《小學教學研究》雜志論文格式要求：
1.選題新穎、內容健康、觀點鮮明、資料真實，具有較強說服力和實用性;
2.來稿盡量用電子郵件發送，文章需標明摘要、關鍵詞及參考文獻等信息;
3.文稿字數控制在2000—5000字左右為宜;
4.文章標題下方需注明郵編、作者單位、姓名、聯系電話;
5.來稿文責自負，依照《著作權法》的有關規定，編輯部保留對來稿作文字修改、刪節的權利，不同意改動者務請注明。
基本信息
《小學教學研究》雜志是由江西省新聞出版局（總社）主管，江西教育出版社主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1980年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為36-1052/G4，國際刊號為1006-284X，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《小學教學研究》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：課程改革、專題研究、百家爭鳴、解題方法、案例精選、教材分析、走進名家、熱點傳遞等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《小學教學研究》雜志往年文章平均引文率
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