序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇初三畢業(yè)贈(zèng)言范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

2.初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴;但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。

3.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。

4.你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!

5.不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——-把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。

6.同窗情，就像六月的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。同窗情，就像六月的姑娘，熱情奔放。六月了，畢業(yè)了，數(shù)易寒暑，我們漸漸成熟。幾度春秋，我們百尺竿頭。讓我們?yōu)t灑的揮一揮手，珍重朋友!畢業(yè)感言。

7.初中的生活猶如一曲歌，聆聽(tīng)歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

8.獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

9.我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

10.別離不代表忘記，讓我們記住過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進(jìn)我的心中，無(wú)論何時(shí)何地何年何月，都將索繞下去!

11.也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的初中，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

12.認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

13.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

14.桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。

15.青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語(yǔ)留在草坪上……母校的一草一木。每一個(gè)角落，都銘刻著我們的友情我們的夢(mèng)想。

16.你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

17.緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開(kāi)我們別離的界;情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見(jiàn)舉杯終有時(shí)。畢業(yè)了，親愛(ài)的，一路順風(fēng)，永遠(yuǎn)想你!

18.初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。

19.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

20.時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結(jié)束。回想過(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶。

21.生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好!

22.“學(xué)業(yè)”可以畢業(yè)，“學(xué)習(xí)”卻不可以畢業(yè)，要有終身學(xué)習(xí)的“境界”;“青春”可以畢業(yè)，“夢(mèng)想”卻不可以畢業(yè)，要有滿腔激情的“熱血”;“時(shí)光”可以畢業(yè)，“情誼”卻不可以畢業(yè)，要有時(shí)常惦記的“情結(jié)”畢節(jié)季節(jié)，愿你順利多一些，好運(yùn)多一些，如意多一些開(kāi)心快樂(lè)不停歇!

23.分別之際，很難說(shuō)出我此時(shí)的心情。我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解……而這些隨著歲月的流逝都有已成為過(guò)去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

24.三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

25.明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

26.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

27.親愛(ài)的朋友們，三年的幸福光陰里，我們踏一路相知風(fēng)雨，攜一路幸福陽(yáng)光，采一路美麗芳菲，唱一路幸福歡歌。三年的快樂(lè)時(shí)光里，我們以勤勞作帆，智慧作舟，暢快進(jìn)取，而今我們又將帶上彼此的祝福開(kāi)始新的征程，請(qǐng)珍重。

28.聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。同窗數(shù)載，凝聚無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

29.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

30.我留在你的心上，一如你在我心中;過(guò)去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)，難以回首。

31.采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過(guò)往。

32.初中三年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒(méi)有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

33.假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

34.明晨行別，但愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

35.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

36.這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠(chéng)摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。

37.我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

38.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。

39.初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

40.在即將分手的日子里，我的心將分成兩半，一半為你驕傲，一半為你祝福。自從我認(rèn)識(shí)你之后，我的生活由你而改變，生活變得無(wú)比快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手;生活中，我們是朋友;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們是搭檔。不愿告別，卻只能告別，但心中的夢(mèng)依然美麗。

41.初中即將過(guò)去，但人生才剛剛開(kāi)始。邁出新的一步，與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。繼續(xù)去書(shū)寫(xiě)自己的書(shū)，去創(chuàng)作自己的詩(shī)，去譜寫(xiě)自己的歌，去編排自己的舞。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生是那么美妙。

42.你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

43.不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂(lè)幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)!

44.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

45.告別林蔭校園，起航，展開(kāi)拼搏的篇章;告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想;告別昔日同窗，情誼綿長(zhǎng)，寄語(yǔ)真情的愿望。大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言：梔子花開(kāi)的季節(jié)大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言：梔子花開(kāi)的季節(jié)。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬邁向成功的方向!

46.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

47.再回首，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑;昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。

48.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?

49.六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。六月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯精彩無(wú)限!

篇(2)

仿佛一夜之間，同學(xué)錄便飛滿了教師，那張小小的紙里融入了我們的喜悅，也充斥著離別的傷感。看著溫馨的畢業(yè)贈(zèng)言，腦海中的記憶如幻燈片般，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

七年級(jí)

帶著一絲入學(xué)的喜悅，揣著一份緊張的期盼，我們相遇了。

每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著新奇，我們羞澀地互問(wèn)彼此的名字，對(duì)同校的人倍感親切。那個(gè)時(shí)候，我們是一群懵懂不諳世事的孩子。

直到軍訓(xùn)，我們拉近了與彼此的距離。

對(duì)于軍訓(xùn)那幾天的歷練，現(xiàn)在想來(lái)還記憶猶新。在教官嚴(yán)格的督促下，我們站軍姿，扎馬步；整齊劃一的步伐，不甘人后的氣勢(shì)。烈日下，我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦，團(tuán)結(jié)的口號(hào)響徹天空。

八年級(jí)

我們攜手度過(guò)了歡樂(lè)的一年。

比起初一，我們多了分成熟；比起初三，我們少了分壓力。初二，是肆無(wú)忌憚的。

我們的肆意人性，惹惱了老師。那個(gè)時(shí)候，課上是嘈雜的，課下是瘋狂的，幾乎無(wú)法正常上課了。老師說(shuō)，你們班不懂事，不團(tuán)結(jié)！于是，內(nèi)心掠過(guò)一絲失望。既有對(duì)初一的懷念，也有對(duì)現(xiàn)在的不解。

再然后，我們迎來(lái)了歌詠比賽。

鑒于平日里練歌的表現(xiàn)，我曾悲觀的認(rèn)為咱們班的結(jié)果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關(guān)鍵時(shí)刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽，狀態(tài)是前所未有的好。同學(xué)們的歌聲整齊，響亮，動(dòng)聽(tīng)。燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫(huà)面。

九年級(jí)

終于還是成長(zhǎng)為畢業(yè)班的學(xué)生。

或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長(zhǎng)大了，初三的我們不再浮躁。

篇(3)

初中生同學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)留言【精彩版】

1. Miss is a season of flowers, Man over the valley, enveloped you and me, and blessing is boundless attention, overflowing eyes, until the bottom of my heart. Happy.

2. Maybe you are reluctant, maybe you are timid, but as long as you can cross out, a warm and vibrant life may be in front of you.

3 boat in the port of youth set sail, when we break up, full of ambition and pursuit. When will the meeting be there again?

4. Blow away the blessing of the wind floc, rain obscured the line of sight, I tied the thoughts of the complex, I believe that one day we will reunite!

5. Maybe we will gather together, is the Chinese New Year, Xu is the Mid-Autumn Festival, let us drink a glass of wine. When the blush, we carnival one.

6. Three years a moment, so the song, vertical laugh, so met, get together, or even too late to say goodbye, will soon go their separate ways.

7. Everything is hanging in the head, graduation is a moment will explode the balloon, waiting for that sound, but also look forward to never have a sound.

8. Three years ago I was still in the joy of walking in this campus, looking forward to the. After graduation, I will be sad to leave, because ah, I really could not bear.

9. Parting is temporary, the friendship between our teachers and students will be long, at this moment even if there are a thousand words, it is difficult to express the teacher and your farewell feelings.

10. Some people say: Everyone can become their lucky architect. Let us build our lucky buildings with our own hands on the road to life.

11. Your article "leopard tail" I admire, I believe that after entering the secondary through hard work, your eloquence can be as fresh as your writing, smooth.

12. want to tell you: friends will silently in the side support you, if you encounter things that do not like to look back, you will find that I am with you.

13. classmate for three years, you spread the seeds of friendship on my soul. I will silently take it away, carefully watering, cultivation, let it come out of the fragrant flower flowers.

14. Before departure, I give you a good idea, let him become your tough crutches; I give you a smart luggage, let him be your life pass.

15. life has been open to our minds, friends, let us bravely went up to enjoy it to experience its boundless boundless magnificent, endless endless quiet it!

16. Some people say: "Everyone can become his lucky architect." Let us in the road to life, with their own hands to build the fortune of the building.

17. Time to leave, let us go! Do not regret, no need to say goodbye, even if the song gradually silence down, our hearts will never jump.

In the growing years, have to accompany you to laugh with you worry friends, is a lifetime will not forget, and would like to cherish each other the friendship, to be a friend forever.

19. If you have to separate, but also to say "goodbye", but also in my heart there is a grateful, thank you for giving me a memorable sweet memories of life.

20. quiet sky, each star has its own track, so that we find their own in life the best location, the eyes of the world may become harmonious and peaceful.

初中生同學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)留言【經(jīng)典版】

1. To tell the truth in our days together, with the most cherished friendship, in our young years, have the most sincere friend, the edge is worth our cherished.

2. The next moment comes, you or will leave. Everyone's three years, there is love. Put the past to the past, the future to the future. Cherish now, cherish you my dialogue.

3. The tranquil sky, each star has its own track, let us find their best position in life, the eyes of the world may become reconciled and calm. .

4. Do not look at life and ideals like fifteen, sixteen moon so round, it is by the yin, clear, round, lack of composition, a man to be more practical, we would like to "clear" more.

5. Drink the glass of this graduation bar! It's the nectar of life! It will bring victory to the future. It will stay on our lips, leaving an endless aftertaste.

6. Three years, here, leaving our hard times, hard sweat and exuberant passionate youth pride, our hardships and efforts, will bear the fruitful results!

7. Arena on the modesty, no doubt equal to declare their own failure; the need to volunteer, we should do my part. Life needs to dominate, please cherish the capital "I".

8. Asaka beautiful vision, called us, my classmates, break up near, do not have to ask what day meet, we - a drop of water, all will be active in the motherland's sea!

9. Shanhai can block each other, but can not stop my thoughts; distance can pull you and me, but not open sincere friendship; time can forget the past, but never forget the friends.

10. waved his hand, but can not get rid of long friendship; say goodbye, said that not the deep thoughts; turned around, but can not turn memories to tie him down. Graduation, I hope you feel more sunshine, life is more brilliant!

11. like a butterfly flying over the flowers, like a spring flowing through the valley, in the memory of the heart screen, high school life, like Ambilight's painting page, also like a tie jumping joyful notes movement.

12. Wish sweet with you through the year each day, warm as you spend each day of the day, peace with you through a moment in every minute, happy to accompany you through the points of every second .

13. three years time, hurried over, such as the age of dreams, filled with a string of laughter, do not waved a sigh, feel flowers do, summon the courage, do not forget the news of mutual delivery surprise.

14. three years, in the life of the journey is just a short period, but with you at the same table for three years, but life unforgettable. You are my memory of a pearl, the heart of the sky on a star.

15. Give you a hug, even if you have I quarrel; to give you a smile, even if you and I never deep cross; give you a wish, even from the cape horizon. Graduation, I wish you smooth sailing!

16. We meet in the strange, we broke up in the familiar. Tomorrow, we will go to the star map of life to find their new location, let us use their own flashing stars to inquire each other, expression of meaning.

17. from all corners of the country, to far apart. No matter where we go, no matter what the university, let us continue to fill out the resume of life, to produce excellent answer sheet for the alma mater's banner Zenghui luster.

18. once simple that graduated very far, the original graduation is just a short moment to complete the action, and those times have become time to write a complete test paper, the beginning of a hurry, hurry to the end.

19. Youth footprints to stay in the campus of the small road, laughter song to stay in the fragrance of the flower beds ... ... have studied the school every corner, are collections of our friendship, filled with our fantasy.

20. We meet in the strange, we broke up in the familiar. Tomorrow, we have to go to the university's star map to find their new location, let us use their own flashing stars to inquire each other, expression of meaning.

初中生同學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)留言【優(yōu)秀版】

1. The students in the past life, is a string of candied fruit, that charming sweet and sour, will never finish memorable.

2. Three years of students, I have forged a deep friendship with you, I would like to exchange between you and my soul forever.

3. June, summer, apricot yellowing, wheat rolling. Wind all the way lingering north, moist with the breath of graduation.

4. parting Although a long time, and your image is like a bright shining light has been flashing in my mind.

5. chance encounter can have a trace of pure pure excitement, to have a greeting, which is the best, it is enough.

6, ah, the students, let us in time to fly away on the waves, the wind and waves, heading for the success of the other side!

7. Life is a dangerous mountain, there is no fixed, the plan often can not keep up with the changes everywhere can be dangerous.

8. For the sake of our common youth, for the same firm and persistent, for our better tomorrow.

9. Memories always choose the most beautiful page, those who have not opened the bud, just another youth note, no regrets.

10. No matter what the day is not happy, just remember "I am happy", then you can get happiness.

11. separation does not mean forget, when we are to the new ladder of life, please do not forget, I always silently bless you.

12. Chen wine is best to drink, the oldest friend of the most intimate, friends know the longer the more worthy of treasure, because the co-owned too many memories.

13. Phoenix flowers reveal the red, blessing you my dream. When we fly to that vast, do not hesitate and do not stay.

14. tomorrow morning line, I hope the clouds, the sun has been accompanied by you go to the Cape End of the World; flowers, green grass along with you spread far-reaching future.

15. the front row of you, the back of me, with the regret of youth through the years. Leaving each other's ink left our own miss.

16. years of the ring, like the rotation of the black record, in each of us deep inside the play of the beautiful old days!

17. the sky to attract you to fly, the ocean calls you sail sail, the mountain encourages you to climb, the plain waiting for your letter from the reins ......

18. Poly is not the beginning, casual is not the end of the number of students set condensate countless moments, will always be engraved in my memory ... ...

19. Life, from the flow of the stream to get; youth, in the pouring of the flash in the flash; the value of existence, in the river flowing in the show.

20. Friends, let me gently say hello, although life is inevitable there are scattered, but you are my heart, the most cherish the most memorable friends.

 

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篇(4)

1、越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯，越是熟的朋友，行為就越猥瑣，越是熟的朋友，開(kāi)玩笑就越不計(jì)較，越是熟的朋友，你出來(lái)玩就越是要管你，越是熟的朋友，見(jiàn)面少了就越思念越是熟的朋友，你一有錯(cuò)他就越毫不留面地罵你.。

2、你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。

3、聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。

4、聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。

5、日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。

6、還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎 我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

7、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(zhǎng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。

8、生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……

9、我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!

10、日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。

11、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩叵搿Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。

12、在畢業(yè)時(shí)，閨蜜們會(huì)有什么贈(zèng)言送給好姐妹呢

13、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。

14、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。

15、聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子。

16、我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!畢業(yè)留言

17、朋友我只在乎質(zhì)量，不在乎數(shù)量，交的是心。

18、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

篇(5)

一、搭檔好心提醒

那一年，我到宛田瑤鄉(xiāng)支教，領(lǐng)導(dǎo)安排我接手一個(gè)紀(jì)律、學(xué)習(xí)都落后的初三普通班的班主任。好心的搭檔相繼對(duì)我說(shuō)：“小趙啊，你接這個(gè)班，倒霉！這個(gè)班，班將不班，要有‘吃得三斗糠，當(dāng)?shù)蒙祥T郎’的能耐才行，不然就要多備幾塊擦淚手帕啊！”……諸如此類的話，接二連三，不勝枚舉！我一笑蔽之，并心生疑云：沒(méi)這么恐怖吧！《三字經(jīng)》里不是有“人之初，性本善”的說(shuō)法嗎？學(xué)生小小年紀(jì)，本質(zhì)絕不會(huì)壞到這個(gè)地步！

二、微笑走進(jìn)課堂

考驗(yàn)我的時(shí)候到了。我踏著鈴聲微笑著走向教室，門口一大堆人，壓根兒就沒(méi)人理會(huì)我的出現(xiàn)，依然談笑風(fēng)生，我行我素；已進(jìn)教室的，有的“支”在桌子間練“雙杠”，晃來(lái)蕩去；有的你推我搡，出口成“臟”。此情此景，我心里納悶：該怎么辦呢？剎那間，我想起蘇霍姆林斯基的話：“對(duì)學(xué)生就像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠落下就會(huì)破碎，不復(fù)存在。”我思索良久，站在講臺(tái)上，肅然不動(dòng)，把微笑送給每一個(gè)學(xué)生，用企盼的眼神望著他們。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，學(xué)生像是從我的眼神里讀懂了點(diǎn)什么，覺(jué)得我與過(guò)去的班主任不一樣吧？于是，轉(zhuǎn)變態(tài)度：在教室里的，慢慢回到座位；在教室外的，也陸續(xù)各就各位，個(gè)個(gè)靜靜地看著我，我也用欣賞、贊許的目光回應(yīng)了他們。那節(jié)課，我教得不累，學(xué)生也覺(jué)得開(kāi)心。

俗話說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香；送人香草，心有芬芳；送人笑臉，神清氣爽”我送學(xué)生的是寬容和友善；學(xué)生還我的卻是尊重和崇敬。真是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”啊！

三、教學(xué)注意激趣

我還把多媒體教學(xué)搬進(jìn)課堂 。如教學(xué)《泰坦尼克號(hào)》這篇課文時(shí)，學(xué)校沒(méi)有電教室，我便把自己的電視、DVD、影碟，全搬進(jìn)課堂，以激發(fā)學(xué)生興趣。影片中，由于泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)，出現(xiàn)了令人恐怖的殘骸余痕及令人震撼的男女主人公的那種對(duì)“生”的執(zhí)著精神，學(xué)生從中明白了生命是何等的可貴。

瓊瑤這名字，家喻戶曉，老少皆知。教學(xué)《蒹葭》這首詩(shī)歌時(shí)，我就把她《在水一方》 的碟子找來(lái)播放。學(xué)生一聽(tīng)，精神來(lái)了。當(dāng)凄美的歌聲——“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方……”在教室里回蕩時(shí)，學(xué)生被這美妙的意境熏陶了。我趁機(jī)把詩(shī)歌《蒹葭》和《在水一方》歌詞，聯(lián)系起來(lái)，穿插剖析，學(xué)生很快領(lǐng)會(huì)了詩(shī)歌主題，并對(duì)我精心設(shè)計(jì)的教學(xué)十分感激。

四、畢業(yè)合影贈(zèng)言

臨近畢業(yè)了，照過(guò)集體相后，學(xué)生紛紛邀我合影，還請(qǐng)我寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言。我有求必應(yīng)。我把他們的本子收下，絞盡腦汁，因人而異地寫(xiě)下了一段段美好的祝愿，一行行深情的鼓勵(lì)和慰勉。記得，我把本子發(fā)下去時(shí)，班長(zhǎng)也送給我一個(gè)精美的留言本。啊，不，那不是留言本，而是學(xué)生獻(xiàn)給我的一份厚禮。我們互相看著對(duì)方的留言，看著看著，學(xué)生流下了激動(dòng)的淚水。我是一個(gè)孩子的母親，孩子的年齡與學(xué)生相仿。出于母愛(ài)的本能，看著眼前的學(xué)生（孩子）這樣知情識(shí)理，善解人意，不覺(jué)之間，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨也哽咽了。

五、師生情深似海

支教結(jié)束了。學(xué)生問(wèn)我，什么時(shí)間走？為避免挑起學(xué)生的離情別恨，我平生第一次說(shuō)了句善意的謊言；可學(xué)生卻從領(lǐng)導(dǎo)的口里知道了我真實(shí)的離校時(shí)間。他們?yōu)槲屹I了一大束鮮花，送到我的住處，然后幫我撿行李，背口袋，一直把我送到車站。車子走了，學(xué)生三步一回頭地朝著我遠(yuǎn)去的方向用力揮手，久久都不回歸。

那時(shí)那景，我百感交集，不禁斗膽地篡改了李白的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己的心情：桃花流水深千尺，不及學(xué)生送我情。

“還我恩師”

前年，我接手08-5班班主任。職高學(xué)生，沒(méi)有高考?jí)毫Γ幕A(chǔ)比較薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不濃，對(duì)前途失去信心；學(xué)習(xí)目的不明確，把讀職高當(dāng)作來(lái)學(xué)校交朋友，混日子，為將來(lái)外出打工掙錢養(yǎng)精蓄銳。因此，鈴聲、教室、課本，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，都形同虛設(shè)。如果不是有嚴(yán)肅的校紀(jì)約束，他們根本就不會(huì)進(jìn)教室；就是在校紀(jì)約束下，也還我行我素，常常在上課鈴響了很久之后還三三兩兩地在教室走廊聊天、說(shuō)笑，直到教師下了三道金牌，他們才姍姍來(lái)遲。面對(duì)這樣的班，我該怎么辦呢？

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師的技巧的全部奧妙，在于如何熱愛(ài)學(xué)生。”我覺(jué)得，盡管學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)如此怠慢，但他們總還有自己的長(zhǎng)處。如講義氣，你敬他一尺，他回報(bào)你一丈！因此，我頭腦清醒，心明眼亮：懂得抱怨學(xué)生，只會(huì)讓他們?cè)阶冊(cè)綁模p識(shí)他們的閃光點(diǎn)，則會(huì)讓他們?cè)阶冊(cè)胶谩Ｋ晕覐牟惠p易批評(píng)他們，決心把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們，成為他們真正的教育者。我這樣想，也是這樣做。一有空就找學(xué)生談心事，話理想，拉家常，論前途；學(xué)生犯錯(cuò)，不是原則的，我寬容忍讓，大化小，小化了，不吹胡子，不瞪眼睛，動(dòng)之以情，曉之以理地啟發(fā)他們改錯(cuò)；就是犯了原則錯(cuò)誤，比如說(shuō)那些談情說(shuō)愛(ài)或酗酒打架的事，我也抱著治病救人的態(tài)度去幫他們分析危害，指出方向，給他們重新做人的機(jī)會(huì)；一發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，我就毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他們。功夫不負(fù)有心人！我的師愛(ài)和贊美，點(diǎn)燃了他們的心燈，喚醒了他們的良知，上課坐得更好，靜得更快，聽(tīng)得更認(rèn)真。

教學(xué)上，我深入淺出，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生有討論或消化的余地。有時(shí)還聲情并茂地為他們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情感故事。如《鐫刻在地下500米的母愛(ài)》《能給予就不貧窮》《仰望忠誠(chéng)》《老鼠鄰居》等。因此學(xué)生都喜歡我的課，愛(ài)戴我這個(gè)班主任，班級(jí)成績(jī)蒸蒸日上。

篇(6)

人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好，可沒(méi)有告別，又拿來(lái)的歡聚呢?所以我說(shuō)，“告別也美麗。”小編為大家整理的中學(xué)畢業(yè)告別作文大全文章，提供參考，歡迎參閱。

 

 

作文一

也許畢業(yè)季是在夏天的開(kāi)始，可是，真正讓人傷感的，卻是秋天的開(kāi)學(xué)季。倒不是說(shuō)開(kāi)學(xué)讓人覺(jué)得頭痛，而是畢業(yè)季離開(kāi)身邊的朋友，讓人感到寂寞了。

秋天，是一個(gè)傷感的季節(jié)，是最容易感性。可是偏偏是這個(gè)時(shí)候，我們要迎來(lái)別離。我的朋友與我小學(xué)六年，都是一個(gè)班級(jí)的。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們分開(kāi)在兩個(gè)學(xué)校，卻在同一個(gè)地方。然而，初中了，臨近初三的時(shí)候，我們各自回到各自的老家，有了新的別離。

這樣的別離，對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛苦的。我們都不喜歡，但是我們也不喜歡表露出痛苦。所以，就這樣，無(wú)聲無(wú)息的離別，開(kāi)啟了兩個(gè)人新的路程。

回到家鄉(xiāng)的第一反應(yīng)，不是久違，而是這個(gè)城市，沒(méi)有朋友了。說(shuō)來(lái)也是很難過(guò)，在老家，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，就是認(rèn)識(shí)幾個(gè)同齡的，也不在同一所學(xué)校，所以，就更加凄涼了。

離開(kāi)那座城市，讓我變得有些不愛(ài)笑了。心里上多多少少有些壓力了。我知道我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我和朋友都知道，所以，我們都在相信，過(guò)了這段日子就好了。以后再想吧。

事實(shí)上，我們也是那樣做的。不去想離別，想。一切都是新的開(kāi)始，你要做的事情，唯一熟悉的事情，是眼下重要的事情，是學(xué)習(xí)。就這樣，支撐了一個(gè)月。我們就有了一個(gè)長(zhǎng)假，國(guó)慶。這樣的日子，除了前兩三天可以不去想，后面幾天，難免不想。睡覺(jué)睡不著的時(shí)候，腦子也會(huì)冒出一個(gè)畫(huà)面來(lái)。有時(shí)候，就是這樣，你不去想，你越是覺(jué)得自己不該這樣做，就越是會(huì)那樣去想，那樣去做。就是那種，越是想要用力去忘記，就忘記不了。

于是，我選擇接受這個(gè)事實(shí)，并且好好的說(shuō)出來(lái)。我都已經(jīng)動(dòng)不了筆寫(xiě)日記，我一個(gè)人自顧自的說(shuō)著，一個(gè)人感嘆孤獨(dú)，一個(gè)人，說(shuō)著重新開(kāi)始的煩惱。我知道沒(méi)人在聽(tīng)，但是，我想說(shuō)了，我想哭了。

就這樣，放任了自己兩三天，我變得輕松了不少。這過(guò)程中，哪個(gè)環(huán)節(jié)，我都覺(jué)得，是因?yàn)闊o(wú)奈，所以沒(méi)辦法，是必然的。所以，我在這些，沒(méi)有辦法的時(shí)候，盡力讓自己愉悅起來(lái)，去接受，去面對(duì)這個(gè)事情。你是孤獨(dú)的了，這件事情。

其實(shí)，這段日子，也更加讓我明白。有時(shí)候，離別不僅僅是因?yàn)橐珠_(kāi)了，所以傷感，也因?yàn)樽约簩?duì)新生活的恐懼，對(duì)很多陽(yáng)生的東西，那種復(fù)雜的感情，讓我們感到了壓力，只是，我們歸咎于，朋友的離別。這些事情不好做，但是一樣一樣來(lái)，總是能夠做好的，總是能夠接受的。如果真的不行，就留下一兩件事情，當(dāng)作日常煩惱，其他的，就拋之腦外好了。不要放棄，真正重要的事情，不要壓抑，自己真實(shí)的感情。不要任性，很多沒(méi)辦法的事情。但是，要相信，有變好的可能和能力。

作文二

現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)“。

慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。

最后的一堂課，是和老師告別。

最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別。

最后一個(gè)腳步，是和301告別。

走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的。

在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊!

再見(jiàn)了，我的朋友!

再見(jiàn)了，我的老師!

再見(jiàn)了，我的學(xué)校!

再見(jiàn)了，我的初三!

作文三

后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?

初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。

這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。

都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

再見(jiàn)，我的初中生涯!

作文四

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。——題記

人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好，可沒(méi)有告別，又拿來(lái)的歡聚呢?所以我說(shuō)，“告別也美麗。”

縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的;“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的告別是恬靜的;“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。

告別之美，在易水寒風(fēng)之中。

他端著酒杯，手不禁顫抖著，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃著，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統(tǒng)一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中，他頭也不會(huì)回地坐上了馬車，心中默念著:嬴政，領(lǐng)死吧!

篇(7)

高三畢業(yè)留言唯美句子精選

1.太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。

2.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

3.你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!

4.我們擁有 個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

5.我們這一代不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)!

6.這個(gè)詞，出現(xiàn)在我們歲時(shí)的字典里，初三，我們改變了很多多少，變得開(kāi)暢了。

7.每一節(jié)課你聽(tīng)得總是那么專心致志，每一個(gè)問(wèn)題你總是不愿意錯(cuò)過(guò)，老師最希望看到你不時(shí)舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點(diǎn)思考將會(huì)帶來(lái)成績(jī)的提高。

8.畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈，展開(kāi)五彩的翅膀。友情，在風(fēng)中醞釀，在未來(lái)美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠(chéng)的祝福。

9.若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

10.畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì)訴說(shuō)著一千多

日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。

11.但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過(guò)，讓它永駐我們的心中。

12.歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

13.今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友

14.花開(kāi)花落，草枯草榮，歲月流逝，而我們只有珍惜身邊的一切，才能擁有真正的幸福和快樂(lè)。

15.廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。

高三畢業(yè)留言唯美句子推薦

1.六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

2.堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來(lái)。

3.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

4.讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

5.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

6.啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

7.愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

8.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

9.畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!

10.飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫(xiě)著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái)，祝心想事成，前程似錦!

11.畢業(yè)了，話語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開(kāi)，沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了，走了心走不了情誼!

12.終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

13.勤奮踏實(shí)表現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上，穩(wěn)重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能干勤勉的班長(zhǎng)而感到慶幸，相信你的工作經(jīng)歷會(huì)給未來(lái)的你帶來(lái)幫助。

14.出生后，只有一張身份證;畢業(yè)后，多了一張畢業(yè)證;老些后，又多了一張結(jié)婚證;死了后，只留下一份遺產(chǎn)證。

15.輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來(lái)的日子更精彩。

16.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘...給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無(wú)邊的幸福、如意。

17.六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛(ài)的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂(lè)前行。

18.畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì)訴說(shuō)著一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。

19.昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天!

20.時(shí)間過(guò)得飛快，畢業(yè)就在眼前。親愛(ài)的老師，我是多么舍不得離開(kāi)。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關(guān)懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!

高三畢業(yè)留言經(jīng)典唯美句子

1、 即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

2、 美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界。

3、 美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。

4、 美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀!

5、 那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

6、 朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!

7、 平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

8、 讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。總有一些歡樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落

了一室的蕭瑟!

9、 讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方!我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

10、 思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜!

11、 歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎?讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別.......

12、 歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!

13、 我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。

14、 在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

15、 這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍;展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。

16、 只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

17、生命，從小溪的流淌中獲得;童真，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

18、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

19、 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

20、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

21、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

22、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

23、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……

24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

25、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

26、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

27、 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

28、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。

29、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

30、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

31、 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……

32、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!

33、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。