想在《心理發(fā)展與教育》雜志實現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《心理發(fā)展與教育》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有兒童青少年心理學、教育心理學、心理學研究方法等。

關注審稿周期：《心理發(fā)展與教育》雜志的審稿周期預計：預計1-3個月。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數(shù)據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《心理發(fā)展與教育》雜志投稿要求準備稿件：

①一級標題用一、二、三……；二級標題用（一）、（二）、（三）……；三級標題用阿拉伯數(shù)字編號1.、2.、3.……；四級標題用（1）、（2）、（3）……。

②參考文獻：應以近5年文獻為主，引用公開發(fā)行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內部資料及轉載文章，盡量不引用教科書。

③摘要200字左右，應具有獨立性和自明性，闡明撰寫該文的目的、方法、結論并體現(xiàn)出原創(chuàng)性，不加引注。

④務必詳細注明作者姓名,出生年月,性別,民族，籍貫，學歷,單位全稱,職務，職稱,研究方向,學術成就，聯(lián)系電話,電子郵箱，聯(lián)系地址等。

⑤文稿應具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數(shù)據可靠、文字精煉，嚴禁抄襲。

3.?優(yōu)化投稿流程

網絡投稿：通過《心理發(fā)展與教育》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機會。

《心理發(fā)展與教育》雜志（CN:11-1608/B）內容豐富、思想健康，自1985年創(chuàng)刊起，以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，主要發(fā)表發(fā)展與教育心理學領域的高質量研究論文。

綜上所述，《心理發(fā)展與教育》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

《心理發(fā)展與教育》雜志往年文章平均引文率

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