《應用泛函分析學報》雜志論文格式要求：
①來稿子標題的層級序號。標題層次不宜太多，建議文內標題層次為四級：一、(一)、1.、(1)。
②參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
③署名作者的人數最多不超過6人，順序由作者自定，兩位以上的作者中間用逗號“，”隔開，按貢獻大小依次排序。
④“一”后加“、”號，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何標點，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號。
⑤來稿要求來稿要有科學性、真實性、先進性。設計合理，結構嚴密，層次分明，文通句順，統計學方法正確。
基本信息
《應用泛函分析學報》雜志是由中國核工業集團公司主管，中國原子能科學研究院;中國科學院數學與系統科學研究院主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1999年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為11-4016/TL，國際刊號為1009-1327，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、數學文摘等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《應用泛函分析學報》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：集合論、測度與積分、點集拓撲、拓撲向量空間、度量空間及對偶理論、廣義函數、Banach空間及其幾何理論、算子理論、算子代數、抽象調和分析、K理論等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《應用泛函分析學報》雜志往年文章平均引文率
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