序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇科技創(chuàng)新管理的認(rèn)識(shí)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新管理；企業(yè)管理水平；科技創(chuàng)新與企業(yè)管理

1綜述與進(jìn)行科技創(chuàng)新的必然性

在現(xiàn)當(dāng)代文化背景下，在企業(yè)發(fā)展中起到重要作用的企業(yè)管理與科技創(chuàng)新責(zé)任重大，要求將二者相結(jié)合的呼聲日益高漲。當(dāng)前只有做好自身管理，提高管理水平，加大科技創(chuàng)新能力，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展。但是，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式與理念顯然已不能滿足現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)與文化環(huán)境，企業(yè)要想提高管理水平，就不能單純依靠傳統(tǒng)的管理模式和管理理念來實(shí)現(xiàn)，需要進(jìn)行科技創(chuàng)新，進(jìn)行科技創(chuàng)新與企業(yè)管理的融合，這是必然趨勢(shì)。

2當(dāng)前企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀

企業(yè)管理的目標(biāo)是通過組織管理和優(yōu)化資源配置等手段進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的最大化，對(duì)企業(yè)來講，最關(guān)鍵即是資源、資源的優(yōu)化與配置、效率、合理運(yùn)用資金等，進(jìn)而逐步形成可持續(xù)發(fā)展的基本形勢(shì)。企業(yè)需要運(yùn)用與自身發(fā)展相適應(yīng)的管理模式來完成資本的優(yōu)化與配置，達(dá)到資金的有效利用與確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為的可持續(xù)發(fā)展等目標(biāo)，這成為當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的前提。我國許多企業(yè)仍采用傳統(tǒng)的管理方式，盲目遵循過往成功企業(yè)的管理模式，缺乏與自身發(fā)展相適應(yīng)的管理模式，缺乏創(chuàng)新理念與科技創(chuàng)新意識(shí)，由于無法及時(shí)認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)管理方法的不足，又不注重創(chuàng)新和改革，企業(yè)的管理能力和經(jīng)濟(jì)效益不斷下降。綜上所述，企業(yè)管理的現(xiàn)狀至使企業(yè)在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的環(huán)境下，其競(jìng)爭(zhēng)力日益減弱，阻礙了企業(yè)積極應(yīng)對(duì)逐步變化的市場(chǎng)環(huán)境與形成企業(yè)的良性、可持續(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)。

3科技創(chuàng)新在企業(yè)管理中的重要性

（1）增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。近年來，隨著國內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，為了在市場(chǎng)上獲得更大的效益，發(fā)展中的企業(yè)需要重視工商管理工作，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況的變化，改變自己的發(fā)展模式。在市場(chǎng)上。如果一公司能夠采用適合自身的銷售模式，管理模式，注重管理模式與科技創(chuàng)新的融合，其最終可以實(shí)現(xiàn)自己在行業(yè)中的快速發(fā)展，同時(shí)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，在此過程中科技管理創(chuàng)新起到了重要作用。在商業(yè)管理方面，一方面，企業(yè)管理的科技創(chuàng)新有利于提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，不難理解，企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取優(yōu)勢(shì)，占取制高點(diǎn)，必須根據(jù)市場(chǎng)特點(diǎn)、文化環(huán)境創(chuàng)新管理模式，通過創(chuàng)新構(gòu)建一套適合自己的管理模式尤為重要。另一方面，企業(yè)要提高競(jìng)爭(zhēng)力，必須從創(chuàng)新管理入手，進(jìn)而促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。（2）促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。科技創(chuàng)新通過改變傳統(tǒng)的管理模式，從而量身打造出一適合企業(yè)發(fā)展的新路徑，這是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，縱觀歷史，不難發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)為了尋求發(fā)展而創(chuàng)新了經(jīng)營管理模式，這都促使企業(yè)走上了成功之路。（3）提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)管理中的科技創(chuàng)新在一定程度上提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)通過科技創(chuàng)新獲得了大量的利潤(rùn)，這是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵措施。科技創(chuàng)新為企業(yè)帶來的競(jìng)爭(zhēng)力具有諸多方面的外延效應(yīng)，首先有利于企業(yè)經(jīng)營管理模式的優(yōu)化，在當(dāng)前我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的逐步升級(jí)和經(jīng)營水平的不斷提高的大背景下，企業(yè)要想提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就必然需要注重增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理能力，建立符合社會(huì)發(fā)展需要的管理模式。（4）塑造高素質(zhì)企業(yè)管理隊(duì)伍。企業(yè)經(jīng)營管理中的“科技創(chuàng)新”理念，可以建立一支高素質(zhì)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，為企業(yè)的發(fā)展建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。

4企業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)與要求

（1）朝向國際化方向發(fā)展。在當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，越來越多的中國企業(yè)開始提高其國際地位，同時(shí)，它們的知名度也在不斷提高。在這種情況下，作為一個(gè)發(fā)展中的企業(yè)，有必要在這種環(huán)境下創(chuàng)造出具有自身特點(diǎn)的產(chǎn)品。這樣不僅可以進(jìn)一步提高產(chǎn)品的國際影響力，而且可以大大增強(qiáng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，并根據(jù)發(fā)展情況建立自己的特色文化。為了促進(jìn)國內(nèi)企業(yè)在經(jīng)營管理中以國際化為發(fā)展方向，政府需要加強(qiáng)企業(yè)對(duì)現(xiàn)代觀念和國際意識(shí)的認(rèn)識(shí)。（2）注重創(chuàng)新管理人才的培養(yǎng)。隨著我國科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷發(fā)展與提高，高新技術(shù)不斷更新之時(shí)，作為企業(yè)管理者更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，企業(yè)管理人員應(yīng)不斷提升自身的工作能力以更好的迎合時(shí)代需要與當(dāng)下形勢(shì)。創(chuàng)新能力、信息管理能力和合作能力被稱作是影響企業(yè)管理與發(fā)展的主要方面，為了能夠在企業(yè)發(fā)展中打造出高素質(zhì)的工商管理隊(duì)伍，其這三方面能力的培養(yǎng)與鍛煉也至關(guān)重要。

5結(jié)束語

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)必須緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，科技創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的重要途徑，其重要性已述及。通過加強(qiáng)企業(yè)管理的科技創(chuàng)新，企業(yè)可以更好地提高管理水平，從而為企業(yè)的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供支持。科技創(chuàng)新在企業(yè)管理中的重要性和必要性越來越突出。因此，企業(yè)需要根據(jù)發(fā)展需要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和改革，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]何東，丁燦，徐武明，等.加快提升科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力為成都新經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展注入新動(dòng)能[J].西部經(jīng)濟(jì)管理論壇，2019（1）.

篇(2)

現(xiàn)代科技革命使人腦獲得解放，對(duì)科技中核心技術(shù)的占有和控制成為工業(yè)組織獲取創(chuàng)新利潤(rùn)的主要源泉。在科技管理中逐漸意識(shí)到，必須變革科技管理方式，引進(jìn)現(xiàn)代管理方法，才能推進(jìn)科技取得的更大發(fā)展。至此，功能模擬方法、信息方法、系統(tǒng)方法等，開始在科技管理扮演愈來愈重要的角色，并以其不可比擬的優(yōu)勢(shì)將科技管理推向了定量化的新階段。科技發(fā)展的實(shí)踐證明，科技創(chuàng)新不但使得科技管理方式發(fā)生了變革，而且從根本上改變了工業(yè)領(lǐng)域的運(yùn)行狀態(tài)，使得目標(biāo)設(shè)置更加合理、制定計(jì)劃更加可行、管理決策更加科學(xué)。第一次科技革命使人的體能得到解放，改變了以往資源管理模式和生產(chǎn)運(yùn)行方式，新的機(jī)械設(shè)備和新的技術(shù)工藝的運(yùn)用，使得對(duì)機(jī)械設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)的占有以及對(duì)其的有效管理成為企業(yè)獲取創(chuàng)新利潤(rùn)并得到進(jìn)一步發(fā)展的主要因素；第二次科技革命使人的技能獲得了解放，科技創(chuàng)新使得企業(yè)管理的重點(diǎn)由以物資、設(shè)備管理為重點(diǎn)轉(zhuǎn)向以組織方式、管理技術(shù)為重點(diǎn)，獲取組織管理技術(shù)與占有機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)同等重要，并成為創(chuàng)新利潤(rùn)的主要源泉；隨著20世紀(jì)末信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，科技創(chuàng)新推動(dòng)科技企業(yè)的管理模式再次發(fā)生轉(zhuǎn)變，同時(shí)科技管理方式直接反作用于科技創(chuàng)新，科技管理方式的先進(jìn)性與合理性直接影響到科技管理的有效性，直接決定著科技創(chuàng)新是否具有持續(xù)的動(dòng)力。科技創(chuàng)新對(duì)科技管理方式變革的促進(jìn)作用，以及科技管理方式對(duì)科技創(chuàng)新的反作用，是值得我們深入認(rèn)識(shí)并倍加重視的問題，在21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天更是如此。只有深化對(duì)科技創(chuàng)新促進(jìn)科技發(fā)展作用的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)科技管理的重視，加強(qiáng)創(chuàng)新行為動(dòng)態(tài)管理，才能推進(jìn)中國科技得到超常的發(fā)展，趕超先進(jìn)。我國在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代通過一系列政府機(jī)構(gòu)和組織對(duì)工業(yè)發(fā)展進(jìn)行統(tǒng)一管理，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)條件下，對(duì)我國的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。隨著社會(huì)發(fā)展，人們觀念的變革，使得越來越多的人從事工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，成為工業(yè)生產(chǎn)過程中人力資源管理的對(duì)象。對(duì)象的擴(kuò)大化在很大程度上增加了政府管理部門的負(fù)擔(dān)。在現(xiàn)代科技革命條件下，中國國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會(huì)財(cái)富高速增加，使得行業(yè)物質(zhì)財(cái)富迅速增加。社會(huì)財(cái)富增加，人們衣食滿足后，價(jià)值觀念、行為方式逐漸發(fā)生了變化。科技創(chuàng)新改變了物質(zhì)資源的獲取完全依靠自然界產(chǎn)量的狀況，人們逐漸從繁重的勞動(dòng)下解放出來，人們幾乎不再為吃飯穿衣而發(fā)愁，也就不至于把全部的時(shí)間和精力放在為了滿足吃飯穿衣而奔波的過程中，人們可以用更多的時(shí)間去思考、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新，這就不斷壯大了科技創(chuàng)新的人力資源隊(duì)伍，為科技發(fā)展創(chuàng)造了人力資源基礎(chǔ)。上述狀況為人力資源管理建立和完善供求管理系統(tǒng)提供了可靠的前提條件，而人力資源恰恰是科技發(fā)展的根本和基礎(chǔ)。從另一方面來說，當(dāng)代科技革命條件下，科技創(chuàng)新提高了各行業(yè)科技的水平，也促進(jìn)了科技的發(fā)展。科技革命為能源行業(yè)創(chuàng)造了更多的物質(zhì)財(cái)富，為行業(yè)內(nèi)崗位增加和管理提供了可靠的保障，個(gè)人的角色隨著社會(huì)分工的細(xì)化而發(fā)生變化，人們開始追求勞動(dòng)本身的意義以及自身最大價(jià)值的發(fā)揮。這種條件下，凈化人力資源管理的人文環(huán)境，加強(qiáng)從業(yè)人員的政治思想教育，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，是發(fā)揮各級(jí)人才創(chuàng)新能力的重要手段，是推進(jìn)科技快速健康發(fā)展必要環(huán)節(jié)，它有助于為科技發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新?lián)?dāng)了改革的動(dòng)力，傳統(tǒng)的依靠占有和控制固有物質(zhì)資源的管理方式以及不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和普及，使人的各方面才能從種種束縛中解放出來。工業(yè)化程度的提高，社會(huì)各行業(yè)對(duì)資源的依賴性不斷增加，能源的價(jià)值不斷提高，改變了資源管理方式。行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要大量的人力資源，特別是高水平人才。人力資源在現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已經(jīng)成為組織的第一資源，占有人力資源是占有技術(shù)制高點(diǎn)的必要基礎(chǔ)。而要使人力資源真正成為科技創(chuàng)新的力量，就必須充分發(fā)揮人的創(chuàng)新潛能。在社會(huì)發(fā)展中，人的巨大潛在能力是否得到很好的發(fā)揮，在很大程度上取決于社會(huì)是否為其創(chuàng)造了有利于發(fā)揮創(chuàng)造潛力的條件。現(xiàn)代社會(huì)物資條件的豐富為人的發(fā)展提供了更加堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)，以人為本觀念的全面推進(jìn)，為人獲得在思想上、精神上、制度上的徹底解放提供了有利的條件，使得人的全面而自由發(fā)展逐漸成為現(xiàn)實(shí)。在這種社會(huì)背景和生活環(huán)境下，人力資源在行業(yè)領(lǐng)域中可以得到更好、更充分的良性發(fā)展，從而為培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神提供了保障。而現(xiàn)代科技革命所帶來的高科技成果保持了人力資源供給與行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要之間的平衡，科技創(chuàng)新與高科技的發(fā)展在這其中起到了調(diào)控作用，人力資源培育、開發(fā)、配置與科技合理調(diào)控，這就為科技創(chuàng)新和科技的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)而有力的保障。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就要全面提高思想認(rèn)識(shí)，不僅要發(fā)揮科技人才的創(chuàng)新潛能，還要充分重視職工群眾的首創(chuàng)精神，把企業(yè)員工的創(chuàng)新激情充分地調(diào)動(dòng)起來。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)，要認(rèn)識(shí)科技發(fā)展的趨勢(shì)，把握好科技發(fā)展的方向，并高度重視科技工作，從思想認(rèn)識(shí)、體制機(jī)制、政策措施等方面提供強(qiáng)有力的支持，努力為科技創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境，為科技發(fā)展提供必要的保障。一方面要重視人才培養(yǎng)，打造科技創(chuàng)新隊(duì)伍。大到社會(huì)，小到企業(yè)，要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，首先在于人才。這就要求建立人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各類人才的培養(yǎng)工作，尤其是要通過增加有效投資，采取培訓(xùn)、再教育的手段，加快培養(yǎng)大批中青年科技人才，打造一支創(chuàng)新型科技隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，還要倡導(dǎo)人才競(jìng)爭(zhēng)，建立科學(xué)有序的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為青年創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的環(huán)境，為有創(chuàng)新才能和激情的中青年科技專家提供施展才華、發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，達(dá)到激勵(lì)人才的目的，以增強(qiáng)內(nèi)部自我優(yōu)化的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新隊(duì)伍的持續(xù)優(yōu)化。另一方面還要著力構(gòu)建科技創(chuàng)新體制機(jī)制，完善科技創(chuàng)新保障體系。完善保障體系是一項(xiàng)重大的系統(tǒng)工程，包括人才培養(yǎng)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系、科技轉(zhuǎn)化管理體系，等等。應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不僅需要加大科技投入、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、加快出創(chuàng)新成果，更重要的是還要重視對(duì)科技創(chuàng)新成果的保護(hù)，要重視對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)的核心資產(chǎn)、企業(yè)的命根子。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)際上就是保護(hù)科技創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新。完善科技創(chuàng)新體制，通過體制引領(lǐng)科技發(fā)展，把企業(yè)的科研力量充分利用起來，形成促進(jìn)整體發(fā)展的合力。科技的進(jìn)步是非常快的，暫時(shí)的領(lǐng)先不一定具有持續(xù)性。要不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新，持續(xù)占領(lǐng)技術(shù)的最尖端領(lǐng)域，才能持續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)力。科技發(fā)展的歷史告訴我們，真正最尖端的技術(shù)是買不來的，我們必須依靠自主創(chuàng)新，要有自己的原創(chuàng)性的技術(shù)。實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)較為快捷的途徑有兩種，一種就是整合技術(shù)知識(shí)，另一種就是進(jìn)行自主研發(fā)。其中，整合技術(shù)知識(shí)被科技發(fā)展實(shí)踐證明是最為有效的一種途徑。這里說的最為有效，是因?yàn)檫@種途徑的見效快，這種方式的效果顯著，風(fēng)險(xiǎn)性相對(duì)較小。“技術(shù)知識(shí)的整合和創(chuàng)新是指高科技企業(yè)在交叉整合企業(yè)內(nèi)外、不同部門、不同層面知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新”，這個(gè)過程的成效取決于過程管理方式的有效性。為了達(dá)到高效的過程管理，要求我們?cè)诩夹g(shù)知識(shí)的整合過程中要做好3個(gè)方面的具體工作，一是要做到分工專業(yè)化，二是要實(shí)現(xiàn)內(nèi)部合作集成化，三是要突出外部需求集成化。在具體操作上，要根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域人才分布在各部門進(jìn)行明確的分工，探討企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)需求和研發(fā)要求，利用各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)和整體組合力量有針對(duì)性地進(jìn)行技術(shù)研發(fā)。同時(shí)，為了充分發(fā)揮各專業(yè)人員的才能，在內(nèi)部合作的組織管理上成立整合小組，在不進(jìn)行大的人事調(diào)整的基礎(chǔ)上，建立新的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，這個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的人員在人事管理上仍然屬于原有部門的人員，只是在創(chuàng)新活動(dòng)中是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員。這就讓具有不同知識(shí)背景的員工聚在了一起，通過這種方式交流知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，共同提出創(chuàng)新思路，共同制定實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新的流程方案，從而可以在共同解決整個(gè)研發(fā)、制造過程中遇到的問題時(shí)通力合作，以遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)部元素簡(jiǎn)單相加的強(qiáng)大合力快速獲取新技術(shù)。對(duì)于大型高科技企業(yè)來說，技術(shù)的整合在很多情況下完全是突破了國家或地區(qū)的界限，這就更要重視共同探討形成完整的研發(fā)、制造流程和方案，以增強(qiáng)內(nèi)部技術(shù)整合小組成員之間的溝通與協(xié)調(diào)，才能更好地在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中相互協(xié)調(diào)。另外，技術(shù)創(chuàng)新總是以滿足社會(huì)需求為第一任務(wù)的，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)研發(fā)更要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。因此，技術(shù)知識(shí)的整合要突出外部需求集成化。高科技企業(yè)應(yīng)實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新體系戰(zhàn)略，強(qiáng)化對(duì)技術(shù)知識(shí)整合的管理，注重內(nèi)部創(chuàng)新與外部市場(chǎng)需求的有機(jī)結(jié)合。這樣才能以較低的企業(yè)研發(fā)成本，獲得較強(qiáng)的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。構(gòu)建管理系統(tǒng)，首先是要加強(qiáng)人力資源管理。加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新要著力加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過培訓(xùn)、在教育等實(shí)用途徑，計(jì)劃地進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，著力增強(qiáng)員工的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。在此基礎(chǔ)上，科技企業(yè)的創(chuàng)新很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。因此，要?jiǎng)?chuàng)造有利于促進(jìn)員工交流的工作環(huán)境，營造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍，鼓勵(lì)員工分享科技知識(shí)，促使員工隱性知識(shí)顯性化，從而提升團(tuán)隊(duì)智慧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合力。其次，要激勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新。培養(yǎng)了員工的創(chuàng)新能力，提高了員工的技術(shù)水平，這為技術(shù)創(chuàng)新奠定了必要的基礎(chǔ)，但要將員工的技術(shù)創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)化為技術(shù)創(chuàng)新成果，還需要激發(fā)員工技術(shù)創(chuàng)新的積極性，激勵(lì)員工進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐，努力多出創(chuàng)新成果。再次，要設(shè)置專職的知識(shí)管理崗位，安排專職的人員進(jìn)行知識(shí)管理。知識(shí)管理工作人員要具有嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)知識(shí)管理要增強(qiáng)嚴(yán)肅性，在知識(shí)獲取、存儲(chǔ)、傳遞、積累等各個(gè)環(huán)節(jié)，都需要精心細(xì)致，并努力創(chuàng)造有利于技術(shù)創(chuàng)新良好條件，為技術(shù)人員創(chuàng)造寬松靈活的工作環(huán)境，從而激勵(lì)各類技術(shù)人員積極進(jìn)行創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)知識(shí)。從管理角度上，組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置要有利于激勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新，配套激勵(lì)措施要從員工崗位、員工未來發(fā)展、員工工資待遇等方面進(jìn)行綜合考慮。要在制度上對(duì)員工進(jìn)行引導(dǎo)，增強(qiáng)員工貢獻(xiàn)知識(shí)意識(shí)，教育員工在實(shí)際工作中要增強(qiáng)協(xié)作配合意識(shí)，鼓勵(lì)員工勇于創(chuàng)新。做好這些方面的工作需要從制度上采取一系列有效的措施，既要注重過程管理，全面提升技術(shù)知識(shí)從獲取、吸收、整合、創(chuàng)新、擴(kuò)散、共享、學(xué)習(xí)和積累等方面的全過程管理效率，又要注重制定戰(zhàn)略目標(biāo)的不斷推進(jìn)，以便實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新追、趕、超的目標(biāo)后，能夠持續(xù)占領(lǐng)技術(shù)高端，持續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過程中，要注重現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備和現(xiàn)代信息工具的運(yùn)用，提高知識(shí)傳遞的效率，在企業(yè)內(nèi)部加快知識(shí)傳送，提高技術(shù)知識(shí)在企業(yè)發(fā)展和各項(xiàng)工作中的利用效率，擴(kuò)大技術(shù)知識(shí)在實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)中的利用范圍。另外，營造一種鼓勵(lì)創(chuàng)新的企業(yè)文化氛圍，對(duì)于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新是非常重要、也是非常必要的。企業(yè)要營造良好的文化氛圍，建立創(chuàng)新型企業(yè)，為每一位員工提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工突破思維慣性，打破部門界限，在溝通與交流中實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)造力，提高實(shí)際工作中的操作能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。在管理過程中，要為不同能力類型的員工創(chuàng)造參與創(chuàng)新活動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，調(diào)動(dòng)各類員工進(jìn)行創(chuàng)新、出創(chuàng)新成果的積極性。

綜合分析科技創(chuàng)新對(duì)科技發(fā)展的促進(jìn)作用，明確了科技發(fā)展與相關(guān)促進(jìn)因素的相互關(guān)系。總體來看，科技發(fā)展依賴于科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新依賴于技術(shù)知識(shí)創(chuàng)新，技術(shù)知識(shí)創(chuàng)新依賴于創(chuàng)新人才。因此，重視人力資源開發(fā)，鼓勵(lì)全員參與技術(shù)創(chuàng)新，是企業(yè)科技發(fā)展和企業(yè)管理活動(dòng)中必不可少的環(huán)節(jié)。在企業(yè)科技發(fā)展進(jìn)程中，要鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中，同時(shí)要將技術(shù)管理活動(dòng)與人力資源管理活動(dòng)緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐與人力資源發(fā)展水平的相互促進(jìn)和共同提高，不能過于強(qiáng)調(diào)技術(shù)而忽略了人力資源的發(fā)展，導(dǎo)致缺乏持續(xù)創(chuàng)新的后勁。管理者應(yīng)注意引導(dǎo)員工，激發(fā)創(chuàng)新思維，注重知識(shí)共享，在實(shí)際工作中設(shè)定創(chuàng)新目標(biāo)，發(fā)揮創(chuàng)新潛能。從管理層面上來說，要發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的綜合優(yōu)勢(shì)，從整體上進(jìn)行全面思考，設(shè)計(jì)創(chuàng)新框架，通過對(duì)技術(shù)知識(shí)管理體系不斷完善與優(yōu)化，進(jìn)行創(chuàng)新引導(dǎo)，引導(dǎo)員工超越固有的思維方式和原有的行為慣性，發(fā)揮員工對(duì)企業(yè)科技發(fā)展的促進(jìn)作用，發(fā)揮科技在增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力中的放大效用，實(shí)現(xiàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力的持續(xù)提升。

本文作者：陳光玖張森林陳軍華工作單位：中國石油集團(tuán)

篇(3)

關(guān)鍵詞：新時(shí)期 基層電力公司 科技管理 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）04（a）-0169-02

1 基層電力公司科技管理存在的問題

1.1 管理模式落后

在目前大部分的基層科技管理依舊在沿襲那套老舊落后的工作模式，盡管在這方面我國也在大力投入，倡導(dǎo)發(fā)展，并進(jìn)行不斷探索，在部分方向上取得了突破，但存在的問題還有很多。老舊的模式過分關(guān)注科技褒獎(jiǎng)、科研實(shí)施和組織調(diào)研任務(wù)等方面的管理，但對(duì)于創(chuàng)新的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。同時(shí)，由于管理模式的陳舊和管理技術(shù)的不科學(xué)化，造成了信息堵塞，使得科學(xué)調(diào)研的進(jìn)度緩慢，效益始終得不到提高，很大程度上制約了電力行業(yè)的發(fā)展。

1.2 缺少管理機(jī)構(gòu)和人才

在過去很長(zhǎng)一段時(shí)間，市級(jí)及以下電力公司均沒有設(shè)置科技管理的有關(guān)部門來進(jìn)行管理工作，就算發(fā)展到了現(xiàn)在這個(gè)階段，科技管理機(jī)構(gòu)的職能部門對(duì)相關(guān)管理工作也并不十分明確，對(duì)自己的職責(zé)和義務(wù)沒有清晰的認(rèn)識(shí)。科技管理機(jī)構(gòu)和其他部門之間聯(lián)系混亂，沒有起到管理作用。另外，管理人才的缺失也是重要問題。許多企業(yè)雖然人才濟(jì)濟(jì)，但是在管理人才選拔方面缺乏重視，高素質(zhì)、高能力的管理人才微乎其微，導(dǎo)致整個(gè)科技管理工作止步不前，更談不上制度的創(chuàng)新。

1.3 缺乏創(chuàng)新動(dòng)力

由于市場(chǎng)壓力不足和對(duì)生產(chǎn)效益的過度追求，導(dǎo)致基層電力公司缺乏創(chuàng)新動(dòng)力。壓力創(chuàng)造動(dòng)力，但是，由于電力公司以服務(wù)大眾為主，企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)并不是追求利益最大化，加之國家對(duì)電力行業(yè)大力扶持，提供資金幫助，這一特殊性質(zhì)導(dǎo)致電力市場(chǎng)壓力不足，致使創(chuàng)新動(dòng)力的缺失。另外，對(duì)于基層電力公司而言，上層干部更加關(guān)注企業(yè)的生產(chǎn)情況，沒有制定好的績(jī)效考評(píng)制度來刺激員工的積極性，這對(duì)員工創(chuàng)新意識(shí)是極大的遏制。

1.4 缺乏創(chuàng)新條件和環(huán)境

科技創(chuàng)新工作一般包括技術(shù)研發(fā)、技術(shù)推廣、大眾創(chuàng)新以及專利和論文的發(fā)表。但是，對(duì)于基層電力公司而言，每年在科技研發(fā)和創(chuàng)新上，實(shí)現(xiàn)突破和有自己作品的人乏善可陳。科技研發(fā)是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵，但是，由于基礎(chǔ)設(shè)施的不完全和技術(shù)掌握得不到位，技術(shù)人員沒有處于良好的創(chuàng)新環(huán)境之中，創(chuàng)新火苗也會(huì)逐漸熄滅。

2 加強(qiáng)基層電力公司科技創(chuàng)新管理措施

2.1 完善科技管理體系

完善科技管理體系，需要明確自己的責(zé)任定位，加強(qiáng)職能建設(shè)。第一，加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理。通過通過科技管理手段的改變，進(jìn)而改變環(huán)境氛圍，組織參加各項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化科技創(chuàng)新工作的意識(shí)。第二，加強(qiáng)服務(wù)。有關(guān)部門和人員要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起科技創(chuàng)新的宣傳工作，拓展創(chuàng)新知識(shí)，將服務(wù)職能挑在肩上，發(fā)揮全面高效的監(jiān)督和引導(dǎo)工作，解決員工在科技研發(fā)和創(chuàng)新工作中所遇到的困難。第三，加強(qiáng)參謀。基層單位的上層干部要深入基層，了解科技研發(fā)現(xiàn)狀，對(duì)創(chuàng)新的未來發(fā)展方向和計(jì)劃做出宏觀把控，理清發(fā)展思路，確定良好的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，為創(chuàng)新提供意見和支持。第四，完善支撐體系。現(xiàn)在大多數(shù)的科技研發(fā)或創(chuàng)新以個(gè)人為主，沒有形成良好的創(chuàng)新團(tuán)體。要改變這種現(xiàn)狀，可以圍繞創(chuàng)新工作展開，將員工分開管理，使其負(fù)責(zé)不同的創(chuàng)新管理工作。將公司的骨干力量分批組建不同的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)不同的創(chuàng)新研發(fā)工作。各二級(jí)部門橫向交叉，加強(qiáng)合作，將實(shí)踐與理論相結(jié)合，形成創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，承擔(dān)上級(jí)的指示和下派任務(wù)。基層優(yōu)秀骨干由公司直接管理，自主研發(fā)，將每一個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

2.2 發(fā)掘人才骨干，建設(shè)人才隊(duì)伍

以科技創(chuàng)新支撐體系為基礎(chǔ)，分層次組建人才隊(duì)伍。一是頂尖人才和領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)。以重大科研成果為依據(jù)，有計(jì)劃地加強(qiáng)部門聯(lián)系，造就一流頂尖人才，創(chuàng)造精英隊(duì)伍。二是基礎(chǔ)隊(duì)伍建設(shè)。通過營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，在各基礎(chǔ)部門建立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，圍繞日常基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提升工作能力。三是建立創(chuàng)新研究小分隊(duì)。在新青年中組織和建立小分隊(duì)，使他們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓青年員工也參與到科研論文和項(xiàng)目的研發(fā)中，擴(kuò)大技術(shù)人才的覆蓋面，打造科技創(chuàng)新的后備軍。

2.3 建立激勵(lì)制度

調(diào)動(dòng)行業(yè)內(nèi)部科研人員的積極性，需要更好的激勵(lì)制度，這是當(dāng)前管理制度改進(jìn)最應(yīng)著手改變的方面，也是提升員工積極性的根源所在。公司應(yīng)該制定學(xué)術(shù)研究成果的獎(jiǎng)勵(lì)制度和績(jī)效薪酬分配制度，對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和在關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破與技術(shù)進(jìn)步的人員給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。另外，對(duì)于有關(guān)的科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)和部門要實(shí)施考核，對(duì)于任務(wù)指標(biāo)的完成度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完善動(dòng)力激勵(lì)機(jī)制。

2.4 引進(jìn)科學(xué)設(shè)備，營造創(chuàng)新氛圍

引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，為創(chuàng)新提供物質(zhì)條件和技術(shù)支持，形成管理創(chuàng)新環(huán)境。管理部門要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，強(qiáng)化員工創(chuàng)新意識(shí)，還可以定期或不定期組織科技創(chuàng)新培訓(xùn)，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，解決員工在創(chuàng)新中的困境，使科技創(chuàng)新廣泛被人們所接納。另外，還要為青年員工提供創(chuàng)新環(huán)境和技術(shù)支持，注重人才培養(yǎng)，將能力高、責(zé)任意識(shí)重的有為青年委以重任，通過部分帶動(dòng)全體的方式，引導(dǎo)整個(gè)行業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的提高。還要將創(chuàng)新成功的典型案例通過宣傳等方式加以傳播，搭建資源共享的橋梁，營造良好的創(chuàng)新氛圍。

3 結(jié)語

如何充分發(fā)揮基層電力公司科技創(chuàng)新職能，是整個(gè)電力行業(yè)正面臨的難題，亟待解決。要改變基層電力公司科技管理模式，就要從制度、手段、思路和人才上做出調(diào)整，充分發(fā)揮部門職能，加強(qiáng)內(nèi)部溝通，學(xué)習(xí)新技術(shù)，引進(jìn)新設(shè)備，為創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境。基層電力公司要不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，明確未來創(chuàng)新方向，做好基礎(chǔ)保障工作，這樣才能促進(jìn)基層電力行業(yè)可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)國家電網(wǎng)的創(chuàng)新實(shí)力。

參考文獻(xiàn)

[1] 高雅，w淑偉.科技與管理雙輪驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展――訪國網(wǎng)冀北電力有限公司總經(jīng)理田博[J].國家電網(wǎng)，2016（8）：46-48.

[2] 李琳，隋博.新時(shí)期基層電力公司科技創(chuàng)新管理對(duì)策研究[J].管理方略，2015（18）：68.

篇(4)

十報(bào)告提出科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置，把全社會(huì)智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來[1]。高等學(xué)校作為科技創(chuàng)新的源頭，不僅要發(fā)揮科研與人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)科技成果產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)學(xué)研用合作；為國家培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展儲(chǔ)備科技創(chuàng)新力量更是義不容辭的責(zé)任。

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)作為提高大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的有效途徑，對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有重要推動(dòng)作用。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入推動(dòng)涉及多方面因素，高校教學(xué)管理人員作為科技創(chuàng)新活動(dòng)的直接組織者和管理者，其作用不容忽視。科學(xué)合理的定位高校教學(xué)管理人員在大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中的角色作用，對(duì)于保障高質(zhì)量的科研訓(xùn)練順利開展意義重大。

一、當(dāng)前大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)管理中存在的不足

1.忽視大學(xué)生思想教育工作

大學(xué)生是參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的主體，科技創(chuàng)新活動(dòng)開展的效果與大學(xué)生的思想狀態(tài)息息相關(guān)。教學(xué)管理干部往往著眼于繁雜的事務(wù)工作，容易忽視對(duì)學(xué)生思想狀態(tài)的關(guān)注和把握。當(dāng)前，部分大學(xué)生對(duì)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)存在偏差，主要表現(xiàn)在：

科技創(chuàng)新的意識(shí)薄弱。初入大學(xué)校門的學(xué)生在經(jīng)歷了多年的應(yīng)試教育后，習(xí)慣于灌輸式教學(xué)而非啟發(fā)式教學(xué)，往往容易“師云亦云”，缺乏獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力和積極探索、“標(biāo)新立異”的精神。高校缺乏針對(duì)大學(xué)新生的創(chuàng)新思維訓(xùn)練活動(dòng)，導(dǎo)致大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和信心不足，部分學(xué)生認(rèn)為科技創(chuàng)新是拔尖學(xué)生的專利，自己不具備創(chuàng)新所需要的知識(shí)和技能，因而缺乏了創(chuàng)新欲望，阻礙了其創(chuàng)新能力的形成[2]。

科技創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)功利化。當(dāng)前大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的功利性過強(qiáng)，僅僅把科技創(chuàng)新與自身利益掛鉤，如獲取創(chuàng)新學(xué)分，為找工作、推免研究生增加砝碼等等，缺少了對(duì)于真理本身的熱忱和追求。很多學(xué)生不愿意潛心去做長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的研究，往往在項(xiàng)目申報(bào)初期充滿干勁，結(jié)題時(shí)卻拿出平庸成果突擊應(yīng)付了事，這種急功近利的思想極大影響了大學(xué)生科技創(chuàng)新的深入推進(jìn)。

缺乏投身科學(xué)研究的恒心和毅力。科學(xué)研究是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，很多學(xué)科領(lǐng)域的科技創(chuàng)新活動(dòng)在短期內(nèi)都很難出成果，如果不能學(xué)會(huì)承受和享受科研的過程，科技創(chuàng)新活動(dòng)就很難開展下去。但是，當(dāng)前參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生，往往對(duì)于項(xiàng)目開展中可能遇到的挫折和失敗沒有做好足夠的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生一遇到問題就情緒波動(dòng)、輕言放棄，有的學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后覺得自己做的工作太瑣碎，于是三天打魚兩天曬網(wǎng)，缺乏科技創(chuàng)新活動(dòng)所需的恒心和毅力。

2.缺乏整體規(guī)劃與完善的支撐制度

在歐美發(fā)達(dá)國家，創(chuàng)新的理念融入在從學(xué)前教育到高等教育的各級(jí)教育頂層設(shè)計(jì)中，不少高等院校為學(xué)生開設(shè)了結(jié)合創(chuàng)新的相關(guān)課程計(jì)劃，設(shè)立有專門的創(chuàng)新訓(xùn)練研究中心，用以支持大學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)[3]。在我國，很過高校對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)缺乏整體規(guī)劃、統(tǒng)一組織和有效指導(dǎo)，還停留在臨時(shí)性、隨機(jī)性的學(xué)生活動(dòng)或各類、各級(jí)競(jìng)賽的層面，要么活動(dòng)方式單一、受益面窄、成效小，要么片面追求成果，浮于表面，沒有將創(chuàng)新教育提到一個(gè)基礎(chǔ)教育的高度，針對(duì)不同類型的學(xué)生開展切實(shí)有效的分類指導(dǎo)[4]。有關(guān)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)章制度還不健全，如項(xiàng)目管理普遍缺乏有效的管理制度進(jìn)行支持，造成管理程序不明確、管理職責(zé)不明晰；還有些制度不利于充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的工作積極性和主動(dòng)性，不利于發(fā)揮他們的創(chuàng)造性；片面追求論文數(shù)量、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的風(fēng)氣不利于學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期、系統(tǒng)的基礎(chǔ)研究，也在一定程度上助長(zhǎng)了學(xué)生的功利性追求；如何建立為之有效的評(píng)價(jià)機(jī)制、引導(dǎo)機(jī)制，以調(diào)動(dòng)科技創(chuàng)新各方面的積極因素，也是亟需解決的難題。

3.忽略過程管理

當(dāng)前大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目管理，多采用的是目標(biāo)管理的方式，存在著重立項(xiàng)輕管理、管理方法簡(jiǎn)單、管理分散等問題[5]。例如大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，很重要的是通過參與指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目，逐步領(lǐng)悟和掌握科技創(chuàng)新的原理和方法。然而，大部分教師都承擔(dān)有較重的教學(xué)和科研任務(wù)，很難拿出大量的精力專門指導(dǎo)本科生的科研實(shí)踐工作，而教學(xué)管理人員往往容易著眼于項(xiàng)目申報(bào)初期的立項(xiàng)數(shù)量和申報(bào)材料，對(duì)項(xiàng)目的開展過程基本忽略，沒有對(duì)科研導(dǎo)師的教與研、引領(lǐng)學(xué)生科技創(chuàng)新工作的過程進(jìn)行有效協(xié)調(diào)，而是聽之任之，導(dǎo)致達(dá)不到預(yù)想的科研訓(xùn)練效果，這在一定程度上制約了大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)開展的力度和質(zhì)量。

二、教學(xué)管理人員在科技創(chuàng)新活動(dòng)中的角色作用

1.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的領(lǐng)航員

教學(xué)管理人員要做好大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的領(lǐng)航員，調(diào)動(dòng)大學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣和熱情，幫助大學(xué)生端正科技創(chuàng)新動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)大學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔的科研精神，這對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展具有關(guān)鍵作用。

調(diào)動(dòng)大學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣和熱情。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新情感，倡導(dǎo)以創(chuàng)新為榮、以創(chuàng)新為樂的良好氛圍，鼓勵(lì)教師在課堂上通過自身教學(xué)理念、教學(xué)方法的改革創(chuàng)造開放、自由的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于創(chuàng)新的個(gè)性與獨(dú)立自主的意識(shí)；改革教學(xué)管理體制，實(shí)行適當(dāng)寬松、靈活多元的管理模式，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造精神開路；建設(shè)有效的創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研創(chuàng)新活動(dòng)，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

端正大學(xué)生的科技創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。注重營造良好的科學(xué)文化氛圍，把科技創(chuàng)新同國家、社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來，在濃郁的學(xué)術(shù)環(huán)境中培育學(xué)生的使命感、責(zé)任感。通過學(xué)術(shù)講座、科技報(bào)告會(huì)等第二課堂進(jìn)行榜樣教育，樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的科技創(chuàng)新榜樣，使學(xué)生通過榜樣的成功事跡與優(yōu)秀品質(zhì)受到感染與鼓舞，從而在耳濡目染、潛移默化中從崇敬到效仿，最終將科學(xué)精神內(nèi)化。

引導(dǎo)大學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔的科研精神。教學(xué)管理人員在大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中要注意跟蹤關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，與指導(dǎo)教師保持溝通，及時(shí)糾正學(xué)生科研工作中的隨意行為和責(zé)任意識(shí)缺失的思想；及時(shí)幫助學(xué)生克服科技創(chuàng)新中遇到的挫折，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)挫折進(jìn)行正確歸因，增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感，為科技創(chuàng)新注入持久精神動(dòng)力。

2.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)劃師

專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)過程的綱領(lǐng)，也是建立大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)。培養(yǎng)方案中課程體系的組成部分包括必修課、選修課和實(shí)踐教學(xué)：必修課構(gòu)成學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，選修課拓寬和優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐教學(xué)則是科技創(chuàng)新能力訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)管理人員作為大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)劃師，在制定培養(yǎng)方案的過程中應(yīng)預(yù)先進(jìn)行整體規(guī)劃，明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求，構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，使之能夠符合學(xué)生科技創(chuàng)新能力成長(zhǎng)的規(guī)律。可通過開設(shè)專門的創(chuàng)新思維教育課程、適當(dāng)提高選修課程的比例、增設(shè)學(xué)科交叉課程、允許學(xué)生跨專業(yè)選修、設(shè)置科技創(chuàng)新學(xué)分等辦法發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣，提高學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)力。

科學(xué)合理的科技創(chuàng)新管理運(yùn)行制度是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的有力保障，高校教學(xué)管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)黨和國家對(duì)人才素質(zhì)教育的要求和高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)的制定有關(guān)科技創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)章制度，并協(xié)調(diào)做好機(jī)制建設(shè)與保障工作。基本的建設(shè)內(nèi)容應(yīng)包括制定學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)工作條例，明確各方人員的責(zé)任與義務(wù)；組織成立專門的科技創(chuàng)新活動(dòng)專家委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)生科研項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審與評(píng)價(jià)；建設(shè)教學(xué)管理制與導(dǎo)師負(fù)責(zé)制相互協(xié)同的運(yùn)行機(jī)制；創(chuàng)設(shè)提供活動(dòng)基金、創(chuàng)新學(xué)分、成果表彰、獎(jiǎng)懲措施等激勵(lì)制度；勾畫名師參與指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的有效機(jī)制，通過優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)措施、業(yè)績(jī)考評(píng)、職稱評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)制度等激發(fā)名師們培養(yǎng)創(chuàng)新人才的熱情和責(zé)任心等。

3.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的管理者

教學(xué)管理人員在大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展中應(yīng)注意加強(qiáng)過程管理，保障各項(xiàng)管理制度落實(shí)到位。過程管理的基本原則是重在過程、允許失敗，主要管理手段是跟蹤管理、加強(qiáng)反饋和持續(xù)改進(jìn)，其目的是使學(xué)生在開放自由的學(xué)術(shù)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我培養(yǎng)，最終達(dá)到預(yù)期目標(biāo)[6]。科技創(chuàng)新活動(dòng)的過程管理分為起始過程、計(jì)劃過程、實(shí)施與控制過程、結(jié)束過程四個(gè)環(huán)節(jié)[5]。梳理各個(gè)環(huán)節(jié)的管理流程，規(guī)范管理辦法，明晰具體工作職責(zé)，有利于提升高校教學(xué)管理人員的管理效率與管理效果，推進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展。

篇(5)

創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)人性化發(fā)展、塑造人工自然與社會(huì)的核心模式。面向競(jìng)爭(zhēng)和不斷加速的創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)展的一個(gè)主要特征。科技創(chuàng)新是其當(dāng)代主流的實(shí)踐活動(dòng)，也是當(dāng)代主流話語中的主題詞之一。關(guān)于科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理理應(yīng)得到高度重視和深入地探討。

一、創(chuàng)新的戰(zhàn)略觀和管理觀

戰(zhàn)略作為人類思維的客體，主要是指全局性、前瞻性和決勝性的謀劃；從行為視角看，則指的是在一定時(shí)期內(nèi)為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目的而進(jìn)行的全局性資源配置。戰(zhàn)略觀是一個(gè)共同體對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略過程和手段等內(nèi)容的總體認(rèn)識(shí)，管理層及領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略觀又是這個(gè)共同體戰(zhàn)略觀的集中表現(xiàn)。

(一)戰(zhàn)略觀、管理觀

我們首先對(duì)與戰(zhàn)略相關(guān)或相近的一些詞做簡(jiǎn)單的區(qū)分，從中也間接地表達(dá)戰(zhàn)略觀和管理觀的內(nèi)涵所具有的內(nèi)容。

首先是戰(zhàn)略與對(duì)策。專家考證戰(zhàn)略(strategy)來自于希臘詞匯strategeia，意指“將軍的才能或軍隊(duì)的運(yùn)動(dòng)”，也就是說是對(duì)整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)(時(shí)空)的資源配置；而對(duì)策或戰(zhàn)術(shù)(tactics)則出自希臘語taktika，指的是遭遇敵人時(shí)所采取的手段和措施，實(shí)際上含有針對(duì)性手段的意謂。

另一對(duì)概念就是戰(zhàn)略與大戰(zhàn)略(grandstrategy)。大戰(zhàn)略指廣義的戰(zhàn)略，就是指跳出局部領(lǐng)域來謀劃取勝之道，常常涵蓋國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多內(nèi)容。

還有一對(duì)概念是戰(zhàn)略與策略：戰(zhàn)略不同于策略，戰(zhàn)略的指向是為了改變戰(zhàn)略環(huán)境或者為了取勝或者獲得絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；策略的指向是為了適應(yīng)戰(zhàn)略環(huán)境或者針對(duì)戰(zhàn)略環(huán)境中的某些變量、某些情形，通過謀劃資源安排而形成對(duì)自己有利的態(tài)勢(shì)，能多得固然好，首先要過得去。如果我們認(rèn)可這樣定義，策略無疑具有機(jī)會(huì)主義、個(gè)體化的色調(diào)。但保護(hù)自己是生命系統(tǒng)的天性，在遇到障礙、壓力、挑戰(zhàn)甚至威脅時(shí)，策略傾向往往是人的第一反應(yīng)。但如果不只是考慮到“有利”，還要考慮更好的生存，人們必須策劃自己的戰(zhàn)略。策略不能等同于戰(zhàn)略，最佳的策略也不見得就是戰(zhàn)略；對(duì)于爭(zhēng)取決勝的目標(biāo)而言，戰(zhàn)略必須優(yōu)先或高于策略。因?yàn)椴呗圆荒鼙ＷC走向決勝；一大堆策略也替代不了一個(gè)戰(zhàn)略。影響未來和命運(yùn)的是戰(zhàn)略，策略一般是引導(dǎo)人們適應(yīng)環(huán)境或他人的戰(zhàn)略。關(guān)于迎接WTO的挑戰(zhàn)，我們可以把其它國家所遇到的問題、所采取的措施匯成一集，就是一個(gè)很好的策略版本，從中也可挑選更適合的策略組合，但這絕不是戰(zhàn)略。

在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)，一個(gè)弱肉強(qiáng)食的環(huán)境里，圍繞全局性的主題，一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)要根據(jù)條件和需要可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些策略，但更要謀劃自己的戰(zhàn)略。一個(gè)積極的戰(zhàn)略觀是激勵(lì)共同體成員進(jìn)取心、決勝心的思想源泉，定位，相對(duì)于先進(jìn)國家是策略，相對(duì)于后進(jìn)國家是戰(zhàn)略。如果所有后進(jìn)國家都采取“跟蹤”方式，我們尚可以維持自己的優(yōu)勢(shì)；但是如果有的后進(jìn)國家集中力量，另辟蹊徑地發(fā)展個(gè)別領(lǐng)域的科技和產(chǎn)業(yè)，那么它們就有可能獲得某一方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。于是乎“跟蹤”的策略實(shí)施下來，結(jié)果是我們既不可能獲得相對(duì)于先進(jìn)國家的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，且在一些領(lǐng)域，曾落后于我們一些國家正在超越我們。企業(yè)的情況也是類似，受成本和資源約束，企業(yè)更傾向于使用策略。由于資源有限，策略的實(shí)施常常排擠戰(zhàn)略資源，這就是我們常常看到的企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略多是有頭無尾或虎頭蛇尾。而以“引進(jìn)”、“跟蹤”、“模仿”為主的策略型創(chuàng)新模式，不可能使企業(yè)在此創(chuàng)新時(shí)代獲得必要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。大國、大企業(yè)的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略必須以形成決勝優(yōu)勢(shì)或至少形成可競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)為前提。

此外，須指出的是，一個(gè)共同體的戰(zhàn)略觀從屬于其世界觀、價(jià)值觀和發(fā)展觀，也深受其人才觀、競(jìng)爭(zhēng)觀、創(chuàng)新觀及績(jī)效觀等觀念的影響。單方面塑造一個(gè)戰(zhàn)略觀是實(shí)現(xiàn)不了的。

管理觀是人們對(duì)管理事務(wù)、問題、過程等主題的一般看法。管理概念帶有相當(dāng)大的統(tǒng)攝性、整合性，因而關(guān)于這個(gè)概念的內(nèi)涵和外延也就帶有相當(dāng)大的不確定性。狹義的管理指內(nèi)部控制，廣義的管理指宏觀治理。企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略管理，多用前者之涵義，而國家的創(chuàng)新戰(zhàn)略管理則兩個(gè)涵義都用。

在科技創(chuàng)新方面有一個(gè)老生常談而又總翻新意的問題很能反映一個(gè)人或一個(gè)組織的管理觀，這就是技術(shù)和制度的關(guān)系問題。對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，兩者都是生存和發(fā)展的要素，不可或缺。歷史地看，不存在孰輕孰重。但在共同體發(fā)展的不同階段，面臨的不同戰(zhàn)略環(huán)境，不同的技術(shù)和制度以及制度的編碼化、標(biāo)準(zhǔn)化就是兩者互相滲透和影響的結(jié)果。所以，一個(gè)好的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略觀和管理觀，不僅會(huì)針對(duì)共同體發(fā)展的實(shí)踐情況來選擇目標(biāo)，配置權(quán)重和相應(yīng)的資源，更能夠適時(shí)升級(jí)戰(zhàn)略管理平臺(tái)，讓技術(shù)、制度及其它創(chuàng)新發(fā)展要素更快地相互識(shí)別、更自由地組合、更充分地互動(dòng)。

(二)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略管理的主要職能

科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理旨在拓寬科技發(fā)展的視野，端正創(chuàng)新理念，擺正共同體的位置，引導(dǎo)共同體成員快速識(shí)別戰(zhàn)略目標(biāo)，形成貫徹執(zhí)行模式，響應(yīng)總部決策和指導(dǎo)，因應(yīng)前端及環(huán)境的變化，疏通渠道，傳導(dǎo)信息，協(xié)調(diào)各戰(zhàn)略單元的行動(dòng)，并根據(jù)戰(zhàn)略實(shí)施的進(jìn)展啟動(dòng)正向激勵(lì)和負(fù)面約束機(jī)制。創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理必須以保證方向、保證執(zhí)行、保證疏導(dǎo)、保證調(diào)控為指針。

(三)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理必須遵循科技研究及研究成果產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化的邏輯

科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理既要遵循科技發(fā)展的一般規(guī)律，也要遵循一些創(chuàng)新的邏輯。

其一，原創(chuàng)優(yōu)先。尊重發(fā)明發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)，尊崇原創(chuàng)性，是科技共同體的基本原則，也是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法規(guī)處理有關(guān)事宜的基本取向。不能實(shí)現(xiàn)原始性發(fā)明發(fā)現(xiàn)的“戰(zhàn)略”不應(yīng)成為科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的主導(dǎo)，所以，像技術(shù)引進(jìn)這樣貿(mào)易性政策和策略，只能成為科技創(chuàng)新戰(zhàn)略必要的補(bǔ)充。

其二，勝者全得。由于現(xiàn)在的科技開發(fā)投入成本越來越高，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)越來越受到關(guān)注，企業(yè)對(duì)新產(chǎn)品的市場(chǎng)成長(zhǎng)規(guī)律研究越來越深入，科技新產(chǎn)品率先進(jìn)入市場(chǎng)更容易獲得相對(duì)的壟斷權(quán)，于是誰先取得優(yōu)先權(quán)，也就容易獲得技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)制權(quán)和市場(chǎng)壟斷權(quán)，后來就會(huì)占有大部分市場(chǎng)。

其三，常規(guī)擴(kuò)張與突變革命交替發(fā)展。科技創(chuàng)新同知識(shí)發(fā)展一樣，有其常規(guī)發(fā)展、按照一定模式擴(kuò)張的一面，也有在一定程度產(chǎn)生革命性巨變。常規(guī)發(fā)展的波及效應(yīng)很少也很短，而大大小小的革命性創(chuàng)新有著很強(qiáng)的波及效應(yīng)、次生效應(yīng)，也就是會(huì)產(chǎn)生熊彼特所說的“創(chuàng)造性破壞”。小小的鼠標(biāo)就是一個(gè)創(chuàng)新革命鮮明的小事例，它對(duì)人類行為方式的“破壞力”現(xiàn)在還沒有釋放完。

其四，路徑依賴。科技創(chuàng)新雖然講求推陳出新，但也以一些主客觀條件為前提。原有的發(fā)明發(fā)現(xiàn)有其客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)和文化成因，這些因素會(huì)影響其進(jìn)一步發(fā)展。路徑依賴如果單是科技因素造成的，這只是一種“弱鎖定”，如果是科技、制度、產(chǎn)業(yè)、文化多重鎖定，則是一種“強(qiáng)鎖定”。李約瑟難題就是一種強(qiáng)鎖定現(xiàn)象，被鎖定的封建社會(huì)中國的科技發(fā)展很難跳出的原來軌道。

其五，增量決定存量，替代存量。知識(shí)具有未來性，具有向后的兼容和覆蓋力，所以，知識(shí)的發(fā)展遵循著“增量替代存量、兼容存量，從而最后決定存量”的邏輯，所以，需要指出的是國家科技發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)關(guān)注知識(shí)的增量發(fā)展，重心也應(yīng)放在增量方面，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家把主要資源投向活的知識(shí)，這才能使創(chuàng)新戰(zhàn)略真正成為發(fā)展的先導(dǎo)。

其六，知識(shí)的非線性迭加。知識(shí)的總量不是按照線性模式迭加的，兩個(gè)大學(xué)的知識(shí)加起來并不見得比一個(gè)大學(xué)多，圖書館的知識(shí)量也并非正比于館藏書本的總量。企業(yè)的情形也如此，創(chuàng)新投入與回報(bào)不是線性對(duì)應(yīng)的，競(jìng)爭(zhēng)之激烈有時(shí)會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的新產(chǎn)品與次新的產(chǎn)品在爭(zhēng)市場(chǎng)。如果一個(gè)國家的知識(shí)總量可以說是由這個(gè)國家擁有(或可運(yùn)用)的學(xué)科帶頭人的數(shù)量決定的，那么，一個(gè)國家的知識(shí)增量將決定于有創(chuàng)新意識(shí)的帶頭人的數(shù)量和質(zhì)量。

總之，在創(chuàng)新的實(shí)踐中，有所綜合，有所創(chuàng)造；有所集成，有所超越。創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理就是在尊重創(chuàng)新邏輯的前提下，營造必要的綜合與集成的平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的終極目標(biāo)創(chuàng)造條件。

(四)面向未來的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略基本理念

有什么樣的戰(zhàn)略理念，將意味著有什么樣的戰(zhàn)略平臺(tái)。關(guān)于面向未來科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本理念，筆者認(rèn)為有四大理念：

寬帶創(chuàng)新――這一理念要求以開放、寬容、平等、兼容的意識(shí)和心態(tài)善待各種創(chuàng)新，甚至相互矛盾的理念和策略，并對(duì)各種正當(dāng)?shù)膭?chuàng)新活動(dòng)、各種正當(dāng)機(jī)構(gòu)或個(gè)體的創(chuàng)新、各種正當(dāng)方式的創(chuàng)新一視同仁。觀念、理論、知識(shí)、科技、技術(shù)、機(jī)制、體制、管理、文化等等方面的創(chuàng)新，以及獨(dú)立開發(fā)、引進(jìn)、模仿、逆向、漸近、干中學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、并行、集成、跨越等等創(chuàng)新模式和手段都可以統(tǒng)合于一個(gè)寬帶、廣譜化的戰(zhàn)略之下。簡(jiǎn)單地說，只要合法、合理、合情，能夠致勝，對(duì)創(chuàng)新怎么管理都行。這樣一個(gè)戰(zhàn)略是創(chuàng)新主體吸納各方面資源和經(jīng)驗(yàn)的重要前提。第一代研發(fā)管理到第四代或五代研發(fā)管理的根本性變化就是戰(zhàn)略平臺(tái)涵蓋的內(nèi)容越來越多；創(chuàng)新致勝就是要求要比對(duì)手有更寬的戰(zhàn)略理念、視野和平臺(tái)。

演進(jìn)創(chuàng)新――創(chuàng)新是從概念到實(shí)體、從少數(shù)人使用到大多數(shù)人使用的一個(gè)不斷演化、升級(jí)的動(dòng)態(tài)過程。這個(gè)過程一般要經(jīng)歷概念的物化、商品化、產(chǎn)業(yè)化到國際化等幾個(gè)標(biāo)志性階段。成功的創(chuàng)新，有的看似橫空出世，每個(gè)都有一個(gè)從小到大、滾動(dòng)發(fā)展，最后廣為眾人接受經(jīng)歷。設(shè)想一個(gè)貫穿全過程的戰(zhàn)略幾乎不可能，因?yàn)樵趧?chuàng)新的開端處，人們無法清楚未來各個(gè)階段的戰(zhàn)略環(huán)境和參量。這就要求創(chuàng)新戰(zhàn)略提倡盡可能的全程思考和設(shè)計(jì)，但必須是因時(shí)制宜，視情而定，與時(shí)俱進(jìn)，延階升級(jí)。

人本創(chuàng)新――創(chuàng)新是人類最重要的實(shí)踐活動(dòng)之一，也是最能體現(xiàn)人類文明的實(shí)踐方式之一。以人為本首先要服從和滿足人的需要。其次，人是創(chuàng)新智慧的根本載體，也是創(chuàng)新實(shí)踐的主體，人本創(chuàng)新就是要充分考慮人在創(chuàng)新實(shí)踐中反映出來的特殊需要，如信息、學(xué)習(xí)、交流、基礎(chǔ)條件(科研儀器)等因素都直接地影響創(chuàng)新的效果和效率。以人為本的社會(huì)表現(xiàn)形式就是尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，特別是應(yīng)充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)本質(zhì)上的創(chuàng)新性，創(chuàng)新知識(shí)共享性、經(jīng)濟(jì)性，創(chuàng)新人才專才性、稀缺性，以及創(chuàng)造性活動(dòng)的獨(dú)特性。以人為本是使人的能動(dòng)性、積極性創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的基本前提。

自主創(chuàng)新――提倡自主創(chuàng)新，并不是閉關(guān)自守，盲目排外。這一點(diǎn)無須再加說明，它是寬帶理念要解決的問題。自主就是想方設(shè)法保持自己選擇理念、目標(biāo)、模式和過程的主動(dòng)權(quán)。現(xiàn)在有些人議論，大家都要按國，際規(guī)則和慣例出牌。這應(yīng)視民族大義而定。任何新的國際規(guī)則都是對(duì)戰(zhàn)略贏家的獎(jiǎng)勵(lì)。戰(zhàn)略大師有一句話最能體現(xiàn)這種自主性：“你打你的，我打我的”，就是不要按競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手意圖出牌。自主創(chuàng)新就是不要鎖定在對(duì)手設(shè)定的創(chuàng)新軌道里。

二、科技創(chuàng)新戰(zhàn)略管理視野的四個(gè)基本點(diǎn)

科技創(chuàng)新戰(zhàn)略應(yīng)集中注意力，著眼于四個(gè)基本點(diǎn)的管理。

面向新生點(diǎn)的管理――新生點(diǎn)是我們常說的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，但“增長(zhǎng)”的意義又很難全部涵蓋“新生”的涵義。科技以推陳出新或標(biāo)新立異為基本特征。新的學(xué)說、新的成果、新的產(chǎn)品、新的方式方法都會(huì)成為科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的新生事物。文藝復(fù)興之后，科技不斷向經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供新生事物，提供了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。高技術(shù)產(chǎn)品又是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中最具發(fā)展?jié)摿Φ男律挛铩?zhàn)略的新生點(diǎn)管理就是在共同體內(nèi)部為“新生點(diǎn)”打造環(huán)境和支撐體系；對(duì)共同體外就在充分研究科技產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化規(guī)律的基礎(chǔ)上，用適當(dāng)?shù)墓芾眢w系支持并調(diào)控科技創(chuàng)新市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化和國際化的節(jié)奏。這里須指出的是，并不是每個(gè)新東西都可以成為“新生點(diǎn)”或“增長(zhǎng)點(diǎn)”，成為這樣一個(gè)點(diǎn)，需要客觀基礎(chǔ)，也需要社會(huì)支撐和認(rèn)同，還可能需要一些機(jī)遇。

面向切入點(diǎn)的管理――科技探討世間萬物，還可以滲透到社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的各個(gè)層面。科技創(chuàng)新戰(zhàn)略就是要實(shí)現(xiàn)科技及其成果要長(zhǎng)人經(jīng)濟(jì)，進(jìn)入社會(huì)，并持續(xù)地茁壯成長(zhǎng)。所以，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略的切入點(diǎn)管理必須關(guān)注和研究科技與產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)可能的接口和環(huán)節(jié)，從中尋找科技創(chuàng)新的切入點(diǎn)。一個(gè)主動(dòng)切入點(diǎn)管理應(yīng)花氣力研究和探索實(shí)現(xiàn)切人的普遍模式和某些條件下的特殊模式，即使市場(chǎng)拉動(dòng)的創(chuàng)新也需要研究和正確運(yùn)用切入點(diǎn)管理。

面向臨界點(diǎn)的管理――臨界點(diǎn)也可稱“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。臨界點(diǎn)的涵義是在這個(gè)點(diǎn)的前后事態(tài)有質(zhì)的改變。科技創(chuàng)新是一個(gè)演進(jìn)、升級(jí)的過程，如上文所述，從研究的開始，一般要經(jīng)歷到概念的物化、商品化、產(chǎn)業(yè)化到國際化等幾個(gè)標(biāo)志性階段。這幾個(gè)階段都至少有一個(gè)發(fā)展階段的臨界點(diǎn)。創(chuàng)新管理就是從一個(gè)臨界點(diǎn)到下一個(gè)臨界點(diǎn)的管理。下個(gè)臨界點(diǎn)往往是前一臨界點(diǎn)的階段性戰(zhàn)略目標(biāo)，在每個(gè)臨界點(diǎn)前后，共同體常常需要一個(gè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，需要打造新的平臺(tái)和內(nèi)部支撐體系。臨界點(diǎn)之間的間隔是客觀，也是有條件可以改變的。“戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)可以壓縮時(shí)間”，跨越式發(fā)展就是通過戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和有效管理壓縮某個(gè)創(chuàng)新階段內(nèi)各個(gè)臨界點(diǎn)之間的間隔，或幾個(gè)創(chuàng)新臨界點(diǎn)之間的間隔。在創(chuàng)新與全球化交叉變奏的今天，任何共同體都要主動(dòng)地寬帶、全程地設(shè)計(jì)自己的創(chuàng)新戰(zhàn)略。比如游戲、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等新興產(chǎn)業(yè)的國際化速度超過了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，我們看到這類產(chǎn)業(yè)的成功主要因?yàn)槠髽I(yè)一開始就采取了周期壓縮型的國際化戰(zhàn)略。

面向制高點(diǎn)的管理――創(chuàng)新是動(dòng)力，自然而然成為競(jìng)爭(zhēng)者必爭(zhēng)之地。所以，創(chuàng)新系統(tǒng)涵蓋了諸多制高點(diǎn)，如基礎(chǔ)研究、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)、能力培訓(xùn)、高等教育、企業(yè)研究院、專業(yè)人才、特殊人才、拔尖人才、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)化和國際化渠道等等。任何國家或企業(yè)，越是要保住現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，就越是要控制這些制高點(diǎn)；越是控制這些制高點(diǎn)，越容易給對(duì)手設(shè)置障礙、抬高門檻、增加成本，維持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。發(fā)達(dá)國家對(duì)此招術(shù)早已輕車熟路，常常信手拈來。微軟、英特爾、思科等企業(yè)對(duì)行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的控制體現(xiàn)了企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略制高點(diǎn)的管理。一些有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國家或企業(yè)有時(shí)還搞聯(lián)盟，共同控制制高點(diǎn)。

戰(zhàn)略實(shí)施的過程中，一般還會(huì)出現(xiàn)其它一些關(guān)鍵點(diǎn)，如科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)、學(xué)科或?qū)I(yè)的碰撞點(diǎn)、融會(huì)點(diǎn)、幾個(gè)市場(chǎng)的交織點(diǎn)等等。這些點(diǎn)與上述四個(gè)基本點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，甚至可還原到這四個(gè)基本點(diǎn)的分析。但如果有特殊的戰(zhàn)略需要，如支持跨學(xué)科發(fā)展，搶占細(xì)分市場(chǎng)等等，這些點(diǎn)也可以作為戰(zhàn)略視野的著眼點(diǎn)。

三、科技創(chuàng)新戰(zhàn)略管理的基本分析框架

同樣的事物，不同的視角，觀察的結(jié)果自然不同。科技創(chuàng)新戰(zhàn)略管理分析基本框架也要根據(jù)視角而定。個(gè)人認(rèn)為，有三個(gè)基本的視角：層次、價(jià)值導(dǎo)向和內(nèi)容。當(dāng)然還存在其它視角，不一而足。

以一個(gè)國家科技發(fā)展為例，從動(dòng)員資源能力、社會(huì)復(fù)雜性等方面因素看，科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理層次有六個(gè)：個(gè)體、團(tuán)隊(duì)、法人機(jī)構(gòu)、區(qū)域或集團(tuán)、國家和國際。其中關(guān)鍵層次為團(tuán)隊(duì)和國家。而國家層面的內(nèi)容主要是指國家利益和國家戰(zhàn)略。

從動(dòng)力、價(jià)值等因素來分析，科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理的價(jià)值導(dǎo)向有三大類六個(gè)，主要是科技共同體內(nèi)部類的興趣導(dǎo)向和建制導(dǎo)向；社會(huì)功利方面的市場(chǎng)拉動(dòng)(需求拉動(dòng)型，先有市場(chǎng)，再開發(fā)針對(duì)性技術(shù))和技術(shù)引領(lǐng)(創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型、希望更多的人認(rèn)同和使用已出現(xiàn)的新技術(shù))；超越上述兩個(gè)方面的公共利益導(dǎo)向(非軍事化和政治需要)和國家戰(zhàn)略導(dǎo)向(出于政治考量和軍事優(yōu)勢(shì)需要)。

根據(jù)戰(zhàn)略研究理念和科技管理今天發(fā)展實(shí)際，科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略管理的內(nèi)容至少具備以下六個(gè)，我們可從其英文的對(duì)應(yīng)詞概之為3R―3D或R3―D3：即研究(Research)――包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和學(xué)術(shù)化各類研究；規(guī)制(Regulation)――含技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、制度、體制等等；協(xié)調(diào)(Reconciliation)――跨部門、跨區(qū)域協(xié)調(diào)行動(dòng)；開發(fā)(Development)；轉(zhuǎn)移(Diffusion)；監(jiān)測(cè)(Detection)――統(tǒng)計(jì)、監(jiān)控、預(yù)警。上述分析的是國家層面創(chuàng)新戰(zhàn)略管理基本框架，如果是企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略管理基本框架，則要視企業(yè)規(guī)模和戰(zhàn)略縱深面而定。如高新技術(shù)企業(yè)可能規(guī)模不大，但其戰(zhàn)略縱深面也許覆蓋多個(gè)區(qū)域或國家。須指出的是，在不同的發(fā)展階段，針對(duì)不同的戰(zhàn)略環(huán)境，

上述內(nèi)容的關(guān)鍵性作用是不同的，有效的管理應(yīng)學(xué)會(huì)識(shí)別主要關(guān)鍵性的影響因素。

四、科技創(chuàng)新：戰(zhàn)略創(chuàng)導(dǎo)未來

“在當(dāng)今這個(gè)瞬息萬變的世界里，希望對(duì)戰(zhàn)略和變革進(jìn)行管理可能是一種幻想。”封面引語)的確如此，不論是海耶克的市場(chǎng)無法計(jì)算之觀念，還是海森堡的測(cè)不準(zhǔn)原理，以及普利高津的復(fù)雜系統(tǒng)無法預(yù)言之理論，也都向我們昭示這一結(jié)論。但這不是讓我們放棄戰(zhàn)略，而是啟示我們必須放棄那種用戰(zhàn)略來決定或控制未來的一廂情愿的戰(zhàn)略觀，革新剛性的、線性邏輯的、傳統(tǒng)計(jì)劃型的戰(zhàn)略管理模式。

篇(6)

關(guān)鍵詞：科技中介 科技創(chuàng)新平臺(tái) 主體 作用 對(duì)策

中圖分類號(hào)：F124.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-3973（2013）008-149-02

1 前言

20世紀(jì)80年代以來，科技中介在我國的發(fā)展已有30余年的歷史，科技中介是指為科技資源的供給方和需求方提供居間的服務(wù)，并且向科技創(chuàng)新平臺(tái)的各個(gè)參與者提供有償或無償?shù)慕灰仔畔ⅰC(jī)會(huì)的服務(wù)性組織。科技中介在合理調(diào)配科技資源、整合各類專業(yè)知識(shí)上起作用，它在科技創(chuàng)新各主體之間、各要素之間建立溝通橋梁，促進(jìn)了科技創(chuàng)新平臺(tái)的知識(shí)信息轉(zhuǎn)化為科技技術(shù)，并推動(dòng)了科技社會(huì)的進(jìn)步。科技中介是科技創(chuàng)新平臺(tái)的主體之一，同時(shí)也是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。

2 科技中介與科技創(chuàng)新平臺(tái)個(gè)主體之間的關(guān)系

政府部門作為科技創(chuàng)新平臺(tái)的重要主體，主要通過制定良好的政策，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新平臺(tái)的發(fā)展，并憑借自己占有的社會(huì)資源對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和干預(yù)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)國家科技創(chuàng)新的目標(biāo)，因而政府是建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)的協(xié)調(diào)者；企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，是科技成果的重要發(fā)源地。企業(yè)可以將技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，用先進(jìn)的生產(chǎn)力推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，以此來證明其自身存在的價(jià)值和意義；科研機(jī)構(gòu)、高等院校是知識(shí)創(chuàng)造以及科技勞動(dòng)力生產(chǎn)的源泉，他們擁有高素質(zhì)的科研創(chuàng)新人才、先進(jìn)的科研裝備，不斷地為科技創(chuàng)新注入新技術(shù)。至于科技中介，它本身并不直接參與技術(shù)創(chuàng)新，主要是通過提供居間服務(wù)，對(duì)創(chuàng)新主體的創(chuàng)新活動(dòng)起著重要的輔助和促進(jìn)作用。

2.1 科技中介與政府的關(guān)系

在我國，政府是科技資源的主要擁有者和投資者，在科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)中，政府既是頂層設(shè)計(jì)者，又是協(xié)調(diào)者。科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)初期，由于缺乏相關(guān)機(jī)制的引導(dǎo)及成本等問題，政府成為了平臺(tái)的主要運(yùn)營者，承擔(dān)了科技中介機(jī)構(gòu)的部分職能。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善的情況下，政府要積極為科技中介的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，轉(zhuǎn)化政府的職能，促進(jìn)科技中介的發(fā)展。目前，有大部分的科技中介與政府部門有著相當(dāng)密切的利益聯(lián)系，它們有的是從政府部門中分離出來的，有的則是某些政府的下屬事業(yè)單位。隨著科技體系的發(fā)展、完善，科技中介將成為獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，并將取代政府科技部門的部分職務(wù)，提供評(píng)估、咨詢等服務(wù)。政府的科技管理部門的職責(zé)也應(yīng)有所改變，它們需站在管理者的角度，在宏觀的重大問題上進(jìn)行引導(dǎo)，把自己從具體的事務(wù)性工作中脫離出來，找準(zhǔn)自己的位置，真正的向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。當(dāng)然科技中介的發(fā)展程度，如：服務(wù)能力和數(shù)量等，都直接關(guān)系到政府科技管理職能的轉(zhuǎn)變進(jìn)程，政府職能的轉(zhuǎn)變想要達(dá)到預(yù)期的效果就必須有與此相適應(yīng)的科技中介組織，讓科技中介來承接從政府部門中轉(zhuǎn)移出來的大量管理職能。因此，科技中介和政府在某種意義上講作用是相輔相成的。

2.2 科技中介與企業(yè)的關(guān)系

在科技迅速發(fā)展的進(jìn)程中，企業(yè)發(fā)揮的作用是不可小覷的。企業(yè)作為科技創(chuàng)新平臺(tái)的重要主體，也是平臺(tái)資源建設(shè)的直接受益人。企業(yè)為科技創(chuàng)新平臺(tái)的發(fā)展投入資金，平臺(tái)的發(fā)展不僅需要靠政府的財(cái)政資助，同時(shí)企業(yè)的資金投入也是平臺(tái)課持續(xù)發(fā)展的重要保障。目前，我國的科技研發(fā)資源主要集中在高學(xué)和科研單位。企業(yè)還沒成為研發(fā)的主體，他們?cè)诩夹g(shù)創(chuàng)新過程中的某一環(huán)節(jié)或者某些地方還是力不從心，因此科技中介的提供的服務(wù)可以很大程度上解決這一系列問題。科技中介可以根據(jù)企業(yè)的情況，通過促進(jìn)技術(shù)資源與企業(yè)內(nèi)部資源的整合，減少了企業(yè)的科研成本的方法，對(duì)科技資源進(jìn)行優(yōu)化配置，同時(shí)為企業(yè)提供技術(shù)支持，并對(duì)其進(jìn)行集成創(chuàng)新，從而加快企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。另外，科技中介還可以通過主辦人才招聘會(huì)、請(qǐng)專業(yè)人員定期給員工做培訓(xùn)和專題講座等的形式，加大人才儲(chǔ)備，為各企業(yè)輸入和培育各種類型急需的的人才，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對(duì)科技人才的需求。因而，科技中介和企業(yè)是互動(dòng)的關(guān)系。

2.3 科技中介與高校及科研機(jī)構(gòu)的關(guān)系

高校和科研機(jī)構(gòu)作為我國科技發(fā)展的重要承擔(dān)著，是建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)的重要依托主體，在科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)中起基礎(chǔ)性作用。高校及科研機(jī)構(gòu)在“產(chǎn)、學(xué)、研”這一體系中，主要扮演的是后兩種“學(xué)和研”的角色。高校及科研院在科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)過程中要改變重科研輕服務(wù)、把科研與服務(wù)分離的現(xiàn)狀，把技術(shù)服務(wù)與科學(xué)研究更緊密地結(jié)合起來，并從中找到創(chuàng)新的突破口，不僅僅把科研工作停留在實(shí)驗(yàn)室階段，同時(shí)讓科研結(jié)果轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的生產(chǎn)力。在這點(diǎn)上，科技中介將發(fā)揮它的重要作用。科技中介可以通過利用它所具備的信息資源優(yōu)勢(shì)，站在商品市場(chǎng)的角度，指引高校及科研機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行科研活動(dòng)，這樣才能及時(shí)的調(diào)整科研方向，使科研成果及時(shí)滿足社會(huì)的需要。同時(shí)，科技中介還可以為高校和科研機(jī)構(gòu)的科研活動(dòng)引入企業(yè)的投資，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化。

3 科技中介機(jī)構(gòu)存在的問題

當(dāng)前我國科技中介服務(wù)機(jī)制存在的問題有以下幾點(diǎn)：

（1）科技中介的相關(guān)政策和法規(guī)還不完善。目前，由于缺乏有關(guān)科技中介的規(guī)范，科技中介管理的法律法規(guī)還不健全，致使科技中介機(jī)構(gòu)不能得到有效的管理。同時(shí)因?yàn)榭萍贾薪樵谖覈?jīng)濟(jì)體制中的地位不明確，而相關(guān)的法律地位、經(jīng)濟(jì)地位及運(yùn)行機(jī)制也受到質(zhì)疑，還沒得到普遍認(rèn)可，導(dǎo)致科技中介市場(chǎng)運(yùn)行不規(guī)范，使科技中介等不到迅速的發(fā)展。

（2）科技中介服務(wù)的專業(yè)化程度不強(qiáng)，缺乏專業(yè)人才。科技中介要在創(chuàng)新平臺(tái)的各個(gè)主體之間起到橋梁和劑的作用，就必須具備專業(yè)水平較高的從業(yè)人員，他們既要懂管理和專業(yè)，又要懂技術(shù)和法律。就目前科技中介服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)來看，他們的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這樣的水平，主要表現(xiàn)在營銷策略和營銷手段還不能適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致科技市場(chǎng)的開拓能力有限，科技中介的服務(wù)內(nèi)容也比較單一，不能及時(shí)有效的提供全方位的服務(wù)。

（3）科技創(chuàng)新平臺(tái)各主體對(duì)科技中介的作用認(rèn)識(shí)不夠。由于受傳統(tǒng)價(jià)值觀的影響，社會(huì)各界對(duì)科技中介還是缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，還不習(xí)慣于依靠市場(chǎng)來配置資源，科技中介的有償服務(wù)也因此受到冷遇。高校及科研單位已經(jīng)習(xí)慣了原有的模式，他們通過申報(bào)科研項(xiàng)目，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和管理，然后等待驗(yàn)收及報(bào)獎(jiǎng)，因而不夠重視科技成果的推廣和成果轉(zhuǎn)化工作，致使科技中介嚴(yán)重缺位。而企業(yè)對(duì)科技中介也存在一定的誤解，對(duì)科技中介的作用認(rèn)識(shí)不夠，不愿出資聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)提供咨詢。這些都是影響著科技中介發(fā)展的因素。

4 關(guān)于完善科技中介服務(wù)機(jī)制的幾點(diǎn)建議

（1）完善科技中介的法律、法規(guī)，為科技中介創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。在法制化的今天，有關(guān)科技中介法律、政策體系的建設(shè)應(yīng)及早提上議程得到重視。首先要逐步明確各類科技中介的法律地位、組織制度和運(yùn)行機(jī)制；然后通過立法，明確劃分政府與科技中介之間的關(guān)系；最終為科技中介提供一個(gè)法律定位明確、政策扶持到位、監(jiān)督管理完善的發(fā)展環(huán)境。由此，政府就需從微觀具體業(yè)務(wù)的管理中退出，站在更高的層次，出臺(tái)相關(guān)政策，為科技中介的發(fā)展?fàn)I造有利于的法律環(huán)境。政府還應(yīng)提高自身社會(huì)化服務(wù)水平，并積極引導(dǎo)科技中介的發(fā)展與市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，創(chuàng)造適合科技中介公平發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。

（2）重視人才培養(yǎng)，建設(shè)一支穩(wěn)定高水平的科技中介服務(wù)專業(yè)化人才隊(duì)伍。以專業(yè)技術(shù)人才、管理人才為主的人才隊(duì)伍支撐體系是科技中介能夠快速發(fā)展的必要條件，必須高度重視這部分人才在科技中介機(jī)構(gòu)中的突出作用。要加強(qiáng)對(duì)科技中介的從業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，并積極向國外科技中介組織學(xué)習(xí)，同時(shí)為留學(xué)人員回國從事中介服務(wù)工作或創(chuàng)辦各類中介服務(wù)機(jī)構(gòu)提供有利的社會(huì)環(huán)境，堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”的人才戰(zhàn)略思想。并且以科研項(xiàng)目為紐帶，根據(jù)科技中介機(jī)構(gòu)運(yùn)行過程中，科技成員的貢獻(xiàn)和作用來進(jìn)行項(xiàng)目成果的分配，以充分調(diào)動(dòng)科技中介成員的積極性和創(chuàng)造性。

（3）樹立科技中介的良好形象，加強(qiáng)對(duì)中介機(jī)構(gòu)作用的宣傳力度，使公眾對(duì)科技中介有全新的認(rèn)識(shí)。科技中介在科技創(chuàng)新平臺(tái)的各個(gè)主體之間的連接作用要得到充分的發(fā)揮，必須改變公眾對(duì)科技中介的原有認(rèn)識(shí)，讓各個(gè)主體主動(dòng)與科技中介合作，共同促進(jìn)科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)。科技中介的良好形象直接關(guān)系到公眾對(duì)它的認(rèn)識(shí)和信任度。過去由于許多關(guān)于科技中介作用的宣傳不全面，僅僅停留在局部或某些行業(yè)，行業(yè)之間中介服務(wù)的作用也滲透遲緩，科技中介的服務(wù)范圍和空間受到限制。現(xiàn)在要充分重視科技中介作用的發(fā)揮，對(duì)中介服務(wù)的運(yùn)行模式加以說明，提高公眾對(duì)科技中介的認(rèn)識(shí)層次，創(chuàng)造有利于科技中介發(fā)展的文化氛圍。

（4）加強(qiáng)科技中介行業(yè)間的網(wǎng)絡(luò)化協(xié)作，建立科技中介機(jī)構(gòu)之間的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為科技創(chuàng)新全過程提供綜合性的配套服務(wù)。加速行業(yè)間信息的流通，有利于提高科技中介機(jī)構(gòu)的整體經(jīng)營效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)政府、企業(yè)、高校、研究機(jī)構(gòu)等與科技中介的溝通力度，全面提升科技中介的形像和影響力，使科技中介機(jī)構(gòu)的知名度、信用度等多方面得到加強(qiáng)。降低科技創(chuàng)新平臺(tái)各主體獲取信息資源的成本，打破原有的由政府壟斷的信息資源的結(jié)構(gòu)，促進(jìn)科技社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。

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篇(7)

Abstract: With the increasing development of technology, scientific and technological activities and capacity have become an important indicator of overall strength of colleges and universities. In the current era of knowledge economy, the scientific and technological management is facing with many opportunities and challenges. On the basis of analyzing the innovative meaning of scientific and technological management, this article combines the problems and proposes the strategies to strengthen the independent innovation and optimize the scientific and technological management.

關(guān)鍵詞：高校；科技管理；自主創(chuàng)新

Key words: colleges and universities；scientific and technological management；independent innovation

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2012）03-0263-02

0 引言

隨著當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，許多專家認(rèn)識(shí)到一個(gè)國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)、走向繁榮的基礎(chǔ)和必要條件是創(chuàng)新。現(xiàn)在國內(nèi)部分高校對(duì)科研工作的管理還缺乏一整套科學(xué)、有效的運(yùn)行機(jī)制和管理模式，不利于高校科技創(chuàng)新水平的提高。因此，如何強(qiáng)化自主創(chuàng)新，優(yōu)化高校科技管理，充分發(fā)揮科技人員創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)科技成果的有效轉(zhuǎn)化，就成為我國高校科技管理工作的重中之重。

1 高校科技管理創(chuàng)新的意義

高校是培育高等人才的搖籃，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、傳播新思想的重要基地，在國家創(chuàng)新體系中具有至關(guān)重要的地位。改革開放以來，我國高等教育飛速發(fā)展，科技隊(duì)伍不斷壯大，在研究開發(fā)和科研成果轉(zhuǎn)化等方面取得了累累碩果，已經(jīng)成為我國科技創(chuàng)新隊(duì)伍中的主力軍。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略，提升我國自主創(chuàng)新能力，全面推進(jìn)高校創(chuàng)新體系建設(shè)，高校的科技管理工作一定要有更高的追求。

科技管理創(chuàng)新是促進(jìn)科技創(chuàng)新與市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合的客觀要求。高校作為國家自主創(chuàng)新體系的重要部門之一，它的科技管理創(chuàng)新，既是高校自身發(fā)展的動(dòng)力和資本，又是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要舉措，同時(shí)還是我國知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代來臨賦予高校科技管理的重要使命。其肩負(fù)著對(duì)全校科研項(xiàng)目的申報(bào)、科技發(fā)展的籌劃、以及科技管理政策的制定。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)要求我們將尋找市場(chǎng)信息和追求知識(shí)創(chuàng)新作為切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了建立自主創(chuàng)新和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型模式，我們要把探索科研成果轉(zhuǎn)化的有效機(jī)制作為重點(diǎn)內(nèi)容來抓。

2 高校科技管理面臨的問題

高校的科技發(fā)展與高校的科技管理制度和科技管理水平密切相關(guān)。而高校的科技管理工作就是調(diào)動(dòng)具有科研能力教師的積極性和主動(dòng)性，為科研人員從事科研工作提供服務(wù)、創(chuàng)造條件、組織建設(shè)和協(xié)調(diào)好科研隊(duì)伍，以不斷提高研究層次和科研成果轉(zhuǎn)化的進(jìn)程。因此，如何激勵(lì)科研人員的科技創(chuàng)新潛力，發(fā)揮高層次人才在高校科研工作中的主導(dǎo)作用，就成為當(dāng)前高校科技管理工作面臨的重要課題。從強(qiáng)化自主創(chuàng)新，優(yōu)化高校科技管理方面進(jìn)行了深入的思考，總結(jié)出目前我國高校科技管理主要存在以下幾個(gè)問題：

2.1 高校科技管理的行政體制不健全，不利于學(xué)科之間的融合和交叉 目前在我國現(xiàn)行的體制下，傳統(tǒng)的高校還多沿用學(xué)校、學(xué)院（系）、各專業(yè)教研室的行政管理模式，特點(diǎn)是學(xué)科門類比較繁多，科研力量相對(duì)分散，學(xué)科之間很難融合和交叉。一個(gè)任課教師固定隸屬于某一個(gè)專業(yè)教研室，業(yè)余時(shí)間教師可以進(jìn)行一些小范圍的個(gè)體交流研究活動(dòng)，但是在校內(nèi)外很難進(jìn)行較大范圍的、跨學(xué)科的科研交流活動(dòng)。因此，高校這一體制很難適應(yīng)當(dāng)代科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)化、研究對(duì)象交叉、復(fù)雜化的趨勢(shì)。

2.2 高校科技管理的信息化水平不夠，不利于管理的規(guī)范化 信息化是充分利用信息技術(shù)，開發(fā)利用信息資源，促進(jìn)信息交流和知識(shí)共享，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程。近幾年，信息網(wǎng)絡(luò)更加普及并日趨融合。互聯(lián)網(wǎng)加劇了各種思想文化的相互激蕩，成為信息傳播和知識(shí)擴(kuò)散的新載體。目前國內(nèi)大部分高校科技數(shù)據(jù)的采集、加工和管理的信息化水平還不高，科技管理工作仍然通過基本的日常辦公軟件來處理數(shù)據(jù)。沒有建立信息化的管理平臺(tái)，使數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、規(guī)范性難以保證，另外這些工作方法在一定程度上浪費(fèi)了工作人員大量的時(shí)間和精力，效率低下，數(shù)據(jù)的規(guī)范性也難以實(shí)現(xiàn)。由于科技管理信息化程度不夠、信息資源和信息服務(wù)建設(shè)方面進(jìn)展甚微，師生得不到有效地信息服務(wù)，缺少有效的信息資源，導(dǎo)致從事科技工作的相關(guān)教師對(duì)本校科技資源和科技合作很難達(dá)到充分的共享。

2.3 高校科技管理沒有與市場(chǎng)有效接軌，不利于科技成果的轉(zhuǎn)化 我國高校的科技管理工作大部分局限在實(shí)驗(yàn)室，沒有積極主動(dòng)地的去尋找市場(chǎng)，開發(fā)市場(chǎng)，沒有與市場(chǎng)有效的接軌。高校沒有與市場(chǎng)形成互動(dòng)機(jī)制，高校的科研工作沒有實(shí)現(xiàn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，市場(chǎng)的發(fā)展沒有依托高校的科研管理工作，這樣不利于科技成果的轉(zhuǎn)化。另外，目前高校科研項(xiàng)目的創(chuàng)新性不強(qiáng)，市場(chǎng)化目的不清晰，科技成果的適應(yīng)性較差。許多科研成果理論依據(jù)很充分，能夠得出可靠的結(jié)論，在實(shí)驗(yàn)室中也能得到有效的驗(yàn)證，但是實(shí)際應(yīng)用起來不方便，不適用于生產(chǎn)實(shí)際，所以這些成果只能束之高閣，產(chǎn)業(yè)化實(shí)施難度大而不能轉(zhuǎn)化。

3 強(qiáng)化自主創(chuàng)新，優(yōu)化高校科技管理的主要策略

3.1 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高市場(chǎng)觀念，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化 盡管我國已進(jìn)入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，但我國高校科研管理仍沒有擺脫計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代觀念的束縛，管理人員還是習(xí)慣于像過去那樣忙于列計(jì)劃、報(bào)項(xiàng)目、要經(jīng)費(fèi)，缺乏與市場(chǎng)的有效接軌，長(zhǎng)期以來的實(shí)踐也都是停留在“重成果、輕轉(zhuǎn)化”，“重管理、輕服務(wù)”的層面上，多數(shù)科技成果處于實(shí)驗(yàn)室階段，不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，不能積極主動(dòng)地去尋找市場(chǎng)、開發(fā)市場(chǎng)。因此，科技管理工作者首先要在思想上創(chuàng)新，以思想創(chuàng)新帶動(dòng)管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研的結(jié)合，積極與企業(yè)配合，在高校建立企業(yè)的研發(fā)中心，不斷提高市場(chǎng)觀念。新時(shí)期高校必須要以市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展需求作為科研工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、加速新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的管理和科技成果轉(zhuǎn)化，充分調(diào)動(dòng)科研人員從事科技成果轉(zhuǎn)化和高科技產(chǎn)業(yè)化的積極性，使智力、技術(shù)和管理要素參與分配，充分體現(xiàn)智力勞動(dòng)的價(jià)值和貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重效益。

3.2 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和專利的申請(qǐng) 知識(shí)產(chǎn)品的最大生產(chǎn)基地是高校。從科學(xué)發(fā)明、科技成果、專利與非專利技術(shù)到學(xué)術(shù)論文、計(jì)算機(jī)軟件、高新技術(shù)產(chǎn)品等，幾乎涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的所有領(lǐng)域。從某種意義上說，高校是知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)無形資產(chǎn)的最大擁有者。但由于當(dāng)前高校廣大科研管理人員知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理不到位，導(dǎo)致知識(shí)產(chǎn)權(quán)的流失成為高校普遍存在的現(xiàn)象。為加強(qiáng)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理，學(xué)校可加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)常識(shí)的宣傳，并成立專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)，把知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理納入科技計(jì)劃管理的全過程。首先要加強(qiáng)對(duì)專利的申請(qǐng)、管理與保護(hù)，可設(shè)立專項(xiàng)或配套資金用于專利和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的取得、保護(hù)、管理以及具體的實(shí)施，并建立相應(yīng)的專利申請(qǐng)與審查制度。其次，要加強(qiáng)校企合作，重視科研成果的轉(zhuǎn)化。此外，為防止知識(shí)產(chǎn)權(quán)的流失，應(yīng)建立相應(yīng)的制約機(jī)制，避免教師或協(xié)助教師進(jìn)行科研的學(xué)生在離校時(shí)帶走學(xué)校的科研成果或?qū)＠?/p>

3.3 加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高管理效率 大力推進(jìn)信息化是覆蓋我國現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)創(chuàng)新型國家的迫切需要和必然選擇。而高校科技管理是一種管理智力的高級(jí)管理活動(dòng)，其服務(wù)對(duì)象和人員素質(zhì)等都有顯著的高智力性、高知識(shí)性、高創(chuàng)造性，信息資源和信息技術(shù)人才更加豐富。實(shí)現(xiàn)高校科技管理的信息化，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和辦公軟件建設(shè)，建立教育信息化資源共享機(jī)制。科技管理信息系統(tǒng)和科技管理基礎(chǔ)是相輔相成，缺一不可的，那種認(rèn)為建立科技管理信息系統(tǒng)自然會(huì)提升科技管理水平或者加強(qiáng)管理基礎(chǔ)就能提高科技管理水平的說法都是不準(zhǔn)確的。加強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和提高科技管理基礎(chǔ)，保證數(shù)據(jù)庫的及時(shí)更新，根據(jù)數(shù)據(jù)本身的特性進(jìn)行一系列的整理、歸納，從而保證數(shù)據(jù)的延續(xù)性，這樣有利于科技管理的變革和創(chuàng)新，必將成為管理科學(xué)的新趨勢(shì)，也是科技管理創(chuàng)新的必然選擇。

3.4 建立有效的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)管理人員的積極性 正如比爾·蓋茨所說：“激勵(lì)是調(diào)動(dòng)人們積極性、創(chuàng)造性的一種好方法，激勵(lì)在管理活動(dòng)中具有積極的意義。對(duì)群體成員的激勵(lì)，是提高全體活動(dòng)效率的根本前提。”高校在科技管理激勵(lì)機(jī)制中，應(yīng)體現(xiàn)實(shí)事求是和按勞分配的原則。在制定和實(shí)施激勵(lì)措施的過程中，要應(yīng)充分考慮到科技管理人員對(duì)其“投入”和“報(bào)酬”的相對(duì)值的衡量，要切實(shí)縮小科研管理人員與教學(xué)、科研崗位人員在地位和待遇等方面的差距，充分調(diào)動(dòng)管理人員的積極性。

3.5 加強(qiáng)隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，提高管理人員綜合素質(zhì) 隨著“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，科技創(chuàng)新對(duì)科技管理提出了更高的要求，要求科技管理的與時(shí)俱進(jìn)，這必然要求高素質(zhì)的科技管理隊(duì)伍，要求管理人員具備科技管理的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。擁有一支素質(zhì)高、執(zhí)行力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)、專業(yè)突出的科技管理隊(duì)伍，是高校實(shí)施科技創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。針對(duì)目前高校科技管理隊(duì)伍整體學(xué)歷層次偏低、年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)和知識(shí)結(jié)構(gòu)也不盡合理等現(xiàn)象，首先，要適時(shí)引進(jìn)具備科技管理能力的高素質(zhì)人才充實(shí)科技管理隊(duì)伍，以增強(qiáng)科技管理創(chuàng)新能力；其次，建立進(jìn)修和培訓(xùn)制度。國內(nèi)外一些專家認(rèn)為：傳統(tǒng)的一些管理人員或新參加工作的人員，在得到進(jìn)一步的特殊訓(xùn)練和實(shí)際鍛煉之前是不能有效地行使科技管理這一重要職能的。培訓(xùn)是提高管理效益的重要手段，目的是使管理人員學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)，掌握科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。因此，在不影響日常工作的情況下，有計(jì)劃地支持管理人員在職攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位，同時(shí)創(chuàng)造培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)，尤其是指導(dǎo)實(shí)際工作的短期培訓(xùn)機(jī)會(huì)，充實(shí)更新其知識(shí)，開闊其視野；最后，可以在部門內(nèi)部實(shí)行輪崗制，實(shí)現(xiàn)人員的動(dòng)態(tài)管理和合理流動(dòng)，充分發(fā)揮每個(gè)人的最大潛能，讓每位管理人員在科技管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)踐，全面、深入地了解科技管理工作。

隨著國家對(duì)創(chuàng)新體系的重視，高校科技創(chuàng)新體系正面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇。要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化自主創(chuàng)新，優(yōu)化高校科技管理，就要抓住機(jī)遇、更新觀念、創(chuàng)造環(huán)境，切實(shí)提高科技管理人員的創(chuàng)新意識(shí)，就要改革現(xiàn)有的運(yùn)行模式，建立一套適應(yīng)高校科技創(chuàng)新體系建設(shè)的“開發(fā)、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)”的良性機(jī)制和體制。

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