序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇中醫(yī)藥膳的基礎(chǔ)理論范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞：藥膳；中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)；烹飪專業(yè)；教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）09-0034-02

隨著現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，人們的壓力倍增，生活節(jié)奏明顯加快，多數(shù)人群處于亞健康狀態(tài)。由于我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)幾千年來(lái)的影響，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”的觀念已深入人心。越來(lái)越多的亞健康消費(fèi)者傾向于選擇藥膳以調(diào)理身體、治療疾病、恢復(fù)機(jī)體正常生理機(jī)能。健康人群消費(fèi)者受中醫(yī)“治未病”的思想影響，也傾向于選擇藥膳進(jìn)行飲食調(diào)理，預(yù)防疾病，保健強(qiáng)身。但我國(guó)烹飪專業(yè)的教育還很不適應(yīng)藥膳餐飲迅猛發(fā)展的需要。為改變這一現(xiàn)狀，我校在烹飪本科教育中引入藥膳制作工藝課程，但該課程的具體教學(xué)方法有待進(jìn)一步研究和探討。

一、藥膳制作課程改革的必要性

藥膳是在中醫(yī)學(xué)、烹飪學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)理論指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照藥膳配方，將中藥與某些具有藥用價(jià)值的食物相配伍，采用我國(guó)獨(dú)特的飲食烹調(diào)技術(shù)和現(xiàn)代科學(xué)方法制作的具有一定色、香、味、形、質(zhì)的美味食品。藥膳產(chǎn)品目標(biāo)人群較廣，但市場(chǎng)上各種藥膳餐飲企業(yè)類型參差不齊，藥膳制作者水平不一，部分從業(yè)者在使用藥材時(shí)缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，僅憑感覺(jué)選用原料及烹調(diào)方法，嚴(yán)重影響藥膳的安全性和療效，藥膳人才急需。介于此，越來(lái)越多具有烹飪專業(yè)的高校開(kāi)設(shè)了藥膳課程，但由于中醫(yī)理論晦澀的特殊性和中藥學(xué)知識(shí)難度深廣度大的特性，使得烹飪專業(yè)學(xué)生對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)和掌握具有一定難度，有必要對(duì)藥膳課程進(jìn)行改革勢(shì)。

二、藥膳制作課程改革的策略

1.課程設(shè)置改革。由于藥膳制作是建立在中醫(yī)、中藥學(xué)理論基礎(chǔ)上的一門理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。應(yīng)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)的同時(shí)，加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的了解和掌握。而烹飪專業(yè)的課程設(shè)置，往往傾向于《烹飪?cè)蠈W(xué)》、《烹飪工藝學(xué)》等烹飪方面課程的安排，缺乏相應(yīng)的中醫(yī)中藥學(xué)課程的設(shè)置。故建議在烹飪專業(yè)學(xué)生教學(xué)計(jì)劃制定時(shí)，加入《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中藥學(xué)》、《中醫(yī)診斷學(xué)》等基礎(chǔ)中醫(yī)中藥課程。以扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識(shí)，有利于實(shí)踐操作時(shí)理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的結(jié)合。

2.教學(xué)模式改革。由于藥膳制作課程的教學(xué)過(guò)程中涉及到的食物和中藥原料范圍較廣，特別是“同名異物”、“異物同名”的原料種類較多。此類概念常易使初學(xué)者覺(jué)得迷惑和混亂，不利于他們對(duì)原料的了解和掌握。故在藥膳制作課程的教學(xué)模式方面，傳統(tǒng)的板書(shū)教學(xué)模式不能滿足教學(xué)的需求，需引入現(xiàn)代化教學(xué)手段和實(shí)踐教學(xué)。特別是在重點(diǎn)原料的介紹時(shí)，需采用生動(dòng)形象的方式，讓學(xué)生較快地掌握該類原料的特性、運(yùn)用方法和功效。

3.教學(xué)內(nèi)容改革。由于藥膳教學(xué)內(nèi)容豐富，結(jié)合烹飪專業(yè)學(xué)生中醫(yī)中藥學(xué)基礎(chǔ)的實(shí)際情況，在教學(xué)內(nèi)容的安排方面不能完全按照所選教科書(shū)的內(nèi)容，需有針對(duì)性地做出相應(yīng)的調(diào)整。對(duì)一些常見(jiàn)中醫(yī)藥學(xué)基本概念的理解，如陰陽(yáng)、五行、四氣、五味、毒性等。因烹飪專業(yè)的學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)了解不多，常片面地從字面意思對(duì)其進(jìn)行理解，從而導(dǎo)致對(duì)中醫(yī)學(xué)概念的混淆和誤解，不利于學(xué)生對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教師在授課時(shí)，需用簡(jiǎn)單直白的方式，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的自然現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)流行的事件等進(jìn)行分析，幫忙學(xué)生更好的了解此類概念。中醫(yī)藥理論的枯澀和難解，使得不少同學(xué)對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)有一定的抗拒性。還有部分同學(xué)認(rèn)為藥膳是古代落后的醫(yī)療狀態(tài)下的產(chǎn)物，療效不高，沒(méi)有學(xué)習(xí)的價(jià)值。故教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，需充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài)，盡量采用較易接受的方式和有論證價(jià)值的生活案例進(jìn)行教學(xué)。而我國(guó)目前藥膳產(chǎn)業(yè)存在的問(wèn)題較多，在課堂上，也應(yīng)向?qū)W生講授此類內(nèi)容，并讓學(xué)生利用所掌握的知識(shí)，積極參與討論，如何更好地對(duì)藥膳產(chǎn)業(yè)進(jìn)行監(jiān)管。使學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥理論有更全面的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率，使學(xué)生改被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在具體的授課過(guò)程中，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)需充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，選擇不同的教學(xué)內(nèi)容。如在與學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，接受能力較高的同學(xué)進(jìn)行交流時(shí)，應(yīng)側(cè)重提高他們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。在與中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較弱的同學(xué)進(jìn)行交流時(shí)，應(yīng)從易入手，主要解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難，讓他們逐步對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)、藥膳理論知識(shí)和實(shí)踐操作感興趣。

4.實(shí)踐教學(xué)的改革。由于部分藥膳原料的名稱、性狀、采收季節(jié)、地域分布、功效、使用方式等方面具有特殊性，僅靠理論學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生的掌握。故實(shí)踐教學(xué)部分顯得尤為重要。在實(shí)踐教學(xué)部分，應(yīng)結(jié)合相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行原料名稱、產(chǎn)地、性狀、使用方式的等方面的介紹。有必要向?qū)W生提供真實(shí)的原料，讓他們通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等直接的感官體驗(yàn)，加深對(duì)藥膳原料色澤、滋味、治法治則、烹調(diào)方式、使用方法等方面的了解和掌握。根據(jù)藥膳制作的靈活性，在實(shí)踐教學(xué)方面，應(yīng)充分提高學(xué)生的動(dòng)手能力。鼓勵(lì)他們參與實(shí)驗(yàn)，結(jié)合相應(yīng)的理論需要，選擇合適的原料，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ谱鳚M足相應(yīng)需求的藥膳產(chǎn)品。部分動(dòng)手能力較差的同學(xué)，易對(duì)藥膳操作充滿恐懼感或排斥感。教師在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)時(shí)，應(yīng)著重對(duì)他們的觀察和引導(dǎo)。可以分小組進(jìn)行，適當(dāng)?shù)貙⑺麄儼才旁诓煌男〗M，并讓實(shí)踐能力較強(qiáng)，實(shí)踐興趣較高的同學(xué)帶領(lǐng)他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并利用合適的激勵(lì)方法對(duì)他們進(jìn)行激勵(lì)，以提高他們對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的興趣。

5.創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。藥膳原料選料廣泛，原料特色因產(chǎn)地、季節(jié)、儲(chǔ)存條件等因素而變化。不同的烹調(diào)方法、烹調(diào)手段、烹調(diào)時(shí)間也能較大地影響藥膳產(chǎn)品的色、香、味、形、質(zhì)及療效。結(jié)合“因人、因時(shí)、因地”三因制宜，在藥膳制作時(shí)，不能拘泥于教科書(shū)，而要視不同情況采用不同的方法。實(shí)踐操作時(shí)可安排一部分驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，但更多的應(yīng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓他們自主地研發(fā)產(chǎn)品，而不是死板地按照教科書(shū)上的套路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際生活需要，從原料選擇、配伍應(yīng)用、烹調(diào)方法、工藝手段、時(shí)間火候、劑型設(shè)計(jì)等方面入手，積極研究開(kāi)發(fā)自己感興趣或?qū)嵱脙r(jià)值較強(qiáng)的藥膳產(chǎn)品。可合理的運(yùn)用教學(xué)時(shí)間，安排合適的創(chuàng)新藥膳產(chǎn)品開(kāi)發(fā)制作比賽，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鞏固專業(yè)思想。

由上可見(jiàn)，對(duì)藥膳課程進(jìn)行改革勢(shì)在必行，尤其是在課程設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)等方面。只有通過(guò)改革，才能更好地提高烹飪專業(yè)學(xué)生的中醫(yī)藥理論知識(shí)，并將它們科學(xué)地融入烹飪制作中，以培養(yǎng)更高水平的專業(yè)藥膳制作者，適應(yīng)現(xiàn)代藥膳消費(fèi)市場(chǎng)的需求。

參考文獻(xiàn)：

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[2]周希瑜，凌伯勛.中國(guó)藥膳的淵源、現(xiàn)狀與思考[J].岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，26（6）：65-68.

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[4]金賢姬.中韓兩國(guó)對(duì)藥膳原料監(jiān)管和運(yùn)用的比較[J].揚(yáng)州大學(xué)烹飪學(xué)報(bào)，2010，（3）：47-51.

基金項(xiàng)目：安徽科技學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目“X2012082”。

篇(2)

從2001年以來(lái)，在積極推動(dòng)英語(yǔ)等外語(yǔ)對(duì)公共課和專業(yè)課教學(xué)進(jìn)行教學(xué)的思想指導(dǎo)下，全國(guó)很多中醫(yī)藥院校都開(kāi)展了相關(guān)的研究和實(shí)踐，取得了一定成效。為了迎接現(xiàn)今時(shí)代所賦予的挑戰(zhàn)，中醫(yī)藥專業(yè)的雙語(yǔ)教學(xué)無(wú)疑勢(shì)在必行。［1］但有研究顯示由于中醫(yī)藥的特殊性，其雙語(yǔ)教學(xué)也存在一些問(wèn)題和有待于思考的地方，其中教材和相關(guān)著作的缺乏不容忽視。［2］因此本文通過(guò)闡述國(guó)內(nèi)相關(guān)著作發(fā)展情況，從而探討其中存在的問(wèn)題和解決辦法。

縱觀近20年國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥英語(yǔ)翻譯著作的發(fā)展?fàn)顩r，主要包括以下幾個(gè)方面：

一、國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥相關(guān)英文著作

1．叢書(shū)系列

1990年張恩勤主編，上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社出版了《英漢對(duì)照新編實(shí)用中醫(yī)文庫(kù)》。其中包括《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》（上、下冊(cè)）、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中醫(yī)臨床各科》（上、下冊(cè)）、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)》、《中國(guó)針灸》、《中國(guó)推拿》、《中國(guó)藥膳》、《中國(guó)氣功》、《中國(guó)名貴藥材》、《中國(guó)名優(yōu)中成藥》，該套叢書(shū)在國(guó)內(nèi)尚屬首部。之后1991～1994年間由高等教育出版社出版，徐象才主編了一套《英漢實(shí)用中醫(yī)藥大全》，其中包括《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《單驗(yàn)方》、《常用中成藥》、《針灸治療學(xué)》、《推拿治療學(xué)》、《醫(yī)學(xué)氣功》、《自我保健》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《婦科學(xué)》、《兒科學(xué)》、《骨傷科學(xué)》、《直腸病學(xué)》、《皮膚病學(xué)》、《眼科學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《急癥學(xué)》、《護(hù)理》、《臨床會(huì)話》等。2002年左言富任總主編、朱忠寶等總編譯，上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社出版了一套《（英漢對(duì)照）新編實(shí)用中醫(yī)文庫(kù)》，該套從書(shū)包括了《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》、《中醫(yī)兒科學(xué)》、《中醫(yī)骨傷科學(xué)》、《中醫(yī)眼科學(xué)》、《中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)》、《中國(guó)針灸》、《中國(guó)推拿》、《中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)》等14個(gè)分冊(cè)。2001～2006年間劉公望主編，華夏出版社出版了英文版圖書(shū)《針灸基礎(chǔ)學(xué)》、《針灸臨床學(xué)》、《方劑學(xué)基礎(chǔ)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)發(fā)揮》等，同時(shí)劉公望于1994年和2007年主編了《針灸學(xué)基礎(chǔ)篇》和《中醫(yī)臨床基礎(chǔ)速覽（傷寒、金匱、溫病）》，均由天津科技翻譯出版公司出版。

2．教材

1998～2000年間北京中醫(yī)藥大學(xué)受國(guó)家中醫(yī)藥管理局科技教育司委托，編譯了高等中醫(yī)藥院校英漢對(duì)照教材，并由學(xué)苑出版社出版“普通高等中醫(yī)藥院校英漢對(duì)照中醫(yī)本科系列教材”《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《針灸學(xué)》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》等系列叢書(shū)。在2007年全國(guó)高等中醫(yī)藥院校來(lái)華留學(xué)生衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃漢英雙語(yǔ)教材編審會(huì)指導(dǎo)下，由人民衛(wèi)生出版社出版了一套漢英雙語(yǔ)教材，包括《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》、《針灸學(xué)》、《推拿學(xué)》、《中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)》、《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)讀》。

3．單個(gè)著作

（1）英文

1）中醫(yī)基礎(chǔ)理論

2003年劉干中、徐秋萍、王臺(tái)主編《中藥基礎(chǔ)知識(shí)》（英）由外文出版社出版。

2）中醫(yī)臨床

1998年徐象才主編，外文出版社出版了英文書(shū)籍《諸病中醫(yī)中藥外治大全》。2007年李經(jīng)緯主編的《中國(guó)傳統(tǒng)健身養(yǎng)生圖說(shuō)》（英）由外文出版社出版。2003年謝竹藩編著了《英文中醫(yī)名詞術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化》（英）由外文出版社出版。

3）針灸推拿

1981年ChenChiuHseuh編著《Acupuncture:AComprehensiveText》。1999年程莘農(nóng)主編，外文出版社出版了英文書(shū)籍《中國(guó)針灸學(xué)》。2002年金義成、彭堅(jiān)所著《中國(guó)推拿學(xué)概要》（英）由外文出版社出版。2007年李鼎原著，上海中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院編譯《針灸學(xué)釋難》由上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社出版。（2）漢英或英漢

1）中醫(yī)基礎(chǔ)理論

1990年陳慰中著，俞昌正譯《西方的中醫(yī)五行學(xué)說(shuō)（英漢對(duì)照）》由學(xué)苑出版社出版。2007年馬偉光、和麗生主編《英漢雙解簡(jiǎn)明中醫(yī)基礎(chǔ)理論教程》由云南民族出版社出版。

2）中醫(yī)臨床

3）中藥學(xué)

2006年蘇子仁、賴小平主編《漢英·英漢中草藥化學(xué)成分詞匯》由中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版。

4）針灸推拿

4．工具書(shū)

二、討論

可以看出，在以上出版的中醫(yī)藥英文著作中，叢書(shū)系列大致可分為四套，主要為漢英或者英漢雙解形式編寫。教材主要有兩部，基本包括中醫(yī)藥主要科目知識(shí)，一部全英文，一部漢英雙解。而個(gè)人著作最多，全英文形式較少；中醫(yī)基礎(chǔ)理論兩部，中醫(yī)臨床三部，針灸推拿五部，主要集中于漢英或者英漢形式出版；中醫(yī)基礎(chǔ)理論兩部，中醫(yī)臨床各科及詞匯十五部，主要集中于針灸推拿學(xué)的著作編寫，共有二十八部，中藥學(xué)僅一部。工具書(shū)包括有十六部，均為漢英形式。

1．目前國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥英文著作以及普及存在的問(wèn)題

（1）專業(yè)英語(yǔ)教材：專門針對(duì)中醫(yī)藥院校學(xué)生學(xué)習(xí)的中醫(yī)藥專業(yè)英文雙語(yǔ)教材還呈現(xiàn)一個(gè)短缺狀況，尚需進(jìn)一步編輯完善。

（2）專業(yè)英語(yǔ)人才培養(yǎng)：還缺乏一支數(shù)量充足，既掌握中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)，又精通中醫(yī)專業(yè)英語(yǔ)的外向型中醫(yī)藥人才隊(duì)伍在醫(yī)療實(shí)踐中大力宣傳中醫(yī)藥，使中醫(yī)藥難以進(jìn)入國(guó)際醫(yī)藥主流市場(chǎng)，在國(guó)外醫(yī)療體系中不易取得合法地位和共際認(rèn)同。

（3）全英文著作：中醫(yī)藥英文著作目前主要還是針對(duì)國(guó)內(nèi)相關(guān)從事中醫(yī)藥人士的學(xué)習(xí)，因此編寫形式以漢英或英漢雙解為主要形式。而以全英文形式編寫的著作相對(duì)較少；中醫(yī)藥知識(shí)全面?zhèn)鞑ミ€尚存缺限。

（4）中藥學(xué)以及其他中醫(yī)藥經(jīng)典醫(yī)籍：由于國(guó)際社會(huì)對(duì)于針灸推拿已經(jīng)比較認(rèn)同，但對(duì)中藥學(xué)和一些中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍，如《金匱要略》等的英文著作編寫較少，相對(duì)限制了有關(guān)理論的交流和傳播。

2．解決之道

篇(3)

    【關(guān)鍵詞】中醫(yī)藥 英語(yǔ)著作

    幾千年來(lái),中醫(yī)藥學(xué)作為中華民族燦爛文化的瑰寶之一,不但對(duì)中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn),而且直到今天仍起著不容忽視的作用,日益受到世界的重視,對(duì)國(guó)際醫(yī)藥學(xué)產(chǎn)生越來(lái)深遠(yuǎn)的影響。越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始注意到中醫(yī)藥的療效,越來(lái)越多的人開(kāi)始信任中醫(yī)藥。這為中醫(yī)藥的發(fā)展、增強(qiáng)其國(guó)際文化地位提供了巨大的空間和潛力。

    從2001 年以來(lái),在積極推動(dòng)英語(yǔ)等外語(yǔ)對(duì)公共課和專業(yè)課教學(xué)進(jìn)行教學(xué)的思想指導(dǎo)下,全國(guó)很多中醫(yī)藥院校都開(kāi)展了相關(guān)的研究和實(shí)踐,取得了一定成效。為了迎接現(xiàn)今時(shí)代所賦予的挑戰(zhàn),中醫(yī)藥專業(yè)的雙語(yǔ)教學(xué)無(wú)疑勢(shì)在必行。[1]但有研究顯示由于中醫(yī)藥的特殊性,其雙語(yǔ)教學(xué)也存在一些問(wèn)題和有待于思考的地方,其中教材和相關(guān)著作的缺乏不容忽視。[2]因此本文通過(guò)闡述國(guó)內(nèi)相關(guān)著作發(fā)展情況,從而探討其中存在的問(wèn)題和解決辦法。

    縱觀近20 年國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥英語(yǔ)翻譯著作的發(fā)展?fàn)顩r,主要包括以下幾個(gè)方面:

    一、國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥相關(guān)英文著作

    1.叢書(shū)系列

    1990 年張恩勤主編,上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社出版了《英漢對(duì)照新編實(shí)用中醫(yī)文庫(kù)》。其中包括《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》(上、下冊(cè))、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中醫(yī)臨床各科》(上、下冊(cè))、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)》、《中國(guó)針灸》、《中國(guó)推拿》、《中國(guó)藥膳》、《中國(guó)氣功》、《中國(guó)名貴藥材》、《中國(guó)名優(yōu)中成藥》,該套叢書(shū)在國(guó)內(nèi)尚屬首部。之后1991~1994 年間由高等教育出版社出版,徐象才主編了一套《英漢實(shí)用中醫(yī)藥大全》,其中包括《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《單驗(yàn)方》、《常用中成藥》、《針灸治療學(xué)》、《推拿治療學(xué)》、《醫(yī)學(xué)氣功》、《自我保健》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》、《婦科學(xué)》、《兒科學(xué)》、《骨傷科學(xué)》、《直腸病學(xué)》、《皮膚病學(xué)》、《眼科學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《急癥學(xué)》、《護(hù)理》、《臨床會(huì)話》等。2002 年左言富任總主編、朱忠寶等總編譯,上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社出版了一套《(英漢對(duì)照)新編實(shí)用中醫(yī)文庫(kù)》,該套從書(shū)包括了《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》、《中醫(yī)兒科學(xué)》、《中醫(yī)骨傷科學(xué)》、《中醫(yī)眼科學(xué)》、《中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)》、《中國(guó)針灸》、《中國(guó)推拿》、《中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)》等14 個(gè)分冊(cè)。2001~2006 年間劉公望主編,華夏出版社出版了英文版圖書(shū)《針灸基礎(chǔ)學(xué)》、《針灸臨床學(xué)》、《方劑學(xué)基礎(chǔ)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)發(fā)揮》等,同時(shí)劉公望于1994 年和2007 年主編了《針灸學(xué)基礎(chǔ)篇》和《中醫(yī)臨床基礎(chǔ)速覽(傷寒、金匱、溫病)》,均由天津科技翻譯出版公司出版。

    2.教 材

    1998~2000 年間北京中醫(yī)藥大學(xué)受國(guó)家中醫(yī)藥管理局科技教育司委托,編譯了高等中醫(yī)藥院校英漢對(duì)照教材,并由學(xué)苑出版社出版“普通高等中醫(yī)藥院校英漢對(duì)照中醫(yī)本科系列教材”《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《針灸學(xué)》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》等系列叢書(shū)。在2007 年全國(guó)高等中醫(yī)藥院校來(lái)華留學(xué)生衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃漢英雙語(yǔ)教材編審會(huì)指導(dǎo)下,由人民衛(wèi)生出版社出版了一套漢英雙語(yǔ)教材,包括《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)婦科學(xué)》、《針灸學(xué)》、《推拿學(xué)》、《中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)》、《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)讀》。

    3.單個(gè)著作

    (1)英文

    1)中醫(yī)基礎(chǔ)理論

    2003 年劉干中、徐秋萍、王臺(tái)主編《中藥基礎(chǔ)知識(shí)》(英)由外文出版社出版。

    2)中醫(yī)臨床

    1998 年徐象才主編,外文出版社出版了英文書(shū)籍《諸病中醫(yī)中藥外治大全》。2007 年李經(jīng)緯主編的《中國(guó)傳統(tǒng)健身養(yǎng)生圖說(shuō)》(英)由外文出版社出版。2003 年謝竹藩編著了《英文中醫(yī)名詞術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化》(英)由外文出版社出版。

    3)針灸推拿

    1981 年Chen Chiu Hseuh 編著《Acupuncture: A ComprehensiveText》。1999 年程莘農(nóng)主編,外文出版社出版了英文書(shū)籍《中國(guó)針灸學(xué)》。2002 年金義成、彭堅(jiān)所著《中國(guó)推拿學(xué)概要》(英)由外文出版社出版。2007 年李鼎原著,上海中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院編譯《針灸學(xué)釋難》由上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社出版。

    (2)漢英或英漢

    1)中醫(yī)基礎(chǔ)理論

    1990 年陳慰中著,俞昌正譯《西方的中醫(yī)五行學(xué)說(shuō)(英漢對(duì)照)》由學(xué)苑出版社出版。2007 年馬偉光、和麗生主編《英漢雙解簡(jiǎn)明中醫(yī)基礎(chǔ)理論教程》由云南民族出版社出版。

    2)中醫(yī)臨床

    3)中藥學(xué)

    2006 年蘇子仁、賴小平主編《漢英·英漢中草藥化學(xué)成分詞匯》由中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版。

    4)針灸推拿

    4.工具書(shū)

    二、討 論

    可以看出,在以上出版的中醫(yī)藥英文著作中,叢書(shū)系列大致可分為四套,主要為漢英或者英漢雙解形式編寫。教材主要有兩部,基本包括中醫(yī)藥主要科目知識(shí),一部全英文,一部漢英雙解。而個(gè)人著作最多,全英文形式較少;中醫(yī)基礎(chǔ)理論兩部,中醫(yī)臨床三部,針灸推拿五部,主要集中于漢英或者英漢形式出版;中醫(yī)基礎(chǔ)理論兩部,中醫(yī)臨床各科及詞匯十五部,主要集中于針灸推拿學(xué)的著作編寫,共有二十八部,中藥學(xué)僅一部。工具書(shū)包括有十六部,均為漢英形式。

    1.目前國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥英文著作以及普及存在的問(wèn)題

    (1)專業(yè)英語(yǔ)教材:專門針對(duì)中醫(yī)藥院校學(xué)生學(xué)習(xí)的中醫(yī)藥專業(yè)英文雙語(yǔ)教材還呈現(xiàn)一個(gè)短缺狀況,尚需進(jìn)一步編輯完善。

    (2)專業(yè)英語(yǔ)人才培養(yǎng):還缺乏一支數(shù)量充足,既掌握中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù),又精通中醫(yī)專業(yè)英語(yǔ)的外向型中醫(yī)藥人才隊(duì)伍在醫(yī)療實(shí)踐中大力宣傳中醫(yī)藥,使中醫(yī)藥難以進(jìn)入國(guó)際醫(yī)藥主流市場(chǎng),在國(guó)外醫(yī)療體系中不易取得合法地位和共際認(rèn)同。

    (3)全英文著作:中醫(yī)藥英文著作目前主要還是針對(duì)國(guó)內(nèi)相關(guān)從事中醫(yī)藥人士的學(xué)習(xí),因此編寫形式以漢英或英漢雙解為主要形式。而以全英文形式編寫的著作相對(duì)較少;中醫(yī)藥知識(shí)全面?zhèn)鞑ミ€尚存缺限。

    (4)中藥學(xué)以及其他中醫(yī)藥經(jīng)典醫(yī)籍:由于國(guó)際社會(huì)對(duì)于針灸推拿已經(jīng)比較認(rèn)同,但對(duì)中藥學(xué)和一些中醫(yī)經(jīng)典醫(yī)籍,如《金匱要略》等的英文著作編寫較少,相對(duì)限制了有關(guān)理論的交流和傳播。

    2.解決之道

    加大對(duì)中醫(yī)藥院校學(xué)生學(xué)習(xí)教材的補(bǔ)充和編寫,培養(yǎng)更多的中醫(yī)藥專業(yè)外向型人才,擴(kuò)充全英文中醫(yī)藥教材和著作的編寫,尤其注重中藥學(xué)等學(xué)科的英文著作發(fā)展。以規(guī)范英語(yǔ)為核心進(jìn)行創(chuàng)造,改變以往獨(dú)立作戰(zhàn)、各行其是,既無(wú)方便的途徑相互交流切磋,也無(wú)專門機(jī)構(gòu)加以協(xié)調(diào)的狀態(tài),使中醫(yī)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。在高等中醫(yī)藥院校中積極推廣加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的改革,加大既懂中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí),又有較高英文水平的創(chuàng)造型人才的培養(yǎng),相互促進(jìn),既有利于今后中醫(yī)藥的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展,又有利于中醫(yī)藥著作的繼承和發(fā)展。

    中醫(yī)藥作為中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),已經(jīng)被世界所矚目,中國(guó)作為中醫(yī)藥的根源之地,需要培養(yǎng)一些從事中醫(yī)藥事業(yè)優(yōu)秀的外向型人才,不斷宣傳中醫(yī)藥文化,使世界更了解中醫(yī)藥,了解中國(guó)文化的博大。而這些就需要有更多的中醫(yī)藥英文教材、書(shū)籍的編寫去宣傳發(fā)揚(yáng),既有助于國(guó)內(nèi)學(xué)生和對(duì)其感興趣的人們學(xué)習(xí),對(duì)于國(guó)外友人也可以提供更多機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥、使用中醫(yī)藥,使中醫(yī)藥不僅為中國(guó)人民服務(wù),同時(shí)還可以為其他國(guó)家的人們的健康做出一定的貢獻(xiàn)。

    參考文獻(xiàn)

篇(4)

目前，由于國(guó)內(nèi)能為醫(yī)療旅游提供必備服務(wù)的機(jī)構(gòu)數(shù)量還比較少，所以國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院鮮有承接醫(yī)療旅游服務(wù)。

前不久中山醫(yī)院建成了國(guó)內(nèi)首棟集醫(yī)療與觀光為一體的綜合大樓，并投入使用。中山醫(yī)院某主任醫(yī)師表示，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，診療費(fèi)用上具有優(yōu)勢(shì)的中國(guó)，未來(lái)推行醫(yī)療旅游也有相當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)力。

醫(yī)療旅游的中國(guó)趨勢(shì)

“國(guó)內(nèi)旅游項(xiàng)目的設(shè)定基本上以路線為基準(zhǔn)，分為國(guó)內(nèi)旅游、國(guó)外旅游、周邊旅游等，按照功能性分類的形式目前還是比較少。”中國(guó)海洋國(guó)際旅行社周小姐稱。

中國(guó)中醫(yī)研究院基礎(chǔ)理論研究所主任醫(yī)師丁京生稱：“實(shí)際上很多人出去玩沒(méi)有達(dá)到休閑的目的，無(wú)論是精神還是體力都很疲憊，回來(lái)后不能很快地投入工作，甚至?xí)?duì)身體帶來(lái)一些負(fù)面的影響，如腸胃不舒服、感冒發(fā)燒、血壓不穩(wěn)、一些小的外傷等等。”

所以，丁主任提出，醫(yī)療旅游，以保健為目的，以旅游為手段，是很值得推崇的。

據(jù)東一信達(dá)市場(chǎng)研究與營(yíng)銷咨詢機(jī)構(gòu)專家李東輝介紹，醫(yī)療保健旅游可以包含以下兩個(gè)方面。

一個(gè)方面是偏重于保健，內(nèi)容包括在旅游中安排登山、漂流、滑雪、野營(yíng)，以及日光浴、空氣浴、森林浴、溫泉浴等健身活動(dòng)；另一個(gè)方面是偏重于醫(yī)療，旅游服務(wù)行業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同合作，根據(jù)旅游者的身體情況及病情進(jìn)行科學(xué)的分析，做出科學(xué)的旅游治療安排。由導(dǎo)游、醫(yī)務(wù)人員和服務(wù)人員共同帶領(lǐng) ,邊游山玩水 ,邊講授有關(guān)的保健知識(shí)和運(yùn)用保健方法，包括配合使用中醫(yī)保健理論和藥膳，并對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)的治療。

醫(yī)療旅游的中國(guó)攻略

目前，我國(guó)的中醫(yī)保健以其獨(dú)特的東方魅力受到國(guó)外人士的關(guān)注，并且已有很多中醫(yī)院專門為國(guó)外游客開(kāi)設(shè)了醫(yī)療保健中心。

據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局的消息，浙江省中醫(yī)院、浙江省立同德醫(yī)院、杭州市中醫(yī)院、麗水中醫(yī)院、杭州胡慶余堂等多家醫(yī)院都先后接待了來(lái)自美國(guó)、加拿大、瑞士、韓國(guó)、日本等地的上千名游客。

東一信達(dá)市場(chǎng)研究與營(yíng)銷咨詢機(jī)構(gòu)經(jīng)理侯勝田稱，具體開(kāi)發(fā)實(shí)施醫(yī)療保健旅游特色項(xiàng)目時(shí)，可以先從以下幾點(diǎn)做起：各地旅行社與醫(yī)療單位合作，針對(duì)旅游者的身體狀況及病情，組織相應(yīng)類別的旅游團(tuán)體，并為他們安排科學(xué)的治療方案。除此以外，還可以盡可能地提前聯(lián)系好所游覽地點(diǎn)的知名醫(yī)院和風(fēng)景名勝管理部門，在旅游者游覽和進(jìn)行治療時(shí)給予特殊照顧。

另外，隨著自然療法、針灸、推拿、足浴及中藥美容療法在發(fā)達(dá)國(guó)家備受青睞，越來(lái)越多的國(guó)外游客在安排旅游計(jì)劃時(shí)，對(duì)嘗試以中醫(yī)藥保健為目的的“健康游”也十分感興趣，或在游玩后接受中醫(yī)康復(fù)治療，或在旅途中學(xué)習(xí)中醫(yī)保健知識(shí)等。

對(duì)此丁京生主任表示，“對(duì)于國(guó)外游客，最基本的是要他們了解中醫(yī)文化的基礎(chǔ)知識(shí)，了解東方文化同中醫(yī)藥文化的關(guān)系。只有對(duì)此有了更多的了解，才會(huì)更容易去嘗試去接受他們。”

篇(5)

中醫(yī)藥是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。為深入貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔〕22號(hào)）和市人民政府《關(guān)于加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》（渝府發(fā)〔〕124號(hào)），深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進(jìn)“健康”建設(shè)，現(xiàn)就進(jìn)一步加快我縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提出以下意見(jiàn)。

一、發(fā)展目標(biāo)

年，成功創(chuàng)建市農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣。到2015年，成功創(chuàng)建全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣，建立與“健康”建設(shè)相適應(yīng)的功能完善、特色明顯、方便有效的中醫(yī)藥服務(wù)體系，建立有利于發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)的政策體系和運(yùn)行機(jī)制，全縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展總體水平達(dá)到全市中上水平。

二、發(fā)展原則

堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、中西醫(yī)并重、中醫(yī)中藥并重、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合”的原則，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色與優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，推進(jìn)我縣中醫(yī)藥事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

三、發(fā)展任務(wù)

（一）完善中醫(yī)藥服務(wù)體系

1.科學(xué)規(guī)劃中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系。將中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)納入全縣衛(wèi)生規(guī)劃和醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃，合理布局中醫(yī)醫(yī)療資源，科學(xué)確定功能定位，構(gòu)建“以縣中醫(yī)院為龍頭，縣人民醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為主體，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)科室和中醫(yī)門診部、中醫(yī)診所、村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)”的中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系。

2.加快縣中醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大投入力度，在縣中醫(yī)院整體搬遷的基礎(chǔ)上，加快縣中醫(yī)院二期擴(kuò)建工程建設(shè)及配套設(shè)施建設(shè)，真正發(fā)揮縣中醫(yī)院在全縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展中的“龍頭”作用。年，縣中醫(yī)院成功創(chuàng)建二級(jí)甲等中醫(yī)院，成為全縣集教學(xué)、科研、醫(yī)療、保健等為一體的中醫(yī)藥服務(wù)中心；到2015年，建成國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位。

3.加快縣人民醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)科室建設(shè)。縣人民醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置中醫(yī)科、中藥房和中藥庫(kù)房，配備與功能、任務(wù)相適應(yīng)的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員。到2015年，縣人民醫(yī)院建成30張病床以上的中醫(yī)病房，力爭(zhēng)建成市級(jí)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位；所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的中醫(yī)科室和中藥房達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)；所有村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站都能提供中醫(yī)藥服務(wù)。

（二）加強(qiáng)中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)建設(shè)

1.加強(qiáng)中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專科建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施國(guó)家和市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專科（專病）項(xiàng)目，加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)特色專科建設(shè)，著力提升學(xué)術(shù)水平和服務(wù)能力。到2015年，縣中醫(yī)院建成1個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專科（專病）或1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專科（專病）、3個(gè)特色專科（專病）；縣人民醫(yī)院建成2個(gè)中醫(yī)特色專科（專病）。

2.積極開(kāi)展中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)。積極應(yīng)用中醫(yī)藥方法和技術(shù)防治重大疾病以及多發(fā)傳染病。縣中醫(yī)院年建立“治未病”中心；鼓勵(lì)社會(huì)力量投資興辦中醫(yī)藥預(yù)防保健服務(wù)機(jī)構(gòu)；鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)發(fā)中醫(yī)藥保健產(chǎn)品，開(kāi)展藥浴、藥膳、保健按摩等傳統(tǒng)養(yǎng)生保健服務(wù)項(xiàng)目。

3.大力推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)。進(jìn)一步促進(jìn)基層常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣應(yīng)用。以縣中醫(yī)院推廣基地為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生人員中醫(yī)藥適宜技術(shù)應(yīng)用的指導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生人員至少掌握10項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)，村衛(wèi)生室至少掌握4項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)。

（三）培養(yǎng)壯大中醫(yī)藥人才隊(duì)伍

1.加快中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu)建設(shè)。根據(jù)全縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，創(chuàng)造條件，整合資源，以縣衛(wèi)生培訓(xùn)中心和縣中醫(yī)院為中醫(yī)藥教育培訓(xùn)基地，堅(jiān)持以中醫(yī)藥專業(yè)為主體，按照中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化中醫(yī)藥經(jīng)典和基礎(chǔ)理論教學(xué)，注重基本實(shí)踐技能培養(yǎng)。

2.加強(qiáng)中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)。遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律，采取“培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合”的方式，加強(qiáng)中醫(yī)藥高級(jí)人才培養(yǎng)。實(shí)施縣中醫(yī)藥高級(jí)人才培養(yǎng)和引進(jìn)項(xiàng)目、縣級(jí)“師帶徒”項(xiàng)目，加快培育一批理論學(xué)術(shù)功底深厚、臨床和科研能力較強(qiáng)的學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人；培養(yǎng)10名在全縣有一定知名度和影響力的中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才；引進(jìn)碩士研究生及以上人才3至8名。定期開(kāi)展“名中醫(yī)”評(píng)選工作，擴(kuò)大中醫(yī)專家的知名度和影響力。

3.加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)。完善中醫(yī)藥職業(yè)教育和繼續(xù)教育制度；開(kāi)展住院中醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、中醫(yī)類別全科醫(yī)師培訓(xùn)和執(zhí)業(yè)中藥師培訓(xùn)；舉辦多種形式的繼續(xù)教育項(xiàng)目，培訓(xùn)在職中醫(yī)藥人員；建立農(nóng)村中醫(yī)藥人員培訓(xùn)制度，開(kāi)展鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)；制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)中醫(yī)藥高等院校畢業(yè)生和中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心工作，穩(wěn)定和壯大基層中醫(yī)藥人才隊(duì)伍。

（四）提高中醫(yī)藥科技創(chuàng)新能力

1.加強(qiáng)縣中醫(yī)院科研基地建設(shè)，推進(jìn)中醫(yī)藥科技進(jìn)步與創(chuàng)新。加強(qiáng)縣中醫(yī)院科研基地建設(shè)，填補(bǔ)全縣中醫(yī)藥科研的空白。組織開(kāi)展2至3個(gè)重大疾病中醫(yī)藥臨床研究，力爭(zhēng)在臨床療效方面有重大突破；支持開(kāi)展中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診療技術(shù)、療效評(píng)價(jià)等系統(tǒng)研究，推動(dòng)中藥新藥和中醫(yī)診療儀器、設(shè)備研發(fā)；探索建立符合中醫(yī)藥特點(diǎn)的科技創(chuàng)新體系、評(píng)價(jià)體系和管理體制，改革和創(chuàng)新項(xiàng)目管理模式。

2.做好中醫(yī)藥理論與技術(shù)傳承。組織開(kāi)展全縣近代名中醫(yī)學(xué)術(shù)思想、技術(shù)方法、診療經(jīng)驗(yàn)研究和醫(yī)案整理工作。縣中醫(yī)院設(shè)立當(dāng)代名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)傳承工作室，系統(tǒng)研究其學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)；積極研究傳統(tǒng)中藥制藥技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，挖掘整理民間醫(yī)藥知識(shí)和獨(dú)特技術(shù)。

3.加強(qiáng)中藥制劑的研究與利用。鼓勵(lì)將傳統(tǒng)名方和名老中醫(yī)驗(yàn)方開(kāi)發(fā)為中藥制劑，支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)委托藥品生產(chǎn)企業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑室加工配制中藥制劑，支持中藥制劑在全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)中調(diào)劑使用。

（五）大力發(fā)展中藥產(chǎn)業(yè)

1.加強(qiáng)中藥資源保護(hù)。開(kāi)展全縣中藥資源普查，加快中藥資源監(jiān)測(cè)和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)中藥資源的保護(hù)、研究、開(kāi)發(fā)和利用。加大藥用野生植物資源和珍稀瀕危品種保護(hù)力度，建立專門的保護(hù)區(qū)和繁育基地進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)和研究，促進(jìn)中藥資源恢復(fù)與增長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)中藥材規(guī)范化種植。實(shí)施“中藥種植萬(wàn)元增收科技示范工程”，助推農(nóng)戶萬(wàn)元增收。按照中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范要求，采用“公司+基地+科研+農(nóng)戶”、“訂單藥業(yè)”、“股田制”、“縣校合作”等模式，建立一批道地藥材良種繁育基地和規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化種植基地，提升全縣中藥材種植水平和中藥材質(zhì)量。重點(diǎn)支持黃連、紫菀、前胡、茯苓、丹皮、金銀花等特色藥材的規(guī)范化、規(guī)模化種植。到2015年，力爭(zhēng)建成優(yōu)質(zhì)中藥材商品生產(chǎn)基地40萬(wàn)畝、實(shí)現(xiàn)中藥產(chǎn)值4億元；建立2個(gè)通過(guò)GAP認(rèn)證的藥材種植示范基地、2家中藥飲片加工企業(yè)。

3.培育壯大中藥產(chǎn)業(yè)。制定《縣中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（-2015年）》，加快國(guó)家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)（）基地建設(shè)。壯大中藥村生產(chǎn)基地，努力形成現(xiàn)代化中藥產(chǎn)業(yè)集群和完整的中藥產(chǎn)業(yè)鏈。鼓勵(lì)中藥企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源整合，培育一批技術(shù)先進(jìn)、核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)明顯、能帶動(dòng)全縣中藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的大中型中藥集團(tuán)。實(shí)施現(xiàn)代中藥高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，打造知名中藥品牌。

4.構(gòu)建新型中藥流通體系。以黃水黃連交易市場(chǎng)為中心，以“避暑消夏節(jié)”等大型活動(dòng)為載體，加強(qiáng)中藥流通體系建設(shè)。鼓勵(lì)中藥企業(yè)相互參股、控股或聯(lián)合，推進(jìn)中藥流通企業(yè)的規(guī)模化、集約化發(fā)展，構(gòu)建規(guī)范、高效和安全的中藥物流體系，力爭(zhēng)將我縣建成長(zhǎng)江中上游地區(qū)的現(xiàn)代中藥物流配送中心。

（六）弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化

1.保護(hù)中醫(yī)藥文化資源。積極搜集整理我縣中醫(yī)藥文化資源，縣中醫(yī)院成立中醫(yī)藥文化及民間醫(yī)藥陳列室，加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)。

2.大力宣傳中醫(yī)藥文化。充分利用電視、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛開(kāi)展中醫(yī)藥知識(shí)宣傳；深入開(kāi)展中醫(yī)藥“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”科普宣傳活動(dòng)；借助“避暑消夏節(jié)”等大型節(jié)會(huì)，大力宣傳中醫(yī)藥文化與特色優(yōu)勢(shì)，豐富我縣旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵，擴(kuò)大中醫(yī)藥文化的影響力。

3.加強(qiáng)中醫(yī)藥對(duì)外交流。充分發(fā)揮我縣中醫(yī)藥傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和中藥資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以文化促經(jīng)濟(jì)，積極開(kāi)展對(duì)外交流合作，拓展黃連等道地藥材的出口貿(mào)易。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣級(jí)有關(guān)部門要進(jìn)一步提高對(duì)中醫(yī)藥工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)優(yōu)化中醫(yī)藥發(fā)展政策環(huán)境；要將扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，科學(xué)編制實(shí)施中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)全縣中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展。

（二）完善中醫(yī)藥投入傾斜政策。縣財(cái)政局要按照每人每年0.5元以上的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立中醫(yī)藥專項(xiàng)發(fā)展資金，并逐年加大對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的投入力度；要落實(shí)對(duì)發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)醫(yī)院的補(bǔ)助政策，鼓勵(lì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供中醫(yī)藥適宜技術(shù)與服務(wù)；要制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人捐資支持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。縣物價(jià)部門要積極研究有利于中醫(yī)藥發(fā)展的價(jià)格政策，在制定中醫(yī)類醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格時(shí)，要結(jié)合全縣醫(yī)療保障水平充分體現(xiàn)服務(wù)成本和技術(shù)勞務(wù)價(jià)值。縣發(fā)改委要將縣中醫(yī)院二期擴(kuò)建工程及基層中醫(yī)基本建設(shè)項(xiàng)目納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。縣人力資源和社會(huì)保障局要配合縣衛(wèi)生局做好中醫(yī)藥高級(jí)人才的培養(yǎng)與引進(jìn)工作。縣科技部門要加大對(duì)中醫(yī)藥科技工作的支持力度，促進(jìn)中醫(yī)藥科技的發(fā)展。

（三）優(yōu)化中醫(yī)藥基本醫(yī)療保險(xiǎn)政策。縣人力資源和社會(huì)保障局要將符合條件的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)范圍；要在現(xiàn)有基本醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目和藥品目錄的基礎(chǔ)上，將符合條件、經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的中醫(yī)特色診療項(xiàng)目、中藥品種、中藥免煎顆粒和醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥制劑納入報(bào)銷范圍；要鼓勵(lì)患者就診中醫(yī)，對(duì)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人員就診中醫(yī)的住院治療和門診慢病治療起付標(biāo)準(zhǔn)降低一個(gè)檔次，報(bào)銷比例在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高15%。

篇(6)

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活方式的變化，困擾現(xiàn)代人的頸椎病、肩周炎、腰腿痛、風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、失眠、頭痛、高血壓、心臟病、糖尿病等各種慢性病的發(fā)病率逐年上升，單靠藥物治療無(wú)法根治。上至政府官員，下至平民百姓，都在尋求一種行之有效的解決亞健康的方法和途徑，中醫(yī)養(yǎng)生已成為市場(chǎng)熱點(diǎn)，社會(huì)正在呼喚有良好的中醫(yī)養(yǎng)生保健知識(shí)和技能的職業(yè)人員出現(xiàn)，這就是中醫(yī)養(yǎng)生行業(yè)廣闊的發(fā)展前景。

中醫(yī)養(yǎng)生館，就是針對(duì)亞健康人群，各種慢性病人，用刮痧、拔罐、針灸、按摩、食療等簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的傳統(tǒng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)，達(dá)到預(yù)防，保健，康復(fù)的效果。不打針，不吃藥，安全無(wú)任何毒副作用，比開(kāi)藥店更賺錢，比吃藥更有效，比打針更安全。比醫(yī)師更尊貴。

二.項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1，廣闊的市場(chǎng)空間。權(quán)威資料顯示，我國(guó)頸椎病的發(fā)病率達(dá)10%，糖尿病人7000多萬(wàn)，血脂異常人達(dá)2億，風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率達(dá)2.8%，各種慢性病呈逐年上升趨勢(shì)，慢性病單靠藥物是不能根治的，由于藥物的毒副作用，往往一個(gè)病治成了多個(gè)病。中醫(yī)藥適宜技術(shù)以其簡(jiǎn)單，方便，靈驗(yàn)，廉價(jià)的優(yōu)勢(shì)，能防治幾十種常見(jiàn)病和慢性病，必將迅速走紅市場(chǎng)。專家預(yù)測(cè)，到2015年，我國(guó)養(yǎng)生市場(chǎng)份額將近10000億元，進(jìn)入養(yǎng)生行業(yè)，永遠(yuǎn)不會(huì)淘汰，沒(méi)有投資風(fēng)險(xiǎn)。

2，強(qiáng)大的政策支持力度。國(guó)務(wù)院自2008年開(kāi)始在全國(guó)啟動(dòng)“治未病”工程；國(guó)家中醫(yī)藥管理局在2010年提出推進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)“三進(jìn)工程”（進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭，進(jìn)鄉(xiāng)村）；國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部2010年推出中醫(yī)藥行業(yè)特有工種――中醫(yī)刮痧師和養(yǎng)生指導(dǎo)師；國(guó)務(wù)院（2010）58號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)》要求：推行職業(yè)資格證書(shū)制度，鼓勵(lì)有一技之長(zhǎng)人員舉辦中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)；逐步建立和完善執(zhí)業(yè)醫(yī)生和職業(yè)技能人員相結(jié)合的中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)提供體系。這個(gè)服務(wù)提供體系中的職業(yè)技能人員，有可能是幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)人。普通人通過(guò)中醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)也能成為職業(yè)技能人員，這就為社會(huì)大眾進(jìn)入中醫(yī)養(yǎng)生行業(yè)鋪平了道路。

3，真實(shí)可靠的技能培訓(xùn)。目前，社會(huì)上有很多的養(yǎng)生館，足療店，美容院，按摩店，雖然也打著中醫(yī)養(yǎng)生的牌子，但真正通過(guò)正規(guī)中醫(yī)專業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)人員寥寥無(wú)幾，得不到正統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)支持，只能在休閑娛樂(lè)行業(yè)開(kāi)展業(yè)務(wù)。而我們的學(xué)員就不一樣，市級(jí)中醫(yī)院是國(guó)家三甲醫(yī)院，培訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格按照《養(yǎng)生指導(dǎo)師》教學(xué)大綱內(nèi)容培訓(xùn)，并邀請(qǐng)北京市中醫(yī)藥大學(xué)教授，中央電視臺(tái)養(yǎng)生嘉賓為執(zhí)教專家組，有專業(yè)的培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備，技術(shù)和實(shí)力絕對(duì)優(yōu)于普通的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)后的學(xué)員，我們實(shí)行終身技術(shù)指導(dǎo)，能100%開(kāi)店成功。

4，投資少，收益快，零風(fēng)險(xiǎn)。開(kāi)店初期，有1-2名員工參加《養(yǎng)生指導(dǎo)師》考證班學(xué)習(xí)，拿到證書(shū)即可開(kāi)業(yè)，設(shè)備投資就是幾張理療床，刮痧板，拔罐器，再購(gòu)置一臺(tái)醫(yī)用針灸治療儀，設(shè)備投資加員工培訓(xùn)總投入2-3萬(wàn)元。有了技術(shù)和設(shè)備，對(duì)亞健康和疼痛性疾病能達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果，開(kāi)業(yè)當(dāng)月就可盈利，年收入至少十萬(wàn)以上，而且十年之內(nèi)生意會(huì)越來(lái)越紅火。

由于店長(zhǎng)通過(guò)中醫(yī)專業(yè)培訓(xùn)，購(gòu)置醫(yī)用設(shè)備，有養(yǎng)生行業(yè)全國(guó)通用證書(shū)，采用中醫(yī)外治療法，無(wú)毒副作用，沒(méi)有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，加之有中醫(yī)院終身技術(shù)指導(dǎo)作后盾，這是目前社會(huì)上所有的養(yǎng)生館無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。

三.投資分析

開(kāi)一家50平米的中醫(yī)理療養(yǎng)生館，房租1.5萬(wàn)元/年，裝修1.5萬(wàn)，購(gòu)買理療床，針灸治療儀，刮痧，拔罐，艾灸用具等共2萬(wàn)元，2名員工技能培訓(xùn)費(fèi)1萬(wàn)元，共計(jì)投資6萬(wàn)元。

四.效益分析

養(yǎng)生館的服務(wù)對(duì)象時(shí)亞健康人群，需要按療程長(zhǎng)期調(diào)理，銷售模式以會(huì)員卡為主，單次消費(fèi)68元，會(huì)員月卡800元，季卡2000元，年卡6000元，若在1年內(nèi)累計(jì)有100個(gè)會(huì)員，年主收入60萬(wàn)元，消耗材料，員工工資，水電房租占65%，年純利20萬(wàn)元左右。

養(yǎng)生館的另一大收入來(lái)自保健品的營(yíng)銷，經(jīng)營(yíng)藥食兩用產(chǎn)品，雇傭5-10名店外銷售人員，按銷售提成發(fā)工資，進(jìn)行店外銷售，每人每年銷售6萬(wàn)元，年銷量60萬(wàn)，純利12萬(wàn)元。

理療服務(wù)加產(chǎn)品銷售，年收入30萬(wàn)元左右。

五.經(jīng)營(yíng)建議

選擇項(xiàng)目成功的至勝法寶必須有專業(yè)技能，選擇正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培訓(xùn)才有保障。這是國(guó)家政策為我們普通老百姓提供了生財(cái)之道，在國(guó)家政策沒(méi)有出臺(tái)前，中醫(yī)藥適宜技術(shù)只是醫(yī)院的專利，是不會(huì)對(duì)社會(huì)大眾公開(kāi)傳授的。

其次，項(xiàng)目要有可操作性，目前社會(huì)上紙上談兵的所謂創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成千上萬(wàn)，那只是你想象中的收入，有些根本無(wú)法實(shí)施。實(shí)踐己經(jīng)證明我們的開(kāi)店計(jì)劃100%成功可靠，我們的培訓(xùn)學(xué)員已走上工作崗位，有的自由創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

再次，要不斷提高技術(shù)水平，制訂一個(gè)終身學(xué)習(xí)的計(jì)劃。學(xué)員開(kāi)店創(chuàng)業(yè)會(huì)遇到各種各樣的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)方面的問(wèn)題，我們長(zhǎng)期免費(fèi)為您跟蹤服務(wù)，與您一路相伴，直到成功！

中醫(yī)養(yǎng)生是當(dāng)今社會(huì)的熱門行業(yè)，是一座挖不完的金礦，國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)文，用5-7年的時(shí)間，將抗生素的使用量從現(xiàn)在的87%降低到5%，今后大部分醫(yī)生將轉(zhuǎn)攻中醫(yī)預(yù)防保健。醫(yī)療行業(yè)將重新洗牌，也就是社會(huì)財(cái)富重新再分配。下一輪的千萬(wàn)富翁，億萬(wàn)富翁將在養(yǎng)生行業(yè)中產(chǎn)生。不管你是大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)青年，下崗失業(yè)人員，還是企業(yè)家，如果你有眼光，有悟性，先知先覺(jué)抓住機(jī)會(huì)，你的選擇將徹底改變你的人生。

六、培訓(xùn)方案

師資特點(diǎn)：特邀北京中醫(yī)藥大學(xué)，首都醫(yī)科大學(xué)，國(guó)家資深專家為執(zhí)教專家團(tuán)；鄂州市中醫(yī)院養(yǎng)生行業(yè)資深專家，企業(yè)家，職業(yè)規(guī)劃和營(yíng)銷專業(yè)講師執(zhí)教。

教學(xué)內(nèi)容：中醫(yī)基礎(chǔ)理論（中醫(yī)望診、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)、五行學(xué)說(shuō)、臟腑學(xué)說(shuō)、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)）；九種體質(zhì)養(yǎng)生，情志養(yǎng)生，起居養(yǎng)生，運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生（太極拳，易筋經(jīng)，八段錦），飲食養(yǎng)生（營(yíng)養(yǎng)學(xué)，飲食藥膳），中醫(yī)技能（刮痧，拔罐，針灸，足療，按摩、火療），健康管理學(xué)等。

認(rèn)證方式：全國(guó)統(tǒng)一考試，經(jīng)理論考試和技能操作考核合格后，由人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)國(guó)家《養(yǎng)生指導(dǎo)師》崗位證書(shū)，全國(guó)通用，另頒發(fā)市級(jí)中醫(yī)院《中醫(yī)養(yǎng)生培訓(xùn)》證書(shū)。

培訓(xùn)方式：養(yǎng)生知識(shí)精華講解，技能實(shí)際操作。

培訓(xùn)時(shí)間：學(xué)期一個(gè)月。

報(bào)名須知：填寫?zhàn)B生指導(dǎo)師考核申請(qǐng)表，身份證、學(xué)歷復(fù)印件，藍(lán)底兩寸照片2張，一寸 4張。

篇(7)

（上海市奉賢區(qū)中醫(yī)醫(yī)院 上海201499）

關(guān)鍵詞 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)；慢性病護(hù)理；應(yīng)用現(xiàn)狀

【中圖分類號(hào)】R47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1674-9561（2015）07-0044-02

中醫(yī)護(hù)理注重以人為本，強(qiáng)調(diào)天人相應(yīng)，個(gè)體差異。中醫(yī)護(hù)理技術(shù)十分重視個(gè)案的研究，認(rèn)為個(gè)體的差異是內(nèi)在的和必然的，任何護(hù)理都必須因人、因時(shí)、因地制宜，從而做到護(hù)病求本，達(dá)到“以人為本”的目的。這種以人為中心的觀點(diǎn)也正是人文主義思想的核心［1］。在越來(lái)越提倡人性化護(hù)理服務(wù)的時(shí)代，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的人文優(yōu)勢(shì)無(wú)疑更具有吸引力［2］。本文就中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在慢性病護(hù)理中的臨床應(yīng)用做一綜述。

1中醫(yī)護(hù)理技術(shù)慢性病護(hù)理中的應(yīng)用現(xiàn)狀

1.1中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在慢性盆腔炎中的應(yīng)用:根據(jù)宮淑云［3］中藥灌腸治療慢性盆腔炎的護(hù)理體會(huì)的研究顯示，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)中的中藥保留灌腸在治療慢性盆腔炎中，藥物通過(guò)結(jié)腸、直腸的吸收，從而擴(kuò)展到盆腔組織，加快血液流動(dòng)，微循環(huán)得到明顯改善，從而促進(jìn)了炎癥的消除，炎癥組織得到修復(fù)。

1.2中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在腰突癥中的應(yīng)用:羅月瓊［4］在中醫(yī)傳統(tǒng)護(hù)理技能在腰椎間盤突出癥中的運(yùn)用中記錄，根據(jù)腰椎間盤突出癥發(fā)病機(jī)理、致病因素、臨床分型及分期，通過(guò)對(duì)中醫(yī)傳統(tǒng)護(hù)理技能方法的運(yùn)用，延續(xù)和提高推拿治療腰椎間盤突出癥的療效，并整體地考慮患者身心狀況，在促進(jìn)患者康復(fù)的同時(shí)提高中醫(yī)專科護(hù)理水平。針對(duì)不同疾病證型，疾病不同階段分期辨證使用，遵循正確規(guī)范的操作可替代藥物止痛、減少用藥的副作用，充分發(fā)揮中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法的優(yōu)勢(shì)。

1.3中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病中的應(yīng)用:周衛(wèi)紅［5］等對(duì)糖尿病腎病患者開(kāi)展中醫(yī)藥膳、針灸、中藥茶飲及太極拳等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的研究顯示，中醫(yī)中藥技術(shù)是治療糖尿病腎病的重要手段，它有早期預(yù)防腎病的發(fā)生、改善腎功能和增強(qiáng)機(jī)體抵抗力等作用。羅炬蘭［6］對(duì)糖尿病患者足部在西醫(yī)常規(guī)治療的基礎(chǔ)上，實(shí)施了足部皮膚中藥藥浴護(hù)理，總有效率達(dá)90%。

1.4中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在中風(fēng)病中的應(yīng)用: 一般認(rèn)為本病多是在內(nèi)傷積損的基礎(chǔ)上，復(fù)因勞逸失度、情志不遂、飲酒飽食或外邪侵襲等引起臟腑陰陽(yáng)失調(diào)，血隨氣逆，肝陽(yáng)暴張，內(nèi)風(fēng)旋動(dòng)，夾痰夾火，橫竄經(jīng)脈，蒙閉神竅從而發(fā)生卒然昏仆，半身不遂諸癥［7］。中風(fēng)病引起癱瘓常由肌肉弛緩期向痙攣期轉(zhuǎn)變，此轉(zhuǎn)變既是疾病恢復(fù)的自然趨勢(shì)，亦為進(jìn)一步恢復(fù)的障礙［8］。通過(guò)局部中藥應(yīng)用減少中藥首過(guò)效應(yīng)，熱效應(yīng)增強(qiáng)中藥效力；穴位按摩治療痙攣肢體，體現(xiàn)“腧穴所在，主治所在”，改善患肢局部血液循環(huán)、促進(jìn)局部組織代謝、降低患處周圍神經(jīng)興奮性，從而起到舒筋通絡(luò)，散瘀通脈，消痹止痛的功效；達(dá)到緩解肌肉、肌腱韌帶痙攣和僵直狀態(tài)的目的。

2中醫(yī)護(hù)理技術(shù)應(yīng)用中的影響因素

2.1中醫(yī)護(hù)理學(xué)科內(nèi)涵模糊:由于中醫(yī)護(hù)理學(xué)科發(fā)展時(shí)間短，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)與針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)等存在諸多的重疊、交叉，因此，學(xué)科內(nèi)涵模糊，導(dǎo)致中醫(yī)醫(yī)護(hù)職責(zé)界限不清，嚴(yán)重制約了臨床護(hù)理人員開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的積極性，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的臨床應(yīng)用逐漸萎縮［9］。

2.2護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理知識(shí)局限，護(hù)理操作技能掌握不全: 大多數(shù)的護(hù)士都是畢業(yè)于西醫(yī)護(hù)理專業(yè)，基本未經(jīng)系統(tǒng)的中醫(yī)護(hù)理教育，學(xué)生在校期間很少接觸中醫(yī)護(hù)理技術(shù)，導(dǎo)致上崗后，對(duì)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)掌握得不扎實(shí)，使得一些中醫(yī)護(hù)理技術(shù)無(wú)法開(kāi)展［10］。此外，綜合醫(yī)院對(duì)中醫(yī)主體在資金、技術(shù)、設(shè)施和床位的投入較少［11］。一部分醫(yī)院在培訓(xùn)和考核時(shí)將重點(diǎn)放在了中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作流程上，忽視中醫(yī)知識(shí)、技能的系統(tǒng)培訓(xùn)，導(dǎo)致護(hù)理人員開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作時(shí)缺乏理論和技術(shù)的支撐，影響了護(hù)士開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的主動(dòng)性和積極性。

2.3護(hù)理工作性質(zhì)的約束 《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)技術(shù)操作規(guī)程》規(guī)定，護(hù)士實(shí)施中醫(yī)護(hù)理技術(shù)必須遵照醫(yī)囑［12］。但目前，由于中醫(yī)師西化、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)收費(fèi)不合理等原因，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作的醫(yī)囑過(guò)少。醫(yī)生不開(kāi)醫(yī)囑，護(hù)士無(wú)法開(kāi)展技術(shù)操作。《護(hù)士條例》也規(guī)定護(hù)士執(zhí)業(yè)應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療技術(shù)的規(guī)范的規(guī)定。

2.4病人及家屬認(rèn)可度低:中醫(yī)護(hù)理內(nèi)涵模糊，護(hù)士在進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作時(shí)由于具備的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)薄弱，在給病人健康宣教時(shí)講解不到位，加之操作手法不準(zhǔn)確，得不到病人及家屬的充分信任，而使病人拒絕如穴位敷貼、穴位按摩、水針療法等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)，護(hù)士很難開(kāi)展要求精準(zhǔn)的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目。

2.5護(hù)士編制不足:制約了中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的普遍應(yīng)用。隨著人民生活水平的提高，全民保健意識(shí)的增強(qiáng)，新農(nóng)合、醫(yī)保的普及，住院病人和重癥病人增多，床位使用率和周轉(zhuǎn)率增加，醫(yī)院不斷改建和擴(kuò)建，加之在職護(hù)士年輕化傾向，護(hù)士因懷孕、產(chǎn)假、哺乳等，導(dǎo)致在崗時(shí)間縮短。護(hù)理工作如靜脈輸液、護(hù)理文件書(shū)寫等又占去了護(hù)士大部分的工作時(shí)間，導(dǎo)致護(hù)士沒(méi)有時(shí)間去執(zhí)行中醫(yī)護(hù)理操作［13］。

3小結(jié)

簡(jiǎn)、便、廉、驗(yàn)是中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的總體特色。它來(lái)源于民間，體現(xiàn)了以“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、創(chuàng)新、發(fā)展”為一體的護(hù)理管理模式［14］。

參考文獻(xiàn)

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［2］王俊杰.中醫(yī)護(hù)理技術(shù)優(yōu)勢(shì)與展望［J］.中醫(yī)藥管理雜志，2009，17（7）:589-591.

［3］宮淑云 中藥灌腸治療慢性盆腔炎的護(hù)理體會(huì)［J］.中國(guó)醫(yī)藥指南2013，11（29）:239-240.

［4］羅月瓊 中醫(yī)傳統(tǒng)護(hù)理技能在腰椎間盤突出癥中的運(yùn)用［J］.中國(guó)社區(qū)醫(yī)師 2013，15（2）:275.

［5］周衛(wèi)紅，張 艷，王曉玉，等. 糖尿病腎病的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)研究［J］.中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)2009，6（12）：94.

［6］ 羅炬蘭． 中醫(yī)護(hù)理在糖尿病足患者足部護(hù)理的臨床應(yīng)用［J］.中國(guó)當(dāng)代醫(yī)學(xué)，2011，18（ 6） : 120 －121．