序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇學(xué)校黨員工作總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，做好教學(xué)工作計劃。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。 一年來，我在學(xué)校開了兩次公開課。一次是新教師公開課，一次是一年教齡公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為教學(xué)新秀。并且配合學(xué)校工作，承擔(dān)外校的聽課任務(wù)，受到外校老師的好評。

三、班主任工作情況

本年度我繼續(xù)擔(dān)任五班的班主任，一年半的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我2009年上半年工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在接下來的工作中，我一定再接再厲，做好09年下半年工作計劃，努力工作。

篇(2)

1、學(xué)校組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動，根據(jù)統(tǒng)一部署順利完成了第一階段和第二階段工作，正在進(jìn)行第三階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，達(dá)到教育效果。組織教師學(xué)習(xí)教師法等法律法規(guī)，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。加大整頓師德、師風(fēng)建設(shè)力度，堅決控制住個別教師上課講課不認(rèn)真，不講透。課下暗示學(xué)生辦班收費及亂訂資料的反面典型。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，我們對管理者的“四心”要求

（1）、虛心——向竟?fàn)帉κ謱W(xué)習(xí)；

（2）、用心——用靈魂來謀事，用生命去投入；

（3）、慧心——善于學(xué)習(xí)、不斷反思；

（4）、恒心——不達(dá)目標(biāo)、誓不罷休；

對老師的“四師”要求

（1）、鑄師魂——沒有愛就沒有教育；

（2）、練師能——沒有高超的本領(lǐng)就會誤人子弟；

（3）、樹師表——沒有為人稱道的形象就沒有教師的尊嚴(yán)；

（4）、厚師風(fēng)——沒有敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)就不可能有學(xué)科的地位；真正起到了推動學(xué)校各項工作的作用。

2、堅持立德樹人，弘揚中華傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典文化《弟子規(guī)》作為最佳讀本，讓師生從中感受博大精深源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化。加大“雙德”工程開展力度，落實中華民族傳統(tǒng)文化教育，在書香校園傳承中華美德。熟練經(jīng)典，讀誦“弟子規(guī)”，并通過美德故事的資源，如“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡等等，讓學(xué)生在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我，教師要以身作則。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。以身作則就是老師要帶頭師范，用心體驗，才能達(dá)到最直接最有效的教育目的。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)2010年中學(xué)工作總結(jié)2010年中學(xué)工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

二、不斷強化德育管理，真正凈化育人環(huán)境。

繼續(xù)加強班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足，認(rèn)真開展優(yōu)秀班級的評選活動。

繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評選一次養(yǎng)成教育之星。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。

1、加強校園文化建設(shè)：深入開展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹，開展了“美麗環(huán)境靠文明言行打扮”活動，師生精神面貌好，一個團隊的精神已基本展現(xiàn)。政教處、團委會繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽；繼續(xù)編輯出版初三簡報加強對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。　加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。

2、認(rèn)真開展活動促發(fā)展：認(rèn)真組織和開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選活動，并通過多種途徑大力宣傳他們的先進(jìn)事跡；組織全體師生參加綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)和動手動腦的能力。

3、加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。　開展豐富豐富多彩的教育活動。政教處、團委會、還組織舉辦生動活潑、形式多樣的 《弟子規(guī)》知識答卷，

“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

4、年級工作計劃性強。年級組在學(xué)期初便制定詳細(xì)的計劃，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整部分計劃，年級管理一直狠抓了德育工作，建立了比較健全的紀(jì)律制度，為學(xué)科教學(xué)工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。各學(xué)年，都根據(jù)學(xué)生的年齡特點提出了工作重心：七年級，以學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律養(yǎng)成為重心，狠抓不良苗頭，加強正面的誘導(dǎo)教育，以班主任為核心做好與家長的溝通工作，取得了家長的支持；八年級，以學(xué)習(xí)方法的教育為重心，營造勤學(xué)守紀(jì)的級風(fēng)，大力發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的能動性，提倡發(fā)揮個性特長。九年級，以前途理想教育和個性心理輔導(dǎo)為主，安定學(xué)生情緒，調(diào)動學(xué)生的拼搏精神。教初三教學(xué)三種精神：一、吃苦精神，二、犧牲精神，三、鉆研精神。

三、務(wù)實教學(xué)常規(guī)管理，打造高質(zhì)量教學(xué)特色品牌。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實踐先進(jìn)經(jīng)驗，摸索出“打造有效課堂”的教學(xué)模式，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體教研組長和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長起到積極的作用。現(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

(1)

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抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前兩天備課。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對每次考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。通過有效管理，全面提高班級、學(xué)年平均分、及格率、優(yōu)秀率、堅決消滅干做生。每學(xué)期一次的校本教研活動及課件制作大賽，活動充分展示了我校教學(xué)新秀、能手、骨干、名優(yōu)教師的教學(xué)風(fēng)彩和課件制作能力，為我們一直倡導(dǎo)的打造有效課堂，提供了保證。

鼓勵教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。本學(xué)期有多位老師的教研文章在各級刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表。

四、嚴(yán)防群治創(chuàng)建文明，齊抓共管美化校園。

在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進(jìn)出校園管理。

加強安全管理和安全教育，利用課間操、學(xué)生集會、國旗下講話、班團課、黑板報等形式加強對學(xué)生的安全教育。制定《安全工作預(yù)案》，組織學(xué)生開展地震、火災(zāi)緊急疏散演練。

結(jié)合各級各部門的相關(guān)要求做好季節(jié)性安全工作。學(xué)校制定了消防、防雷擊、野外實踐活動、防地震、防洪防汛等各種安全預(yù)案；制定了“百日安全活動方案”等安全工作管理方案指導(dǎo)落實安全工作。

加強安全工作資料建設(shè)，在每個班級明確一個班干部負(fù)責(zé)記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的有關(guān)安全講話，匯集為班級安全語錄。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)2010年中學(xué)工作總結(jié)2010年中學(xué)工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

五、加強衛(wèi)生安全工作，力控傳染疫情流傳。

今年，當(dāng)甲型h1n1流感襲來時，學(xué)校積極組織師生進(jìn)行教育。我們一手抓教學(xué)工作這件大事不動搖，一手抓“甲流疫情防控”與“常見傳染病防治”不松懈，每個人都堅守崗位，明確職責(zé)，落實責(zé)任，主動出擊，確保各項防控工作的順利開展。目前，我校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理、衛(wèi)生管理、寢室管理已躍上一個新的臺階。

六、黨員發(fā)揮帶頭作用，工會群團共謀發(fā)展。

學(xué)校工會經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。曹新是我校的體育老師，由于第一個孩子是個腦癱兒，久治不愈身亡，為孩子治病借了很多外債。第二個孩子是個早產(chǎn)兒，體弱多病。今年五月孩子由于闌尾炎誤診被醫(yī)院下了病危通知單，給這個原本困難的家庭又一致命的打擊。得知這一情況后，黨支部、工會馬上組織教職工捐款。董校長1000元，校級領(lǐng)導(dǎo)張兵、張會影、張平各500元。其他領(lǐng)導(dǎo)和職工300、200、100元不等，不到一小時捐款14400元。為曹老師解了燃眉之急。體現(xiàn)了一方有難，八方支援的友愛精神。同時也見證了我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展得有聲有色，取得明顯效果。

全體黨員在支部的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用，為全體老師樹榜樣，個個勇挑重?fù)?dān)，個個教學(xué)成績優(yōu)秀。一大批教師成為入黨積極分子。

七、辦學(xué)成績有目共睹，學(xué)校形象得到提升。

1、校園甬道、水泥地面籃球場投入使用。完成教學(xué)樓內(nèi)墻壁粉刷，辦公室地板鋪設(shè)、辦公桌椅換新、走廊文化建設(shè)、還有正在進(jìn)行的學(xué)校圍墻亮化工程和教學(xué)樓樓面維修與改造工程。

2、我校初三經(jīng)過師生的艱苦努力創(chuàng)造了奇跡，取得了歷史性的突破：600分以上的同學(xué)有51多名，達(dá)重點高中錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有164人；為完成縣職業(yè)高中招生工作，全校動員每位老師落實指標(biāo)，并納入考核、評優(yōu)、評聘之中。從目前情況看送生任務(wù)好于往年。

總之，我校的各項工作都取得了一定成績，較好地完成了上級交給的任務(wù)，我們深感欣慰。從今年中考這個結(jié)果看原因，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神。面對輝煌的成績，回顧一個學(xué)期來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校，必須有一流的管理水平。形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的成功。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通，在和諧中奮進(jìn)，實行人本立意的管理，極大地調(diào)動了各方面的積極性，使學(xué)生、教師和家長的潛能得到充分發(fā)揮，所以才能取得一流的中考成績。才取得了學(xué)校各方面的長足發(fā)展。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設(shè)上，我們的設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的。軟件建設(shè)上，盡管我們在校本培訓(xùn)與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點點，但我們很多老師科研意識還不夠強，向科研要質(zhì)量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進(jìn)行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會完成，缺乏原動力。高水平的教師隊伍是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過這幾年學(xué)校組織的培訓(xùn)和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進(jìn)取，固步自封，沒有危機感。而教育的發(fā)展日新月異，對教師的教與學(xué)生的學(xué)及課堂教學(xué)的評價已有較大的改革，可我們一大部分教師卻還在原地踏步。加快提高實施素質(zhì)教育的能力和水平是我們?nèi)w教職工需要思考的一個問題。

機遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同存，我們堅信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，把第二中學(xué)辦得更好。

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篇(3)

2008年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校2007年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現(xiàn)將本年度的主要工作總結(jié)如下：

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。

強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強班主任管理工作、工作計劃管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動， “美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園

2008年一年來，我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。

學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。

我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，做好工會工作計劃，增強集體凝聚力

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生 2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。

需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。

在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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工會工作總結(jié)

篇(4)

堅持了降低重心，日常工作中。著重養(yǎng)成”德育方針，要求從教師和學(xué)生的行為常規(guī)抓起。要求教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用語文明，服飾端莊；要求學(xué)生遵章守紀(jì)，行為規(guī)范，文明修身；要求職員端正思想，轉(zhuǎn)換觀念，服務(wù)育人。

組織教職工政治學(xué)習(xí)，充分利用了周一例會。不斷提高思想覺悟。堅持個別談心，化解矛盾，使教師心情舒暢，傾心工作，確保學(xué)校安定團結(jié)。

講傳統(tǒng)、講校史，召開青年教師座談會。要求他熱愛生活，忠于特教事業(yè)。組織青年教師到區(qū)山參觀抗日革命遺址，弘揚革命獻(xiàn)身精神，增強學(xué)校凝聚力，鼓勵他發(fā)奮努力，早日成才。關(guān)心離退休教師生活，召開離退休教師座談會，通報學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，使之形成合力，共謀發(fā)展。

學(xué)習(xí)理論，定期召開德育工作例會。交流經(jīng)驗，分析問題，尋找措施，確保常規(guī)管理正常運行。

制度落實，由于機制建全。本期學(xué)校德育工作再上新高。學(xué)校校長帶領(lǐng)下，精誠團結(jié)，勤奮工作，不怕吃苦，勇于拼搏。黨員隊伍，蓋為楷模，一名黨員，一面旗幟。

篇(5)

一、日常工作

1、常規(guī)管理：大二學(xué)生隨著年級、年齡與社會閱歷的增長，學(xué)校和老師的權(quán)威性在他們心目中慢慢地下降，他們往往對學(xué)校和老師布置的許多學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生工作視為耳旁風(fēng)。甚至很多學(xué)生拿生病和找工作（或提前實習(xí)）作幌子為自己逃課和違紀(jì)開脫責(zé)任。對于幾類學(xué)生我分別加強教育。

2、做好部分特殊學(xué)生的教育和思想政治工作：對于貧困生，我要求他們更要學(xué)好理論知識和技能為找份好工作做準(zhǔn)備，從而減輕家里的負(fù)擔(dān)；心理怪僻的同學(xué)，我?guī)退麄冏龊檬鑼?dǎo)工作，調(diào)整好心態(tài)去適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活及就業(yè)；成績差的同學(xué)要爭取順利畢業(yè)；對那些有違紀(jì)前科的同學(xué)決不放松平時的教育。

3、學(xué)生干部及黨員培養(yǎng)

輔導(dǎo)員工作是一項復(fù)雜的工作，僅僅靠一個人的力量是不夠的。因此，輔導(dǎo)員一定要注意培養(yǎng)學(xué)生骨干，精心挑選，讓學(xué)生干部多參與各種管理，充分發(fā)揮他們的作用。

學(xué)生黨員培養(yǎng)是一件嚴(yán)肅的事情。為了加強學(xué)生一支部的黨建工作，從一開學(xué)就對學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行了充分的摸底，建立學(xué)生黨員發(fā)展情況統(tǒng)計表。同時向?qū)W生積極分子進(jìn)行了入黨知識教育。

二、畢業(yè)生工作

（一）思想上，高度重視

作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，我深知責(zé)任重大。怎樣在畢業(yè)生離校之前為他們站好最后一道崗，為社會把好最后一道關(guān)，是一個非常嚴(yán)肅的問題。這些都需要輔導(dǎo)員在日常的工作中加強思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)理念和人生理想，培養(yǎng)他們優(yōu)良的品格。

由于畢業(yè)班學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等雙重壓力，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn)，結(jié)合這些情況我充分發(fā)揮班委、學(xué)生黨員在學(xué)生中的模范帶頭作用，以點帶面，在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負(fù)責(zé)的前提下，確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)定，安全有序。 另外，針對家庭經(jīng)濟困難、性格孤僻、就業(yè)困難等有特殊情況的學(xué)生，定期談話，隨時掌握其思想動態(tài)，求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩(wěn)定發(fā)展。

（二）工作上，順利完成各項任務(wù)

1、認(rèn)真完成畢業(yè)班獎學(xué)金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評選，畢業(yè)生學(xué)位申報，畢業(yè)生信息核對，畢業(yè)生檔案整理，畢業(yè)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等各項工作。在工作中，積極發(fā)揮班干部和學(xué)生黨員的作用，指導(dǎo)他們開展工作，協(xié)助我順利完成了以上各項工作任務(wù)，且沒有出現(xiàn)任何差錯。

2、就業(yè)指導(dǎo)工作

根據(jù)我院畢業(yè)班學(xué)生實際情況，從落實摸底入手，對每一個畢業(yè)生進(jìn)行逐一落實，認(rèn)真核實學(xué)生檔案、戶口和生源所在地、制作詳細(xì)的畢業(yè)生花名冊。

及時招聘信息，保證招聘信息資源的暢通。并定期召開畢業(yè)生代表座談會，準(zhǔn)確了解學(xué)生的擇業(yè)意向和就業(yè)觀念。

配合院系積極組織學(xué)生參加專家就業(yè)指導(dǎo)講座，使每個畢業(yè)生都受到了就業(yè)指導(dǎo)機會。

鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參加三支一扶、支援西部、選調(diào)生、特崗等各類報名，多方面增加就業(yè)渠道。

加強畢業(yè)生思想教育，幫助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，搞好畢業(yè)派遣工作。

三、存在的不足

工作中取得成績的同時也存在許多不足。

1、理論知識不夠深。導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教育學(xué)生說服力不夠；

2、由于畢業(yè)班工作事務(wù)繁瑣，工作方法缺乏創(chuàng)新，以至于無法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作，甚至是力不從心。

3、深入學(xué)生不夠。畢業(yè)班學(xué)生事情比較多，有的找工作，有的復(fù)習(xí)考研，總是想著怕耽誤學(xué)生的時間，不愿意去打擾他們，這種想法是錯誤的。

針對工作中存在的不足，以后決定從以下幾個方面提高自己。

1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

學(xué)習(xí)與時俱進(jìn)的政治理論；在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展；不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高科研能力。

2、開拓創(chuàng)新，提高教育管理水平。 勤觀察、勤思考，堅持寫工作日記，以便學(xué)期末寫工作總結(jié)，不斷創(chuàng)新工作方法，全心全意做好教育管理各項工作。

3、明確定位。要先明確自己的方向，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的定位，把思想政治教育放在首位。

篇(6)

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，是時候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢?小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)校工會成員學(xué)期工作總結(jié)范文參考，希望對大家有幫助。

學(xué)校工會成員學(xué)期工作總結(jié)范文參考一

20__年，學(xué)校工會組織在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教師積極投身教育教學(xué)改革；切實履行工會的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教師的工作與生活，團結(jié)和動員全校教師為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。現(xiàn)將近一年來的工會工作小結(jié)如下：

一、加強教師隊伍建設(shè)，配合黨政做好教育教學(xué)工作。

緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，認(rèn)真組織全體會員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教師中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛溱小，熱愛學(xué)生，勤勉務(wù)實地工作。與時俱進(jìn)，開展讀書活動，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識，學(xué)習(xí)、運用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作，努力為教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

二、加強工會自身建設(shè)，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責(zé)任感。

加強思想作風(fēng)建設(shè)，提高理論水平，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來，使廣大教職員工進(jìn)一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。

三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

認(rèn)真貫徹江蘇省教代會條例，認(rèn)真依照工會章程，按規(guī)定行使教代會的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理，增強主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動。把教工代表評議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項常規(guī)活動抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)學(xué)校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校務(wù)公開，對校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項目予以公布。

后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設(shè)項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強對學(xué)校財務(wù)實施監(jiān)督。每一學(xué)期工會都請財務(wù)帳目審查人員，對學(xué)校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教師共同管好學(xué)校這個“家”。

五、開展“創(chuàng)、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風(fēng)采。

我校工會積極響應(yīng)局黨委和教育工會的號召，在全體教師中組織開展“勤勉創(chuàng)新，爭做六有好教師”立功競賽活動，以競賽為載體，推進(jìn)“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”、“兩爭一樹“等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結(jié)彩。組織教師進(jìn)行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己；配合學(xué)校做好“青藍(lán)工程”工作，新老教師結(jié)隊，互學(xué)共長，使青年教師快速成長成才，在教學(xué)一線挑大梁，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

六、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。

積極關(guān)心教師的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教師多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚，學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教師的心坎上。今年我校青年教師何玲玲不幸患上白血病，學(xué)校發(fā)出倡議，組織全校師生踴躍捐款近十萬元；前不久，學(xué)校還組織教師進(jìn)行了體檢，真摯的關(guān)懷為廣大教師解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教師體質(zhì)，陶冶情操，20__年，我校工會“三八”婦女節(jié)組織全體女教師去到市醫(yī)院進(jìn)行體檢，還組織了老教師觀光座談，陶冶了情操，營造了一個寬松和諧快樂的氛圍。今年元旦期間，我校還組織全體教師參與的教師文體活動，通過活動，全體教師積極進(jìn)取的精神得到提升，加強了教師之間的凝聚力。取得了前所未有的好成績，充分展示城西人良好的精神風(fēng)貌。

領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會工作的新局面。

學(xué)校工會成員學(xué)期工作總結(jié)范文參考二

光陰荏苒，一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神，積極落實省、市、縣各級工會會議確定的工作任務(wù)，以建設(shè)和諧校園為主線，以推動學(xué)校民主管理為重點，緊緊圍繞上級工會和學(xué)校的工作目標(biāo)，以“暖心工程”為抓手，以“娛樂活動”為載體，在民主管理、素質(zhì)工程、保障維權(quán)和工會自身建設(shè)等方面做了大量扎實有效的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、工作實績：

1、認(rèn)真落實教代會制度，成功召開了多次教代會；聽取了孔校長作的《嚴(yán)店中心校“十二五”發(fā)展規(guī)劃》報告，討論并通過了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。

2、認(rèn)真落實校務(wù)公開制度，及時更新、更換校務(wù)公開內(nèi)容，進(jìn)行了校務(wù)公開自查和測評，滿意率達(dá)100%。

3、配合學(xué)區(qū)黨總支開展了“師德建設(shè)月”為主題的師德教育系列活動；開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”評優(yōu)活動；開展了“質(zhì)量提升與我的崗位”大討論活動；開展了以“提升教育境界，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型”為主題的學(xué)習(xí)交流活動。這些活動，強化了教師的服務(wù)意識、責(zé)任意識及合作意識，充分發(fā)揮了師德高尚教師在教職工中的示范、表率和輻射作用。

4、以“文明組室”創(chuàng)建活動為抓手，健全了工會組室建設(shè)，加強了組室制度管理；以“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動為抓手，激勵女教師敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進(jìn)取，使女教師的整體素質(zhì)得到了提高；以“教工之家”創(chuàng)建活動為抓手，開展豐富多彩的有助于教職工身心健康的工會活動，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵健康可持續(xù)發(fā)展。

5、組織教職工積極參加上級工會組織的各項活動，增強了工會的吸引力和凝聚力。如：參加了合肥市職工書畫大賽和教職工論文評比等活動。我校教師鄭國菊被評為合肥市教育系統(tǒng)工會活動積極分子。

6、自主組織教職工開展豐富多彩的活動，豐富了教工的業(yè)余生活。如：暑假組織教職工去桂林學(xué)習(xí)考察；慶祝教師節(jié)活動；迎國慶歌詠活動；教工趣味運動會、“慶元旦教師才藝展示”聯(lián)歡會。

7、組織實施“暖心工程”，及時把學(xué)校的關(guān)心送到了教職工的心坎上。如：重陽節(jié)慰問退休老教師；教職工遇有婚喪產(chǎn)病假等及時慰問。本期慰問生病教師共五位，慰問金達(dá)2千多元。此外我們還為特困教師孔令方、李常揚、馬駿馳申請救助，報告上級爭取慰問經(jīng)費。

8、積極組織對困難教職工家庭調(diào)查摸底登記。堅持兩節(jié)期間，開展“慈善一日捐”活動，組織全校教職工71人共捐款10800元，上交縣慈善協(xié)會。

9、加強了工會自身建設(shè)。學(xué)期初認(rèn)真制定工會計劃，期末做好小結(jié)反思工作；規(guī)范工會管理制度，每月組織召開一次工會委員、組長例會，及時進(jìn)行總結(jié)和反思；年末召開一次工會委員民主生活會，相互學(xué)習(xí)、取長補短；學(xué)期末認(rèn)真做好工會資料的整理及歸檔工作。

10、配合總務(wù)處認(rèn)真做好了各級各類活動的接待工作；配合黨支部、大隊部和教導(dǎo)處開展了一系列形式多樣的教育教學(xué)活動。

二、存在問題：

1、工會干部的學(xué)習(xí)積極性還不夠，創(chuàng)新意識還不強。

2、工會干部忙于日常教學(xué)工作，深入教師中較少，缺乏與教師的溝通。

3、工會干部的膽子不夠大，不善于指出別人的不足，不利于各項工作的開展。

三、今后努力方向：

1、加強學(xué)習(xí)努力提高工會干部的素養(yǎng)，學(xué)以致用，努力解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。

2、加強與教師的溝通交流，及時了解教師內(nèi)心深處的意愿與想法，為教師排憂解難。

3、一切以學(xué)校和教師的利益為出發(fā)點，在精鉆業(yè)務(wù)上下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好各項工作。

學(xué)校工會成員學(xué)期工作總結(jié)范文參考三

又是忙碌的一個學(xué)期，學(xué)校工會陪伴各位教職工又走過一個學(xué)期。本學(xué)期，在旗教育局黨委和旗總工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以“圍繞中心，服務(wù)大局；突出維護(hù)，多辦實事；解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全旗教育改革和發(fā)展這個中心，我校工會積極參與和支持學(xué)校教育教學(xué)改革，維護(hù)職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為職工辦實事，辦好事，解難事。限度調(diào)動、發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性。

一、為職工辦的實事

第__個婦女節(jié)，學(xué)校為全體女教職工發(fā)放200月的福利，男教師100元，并組織全體教職工座談。

二、愛心捐款

3月，工會組織教職工為西南旱區(qū)捐款；4月14日，我國玉樹發(fā)生地震，這也牽動了所有老師的心，學(xué)校工會將全體教職工捐出的2300元的愛心捐款及時的上交到旗教育局；5月12日，工會又組織了“博愛一日捐”，倡議每位老師捐出一天的工作，奉獻(xiàn)一份愛心，共籌集2100元的愛心款。

三、教職工業(yè)余活動

1、拔河比賽

我校組織女教師隊參加居委會組織的拔河比賽，雖然沒有取得成績，但是促進(jìn)了與當(dāng)?shù)赜燕彽挠颜x。3月8日，學(xué)校全體職工分為兩隊進(jìn)行了一場拔河比賽，郭慶隊勇奪冠軍。

2、教職工排球聯(lián)賽

為了減輕老師們的工作壓力，到室外鍛煉，有好的體魄，使校園充滿生機和活力。工會組織了一次排球比賽。比賽共分四組，抽簽決定比賽順序，第一輪輸?shù)膬山M決三、四名，贏的兩組爭冠亞軍。經(jīng)過兩周激烈的角逐，哈斯老師所在的a隊勇奪冠軍，高利平老師所在的b隊屈居亞軍，郭慶老師所在的c隊第三，屈海新老師所在的d隊位列第四。此后我們還組織了多場排球友誼賽。

比賽不僅豐富了老師們的課余生活，還鍛煉了老師們的合作力量，拼搏意識，鼓勵老師走出辦公室，放松心情，鍛煉身體。

四、存在問題及今后改進(jìn)辦法

原計劃5月份組織一次籃球比賽，由于籃球主力教師外出學(xué)習(xí)和天氣的變化多端，我們的籃球比賽沒有舉行。

我要深刻反省自己的工作失誤，以此為戒，以后的活動提前提出方案，做好充足的準(zhǔn)備。各活動要保留好資料。在今后的工作中，加強每位教師的時間觀念，工會工作人員提前到場，做好各項準(zhǔn)備工作，參加的比賽的老師按時到場，保證活動準(zhǔn)時，提高所有老師的積極性。

篇(7)

關(guān)鍵詞： 農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程 教育站點 農(nóng)村黨員干部培訓(xùn) 教育教學(xué)

我校農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點于2003年建成，當(dāng)時作為平壩縣唯一的模式三（“貴州省農(nóng)村中學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)信息站”）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點，它起到了積極領(lǐng)頭的作用。2005年的遠(yuǎn)程教育項目正是在此基礎(chǔ)上得到擴大和發(fā)展。

在近六年的運用中，我們感受到中西部地區(qū)與沿海東部地區(qū)相比之下，不僅是經(jīng)濟發(fā)展上有差距，而且在文化教育的發(fā)展上有一定差距。通過遠(yuǎn)程教育，把發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源通過衛(wèi)星傳輸?shù)捷^為落后的中西部地區(qū)，以之為借鑒，可以促進(jìn)全民教育的發(fā)展。

“信息站”主要從以下兩大方面提高了我鎮(zhèn)經(jīng)濟和文化的發(fā)展。

一、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)方面

由于天龍鎮(zhèn)地處黔中腹地，交通十分便利，信息暢通，加上近年來開發(fā)的平壩天龍屯堡文化旅游，使得天龍經(jīng)濟發(fā)展有所上升，因此，加強農(nóng)村黨員干部思想理論教育和促進(jìn)農(nóng)民增收科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)勢在必行。“信息站”的建立為我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作者提供了培訓(xùn)基地，成為黨員干部、群眾獲取知識和信息的良師益友，成為培訓(xùn)人才和培養(yǎng)人才的搖籃，有效促進(jìn)了我鎮(zhèn)人才素質(zhì)的提高，加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，增強了黨員干部帶頭致富的能力，有效促進(jìn)了農(nóng)民增收。幾年來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標(biāo)要求，扎實開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，著力提高黨員干部的整體素質(zhì)，為天龍社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。在實際工作中，我們是這樣做的：

（一）為確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作能夠落到實處，充分發(fā)揮作用，我鎮(zhèn)建立完善了鎮(zhèn)、村（站點）兩級領(lǐng)導(dǎo)工作機制，鎮(zhèn)村分別成立了由鎮(zhèn)黨委書記和村黨支部書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立健全了各項工作制度，如《管理人員工作守則》、《設(shè)備管理、維護(hù)與使用制度》、《考勤衛(wèi)生管理制度》、《節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度》、《信息反饋制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作督查制度》、《項目設(shè)備定期檢查制度》等；明確了職責(zé)任務(wù)，落實了專人負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，為教學(xué)提供組織、培訓(xùn)、人員到位的保障制度，并真正做到“有人理事，有人管事，按章辦事”。

（二）加大宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)氛圍。在公路主要干道及顯眼處制作了永久性宣傳標(biāo)語，利用我鎮(zhèn)有線電視進(jìn)行滾動宣傳，擴大宣傳覆蓋面，使更多的農(nóng)戶進(jìn)一步了解并積極參與遠(yuǎn)程教育。

（三）抓規(guī)范管理，做到各項工作有序開展。即加強檔案管理，規(guī)范各種記錄和文書檔案；加強對教學(xué)資源的管理，豐富教學(xué)資源；加強對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理與維護(hù)，力求做到常規(guī)工作有序，重點工作有力，創(chuàng)新工作有效。

（四）加大培訓(xùn)力度，建設(shè)一支高素質(zhì)的遠(yuǎn)教工作隊伍。我們在工作中認(rèn)識到：遠(yuǎn)教工作開展最關(guān)鍵的是要有一支高素質(zhì)的遠(yuǎn)教工作隊伍，為遠(yuǎn)教工作的順利開展提供重要的保障。因此，學(xué)校和鎮(zhèn)黨委采取了多種形式加大對遠(yuǎn)教工作人員的培訓(xùn)，如選送遠(yuǎn)程教育工作人員參加市、縣級舉辦的各種培訓(xùn)；學(xué)校和鎮(zhèn)自行舉辦遠(yuǎn)程計算機操作員培訓(xùn)等。培訓(xùn)中采取課堂理論、現(xiàn)場演示、當(dāng)場指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)員正確完成計算機基本操作、正確使用殺毒軟件、下載教學(xué)節(jié)目單、設(shè)備基本維護(hù)及常見故障分析與排除，同時還加強對遠(yuǎn)教工作人員文書檔案管理的培訓(xùn)，確保各項工作有序開展、有章可循，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，幫助群眾查閱各種有實用價值的信息。

（五）找準(zhǔn)工作的切入點，注重工作實效。培訓(xùn)中，我們主要是將天龍實際與各項工作相結(jié)合，力求達(dá)到提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的目的，使遠(yuǎn)程教育工作切實做到“兩促進(jìn)、兩不誤”。

二、教育教學(xué)方面

學(xué)校成立了以校長為組長，專兼職教師為成員的組織機構(gòu)。在圍繞“建、管、學(xué)、用”的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真履行在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作中所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，勇于克服困難，按時完成各項工作任務(wù)，充分發(fā)揮項目學(xué)校的示范作用；積極探索項目資源應(yīng)用，幫助各學(xué)科教師提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓教師在今后中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。對于遠(yuǎn)程教育接收下來的教育資源，我們是這樣使用的：

（一）資源選取。教師在多功能電子教室訪問衛(wèi)星接收下來的資源，從中選取為己所用的部分，用于教育教學(xué)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。特別是一些優(yōu)質(zhì)課和示范課的借鑒，讓教師找出自己的不足，再結(jié)合自己的實際情況，取其優(yōu)點，棄其缺點和不足。

（二）資源整合。教師通過遠(yuǎn)程設(shè)備管理員接收、分存的資源目錄找到自己所需的相關(guān)資源，向管理員登記后借出，從資源中選取與自己教學(xué)有關(guān)的資料，結(jié)合自己的教學(xué)，將選出的資料用于教育教學(xué)中。教師通過這些手段自己制作了教學(xué)課件，使教學(xué)從傳統(tǒng)的客觀理論教學(xué)上升到圖文并茂的直觀教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，真正起到了提高素質(zhì)教育的目的。

（三）資源運用。近年來，除了利用遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)黨員干部、幫助教師教育教學(xué)以外，我們還借學(xué)校開家長會、組織團體學(xué)習(xí)的時機，進(jìn)行遠(yuǎn)程資源的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓家長到學(xué)校開家長會之時，除了對自己孩子的情況作了解外，還學(xué)習(xí)到種植、養(yǎng)殖等技術(shù)。另外，學(xué)校利用遠(yuǎn)程資源宣傳中等職業(yè)教育，讓九年級部分學(xué)生了解中職的發(fā)展情況，便于自己畢業(yè)后繼續(xù)到中職學(xué)校學(xué)習(xí)。

從以上遠(yuǎn)程教育工作開展的兩大方面來看，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯c發(fā)達(dá)地區(qū)相比較，與國家對我們的要求相比較，還有一定的差距。在今后的工作中，我們要克服重重困難，在對遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)下，縮短中西部地區(qū)與沿海東部發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，為天龍鎮(zhèn)的經(jīng)濟、文化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

［1］農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實用1000例.