí出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，

《對(duì)話視角-教育與社會(huì)雜志》是一本由巴西米納斯吉拉斯聯(lián)邦大學(xué)出版的學(xué)術(shù)期刊，專注于教育和社會(huì)領(lǐng)域的研究。該雜志旨在提供一個(gè)討論和交流教育政策、實(shí)踐、理論和研究的平臺(tái)，特別關(guān)注拉丁美洲地區(qū)的教育問(wèn)題。期刊內(nèi)容通常涉及教育哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)以及教育改革和創(chuàng)新等方面。它為教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個(gè)重要的知識(shí)共享和學(xué)術(shù)對(duì)話空間。

它的特色在于其跨學(xué)科的研究視角和對(duì)教育問(wèn)題的深度分析。期刊鼓勵(lì)提交原創(chuàng)性研究、理論文章、文獻(xiàn)評(píng)論和案例研究，這些內(nèi)容能夠反映出教育與社會(huì)之間復(fù)雜的相互作用。此外，雜志還關(guān)注教育不平等、教育權(quán)利、教育技術(shù)的應(yīng)用以及教育在社會(huì)發(fā)展中的作用等議題。

發(fā)文量：

近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為94篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.1，本刊為開(kāi)放獲取期刊。

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