《學前課程研究》雜志論文格式要求：
①注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。
②來稿務求論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、層次分明、文字精煉。
③中英文關鍵詞,關鍵詞是用來表達、揭示文章主題內容的、具有檢索價值的詞或者詞組，通常5個左右為宜。
④來稿請注明通訊地址、單位、郵編、電話等，本刊一律不退稿，請自留底稿。
⑤正文要求主題明確、論點新穎、論據(jù)可靠、語言簡練、具可讀性。
基本信息
《學前課程研究》雜志是由安徽少年兒童出版社主管，安徽少年兒童出版社主辦的國內外公開發(fā)行的學術理論期刊，創(chuàng)刊于2007年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為34-1031/G4，國際刊號為1673-9531，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《學前課程研究》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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