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驗證碼是一種防范Cookie數據自動保存而引起的憑據被截取技術，從自己服務器發起的表單進行驗證便可解決這一漏洞，隨機產生的驗證碼和文本框比較來實現，關于產生圖片驗證碼的技術源碼網絡上的資源有很多，大家可以進行自由下載參考。

7數據庫訪問技術

1）作為網頁與數據庫訪問的接口，提供強有力的對象支持，在實現過程中，我們可以基于以下兩種策略來實現。一種策略是連接對象Connection（指定數據庫信息）、命令對象Command（查詢、添加、修改、刪除）、數據讀取對象DataReader（執行操作后的臨時數據表，給應用程序提供執行操作后的結果）；一種策略是連接對象Connection、數據適配器對象DataAdaper（負責數據的傳輸）、數據集對象DataSet（臨時數據庫，保存執行后的臨時數據，供應用程序訪問）。

2）從vs2005以后版本的.NET開發平臺，增加了使用數據源直接操作數據庫的功能，省去了連接的過程和臨時數據操作。

3）數據批量導入，借助文件上傳控件導入EXCEL文件，借助實現數據的導入，借助GridView控件進行數據的顯示，最后使用For循環實現數據的添加。

①文件的導入：filepath = Server.MapPath（"～＼＼MSadmin＼＼"） + "excel.xls"；FileUpload1.SaveAs（filepath）；

GridView1.DataSource = CreateDataSource（）；

②借助實現數據的導入，即CreateDataSource（）方法實現數據的連接，數據適配器的設置，生成的數據集對象作為函數的返回值，以綁定到GridView控件中。

③通過For循環將GridView中的數據進行讀取并寫入到數據庫中。

4）數據批量導出，借助于Gridview將查詢的結果先進行顯示，然后將表格中的數據進行導出到EXCEL中，關鍵代碼為：

Response.AppendHeader（"Content-Disposition"，"attachment；filename=" + HttpUtility.UrlEncode（"表名.xls"，Encoding.UTF8）.ToString（））；

8 結論

通過一個實際的網站案例，從網站布局設計到網站安全防范、網站技術實現，本文給出了一個概要框架，限于篇幅的原因，很多技術細節沒有體現；當然，網站開發技術還有很多，本人也在學習過程中，論文所列觀點與技術點僅供參考，不恰當之處還請閱讀者多多指教。

參考文獻：

[1]孫守強.“基于平臺的安全網站編程技術”.電子技術與軟件工程，2015.6.

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關鍵詞:院系資料室;網站建設;網頁設計;個性化

中圖分類號:TP393文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2010)07-1654-03

Analyses and Discussions on the Department Reference-Rooms Website Construction

SHAO Yue-Yin1, LI Yi-mei2, PAN Xing-xian2

(1.Soochow University,Suzhou 215123, China; 2.Anhui Normal University, Wuhu 241000, China)

Abstract: The actual state and the necessaries for website construction of reference-rooms in the universities were analyzed. The discussions on how to take scientific and effective means, to use the advanced techniques to do the website construction, designation and maintenance, and how to make good use of the reference-rooms characters to play their functions in the information construction were made.

Key words: department reference-room; website construction; webpage design; individuation

高校院系資料室網站要設置成信息資源共建、共知、共享系統聯盟門戶,營造一個與國際接軌的信息網絡環境,凸現專業個性,成為專業師生教學、科研信息查詢和檢索的綠色通道。

1 高校院系資料室網站的現狀與問題

網絡時代,高校圖書館網站建設業已普及,并進行參考咨詢、信息推送服務等特色服務。校圖書館面向全校各個專業服務,信息資源大而全,專業信息資源的精深層度欠佳,很難滿足教師在教學科研中,尤其是教師的重點學科、科研項目申報與完成中信息資源的需要。與圖書館相比較,院系資料室信息資源專業性強、與本院系所開專業課程密切相關,是本院系師生教學科研的重要依托,是教師教學科研的重要支撐。資料室利用現有信息手段和精深的專業性信息資源,建立院系資料室網絡信息資源網站,為專業教師和學生開設個性化定題服務和專業學科知識導航等特色欄目,可以彌補校圖書館網站專業性之不足,是對學校圖書館信息服務的彌補,其服務內涵比圖書館更具優勢。資料室網站是在網絡環境下的自我展示窗口,是院系資料室將自身的傳統業務在時間上和空間上的延伸和拓展。

資料室網站建設是一項長期細致的工作,需要有一整套運行機制和管理機制,資料室網站的建設才能夠有條不紊的進行。院系資料室作為專業師生最直接的信息資料來源地,雖資源有限但專業強,需要與學校圖書館資源共建共享,更需要利用學院網站空間資源整合網絡信息資源使之變成自己的資源,節省經費開支,最終實現“不求所有, 但求所用”的夙愿。資料室網站建設很少,或參差不齊,出現的問題很多。如:領導缺少建設網站意識,網站定位不明確,館員技術匱乏和信息素質水平有限等問題,使得院系資料室在網絡參考咨詢及面向本院系師生的信息推送服務等方面受到嚴重限制。為此,首先,院系資料室必須得到院系領導及校圖書館的大力支持,樹立信息意識;其次,利用院系資料室的館員優勢的專業特性,在實踐中注重結合網站技術和知識,使之形成專業技術和業務水平較高的骨干力量;第三,是要采用科學、有效的方法、運用先進合理的技術,凸現高校院系資料室網站設計的專業個性。

2 高校院系資料室網站建設的個性設計

院系資料室網站的建設是按照一定的檢索方式,實現將所需要的信息及獲取信息時的有序下載。需要分四個步驟進行:一是總體規劃,二是網頁設計,三是站點,四是站點維護。

2.1 總體規劃

總體規劃設計是至關重要的一部分,良好的總體設計能起到事半功倍的作用。

2.1.1 理念定位

院系資料室網站和校圖書館網站一樣,既不同于娛樂性網站,也不同于新聞性網站,更不同于一般商業企業網站。但也不同于圖書館網站,應著重體現院系資料室專業性特色及直接面向專業師生特點,所包含的信息資源專業性強的突出的特色,不可面面俱到。資料室網站設計要有明確的目的,面對院系師生的資料信息服務是其核心內容,信息資源和受眾的需求是其主要業務,重點及特色欄目為專業學科導航及重點學科建設的信息定題跟蹤,為師生提供學習及科研的及時信息推送服務。在結構上必須內容充實、結構合理、特點突出、美觀實用、簡潔明了。 學科導航要清晰、細致、準確, 以適應院系教學科研的師生及其相關信息需求的專業人群。

2.1.2 欄目設置

明確了網站的定位和內容后,需要進行網頁內容的設計時,應按照師生用戶的訪問習慣有序地展開,使師生用戶很方便地定位網站的所有內容,力求突出院系自身專業性強的特色,做好教學與科研服務,使之成為資料室信息資源的大本營。在欄目設置中,專業學科導航、參考咨詢服務、信息推送、重點項目跟蹤服務及教師科研個性化服務是院系資料室網站的重點與特色欄目,其它欄目的可以參考圖書館的一般欄目設立。

1) 資料室介紹欄目。主要介紹資料室機構設置、人員構成、歷史沿革、室藏主要文獻資源、特色文獻資源、藏書量、室藏分布等,這是資料室網站的必備欄目。

2) 個性化服務欄目。隨著Intemet 的發展,作為院系的主要群體――教學科研人員越來越不滿足于圖書館咨詢館員僅告知所需信息的可能方向,而更需要針對查詢問題給出確切的信息解答,或直接提供最切題的事實或數據型信息。這種對文獻中所包含知識點的索取, 反映出用戶正從文獻需求轉向知識需求;許多用戶在求助于咨詢館員之前,已具有相當多信息量,他們需要咨詢館員幫助剔除重復和價值不大的多余信息,提供與自己的需要最相關的內容。欄目內容要極具針對性,以實用、適用為前提的個性化目標,緊緊圍繞專業的特點、內容,根據用戶個體需要的“量身訂制”的信息。

3) 定題服務欄目。開展專題服務,并結合教學與科研,進行課題跟蹤和定題服務工作,利用網絡不斷更新的信息管理,針對既定服務對象所研究的課題,檢索相關的文獻信息,并及時推送給用戶。網絡使傳統的定題服務具有主動活躍的動態信息服務功能,院系資料室依靠其專業特色網站開展定題服務則更具優勢,可以為重點學科建設、重點科研項目,以及專家學者個人等開展專門的定題跟蹤服務。

4) 專業學科導航欄目。院系教師在教學、科研及重點學科建設、課題申報與完成,所需的信息資源專業性較強,需要了解本學科最新動向和發展水平。欄目可以結合各院系的專業特點,利用搜索引擎進行網上搜集,并對其資源信息進行評估論證,從中精選出符合要求的網址信息,按中、外文資源分類, 采用主題樹與數據庫相結合的方式進行組織,并以動態鏈接的形式為用戶提供一個友好的界面?？稍O置一些學術專業性較強的鏈接、重點和權威數據庫鏈接,如Web of Science、Scifinder、Elsevier SDOL、John Wiley、Springer Link、EI Village等。

5) 資源檢索欄目。包括光盤數據庫、本地鏡像數據庫、網絡數據庫及自身數據庫檢索。目前各高校圖書館均有一些已經購買的數據庫資源,如中國期刊全文數據庫、萬方數據庫、超量數字圖書館、書生之家等以及適合本校專業特點的專題數據庫,還有一些具有本校特色的自建數據庫,這些數據庫均通過資料室網站做出相應的鏈接提供給本院(系)師生使用。

6) 讀者服務欄目。包括文獻預約、文獻續借、館際互借、服務介紹、定題服務、書刊薦購、推薦圖書、新書通報及導讀、投稿指南、課題咨詢、學科館員等更多的服務內容。注意強調為科研和教學服務的欄目,為重點學科建設、重點科研項目、科研管理等開展專門的參考咨詢服務。開展定題跟蹤服務,針對既定服務對象所研究的課題,檢索相關的文獻信息,并及時推送給用戶。

7) 讀者論壇欄目。包括用戶滿意度調查、聯系我們、讀者留言、互動園地、各種申請等。在網頁上設置留言板和電子信箱, 以便與讀者進行交流, 接受用戶的反饋意見和建議。此法可以幫助資料室不斷改進服務工作, 提高服務質量。

8) 參考咨詢服務欄目。包括常見問題( FAQ) 、《中國法》介紹、網上查詢(電子郵件、實時在線咨詢) 、核心期刊介紹、參考工具書、課題咨詢、用戶教育(新生教育、培訓講座、《文獻檢索》教學) 、科技查新、信息咨詢的形式及內容等。利用電子郵箱或手機短信為用戶提供教師科研不同專業方向的定題跟蹤服務,信息推送服務,CALIS重點學科網絡資源導航和網絡參考咨詢服務。

9) 公共信息服務檢索欄目。包括常用鏈接,如英漢辭典、天氣預報、火車飛機班次查詢,設置了這些常用鏈接可以提高回頭客,提高點擊率。

2.1.3 特色數據

院系資料室一般都收藏自己院系的博碩士學位論文,將論文數據制作成反映自身館藏特色和服務特色的學位論文數據庫, 方便用戶在資料室的網站上, 瀏覽、檢索、查看院系專業學位論文, 起到學位論文推薦利用與資源共享的作用。

2.2 網頁設計

網頁的實現,即網頁設計,是對站點的整體結構作進一步的調整。

2.2.1 軟件選擇

目前流行的網頁設計制作軟件很多,版本更新很快, Dreamwaver作為網頁編輯工具,是一個 “所見即所得”的可視化網站開發工具,帶有站點管理功能,可方便地設計和管理多個站點,它的與眾不同之處是支持最新的DHTML和CSS,Dreamweaver UltraDev更支持 Asp,Jsp。ASP(Active Server Pages ) 是Microsoft公司推出的一種Web服務器端開發技術,利用它可以產生和運行動態的、交互的、高性能的Web服務應用程序,是新一代的動態網頁開發方案。

圖像編輯工具可選Fireworks軟件或Photoshop軟件,設計、制作、編輯網絡圖像,使圖片起到美化的作用。

Flash軟件是制作動畫的軟件,主要適用于網絡傳輸的矢量動畫,使網頁更加活潑生動。

Dreamweaver 與 Flash 、Firework 并稱為 Adobe Macromedia 的網頁制作三劍客,用于資料室網頁設計制作,會得心應手。

2.2.2 個性設計

網站的信息內容是靠網頁來實現展示的,網頁的藝術設計,是技術與藝術的結合,內容與形式的統一。要想設計出優秀的資料室網頁,必然網頁設計服務于資料室網站的信息服務的主題,使網頁從形式上獲得良好的誘導力, 鮮明地突出訴求主題, 具體可以通過對網頁的空間層次、主從關系、視覺秩序及彼此間的邏輯性的把握運用來達到。

資料室網站的內容欄目不是簡單的堆砌,關鍵和特色內容擺在顯著位置,還要采用動畫閃爍吸引用戶的注意力。內容設計應充分體現自己的風格,注重版面設計的簡潔美觀,盡可能展現自身的優勢,以方便不同用戶的使用要求為目標,體現資料室的工作流程和網絡環境下新的服務模式。

資料室網站的導航與鏈接也是很重要的。讀者除了瀏覽資料室網站首頁內容,還將進一步了解深層次的內容,需要通過網頁中的各個鏈接來訪問站點中的深層次的網頁。所以應該設計出站內的導航結構,確定好站點網頁之間的鏈接關系,層層展開,逐步推進,使讀者進得去,出得來,有條不紊,輕松瀏覽。另外,學科導航等站外資源的鏈接也是很重要的,同樣也要做到鏈接準確,不要有死鏈接,最好是在新窗口打開,這樣不會覆蓋本站點的頁面,以方便回來。

2.3 站點

制作好的網站,需要,通過上傳功能,將整個網站放入特定的網絡服務器中,別人才能在網絡上瀏覽到制作的網頁內容,站點的一般有以下三種方式:虛擬主機方式、主機托管方式和專線方式,這三種方式花費大,需要比較掌握專業技術的人員管理?；谠合稻W站數據信息量不是很大,可以直接掛靠存放在學?；驅W院網站的網絡空間,這樣既解決了經費困難,又便于管理,也很安全。

2.4 站點維護

資料室網站的宣傳與維護是網站建設的后續保障工作,沒有持之以恒地更新和維護, 網站很快就會失去品牌效應和存在的意義。網站建設不易,要想使其富有頑強的生命力,就要用心管理和經營,不斷地增添,更新讀者所需要的信息資源,因此,資料室必須非常重視本室網站的日常宣傳和維護工作。

網站的更新維護包括技術和內容兩個方面。技術維護主要解決網絡不暢通、鏈接失敗、病毒和黑客入侵等技術問題以保證網站正常運行,網站還要進行備份,以加強網站的安全性,不斷引進新的技術,更新軟件,開發使用新的技術,不斷提高館員的網站建設和網頁制作技能;在內容方面,不斷充實其豐富網站動態內容,不斷地給瀏覽者最新、最即時的資料,隨時向教學科研和廣大讀者傳達網站的特點,數據庫的特色,信息服務的范圍等以吸引讀者點擊瀏覽,這樣才能賦予資料室網站無窮的生命力;另外,加強宣傳,多做友情鏈接,與學校圖書館合作、資源共享共建。更新讀者所需要的信息資源,擴大信息服務的范圍,吸引讀者點擊瀏覽,提高網站的生命力。

3 結束語

高校院系資料室網站的建設, 是一個不斷更新、改進的過程,只有不斷地推出更好更新的版本,才能保證資料室網站具有旺盛的生命力,才能將高度有序化的信息資源提供給廣大師生,才能為老師、研究生、本科生等用戶提供高效、及時、準確、個性化的信息服務,以滿足教學科研的需要,使資料室的信息服務工作再上新臺階。

參考文獻:

[1] 魯莉莉,張學君,王榮.對普通高校圖書館網站建設的思考[J].現代情報,2007(12):75-78.

[2] 胡昌斗.高校圖書館的網頁優化與網站建設[J].圖書館論壇,2006,25(3):98-100

[3] 柳勝國.因特網上高校圖書館的網頁設計[J].圖書館工作與研究,2002(2):28-29