序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇黨支部工作交流材料范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

下面是我們文秘站的小編給大家推薦的學校黨支部黨建工作經驗交流材料供大家參閱！

近年來，____學校積極探索黨建工作與學校中心工作有機結合的途徑，創新推出了《____學校黨員____優重點工作立項制度》，為開展“創崗建區”、“黨員承諾”、“先鋒引領”、“三亮三比三評”等活動找到了有力抓手把黨員先進性要求的“軟任務”轉化為完成一項項具體教育教學任務“硬指標”，使黨員的先鋒模范作用與日常教育教學工作有效結合，提升了黨支部和黨員保障服務中心工作的水平，為學校發展增添了新的活力。

一是把好項目申報關。學年初，黨員根據自己新的教學分工，圍繞學校工作目標和重點工作內容，確立一至兩項具體的教育教學工作任務作為自己____優的重點項目，并制定完成項目的主要措施，向黨支部提出“____優”重點工作立項申請。黨支部對黨員申報項目從兩個方面進行把關：一方面必須體現教學崗位的重點難點任務、技術攻關、薄弱工作攻堅、崗位工作創優的性質；另一方面黨員確立的項目必須是緊貼學校中心工作，并且與教育教學結合緊密兩個方面進行把關。比如，針對學生科技創新工作十分薄弱的現狀，教師黨員李章華同志確定了《以課堂和社團為依托，做強學校科技創新工作》的項目；針對年輕教師多的現狀，主管教學工作的副校長陳飛同志確立了《以“青藍工程”為抓手，促進青年教師快速成長》的項目。通過這樣的方式，切實使黨員把學校中心工作、重點工作、難點工作任務擔當起來，強化了黨員責任和創一流工作的主動性。

二是把好項目評議審核關。黨員向支部提出項目申報后，支部召開黨小組會對申報的項目進行評議，評議時請學科組長和教學骨干列席，對擔當項目責任人（黨員）陳述的實施過程、方法、措施進行評議，提出進一步完善的意見和建議。

三是把好監督考核關。黨員申報的項目經黨小組評議和黨支部審核通過后，在學校宣傳欄進行張榜公示，并列入黨員所在班組先鋒崗的重點工作內容。學期末黨員對項目完成情況進行小結，學年末進行全面總結，重點立項工作完成情況納入黨支部每年七月份的黨員民主評議工作內容，并作為推薦優秀黨員、優秀教師的重要參照。學校黨支部按學年對黨員____優重點工作立項情況進行總結，并向全體職工通報情況，使黨員項目實施的整個過程公開透明，置于群眾監督之下。

篇(2)

【關鍵詞】制度化建設 高校黨建工作 創新發展

【中圖分類號】g64 【文獻標識碼】a 【文章編號】1673-8209(2010)08-0-01

黨的建設包括政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面,每方面之間都是相互聯系、相互促進的,思想建設和政治建設是基層組織建設的基礎,組織建設是保證,作風建設是主要環節。黨的思想建設、政治建設、組織建設與作風建設要切實加強并落實到實處,必須通過制度建設來保證。制度建設是黨的自身建設這個新的偉大工程的一項重要內容,是確保把黨建設好的關鍵與保障。

黨支部的制度建設包括:“”制度;黨支部委員會民主生活會制度;民主評議制度;報告工作制度;黨支部聯系群眾的制度;黨支部保密制度;黨支部請示匯報制度;黨支部思想政治工作制度等八個方面,在目前高校黨支部建設過程中,這八個方面的制度建設滲透于黨支部建設的各個方面,同時實踐賦予它們更多新的內涵,以便使黨支部的制度化建設更適應于黨建工作的發展。

黨支部的建設中處處需要制度建設作為保證,保證支部各項工作順利、有序、有效的開展,我們分為政治理論學習制度、培養發展工作制度、作用發揮考評制度三個方面來歸納總結黨支部的制度化建設的內容,除去日常工作中程序性較強的如黨課“推優”制度、政治審查制度、發展黨員票決制度、組織員談話制度等方面,我們選取黨支部制度化建設中創新的特色內容加以介紹:

1 政治理論學習制度

1.1 入黨積極分子集體培養制度

隨著我院入黨積極分子人數不斷增加,學生黨員作為培養人的培養任務也日益加劇,黨員的課余時間和精力不能做到與培養時間較短、尚不夠成熟的入黨積極分子一對一培養,所以建立了集體培養制度,即在學生黨員較多的班級進行班級內部入黨積極分子集體培養的方法,選取一個好的培養內容,集體培養,讓每個積極分子表達看法,暢談學習體會和感受,并可以相互交流,省時、高質、高效的完成培養工作。

1.2 網絡學習交流制度

隨著時代的進步,人們獲取知識和信息的途徑越來越多,面對面的講授和閱讀已經不能滿足當今學生黨員和入黨積極分子進行理論學習的要求,他們希望通過網絡更及時、更便捷的學習政治理論知識和時事政治,于是,我支部創建了黨支部博客,開設了理論學習專欄,將支部指定的理論學習內容和網站公布在理論學習專欄,要求學生黨員在規定時間內學習完畢,并上交學習體會,支部選取優秀的學習體會登載在博客上,共學生黨員相互交流、學習,同時,把這些優秀的體會結集成冊,做以總結,以供后來的學生黨員參考學習。

2 培養發展工作制度

2.1“三公示”制度和群眾意見反饋制度

公示制度是黨支部組織制度中重要的一個方面,體現著黨內的公平和民主,我們繼承并發展了公示制度,并命名為“三公示”制度。“三公示”制度即在入黨積極分子上黨課前、確定黨員發展對象黨委預審前及預備黨員轉正黨委審批前進行全院范圍內的公示,同時完善了公示程序規范化制度、實名舉報制度、公示結果公開反饋制度、暢通群眾監督渠道制度等保障制度,精心設計了包括理論學習、專業學習、工作表現、群眾基礎、自律意識等方面的公示表格,確保公示制度不走過場、不流于形式,贏得了群眾的普遍認同。

在各學生支部加強了群眾意見反饋制度,在征求意見的過程中,反映出來的重點培養對象的不足,由培養聯系人負責整理匯總,并由各學生支部的書記找到相關入黨積極分子,反饋出群眾意見反映出的缺點不足,并進行談話,強化了學生黨員對于不足改正的意識和重視程度,有利于今后的培養工作。

2.1“三公示”制度和群眾意見反饋制度

公示制度是黨支部組織制度中重要的一個方面,體現著黨內的公平和民主,我們繼承并發展了公示制度,并命名為“三公示”制度。“三公示”制度即在入黨積極分子上黨課前、確定黨員發展對象黨委預審前及預備黨員轉正黨委審批前進行全院范圍內的公示,同時完善了公示程序規范化制度、實名舉報制度、公示結果公開反饋制度、暢通群眾監督渠道制度等保障制度,精心設計了包括理論學習、專業學習、工作表現、群眾基礎、自律意識等方面的公示表格,確保公示制度不走過場、不流于形式,贏得了群眾的普遍認同。

在各學生支部加強了群眾意見反饋制度,在征求意見的過程中,反映出來的重點培養對象的不足,由培養聯系人負責整理匯總,并由各學生支部的書記找到相關入黨積極分子,反饋出群眾意見反映出的缺點不足,并進行談話,強化了學生黨員對于不足改正的意識和重視程度,有利于今后的培養工作。

2.2 黨員發展材料審核責任制

入黨材料的整理是黨員發展過程中,培養人工作的重要環節之一。而黨員發展材料將跟隨學生檔案,伴隨黨員一生,體現了學院對于黨員的培養過程,也反映了學生黨員的思想認識水平,理論學習水平等方面,因此,學院十分重視黨員培養過程,細化每一個步驟,分層次把好黨員發展材料質量關。黨員材料的整理審核分為:黨員培養聯系人-學生支部委員-支部書記-院黨委預審-組織員-組織部備案六個層次。為了嚴把材料審核關,支部編寫并修訂了《材料審核標準》,印發給每一個培養人,并召開專題講解會,向培養人講解并強調材料中注意事項,保證培養人清楚培養過程中的每一個環節,以保證對上交的材料負責。

通過以上程序,我們盡可能的在把材料給組織員審看、談話以前,保證黨員材料的完整、充分、準確。

2.3 黨委預審環節中的副書記談話制度

院黨委預審是黨員發展工作的重要環節之一,但是各學生支部黨員發展時間安排具有不穩定的特點,發展人數和時間較為分散,于是,我院增加了黨委預審時的副書記談話制度,使發展對象在召開支部大會討論前,及早樹立黨員意識,更清楚的認識自身存在的不足,也使黨委更加深入、清晰的了解發展對象的個人情況,從全局的角度把握學院黨員發展工作。

3 作用發揮考評制度

3.1 黨員助理班主任崗位實踐制度

制定學生黨員聯系班級、宿舍,擔任助理班主任的工作,是學生黨員發揮帶頭作用的重要表現之一。為了確保學生黨員的工作質量,我們制定了《學生黨員助理班主任工作職責》,要求學生黨員協助各班班主任做好思想教育工作、入黨程序解釋工作、班級特色建設工作等,定期召開會議匯報近期工作情況,并在黨員助理班主任之間進行經驗交流。增強了黨員責任和服務意識,也鍛煉了黨員隊伍,提高了黨員的工作能力。

3.2 黨員考核評議制度

細化征求群眾意見調查問卷,在入黨積極分子發展和預備黨員轉正的征求群眾意見中,真實反映被征求對象入黨動機以及各方面表現情況,明確地指出不足,幫助他們分析并盡快地改正。

實行支部大會答辯制度和轉正會述職答辯制度,向其他黨員展示自己的工作效果,增加黨員間互相學習、優勢互補的機會,進行生動的思想教育課。

制定《文學院學生黨員日常行為規范》,并堅持《文學院學生黨員手冊》的填報制度。在日常工作中,對學生黨員提出要求。

通過制定政治理論學習制度、培養發展工作制度、作用發揮考評制度,來創新黨支部制度化建設,使黨的思想政治建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面互相促進,共同發展,促進高校黨建工作發展。

整理

參考文獻

[1] 杜軍.高校學生黨支部制度建設探討[j].思想政治教育研究,2006.6.

[2] 長才君.高校學生黨支部制度建設體系探索[j].學校黨建與思想教育,2009.4.

[3] 杜杰,王達.關于高校學生黨支部制度建設的思考[j].當代教育論壇,2005.12.

篇(3)

 

局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室：

11月27日上午，根據局活動辦《關于對群眾路線教育實踐活動情況開展交叉檢查的通知》要求，規劃發展處黨支部由支部書記朱建偉同志帶隊，對監督管理處黨支部群眾路線教育實踐活動開展情況進行了認真檢查。現將有關情況報告如下：

監督管理處支部對此次交叉檢查工作高度重視，做了大量的準備工作。檢查過程中，監督管理處黨支部書記千利民同志首先向我們介紹了支部開展教育活動的總體情況，以及學習教育、聽取意見環節，查擺問題、開展批評環節和邊學邊改、邊查邊改環節的主要做法。從情況介紹中可以看出在教育活動中監管處高度重視，全體黨員積極參與，學習態度端正，查擺問題到位，剖析原因深刻，整改措施得力有效。

我們查閱了教育活動開展以來監管處的有關文件資料。材料主要包括監督管理處支部學習記錄和處級干部學習小結、全體參加教育人員的學習筆記；黨支部負責人征求意見情況；群眾對活動的評價；專題組織生活會方案主要負責人對照檢查材料；專題組織生活會會議記錄；處級干部整改措施和建章立制相關材料等。上述材料項目齊全，內容詳實，記錄仔細。

按照要求，我們與監管處支部書記千利民同志和黨員張洋同志進行了交流談話。對監管處支部主要負責同志帶頭抓活動情況，邊學邊改、邊查邊改情況，以及開展專項治理、建章立制等情況作了進一步了解。

朱建偉同志代表規劃發展處支部對監管處教育活動給予高度評價，表示向監管處學習好的做法，扎實作好規劃處的各項工作。在交談中，監管處和規劃處都認為，在下步活動中應做到以下三點：一是把理論學習制度化；二是持續用好批評和自我批評這一有力武器；三是各項整改措施落實到位。我們認為，通過這次交叉檢查，達到了統一思想、改進作風、增強凝聚力以及相互學習共同提高的目的。

規劃發展處支部向局活動辦建議：建立局機關業務培訓機制，每年舉辦1—2次業務培訓班，通過定期培訓，不斷提高全局黨員干部的業務水平。

 

 

篇(4)

支部班子成員，通過組織、開展2017年專題組織生活會和民主評議黨員工作的形成的共鳴和感受：

基層黨員的聲音主要還是由于組織的一些活動安排而發出，主動發聲的機會不多，頻率不高，看似熱鬧，實則微弱。作為執政黨一份子，參政議政的熱情也就大打折扣，于是混跡群眾之中，起不到應有的橋梁紐帶作用，組織上應該警惕這種情況，應該通過我們的制度性措施扭轉這種局面。

一、存在的主要問題：

1、忙于日常工作，民主生活會召開的次數不夠，學習時間不夠。

2、在基層中亮身份，表明態度做的不夠，沒有起到戰斗堡壘和紐帶作用。

3、基層黨員的訴求沒有及時重視。

二、存在問題的原因：

1、群眾路線堅持的不夠扎實。

2、脫離基層，脫離社會實踐，不能夠有創見性地開展活動。

3、保守、機械、不知變通。

4、工作熱情不夠強。

三、今后的努力方向和整改措施：

1、深入基層，傾聽群眾呼聲，及時直傳下達，下情上達。

2、到需要的崗位上去，表身份態度、講原則守紀律。

3、立足崗位，亮身份表態度，在群眾這中要起到引領作用。

2017年4月9日

“兩學一做”學習教育

2017年召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作

黨支部委員制定整改清單檢查材料

三中高中 支部

組織 委員

做為支部委員，參加2017年專題組織生活會和民主評議黨員工作的感受：

通過自身的努力和同志們的幫助，對自身存在的問題及其原因進行了深刻的思考和剖析，在今后的工作中要以制定的整改措施為行為準則。

一、存在的主要問題：

1、參加專題組織生活會的積極度有欠缺，態度不夠嚴謹。

2、工作中有抱怨，有時會有煩躁。

3、理論學習程度不夠，主觀上有惰性。

4、組織委的工作中有工作滯后的狀況出現，有敷衍情緒產生。

二、存在問題的原因：

1、黨性修養仍有欠缺。

2、工作的主觀能動性不夠。

3、深入群眾程度不夠，不能及時做到上下溝通。

三、今后的努力方向和整改措施：

1、繼續增強個人的黨性觀念。多進行理論學習，多反思，多體會。

2、工作中要積極面對，多想辦法，多與老師溝通交流，面對困難不抱怨。

2017年3月28日

“兩學一做”學習教育

2017年召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作

黨支部委員制定整改清單檢查材料

三中高中 支部

宣傳 委員

做為支部委員，參加2017年專題組織生活會和民主評議黨員工作的感受：

以前總以教學第一為借口，政治學習不夠深入，支委工作也欠主動，更少有時間自我反省。參加這次民主生活會以后，我觸動很大，感受頗深。作為黨員，要時時刻刻嚴格要求自己；作為宣傳支委，更要牢記職責，在校黨委的領導下，利用多種形式，認真做好高中部的宣傳鼓動工作。一個人，只有不斷地批評與自我批評，才能更清楚地認識自己的不足，明確努力的方向，才能揚長補短，不斷提高。

一、存在的主要問題：

1、政治理論水平仍有待提高。

2、工作中創新意識仍有待增強。

二、存在問題的原因：

1、理論學習不夠深入、全面。

2、工作有顧慮，不大膽。

三、今后的努力方向和整改措施：

1、要加強理論學習，以多種形式開展工作。

2、學習他人長處，尤其是年輕同志，要活到老學到老。

2017年3月 28 日

“兩學一做”學習教育

2017年召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作

黨支部委員制定整改清單檢查材料

三中高中 支部

做為支部委員，參加2017年專題組織生活會和民主評議黨員工作的感受：

通過參加專題組織生活會和民主評議黨員，開展批評與自我批評，黨員認真查找自身存在的不足，并予整改，以進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。

一、存在的主要問題：

1、經常忙于事務性工作，理論學習程度不夠

2、只埋頭苦干而與同事交流不夠，黨員的先鋒模范作用不夠

二、存在問題的原因：

1、黨性修養仍有欠缺。

2、深入群眾不夠，不能做到及時溝通。

三、今后的努力方向和整改措施：

1、加強黨的理論學習，不斷增強個人的黨性修養,提高思想政治素質。

2、加強與老師的溝通和交流，要以誠待人，注意團結同志一道工作。牢固樹立群眾觀點，不斷發揮黨員干部的先鋒模范作用。

篇(5)

——XXX鄉XX村黨總支書記助理  

2019年7月，我迎來了一個新的工作環境，到XXX鄉XX村繼續我的駐村生活。新的人，新的事，新的物，一切都重新開始，在三個月的新生活里，我邊學習邊完善自我，在領導的關心、同事的幫助下，我漸漸融入到新聯這個大家庭，工作也逐漸步入正軌，現將本季度的工作情況向組織匯報，請組織和領導給予批評、指導！

一、工作情況

1、完善黨建相關痕跡材料。剛到XX，就迎來了XX村黨總支部和三個下設黨支部（XX村梁子寨組黨支部、XX村XX組黨支部、XX村XX組黨支部）的規范化驗收，由我牽頭完善四個支部的支部手冊、積分手冊、及相關方案和學習記錄等，在領導的指導和同事的配合下，四個支部順利通過了規范化驗收。

2、主動參與XX村XX組綠化活動。XX村XX組是2017年新建的易地扶貧搬遷點，近三個月，在鄉黨委的支持下，村干部與駐村工作隊多次組織開展種植活動，種植品種為：堅果樹、火把花及櫻花樹。

3、積極參與XX村XX組提升人居環境工作。提升人居環境工作一直是XX村工作的重中之重，XX作為XX村的新面貌，在提升人居環境工作上，更要多上一份心，XX村XX組制定了相關的保潔制度、收費制度，例如：定期打掃衛生，時間在每星期的星期一；每季度每人收取衛生費用11元等。我到XX村駐村后，積極參與XX村XX組每星期一次的大掃除活動。

4、繼續在脫貧攻堅戰上發揮作用。2019年8月，我積極參與開展脫貧人口“回頭看”工作，我們采取分組入戶的方式方法，進組入戶填寫脫貧人口“回頭看”入戶核查情況表，對XX村151戶建檔立卡戶進行逐戶分析研判；積極參與XX村39戶建新拆舊工作，入戶動員群眾在遷入新房后盡快將舊房拆除。

二、存在的不足及今后的努力方向

篇(6)

1、積極開展形勢任務教育。

由于當前行業市場管理體系不斷完善，對作業隊整體素質的要求也越來越高。面對嚴峻形勢，我隊經常組織職工學習各級文件精神，分析形勢，讓大家認識到三基建設的重要性，走出那種應付檢查，流于形式去搞現場的誤區，實現各項制度從強制手段實施上升到自覺執行的重大轉變。通過學習，使每名職工工作有方向、行動有目標。結合分公司開展的“知榮辱求和諧，爭做新型試油人”活動，將榮辱觀教育與自尊心教育相結合，從自尊心教育入手，嚴格按照作業質量、環境衛生、行為規范等方面的標準，形成凝聚力。

2、發揮黨支部的核心作用，努力打造“綠色作業隊”。

我們隊黨支部首先健全了支部議事制度，加強了黨支部參與隊伍安全、生產經營管理的力度，強化了班子成員之間、干部與群眾之間、黨員之間的相互溝通，做到分工不分家。為打造“綠色作業隊”，黨支部還注重引導職工自覺落實各項規章制度。在執行標準落實制度上，我們把“執行標準一點不差，差一點不行”的理念貫穿于各項工作中，樣樣工作高標準、嚴要求。同時，結合“安全環保基礎年”活動的深入開展，黨支部通過正反兩方面的案例教育，引導職工“上標準崗、干標準活、交標準班”。為提高職工執行能力，我們認真開展“一日一題”、“一周一練”、“一月一考”、技術比武、崗位練兵等項活動，通過多種方式提高職工技能素質。截止目前，我隊未發生一起安全責任事故。

黨支部在“安全生產，清潔生產”中發揮作用。我們深刻認識到實現“安全生產，清潔生產”的重要性和緊迫性。在安全會上，向職工講案例、談責任，在提高安全意識的同時，黨支部成員深入班組，與職工一起查安全隱患，找安全漏洞，共同研究整改方案，并形成了班前、班后例行檢查的良好習慣，大大提高了職工安全生產的自覺性。為了建立安全生產，清潔生產的長效機制，我們黨支部嚴格在重點安全部位實行了責任到人、責任到崗，并通過建立HSE日查考核制度，把安全生產，清潔生產工作落到了實處，實現了工完料凈場地清，物品擺放有秩序，設備設施保養好，環境優美又干凈，在公司基層建設現場管理考核中，連續兩月考核為優秀，人均獎勵300元。

3、開展思想政治工作

積極做好隊伍的穩定工作。針對試油隊的工作環境，我們克服野外作業不利因素，想盡辦法，充分利用有限的場地、有限的時間，組織職工自娛自樂，開展了諸如拱豬、跳棋比賽等活動，讓職工感到溫馨。我們還建立了困難職工檔案，對困難戶實行定人承包，定期跟蹤，及時了解家庭困難狀況。職工有了困難，隊里堅持做到及時幫助，經常了解職工家屬的困難和疾苦，為職工解決問題，排憂解難，使職工安心本職工作。為了使職工在現場吃得好、住得好，有良好的工作環境，我們根據井場現有條件，從工人中選拔出做飯技術好的職工擔任炊事員，專門為住井施工人員做好一日三餐，并負責生活區、廚房的衛生，把住病從口入關，杜絕從前作業隊和生水、吃涼飯的現象。

積極開展“隊務公開”工作。我們從職工最關心的隊務公開抓起，凡涉及職工利益的事情、隊上主要事項、工資、臺帳均堅持張榜上墻公開，讓職工心明眼亮。每月進行一次班組長、隊部人員的分析討論會，針對當月發生的費用、油料等材料進行認真分析，討論，拿出下一步的可靠措施，確保生產經營的正常進行。每月工資發放，都由班子討論分配方案，獎罰到人，多勞多得，對每月的成本費用，工資分配，獎懲如實公開上欄。

積極開展職工技術培訓。為了提高職工素質，增強市場競爭力，我隊大力開展職工技術培訓工作，每月制定出學習計劃，利用生產間斷時間、班前會和完井后的間歇時間，采取目標培訓、崗位交流、導師帶徒、每日一題等多種形式，加大崗位工作人員理論、技能培訓力度，在今年井下技術服務公司的作業工技術比武中，選送的5名選手均進入了前十名。

4、開展親情化管理

如何把“以人為本”的理念落實到基層，落實到日常管理中去，我們進行了有益的探索。我們在分公司的安排支持下，深入每名職工家中，表達在對家屬支持親人安心工作進行感謝的同時，為他們講述一線工作的艱苦與安全教訓，要求家屬讓親人在家中休息好，并經常囑咐，提醒親人工作中注意安全，使職工以好的情緒，飽滿的精神狀態工作。我們還為他們拍一張親情照，讓家屬為親人寫一句工作中注意的安全囑托語，并與照片合成，制成像框，掛在職工在井場宿舍自己的床頭，讓職工在辛苦工作休息時，第一眼就會看到最親近的人和叮囑。為了體現團隊意識，我們把全隊、班組人員的孩子、家屬的照片合成展牌，掛在井場的會議室里，每天開會時，職工都能看到自己孩子和親人的照片，使自己意識到安全生產不只是職工個人的事，也是為了孩子和美滿的家庭。

以上是我隊在基層建設工作中的一些做法，不足之處請檢查團的領導多提寶貴意見，我們將悉心整改，促進以后工作更好的發展。

1、積極開展形勢任務教育。

由于當前行業市場管理體系不斷完善，對作業隊整體素質的要求也越來越高。面對嚴峻形勢，我隊經常組織職工學習各級文件精神，分析形勢，讓大家認識到三基建設的重要性，走出那種應付檢查，流于形式去搞現場的誤區，實現各項制度從強制手段實施上升到自覺執行的重大轉變。通過學習，使每名職工工作有方向、行動有目標。結合分公司開展的“知榮辱求和諧，爭做新型試油人”活動，將榮辱觀教育與自尊心教育相結合，從自尊心教育入手，嚴格按照作業質量、環境衛生、行為規范等方面的標準，形成凝聚力。

2、發揮黨支部的核心作用，努力打造“綠色作業隊”。

我們隊黨支部首先健全了支部議事制度，加強了黨支部參與隊伍安全、生產經營管理的力度，強化了班子成員之間、干部與群眾之間、黨員之間的相互溝通，做到分工不分家。為打造“綠色作業隊”，黨支部還注重引導職工自覺落實各項規章制度。在執行標準落實制度上，我們把“執行標準一點不差，差一點不行”的理念貫穿于各項工作中，樣樣工作高標準、嚴要求。同時，結合“安全環保基

礎年”活動的深入開展，黨支部通過正反兩方面的案例教育，引導職工“上標準崗、干標準活、交標準班”。為提高職工執行能力，我們認真開展“一日一題”、“一周一練”、“一月一考”、技術比武、崗位練兵等項活動，通過多種方式提高職工技能素質。截止目前，我隊未發生一起安全責任事故。黨支部在“安全生產，清潔生產”中發揮作用。我們深刻認識到實現“安全生產，清潔生產”的重要性和緊迫性。在安全會上，向職工講案例、談責任，在提高安全意識的同時，黨支部成員深入班組，與職工一起查安全隱患，找安全漏洞，共同研究整改方案，并形成了班前、班后例行檢查的良好習慣，大大提高了職工安全生產的自覺性。為了建立安全生產，清潔生產的長效機制，我們黨支部嚴格在重點安全部位實行了責任到人、責任到崗，并通過建立HSE日查考核制度，把安全生產，清潔生產工作落到了實處，實現了工完料凈場地清，物品擺放有秩序，設備設施保養好，環境優美又干凈，在公司基層建設現場管理考核中，連續兩月考核為優秀，人均獎勵300元。

3、開展思想政治工作

積極做好隊伍的穩定工作。針對試油隊的工作環境，我們克服野外作業不利因素，想盡辦法，充分利用有限的場地、有限的時間，組織職工自娛自樂，開展了諸如拱豬、跳棋比賽等活動，讓職工感到溫馨。我們還建立了困難職工檔案，對困難戶實行定人承包，定期跟蹤，及時了解家庭困難狀況。職工有了困難，隊里堅持做到及時幫助，經常了解職工家屬的困難和疾苦，為職工解決問題，排憂解難，使職工安心本職工作。為了使職工在現場吃得好、住得好，有良好的工作環境，我們根據井場現有條件，從工人中選拔出做飯技術好的職工擔任炊事員，專門為住井施工人員做好一日三餐，并負責生活區、廚房的衛生，把住病從口入關，杜絕從前作業隊和生水、吃涼飯的現象。

積極開展“隊務公開”工作。我們從職工最關心的隊務公開抓起，凡涉及職工利益的事情、隊上主要事項、工資、臺帳均堅持張榜上墻公開，讓職工心明眼亮。每月進行一次班組長、隊部人員的分析討論會，針對當月發生的費用、油料等材料進行認真分析，討論，拿出下一步的可靠措施，確保生產經營的正常進行。每月工資發放，都由班子討論分配方案，獎罰到人，多勞多得，對每月的成本費用，工資分配，獎懲如實公開上欄。

積極開展職工技術培訓。為了提高職工素質，增強市場競爭力，我隊大力開展職工技術培訓工作，每月制定出學習計劃，利用生產間斷時間、班前會和完井后的間歇時間，采取目標培訓、崗位交流、導師帶徒、每日一題等多種形式，加大崗位工作人員理論、技能培訓力度，在今年井下技術服務公司的作業工技術比武中，選送的5名選手均進入了前十名。

4、開展親情化管理

篇(7)

支部班子好

這個支部有3名支委。支部書記李玉榮率先垂范，她撰寫的學習體會和文章《我在“火線”入黨》《我是黨員退休不褪色》等，不斷刊登在《楓葉紅》和《北京老干部》中。不僅在老同志中進行了積極的宣傳交流，也引起了廣泛的影響。

支委思想統一，分工合作明確。新一屆支委產生后，書記為新同志介紹支部成員情況，共同分析了現有人員組成中不同以往的情況：工人比重較大，幾乎占到一半。支委做了分工，很快形成核心。他們雖然平均年齡已近70歲，但3個人團結協作、相互關照、取長補短，班子很和諧。組織委員在收繳黨費方面作出改進，打印制作了“收條”，使得這一工作更加嚴格規范。

組織活動好

豐富多彩的支部活動。支部圍繞中心議題，每年組織不少于2次的學習活動。一方面由離退休工作處提供學習材料，另一方面也經常到市委黨校資料銷售處自選資料。他們不失時機地學習了《臺海形勢》《中國經濟走向》等，使老同志與時俱進、思想常新。支部不辭辛苦，經常組織老同志走出去，親身見證祖國的發展和社會的變化。幾年來，支部組織參觀了北京郊區若干新農村，使大家感受了改革開放帶來的飛速變化。支部還形成了一些傳統活動，如每年為70歲以上逢五逢十的“老壽星”集體過生日。

發揮作用好

支部密切聯系群眾，關心“弱勢”群體。有一些老同志因身體等方面原因，常年不能參加活動，但組織與他們的聯系從未中斷。支部堅持每年家訪：到大興看望慰問一位鰥居并患有精神疾病的教師，了解到他交取暖費有困難，將情況及時反映給離退休工作處后，得以解決。支部每年都給十幾位老同志申請困難補助，并到家中慰問。對重病住院的同志及時看望，組織大家給重病臥床的同志打電話祝賀生日。支部和黨員群眾之間不僅建立了親密的關系，而且在他們心里也樹立了良好的形象，使支部工作的開展獲得了更多老同志的理解和支持。支部還注重做到及時把黨的政策、學院黨委對老同志的關懷轉達給支部成員。