序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇高三父母寄語范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

2018屆高三學生“十八歲成人禮”活動方案

一 、活動目的

加強成人教育，體現學生成人的神圣感、使命感，增強學生成人意識和擔當意識，銘記青春，向成長致禮；進一步激發高三學生學習熱情和斗志，為高三加油助威，全力沖刺高考。

二 、活動主題

青春   成長  感恩  責任

三、時間：4月18日（周三） 上午8:30開始。

四、地點：多功能報告廳

五、參加人員

局機關、職中及區屬各初中領導、學校領導、高三全體師生及50名學生家長

六、活動要求：學生統一著校服，教師著正裝出席儀式。

七、活動流程

（一） 成長篇

1、介紹領導嘉賓  （主持人和主持串詞。主持人：朱敏歌、李華璇、劉佳雪、朱可）

2、奏唱國歌       

3、年級組領導致辭

4. 播放學生成長剪影視頻。 

（活動視頻：由每班班主任提供本班學生在校活動照片、家庭成長對比照片或一分鐘短視頻，照片每班最好15張左右，能涉多角度多成面反映學生學習、生活成長的方方面面。各班班主任提前做好安排）

（二）感恩篇

1、學生成長歌曲串唱。（學生4名。）（唱完后，代表全體學生向父母、老師鞠躬）

2、敬感恩信、贈成長家書。（背景音樂循環播放：《天亮了》（高三3班、高三13班各學生家長1名）

學生和父母當場拆開閱讀。（學生提前準備好給父母的感恩信，通知家長提前準備好給孩子鼓勵的書信或寄語）

3、真情流露，擁抱親情。

主持人適時旁白，引導學生和父母全部起立，擁抱。

       4、感恩老師，

    全體班主任上臺，朗誦教師寄語。后各班代表向班主任獻花。（班主任統一著裝。背景音樂：《好大一棵樹》）

（三）責任篇

1、學生朗誦《十八歲的使命》（劉佳雪、李歡、王歡、楊芳）  

（背景音樂：《相信我們會創造奇跡》 ）

2、成人宣誓（國旗護衛隊出旗至主席臺中央，學生代表領誓，全體師生起立，面向國旗宣誓。領誓人：董雨昕。誓詞屏幕展示）  

（四）放飛夢想篇

1、高三學生代表成長感言（高三1班：劉晗菲）。

2、家長代表寄語。（高三14班）

3、教師代表詩朗誦《賀詞，給十八歲的你》（王龍、李華璇、王肖、張萌、朱敏歌、姬瓊）。 

4、校長致辭       

    5、領導講話

篇(2)

地點：學校操場

參加人員：校領導、高三年級全體教師、高三年級全體同學

學生入場：播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》

主持：李陳勝

會場布置：

1、橫幅：“20xx年**中學高考百日沖刺誓師大會”

豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊”

發言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手

負責：李有仙

2、音響話筒：周甲進

主持人用無線話筒1只；領導講話用話筒【置于發言臺上】會議無線話筒3只

學生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。

廣播室內音樂播放：吳長青

3、整隊、場地劃分及入場導引：戚友達

4、攝像：朱理哲

注意事項：

1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學生由各班班主任通知到位。

2、高三年級全體學生衣著校服參加活動，各班班主任維持好各班現場秩序。【1班在南，12班在北】

大會議程：

一、宣布大會開始

二、升旗儀式

三、學生代表發言:高三(7)趙曉芳

四、教師代表發言：鄭若

五、家長代表發言：

六、張校長寄語

七、學生宣誓儀式:領誓人：李陳勝

八、播放《真心英雄》宣布儀式結束

附件：

高考百日沖刺誓師大會誓詞

我用青春的名義宣誓

百日之后.讓夢想煥發燦爛的光芒!

我曾用智慧培育理想

我曾用汗水澆灌希望

我曾渡過學海茫茫

我沒有失敗的理由

我走過的每一步.都是成功的保障!

我發誓

不負父母的期盼

不負恩師的厚望

不負天賜的智慧

不負青春的理想

我承諾

不作懦弱的退縮

不作無益的彷徨

我將帶著從容的微笑

去贏得我志在必得的輝煌

百日拼搏.一朝圓夢

捷報飛傳.名題金榜

奮斗一百天

讓飛翔的夢在六月張開翅膀

篇(3)

你們好。

今天，我們終于迎來了2011屆高考“百日征戰”動員大會，在這特殊的日子里，能在這里與大家共同學習、相互勉勵，使我感到非常的榮幸。

首先，我代表高三年段全體家長向為了孩子們的學習和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝，也向勤奮努力、立志向上的高三學子致以親切的問候。

剛才聽了林校長和老師代表的發言，特別是雷市長寄語，抒發了我們家長的心聲，增添了家長的希望，堅定了家長的信心。每一位家長的心愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都希望孩子們成長為社會的有用之才。同學們，自從你們第一次背起書包由一個無知的孩童成長為胸懷大志的知識青年，無不浸透著家長的操勞和心血，也無不包含著老師的智慧和汗水。因此，為了父母殷切的目光，為了老師的諄諄教誨，更為了同學們的前途和對社會的貢獻，你們要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考復習的最后“一百天”中，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分，珍惜、拼搏、奮斗“一百天”。同學們，高考是全省高三學子共同參與的一個“大戰場”，正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，不進則退，你們沒有任何理由動搖和松懈，你們應該正視現實，充滿信心，鼓足勇氣，不畏艱難，竭盡自己最大的努力去拼搏“一百天”，迎接驕陽似火的六月，收獲你們的果實和夢想。

希望在前，機遇在即，思索無限，此時此刻，我和你們一樣能夠感受到征戰“一百天”的緊張氣息，也能感受到你們面臨的巨大壓力，但我想人生歷程中壓力無處不在，你們作為二十一世紀的青年學生，不要把“怯懦”二字寫進你們的青春檔案，不要把十二年來的辛勤汗水付之東流，要用你們的勇敢和堅毅去挑戰困難、挑戰壓力、挑戰極限，在壓力下、在挑戰中實現你們真正的人生價值。

篇(4)

本年度，學校德育工作主要體現在三個方面：一是貫徹落實《學生行為獎懲條例》；二是大力推行禮儀教育；三是實施班級量化考核方案；回顧一年來教學管理工作，在班主任辛勤努力下，嚴格執行條例，高度重視禮儀教育，學生風紀明顯好轉，行為舉止日益文明規范。主要表現在如下幾個方面：基本能夠做到著裝規范，發飾規范；學生公開使用手機現象基本杜絕，并且全校師生形成共識；校園邊走邊吃亂扔現象也越來越少，教室越來越窗明幾凈了，校園也越來越干凈了；學生空堂自習紀律越來越好，大多數同學都能自主地學習；學生的行為舉止越來越文明了，見到老師主動問好已經成為校園的良好風尚；學生的自主學習習慣不斷養成，自律意識不斷增強；學生的集體觀念也不*憂浚我為班級加分已成為很多同學的自覺追求；兩操秩序和效果整體不錯…?

這些成就的取得，是所有班主任共同努力的結果，是大家辛勤工作的結晶。正是你們身體力行的引導、事無巨細地監督、一年如一日的不斷努力才有今天讓大家都能親身看到切身體會到的成績，在這里，我要向所有班主任道聲，你們辛苦了，謝謝你們對德育處工作的支持，謝謝你們對運中的奉獻，你們的辛苦和努力學校看在眼里，學生和家長也看在眼里！

二、展亮點，學先進

（1）年級工作方面

在班級管理和學生活動中，各年級都有自己的特色，都能展示自己的亮點。

初中部在迎接元旦活動中，舉行師生接力、文化和能力展示、班級之星評比活動，此外還組織全體學生全面清掃校園活動等，讓學生以嶄新的姿態和面貌迎接元旦的到來。

如高一年級軍訓活動……在推行禮儀教育方面，高一年級組織全體同學觀看著名演講家鄒越《讓生命充滿愛》的公開演講視頻。

論文百事通該演講從愛國家、愛老師、愛父母、愛自己等角度來誘導中學生要有愛的情感和責任。所有學生都積極認真觀看，并身受感染，部分同學在演講處甚至感動得留下了淚水。這項活動效果明顯，這也告訴我們日后的德育工作要不拘一格，大膽創新，積極主動。此外高一年級還積極組織策劃相關活動，讓學生加入到德育管理工作之中，在活動中體驗德育教育成果。本學期高一年級組組織學生開展“爭當體育志愿者”實踐活動。整個活動組織有序，全體學生積極投入，規范制止同學們的邊走邊吃、隨手亂扔行為，并主動拾檢道路上的垃圾、紙片等。高一學生以自己的行動為我校的“爭當體育志愿者”活動開了一個好頭，帶動了全校同學們積極投身到“愛護校園體育，爭當文明天使”的活動中。此活動收到了良好的效果，下一階段我們將繼續將此項活動延伸到全校學生當中。

高二年級從年級組領導工作思路中，可以看出對德育工作整體推進思路清晰，措施得當；高二年級充分利用條例的引導作用，學生風貌風紀律相對最好。特別是高二在全年級范圍內大力推行樓道文化建設，組織有序，措施到位，定期評比，能充分調動各班學生的積極性，給學生自主的天地，讓他們充分展示自己班級特色。

高三在緊張復習備考中也非常重視規范學生行為，高三扎扎實實執行行條理，同期學生抽煙、上網明顯減少特別是對教室的衛生檢查力度較大。此外樓道富有高三特色的考試文化，主任和老師寄語、學生走進高三宣誓以及各班優秀試卷展示也成為高三亮麗的文化風景線。

（2）班主任個人工作方面

本年度，我們的班主任工作特色明顯，英雄輩出。如……他們是我們運中班主任隊伍中的佼佼者，在他們背后有著更多的班主任群體在默默地奉獻，辛勤地勞動。我們有很多班主任在工作中既大膽創新、開拓進取，又富有愛心與耐心，特別是形成了自己的亮點和特色。如上半年的工作中，初中*、*、*、*在管理班級中各有獨到之處，使學生養成良好習慣。高三****等老師早上跟操比學生到的還早，對學生起到了較好地督促和引導作用。高二*、*、*、*等老師在班級管理中，細化管理，效果良好。*、*班級資料詳實，收到德育復查驗收表揚。高一年級*、*、*為沖刺體育早出晚歸，嘔心瀝血。

在2009年度教育教學常規檢查中，高一*、*班級資料完整，與學生談話記錄具體，學生成長檔案詳細。

高二年級從年級組領導工作思路中，可以看出對德育工作整體推進思路清晰，措施得當；班等班主任管理資料具體詳實，各具特色，尤其班*老師的資料給人有引領作用，值得推廣；高二年級班主任與家長交流互動資料保存的好，整理的好，有立體教育效果；各項檢查認真仔細，檢查真正起到推進作用；從郭運良老師的工作筆記，可以看出平時付出的心血；各項德育活動檔案保存完好。新晨

高三年級牛*老師、*老師、*老師、*老師的班主任總結具體、實在；防控甲流工作資料保存完整，體育生管理責任到人；趙彥明老師的班級管理資料實效性強、指導性強。比如：對早戀問題的處理方法、后進生轉化方案、學生成績跟蹤等資料，不但有案例而且有理論。*老師對學生所有的檢查、認識或思想匯報都認真批注；*老師的班主任寄語、*老師的周記、*老師的談話記錄，都反映出了班主任的管理思想與水平。

三、想問題，促發展

雖然我們很辛苦，也為班級工作奉獻許多，但反思我們的工作，還有許多地方需要去改進。

兩操老師跟操，但要求不嚴，個別班還有同學不符合要求。

禮儀教育：沒有認真來對待。

篇(5)

高三伊始，小寶貝不要緊張

剛上高三，就像是真的戰斗打響了，所有人都裝備整齊，嚴陣以待，氣氛緊張至極。女兒也不例外，情緒緊張，小臉嚴肅。家長好像比孩子還要緊張，其實現在想想真的沒那么可怕，都是自己嚇自己。

因為女兒是住校生，怕她不會按時起床，我們就給孩子錄了起床的鈴聲，媽媽用及其溫柔的聲音，而爸爸用搞怪的語調。我們沒有選擇斗志昂揚的話語去催促她，只是用平常的“小寶貝起床”之類的話當作鈴聲，讓孩子每天都能感覺我們和她在一起，她不是孤單一個人。另外，我們認為體育鍛煉對緊張、急噪的情緒緩解極有好處，我們一直支持她每天堅持3000米慢跑的習慣。

在高三剛剛開始的時候，我們自己先穩定住情緒，既不提成績，也不說高考，還甘愿做女兒發泄情緒和壓力的“垃圾桶”。慢慢的，女兒很快就調整了心態，恢復了平常心，調皮的笑容回到了臉上。

我曾經寫給女兒一段話：如果你要蛻變成美麗的蝴蝶，媽媽不會幫你從黑暗中解脫，因為只有經歷了痛苦的掙扎、奮力的拼搏、徹骨的痛，你的翅膀才更加堅強，才有能力搏擊風雨，才會有把握生命的力量。但是我愿做你棲息的大樹，給與你營養，為你遮風擋雨，保護你，守護你長大。

爸爸媽媽的愛就是孩子搏擊風雨強有力的翅膀，是戰勝困難的力量源泉，有了這份力量，孩子才能勇敢自信地面對一切。

音符因為有變化的樂曲才動聽

高三八次模考，女兒的成績就如他爸爸說的：高低起伏的音符因為有變化的樂曲才動聽。成績一直不穩定的狀況讓女兒承受了巨大的壓力，這樣說話也是為了安慰她。每次考試，她的成績波動都是從幾十名到一二百名的跨度，有一次竟然還考到三百多名，這樣起伏的變化讓我們內心也非常擔憂。但是，我們把孩子的情緒、心態放在第～位，我們只做了一件事，就是非常肯定地告訴女兒：我們相信你行，這都是暫時的。每次女兒考得不好，我就告訴她：你簡直太幸運了，高考前能把自己不會的都遇到。你看，高中三年的知識就像一張漁網，一定會有很多漏洞，你現在補的洞越多，高考時分就丟得越少，撈的魚就越多。所以，慢慢的，孩子沒考好時，情緒反而很好，成績也越來越好。下學期的成績起伏就沒上學期那么大了，只有一次后退，其余幾次都在前進，而且女兒越戰越勇，一步一個腳印地努力，越來越有自信。理綜一直是女兒的弱項，為此，她用了近兩個月的時間，每天堅持做一套理綜試卷，自己判對錯，有疑問時就仔細詢問老師。她沒有去找老師補過課，最后用自己的方法讓理綜成績提高了很多。最終，她以高考642分的總成績，再加上通過自主選拔錄取后的20分加分，完美地實現了自己的高考目標：到對外經濟貿易大學經濟學專業就讀。現在回過頭來看，高三成績起起落落對每一個高三孩子來說是再正常不過的了，我們那時對女兒的安慰和肯定是非常正確的。

對于成績起起落落的女兒來說，挺住了，就是奇跡。跟女兒聊天時，她還開心地說：“累的是身體，快樂的是精神，成就的是夢想。”我想，世界上沒有最完美的孩子，或許，最完美的是愛的信任和庇佑。因為我們一直相信孩子，相信奇跡，才和孩子一起戰勝了重重困難，家長就是孩子情感的穩定器和加油站。

家長功課做得深，寶貝夢想終成真

高三是全力以赴的一年，孩子們都在刻苦地拼搏，他們知道這次考試意味著什么。最忌諱的就是家長緊盯分數和排名，這樣會給孩子造成巨大的壓力。這時候，清理和排解孩子的不良情緒，激發他們的斗志才是我們該做的。為此，我為女兒找了很多勵志的文章，如激勵無數學子的《花開不敗》《奇跡，就是為了信念犧牲一切》……還找來相關的學習方法指導策略如王金戰老師、祝云天老師和一些高考狀元分享學習方法的文章……

如果孩子學習苦悶了、疲倦了、沒有激情了，這些文章將是他們的興奮劑，是再次奮起拼搏的動力。

手牽著手，心連著心，陪孩子走過高三

班主任老師在家長會上說：父母牽著手把孩子送進考場的孩子都能夠成功高考。我像孩子一樣聽老師這句充滿關愛和期待的話，一路陪伴看女兒。其實老師何嘗不是另一個家長呢？高考那天，班主任站在考點門口擁抱每個學生，肯定而信任的目光和燦爛的笑容比任何語言都有力量吧！

在整理女兒的高考資料時，我竟發現了一封她老師寫給她的信，時間是5月25日。信的結尾是這樣寫的：“你的將來會相當了不起，別擔心理綜，所有的科目只要盡力了，就是最好的，不到最后不放棄，你是最棒的！加油！貼心丫頭兒！”信的結尾還畫了個笑臉。我看后感動得淚水漣漣，女兒何其幸運，遇到這么好的老師，女兒真幸福。

高三這一年，陪伴孩子們的不只是月亮和星星，還有家長和老師。這一年是我們所有人為之奮斗、為之自豪的時光。這一年讓我們終生難忘，這一年讓我們刻骨銘心。

[結語]

2012年的高考早已塵埃落定，當女兒徜徉在大學的林蔭路上時，是否還在回味高三的拼搏時光，為曾經那么執著的自己喝彩呢？高三是一段路的終點，也是另一段路的起點。女兒在大學校園里將展開一段精彩又絢麗的人生。祝福女兒飛得更高、看得更遠。

2013年高考序幕已經拉開，高三之路已然啟程，又有一群朝氣蓬勃、青春洋溢的孩子為自己的夢想而戰。宋長們，相信孩子，相信奇跡，請在孩子的美好年華里，一起陪看他們牽手走過。

篇(6)

1、學會做人，學會做事，學會做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。

2、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

3、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學、老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。

4、在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。

5、一切的一切都懸在了頭頂，畢業是一個時刻會爆炸的氣球，等待著那一聲響，又期待著永遠不要有響聲。

6、六月是一句畢業詩，娓娓道來；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。

7、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。

8、要大膽向老師提問、質疑、甚至爭論，與老師談話往往能使自己在某個問題的思考上豁然開朗，相比那些不愿、不愛問問題的學生，知識有更大的提高，思維也會更靈活。

9、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

10、畢業了，又有一些人離開了，大家各自安慰著，不想說再見。再見不一定不會再見，也許還會在別處相見。

11、在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

12、既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都每天進步一點點。再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

13、年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。

14、只為三年來你們真誠地面對，執著地追求，用心地創造。所以我相信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對考場風云變幻，輝煌注定屬于你們！

15、未來轉瞬到來，你們或將離開。大家的三年，有愛。就把過去交給過去，未來交給未來。珍惜現在，珍惜你我的對白。

16、別以為父母等告誡你是“讀書為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應有一顆“感恩的心”。這，就是責任！

17、用你們激昂的青春追逐心中的夢想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每天都鏗鏘開場，大學，你們值得擁有！

18、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

19、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

20、奔跑是我們的方向，希望的終點是夢的彼岸，手攜著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風破浪，看奇跡就在眼前。

21、心有多大天地就有多大，夢有多遠路就有多遠。

22、用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你一生都有好處。

23、隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕松，那樣會放縱自己不學習，最后無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。

24、謹記：狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！

25、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

26、為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事－－學習！

27、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵 你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量！

28、三年之前我還在喜悅的走在這個校園里，憧憬著。畢業之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。

29、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

30、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

31、三年來，在這里，留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚奮發的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結出豐碩的成果！

32、與同學討論也是學習方法之一。有時，一個問題的不同見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自己的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象深刻。

33、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。

34、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。

35、高一要學會適應、學會學習；高二要學會探究、不隨大流；高三要學會執著，相信困難是暫時的，分數和名次上升是你的最大樂趣。

36、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒！

37、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

38、任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學期，你的成績還不如意，沒有關系，只要努力，還來得及。記住：千萬不要因為失去信心而放任自己，否則后悔是遲早的事！

39、平時總以為時間充裕，把很多事情都往后推，可是最后才發現，好多內容都沒時間看了，只好走馬觀花，忍痛割愛，結果上了考場總覺得少點什么，心里不踏實。所以，要早著手，搭上高考復習的早班車。當然，開始的日子不會太好過，一套套綜合題會把你高一、高二的驕傲、自豪統統擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。

40、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。

41、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。

42、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

43、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠遠不夠的。幸好我們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，學習起來比我輕松的多，我就常常請教他們。

44、離別是暫時的，我們師生的情誼將是長久的，此時此刻縱有千言萬語，也難以表達老師和你們的惜別之情。

45、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。

46、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

47、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現弱勢學科。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。

48、千萬別沉溺網絡、游戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

篇(7)

珍惜一個家，因為家是一個遮風避雨的港灣;珍惜一個朋友，因為朋友就像你的另一只教;珍惜夢想，因為夢想就是向前飛的動力;珍惜父母，因為父母會在你遇到困難時來幫助你。下面給大家分享一些關于珍惜高三作文700字，希望對大家有幫助。

關于珍惜高三作文700字1人最寶貴的就是生命，但生命只有一次，失去就不會重來，它對每一個人都是平等的，從來不會偏向任何一個人。所以，我們更要珍惜生命。

記得在一個清晨，那是一個下著毛毛細雨，整個世界都蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的清晨。

在早晨七點左右，我背著書包，撐著傘，走過一個又一個的店鋪，走在上補習班的路上。在路上，我不緊不慢的，看著遠處的風景，呼吸著新鮮的空氣，十分悠閑。

走著走著，一個大概六七歲的男孩騎著自行車“颼”一下子從我身邊竄過。走在我后面的一些老爺爺抱怨說;“騎這么快干什么?現在是上班的高峰期，騎這么快是非常危險的。”那個男孩仍然不聽，騎的依然是那么快。

突然，一個尖銳的剎車聲傳到了我的耳朵里，震耳欲聾。我定睛一看，原來是出車禍了。我仔細一看，倒在一旁的那個自行車不是剛才從我身旁竄過的那個男孩的自行車嗎?這時，我恍然大悟，那個男孩出車禍了，我看到那個男孩距離他的自行車很遠，可見車把男孩撞得很遠。警車和救護車以及那個男孩的父母緊接著就趕來了。一群人都圍在那里，形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開之后，我看到那個男孩的血流了不少。那位男孩的父母在男孩的一旁哭，我看到醫生在一旁無能為力的搖了搖頭，看來醫生也無法挽救這個僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小男孩。那位小男孩的父母哭得更是傷心。這時，我想：又一朵祖國的花朵凋謝了，可是哭又有什么用呢?又不能讓祖國的花朵重新綻放。如果，那個男孩當初聽那個老爺爺的話，也許就不會發生這種事。這時，我才透徹的明白“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話。

時間不早了，我加快腳步，繼續走著……

通過這件事，我深深的明白了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次，珍惜生命吧，珍惜那脆弱而又精彩的生命吧!

關于珍惜高三作文700字2記得在我上小學時，由于父母工作都在外地，我又是獨生子，于是照顧我的任務就交給了我的外婆。于是外婆每天不論刮風下雨都會按時接送我上下學。漸漸地，隨著我年齡的增長，于是外婆便決定不再接送我了，而是改為每天在門前守望著我，注視著我逐漸消失在她的視線之中。而我有時卻沒有體會到他給我的愛，更沒有好好珍惜：下雨時為我送的一把傘;每天那一聲聲溫暖的祝福和關心的問候。

當我離開老家去外地跟著父母上學，后來我才知道，原來我一走，外婆在家哭了很久，一直都很想我當我讀完小學跟著父母回到家后，外婆看見我都笑的都合不攏嘴，我去城里上初中外婆還待在老家，此后我老是回憶起以前和外婆一起生活的快樂時光，而現在上高中，已經很少回家了，但是我仍然很想念外婆，渴望能天天見到她，可是她卻不喜歡城里的生活。想待在老家享受生活，我很想天天看著外婆，讓她給我講講小時候的故事。

記得曾經在一本書中看到過一句話：健康是人生的第一財富。或許，一個健康人根本不敢無法體會到一個五官變形、腿腳不便的人的苦楚。而那些在醫院為疼痛而的人們，又何嘗不可求健康，不羨慕健康呢?

人們需要珍惜的東西有太多太多，例如環境，親情，時間……每當人們失去這些后，才會為之后悔，惋惜，努力把一個已經破碎的現實還原成一個美好的幻想。

珍惜現在擁有的一切，不要讓你的幸福從你身邊溜走，因為錯過了就錯過了，就如時間它永遠不會回頭;珍惜現在擁有的一切，你會很多彩，是這一切的一切點綴你的世界;珍惜現在擁有的一切，不要覺得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的雙手，很普通，但是你沒有這平常而普通的雙手，你會感覺怎么樣?你同樣覺得很可貴。珍惜身邊的所有一切，才能迎來一個個美好的明天，才能讓你走過的人生道路上，只有歡樂，沒有遺憾!

關于珍惜高三作文700字3提起時間，一系列關于時間的詞語和警句從眼前閃過，時間從我們出生時便與我們一起，不過隨著我們漸漸成長，它便漸漸流逝。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，此話將光陰比作金字，但金子也買不到光陰，時間，是那么的重要。它摸不著，觸不到。但多少人，想抓住它，相捆綁他，終是做不到。不要輕視時間，也不要去踐踏時間，浪費時間，因為直到我們失去時，我們會后悔，我們會痛苦，我們會流淚，但時間，不會同情我們，依然邁開腿，從我們面前走過。

陶淵明曾說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”，這句話意思是：盛年就是生命力旺盛的人生時段，不會再有;一日之中難有第二個早晨，應當及時自勉自勵生活和工作，因為時間和歲月是不隨人而改變的。這幾句話告誡我們，時間很寶貴，人的一生中沒有多少像早晨那樣珍貴和旺盛的時間，時間不等人，也不隨人而改變，所以要他，永遠的失去他，所以假若我們不珍惜時間，一切便不可重來。

時間就像握在我們手中的沙，我們小心翼翼，它會漏，但已是慢些，我們若不珍惜，覺得無所謂，那便等同于我們張開手指，細沙一下子落下，只是依稀，還附在手掌上，我們若不珍惜時間，如此，可會心疼?魯迅曾言：“時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。”我們如何對時間，時間便如何對我們。“拋棄時間的人，時間也拋棄他”，時間永遠在那里流逝，如何把握，便靠自己了。

當我們撫琴高頌時，時間流去;當我們沉迷網絡時，時間流去;當我們努力學習，拼命做題時，時間流去;當我們閱讀經典時，時間流去。

珍惜時間，去做有益的事，我們會受益;但如果我們無所事事，浪費時間，便是另一個下場：失去生命!

因為時間是組成生命的材料，如果熱愛生命，就請珍惜時間吧。

關于珍惜高三作文700字4時光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動沉甸甸的曾經。如白駒過隙、似細水長流，它——從纖細之間溜走，又從浩瀚的星海中轉瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。

曾經用筆觸書寫風花雪月的文章，忘不了過去初執筆端的一絲緊張;曾經為未來的道路而迷茫，現在又為了人生的理想而彷徨。是啊!萬物斗轉星移的變幻已然成為了磨礪時光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜。現如今記憶的綢緞被無情地裁下，經歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。

曾經的照片已經泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個懵懂的幼童在那一雙強有力的手臂下蹣跚學步，抑或是在母親的引導下牙牙學語嗎?還記得初入少年先鋒隊時戴著嶄新的紅領巾面對著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎?當家人們臉上的皺紋受時光無情地壓縮而多一條時，有沒有默默地從內心深處發出感動?珍惜過去的點滴瞬間，引得如今的回憶無限。

童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學校園中層層浮現、久久縈繞，它像是一副素雅質樸的山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現著一份份執著的友情，仿佛在訴說著千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

東坡居士亦道：“門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。”說的是一個人要珍惜眼前的時光并有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時光易逝，歲月不圓。當和煦的春風帶來了斑斕的季節，冬季的漫長和寒冷便獨自離開。時光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當有所成就，由珍惜獲得幸福時，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

關于珍惜高三作文700字5金色的陽光從遠處灰白的山峰后迸發出來，爬到窗前的桌面上。

剛從美夢中乍醒的我，出神地望著這臟兮兮的桌面，亂涂亂畫的痕跡像一條條蚯蚓，在桌上蜿蜒爬行，桌角堆積著一層灰塵。

我細細打量著桌面，不禁有些羞愧，這面桌子是搬家以來置辦的第一件家具。當時為了買房子，家里花了不少錢，也借了不少錢。那天母親帶著我在商場里逛了半天，始終沒有看中價格合適的書桌，本來打算買一張簡易矮小的桌子的，可是母親突然說：“孩子快要上初中了，買張大的桌子吧，其他家具先不買了，不能耽誤孩子。”我驚訝極了，也更有感動，我知道母親買東西向來計較，總把一切精打細算，絕不愿意吃一分虧。我很少見母親如此痛快地花錢，我暗暗下決心，一定要好好珍惜這面書桌，長大也要好好孝敬母親。

可是后來步入青春期的我，脾氣越發急躁，也有了一些不好的小毛病：各種書籍紙張亂堆亂放，寫著作業時，總是不自覺地在書桌上畫起小人來，或是用刻刀亂畫，時間久了，舊傷又添新痕，這件曾經最體面的家具，反倒成了家里最亂的一角。

桌面像一張布滿皺紋的臉，誰的臉呢?母親。

因為成績的上下擺動，我常與母親發生爭吵，面對她親切的問候，也總是冷言相對。我突然記起前幾次與母親討論問題，我激烈地發表著自己的觀點，母親卻在一旁默默傾聽，顯得束手束腳，甚至小心翼翼。而小學的時候就完全不同，她總是扯著大嗓門，始終堅持己見，那時的她是多么自信，多么意氣風發，而現在卻像個做錯事的孩子。是我把母親的銳角一點一點磨平的嗎?