想在《中小學數學·初中版》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《中小學數學·初中版》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有教學研究、教學經驗談、解題研究、研究課、中考研究等等。

關注審稿周期：《中小學數學·初中版》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《中小學數學·初中版》雜志投稿要求準備稿件：

①論文為科研課題、項目成果的，需注明課題、項目名稱，并在同括號內填寫課題或項目編號，如為多項課題、項目成果應依次列卅，以分號分隔。

②正文中的數據組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。

③本刊歡迎有深度、有新意的文章，注重稿件的理論性、指導性、實用性和可操作性。

④參考文獻：排在正文之后，凡在正文中引用文獻資料的地方，用序號“[]”標注（如：[1][2]……）；多次引用同一文獻，文中只標注一個序號并在其后給出引文頁碼。

⑤原創作品應具時代感，題材新穎、有創意、貼近生活、內容積極向上。理論稿件應具有科學性、先進性和實用性，論點明確、論據充分、數據真實、邏輯嚴謹、文字準確。

⑥作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開，同一作者的介紹之中不出現句號。如有通訊作者，請標明。

⑦文稿中摘引他人成果，請按《著作權法》有關規定指明原作者姓名、作品名稱及其來源，并以注釋的形式在文后列出。

⑧摘要:論著性文章要附400字左右中英文摘要，結構式摘要包括目的、方法、結果（要列出主要數據）、結論4部分。

⑨文內一級標題序號用1，2，3……，小四號黑體；文內二級標題序號用1.1，1.2，1.3……，五號黑體；余類推。各層次的序號均須左頂格，后空一字距后再接排標題。

⑩文中量和單位一律使用中華人民共和國法定計量單位最新標準。各種符號、字母應注意正確標示大、小寫和正、斜體，其上下角標字符的位置高低應區別明顯。標點符號的使用要準確。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《中小學數學·初中版》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《中小學數學·初中版》雜志（CN:10-1085/O1）內容豐富、思想健康，1983年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。該雜志始終致力于提升初中數學教學和學習的質量，促進數學教育的研究與發展。作為教育部主管的國家重點學術期刊之一，它在學術界享有很高的聲譽和影響力。

《中小學數學·初中版》雜志內容豐富，涵蓋了初中數學教育的各個方面，包括數論、代數、幾何、概率統計等多個領域。其主要欄目包括教學研究、教學經驗談、解題研究、研究課、中考研究、輔導參考、課本習題研究等，這些欄目為讀者提供了豐富的教學資源和深入的學習指導。該雜志的讀者群體廣泛，主要包括初中數學教師、教育工作者、教研人員以及對數學教育有興趣的學生和家長。它不僅為這些讀者提供了最新的數學教育研究成果和教學理念，還通過具體的案例分析和實踐經驗分享，幫助他們更好地理解和應用數學知識。

此外，《中小學數學·初中版》雜志還注重與讀者的互動和交流，通過開設專欄、組織學術研討會等方式，為讀者提供了一個廣闊的交流平臺。這種互動和交流不僅促進了學術研究的深入發展，也提高了讀者的學習興趣和積極性。總之，該雜志是一本具有深厚學術底蘊和廣泛影響力的初中數學教育期刊，它為廣大讀者提供了豐富的資源和交流平臺，對于提升初中數學教學和學習質量具有重要意義。

綜上所述，《中小學數學·初中版》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。