序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇?？七\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、補(bǔ)報(bào)條件

達(dá)到我省體育類高職（專科）院校最低投檔控制分?jǐn)?shù)線：①體兼文：文化分160，專業(yè)分94，綜合分174；②體兼理：文化分160，專業(yè)分94，綜合分174。

二、補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)間

8月5日14:00至8月6日10:00，本次補(bǔ)報(bào)設(shè)置6個(gè)平行志愿，考生可憑準(zhǔn)考證號(hào)和密碼登陸志愿填報(bào)系統(tǒng)補(bǔ)報(bào)志愿。

三、體育類高職（?？疲┰盒Ｈ鳖~情況

體育（理）

院校

代碼

院校名稱

專業(yè)

代碼

專業(yè)名稱

缺額數(shù)

備注

0337

重慶能源職業(yè)學(xué)院

01

休閑體育

2

 

0406

德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院

01

休閑體育

10

 

0415

電子科技大學(xué)成都學(xué)院

02

休閑體育

1

 

0523

共青科技職業(yè)學(xué)院

01

社會(huì)體育

1

 

0621

廣西體育高等專科學(xué)校

03

民族傳統(tǒng)體育

3

 

05

運(yùn)動(dòng)防護(hù)

5

0670

貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校（民漢雙語(yǔ)民族班）

02

體育教育（師范）

4

須參加貴州省統(tǒng)一組織的少數(shù)民族語(yǔ)言口試，成績(jī)合格。

只招少數(shù)民族考生。

 

0675

貴州城市職業(yè)學(xué)院

02

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

6

 

0764

海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

03

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)

與管理

1

 

0770

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院

01

社會(huì)體育

1

 

1062

湖南體育職業(yè)學(xué)院

01

體育運(yùn)營(yíng)與管理

1

 

1244

江西洪州職業(yè)學(xué)院

01

社會(huì)體育

2

 

1284

江西應(yīng)用科技學(xué)院

01

社會(huì)體育

3

 

1667

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

01

體育運(yùn)營(yíng)與管理

11

 

1694

泉州海洋職業(yè)學(xué)院

01

體育保健與康復(fù)

2

 

02

社會(huì)體育（含體育教練方向）

7

1695

泉州華光職業(yè)學(xué)院

02

休閑體育

19

 

2019

四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院

01

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

1

 

2189

銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校

02

社會(huì)體育

4

 

2270

武漢生物工程學(xué)院

01

社會(huì)體育

4

 

2312

西安歐亞學(xué)院

02

體育運(yùn)營(yíng)與管理

8

 

03

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)

與管理

12

2366

廈門安防科技職業(yè)學(xué)院

01

社會(huì)體育

16

 

2578

漳州理工職業(yè)學(xué)院

01

社會(huì)體育

篇(2)

24裸眼視力任何一眼低于5、0者，不能錄取的專業(yè)有飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專科專業(yè)有海洋船舶駕駛及與以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。

25裸眼視力任何一眼低于4、8者，不能錄取的專業(yè)有輪機(jī)工程、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育。?？茖I(yè)有烹飪與營(yíng)養(yǎng)、烹飪工藝。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇(3)

北京教育考試院公布了《北京市2018年普通高等學(xué)校招生志愿填報(bào)考生須知》，考生須知對(duì)北京2018年高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明明，詳細(xì)如下：

志愿填報(bào)方式與填報(bào)時(shí)間

（一）志愿填報(bào)方式

考生志愿填報(bào)實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)方式，考生須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄北京教育考試院網(wǎng)站（bjeea.edu.cn；bjeea.cn）進(jìn)行志愿填報(bào)。

（二）志愿填報(bào)時(shí)間

6月25日8時(shí)至29日20時(shí)，統(tǒng)考考生填報(bào)本科提前批（包含A、B、C三段）志愿、特殊類型招生志愿、本科一批志愿以及本科二批志愿，單考考生填報(bào)職教師資班和高職單考單招志愿。

7月25日8時(shí)至26日20時(shí)，未被錄取的統(tǒng)考考生填報(bào)?？铺崆芭蛯？破胀ㄅ驹?。

各批次征集志愿填報(bào)及錄取在下一批次錄取開(kāi)始前進(jìn)行。錄取期間，各批次征集志愿填報(bào)時(shí)間將通過(guò)北京教育考試院網(wǎng)站及時(shí)。

三、志愿填報(bào)相關(guān)政策說(shuō)明及注意事項(xiàng)

（一）“雙培計(jì)劃”和“外培計(jì)劃”分區(qū)（指考生報(bào)名所在區(qū)）投放計(jì)劃，同一高校不同區(qū)、科類、專業(yè)之間的“雙培計(jì)劃”和“外培計(jì)劃”不得互調(diào)；錄取時(shí)只錄取有專業(yè)志愿考生，不進(jìn)行院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑?！稗r(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃”只招收戶籍和學(xué)籍均在城市發(fā)展新區(qū)和生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)（通州、順義、大興、昌平、房山、門頭溝、平谷、懷柔、密云、延慶）的農(nóng)業(yè)戶口考生?！半p培計(jì)劃”、“外培計(jì)劃”和“農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃”招生執(zhí)行本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（藝術(shù)類、體育類專業(yè)分別執(zhí)行相應(yīng)類別的本科批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線）。

（二）因升學(xué)原因?qū)艨谶w入我市中專校集體戶口的考生：藝術(shù)類考生只能報(bào)考全國(guó)統(tǒng)一招生藝術(shù)類專業(yè)；體育類考生只能參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)招生考試，不參加全市統(tǒng)一志愿填報(bào)。

（三）進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女只能填報(bào)統(tǒng)考?？婆沃驹富蚋呗殕慰紗握械闹驹浮?/p>

（四）已被保送生招生、高職自主招生、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生等單獨(dú)招生錄取的考生，不再參加全市統(tǒng)一志愿填報(bào)。

（五）考生要嚴(yán)格按照《2018年全國(guó)普通高等學(xué)校在京招生專業(yè)目錄》填報(bào)志愿。在填報(bào)之前，要仔細(xì)參閱院校的招生章程，了解招生院校的具體要求，結(jié)合個(gè)人的相關(guān)成績(jī)、身體情況認(rèn)真考慮。如：填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)志愿須取得相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試合格證；填報(bào)統(tǒng)考?？浦驹笗r(shí)須確認(rèn)本人會(huì)考成績(jī)符合專業(yè)要求；填報(bào)軍事院校、公安院校、武警部隊(duì)院校等本科提前批錄取的院校，須按相關(guān)要求按時(shí)參加面試、體檢；填報(bào)外語(yǔ)類、經(jīng)貿(mào)類等相關(guān)專業(yè)的考生，請(qǐng)查閱招生專業(yè)目錄了解這些專業(yè)對(duì)外語(yǔ)口試成績(jī)的要求；填報(bào)體育類專業(yè)的考生，請(qǐng)確認(rèn)這些專業(yè)對(duì)體育專業(yè)考試分?jǐn)?shù)的要求等。

（六）考生登錄志愿填報(bào)系統(tǒng)的密碼為高考報(bào)名時(shí)登錄報(bào)名系統(tǒng)所用的密碼。考生可在志愿填報(bào)系統(tǒng)開(kāi)通的各個(gè)時(shí)段修改密碼?？忌毻咨票９苤驹柑顖?bào)系統(tǒng)登錄密碼，切記不要泄露。如考生忘記密碼，請(qǐng)按網(wǎng)頁(yè)提示找回密碼或者攜帶本人身份證到本人所屬報(bào)名單位申請(qǐng)重置密碼。

篇(4)

注：

1.此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)至本科普通批錄取控制分?jǐn)?shù)線。

2.統(tǒng)計(jì)中的分?jǐn)?shù)含全國(guó)性加分。

3.統(tǒng)計(jì)不含中央民族大學(xué)附屬中學(xué)非京籍少數(shù)民族考生。

填報(bào)高考志愿是考生現(xiàn)階段最重要的事情?？忌坏汲鰸M意的成績(jī)，還要填報(bào)出合理的志愿，才能被理想的大學(xué)錄取。北京市今年填報(bào)高考志愿仍然是考后知分、知線、知位置在網(wǎng)上進(jìn)行填報(bào)。投檔規(guī)則、錄取原則上沒(méi)有變化，只是在志愿設(shè)置有兩個(gè)調(diào)整：一是原來(lái)的本科一批、二批合并成為一個(gè)批次，考生可填寫(xiě)16所院校；二是藝術(shù)類志愿單獨(dú)設(shè)置，使藝術(shù)考生有更多錄取機(jī)會(huì)。海淀區(qū)教育招生和考試中心高招辦提醒廣大考生家長(zhǎng)，在考慮志愿時(shí)需要注意以下六點(diǎn)：

注意位置更重要

每年高考的試題難易程度不同，分值也不等同，不能直接用今年的高考成績(jī)與往年高考的大學(xué)錄取成績(jī)作比較。應(yīng)該更看重考生在高考中的排名位置。6月23日高考成績(jī)以后，考生可以通過(guò)查詢?nèi)懈呖?分1段分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)和本區(qū)高考1分1段分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)，找到自己的市、區(qū)排名位置，然后通過(guò)這個(gè)位置找到去年高考對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，再找到這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的大學(xué)專業(yè)錄取情況，根據(jù)自身情況綜合考慮，最終確定志愿方案。

注意幾個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)

節(jié)點(diǎn)一：6月25日8時(shí)至29日20時(shí)

統(tǒng)考考生填報(bào)本科提前批志愿、特殊類型招生志愿、本科普通批志愿。單考考生填報(bào)職教師資班和高職單考單招志愿。在填報(bào)截止時(shí)間之前考生可以對(duì)提交的志愿信息進(jìn)行修改。

需要注意：填報(bào)志愿時(shí)間一經(jīng)截止，任何人不得更改。

節(jié)點(diǎn)二：6月29日20時(shí)至7月3日24時(shí)

考生可以通過(guò)填報(bào)系統(tǒng)查看本人的志愿填報(bào)信息，但不能修改志愿。

節(jié)點(diǎn)三：7月21日8時(shí)至22日20時(shí)

未被錄取的統(tǒng)考考生填報(bào)專科提前批和?？破胀ㄅ驹?。

節(jié)點(diǎn)四：7月22日20時(shí)至24日24時(shí)

考生可以通過(guò)填報(bào)系統(tǒng)查看本人的?？浦驹柑顖?bào)信息，但不能修改志愿。

節(jié)點(diǎn)五：征集志愿時(shí)間

各批次征集志愿填報(bào)及錄取在下一批次錄取開(kāi)始前進(jìn)行。錄取期間，各批次征集志愿填報(bào)時(shí)間將通過(guò)北京教育考試院網(wǎng)站及時(shí)。

海淀高考一分一段表出爐！高招辦提醒考生填志愿注意這6點(diǎn)

注意志愿填報(bào)方式

北京市填報(bào)高考志愿采用網(wǎng)上填報(bào)方式，考生須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄北京教育考試院網(wǎng)站（bjeea.edu.cn；bjeea.cn）進(jìn)行志愿填報(bào)。

提醒：為了確?？忌驹感畔踩?，考生登錄系統(tǒng)后如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行操作，系統(tǒng)將自動(dòng)斷開(kāi)連接并在考生提交信息時(shí)提示超時(shí)，因此在登錄系統(tǒng)后應(yīng)盡快操作并提交信息。

注意保管好密碼

志愿填報(bào)的登錄密碼為高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)最后使用的密碼。如考生忘記密碼，請(qǐng)按網(wǎng)頁(yè)提示通過(guò)手機(jī)短信重置密碼或者攜帶本人身份證到本人所屬報(bào)名單位書(shū)面申請(qǐng)重置密碼?？忌匾晫?duì)密碼的保管，不要泄露給他人。第一次登錄系統(tǒng)，建議先進(jìn)行密碼修改，應(yīng)修改為安全程度較高的密碼。

注意查看《招生專業(yè)目錄》和《招生章程》

《招生專業(yè)目錄》是考生填報(bào)志愿的依據(jù)?？忌顖?bào)志愿時(shí)所使用的院校代碼和專業(yè)代碼要從《招生專業(yè)目錄》中查找。

考生在使用《招生專業(yè)目錄》時(shí)，應(yīng)做到五看：

一看科類：文科考生看文科部分；理科考生看理科部分；藝術(shù)考生看藝術(shù)部分。

二看批次：各批次的招生院校及專業(yè)信息要到相應(yīng)的批次部分查看，不要找錯(cuò)。

三看院校：在科類、批次已確定無(wú)誤的情況下，查找所報(bào)考院校的信息。

四看專業(yè)：確定院校后要看清所報(bào)專業(yè)信息。

五看標(biāo)記：要看清幾種特殊的標(biāo)記，如口試、面試、美術(shù)加試標(biāo)記。

考生在填報(bào)志愿之前，還要仔細(xì)參閱志愿學(xué)校的《招生章程》，了解招生院校的具體要求，結(jié)合個(gè)人的相關(guān)成績(jī)、身體情況選報(bào)志愿。如：填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)志愿須取得相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試合格證，美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)及文化成績(jī)（含單科成績(jī)）是否符合招生院校提出的特殊要求；填報(bào)統(tǒng)考專科志愿時(shí)須確認(rèn)本人會(huì)考成績(jī)符合專業(yè)要求；填報(bào)軍事院校、公安院校、武警部隊(duì)院校等本科提前批錄取的專業(yè)，須按時(shí)參加面試、體檢等工作；填報(bào)外語(yǔ)類、經(jīng)貿(mào)類等相關(guān)專業(yè)，要查閱招生專業(yè)目錄，了解這些專業(yè)對(duì)外語(yǔ)口試成績(jī)的要求；填報(bào)體育類專業(yè)，要確認(rèn)這些專業(yè)對(duì)體育專業(yè)考試分?jǐn)?shù)的要求等。

注意相關(guān)政策

1.本科提前批和專科提前批分藝術(shù)類和普通類，考生只能選報(bào)其中一類，不能兼報(bào)。

2.“雙培計(jì)劃”和“外培計(jì)劃”分區(qū)（指考生報(bào)名所在區(qū)）投放計(jì)劃，同一高校不同區(qū)、科類、專業(yè)之間的“雙培計(jì)劃”和“外培計(jì)劃”不得互調(diào)；錄取時(shí)只錄取有專業(yè)志愿考生，不進(jìn)行院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑?！稗r(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃”只招收戶籍和學(xué)籍均在城市發(fā)展新區(qū)和生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)（通州、順義、大興、昌平、房山、門頭溝、平谷、懷柔、密云、延慶）的農(nóng)業(yè)戶口考生，城六區(qū)考生不得報(bào)考。

3.因升學(xué)原因?qū)艨谶w入我市中專校集體戶口的考生：藝術(shù)類考生只能報(bào)考全國(guó)統(tǒng)一招生藝術(shù)類專業(yè)；體育類考生只能參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)招生考試，不參加全市統(tǒng)一志愿填報(bào)。

4.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女只能填報(bào)統(tǒng)考專科批次志愿或高職單考單招的志愿。

篇(5)

1、學(xué)歷、年齡現(xiàn)狀及分析

我區(qū)目前在區(qū)體育局注冊(cè)的游泳教練員77人,全廣西12個(gè)地級(jí)市及南寧鐵路局都有游泳教練員。

學(xué)歷:35%的教練員是本科畢業(yè),60%的教練員是?？飘厴I(yè),中專以下學(xué)歷只占5%。

年齡:50歲以上18人,占教練人數(shù)23%;50歲以下59人,占教練人數(shù)77%,隊(duì)伍不算年輕,執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)于從事游泳教學(xué)來(lái)說(shuō)非常有利。

從畢業(yè)年限看,大部分是90年代以后的畢業(yè)生,掌握較新的理論知識(shí)及訓(xùn)練方法,為培養(yǎng)后備力量提供了有利的外部條件。

存在不足,大部分教練員是從運(yùn)動(dòng)員退役后選的,這部分教練員的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,專業(yè)理論不足,學(xué)歷是通過(guò)函授而獲得,沒(méi)有經(jīng)過(guò)脫產(chǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

2、職稱現(xiàn)狀及分析

目前我區(qū)有高、中、初級(jí)教練員共77人,其中高級(jí)12人,中級(jí)30人,初級(jí)35人,高級(jí)教練員占全體教練員的15%,中級(jí)教練員約占40%,初級(jí)教練員約占45%。呈現(xiàn)出寶塔型的基座大,中級(jí)厚,頂尖小的特點(diǎn)。從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看,50歲以上的高級(jí)教練約占高級(jí)教練的91.6%,50歲以下的只占8.3%,年齡結(jié)構(gòu)不合理,高級(jí)人才年齡偏大,中青年高級(jí)人才少,中青年教練員在職稱申報(bào)上尚需努力,要在外語(yǔ)學(xué)習(xí)上下工夫,以獲得申報(bào)職稱的硬件。

3、工作年限現(xiàn)狀及分析

我區(qū)注冊(cè)教練員的工作年限,30年以上的約占30%,20-29年約占32%,10―19年約占38%。從調(diào)查經(jīng)過(guò)看,大部分教練員的執(zhí)教年限都在10年以上。執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)做好教練員工作很重要,經(jīng)驗(yàn)是教練實(shí)踐不可缺少的因素之一。在高科技全面發(fā)展的今天,精密的儀器,科學(xué)的手段、方法對(duì)于訓(xùn)練工作來(lái)講是有重大作用的,但由于訓(xùn)練工作是面對(duì)有理想、有感情、刻變化的人,豐富的閱歷是教練員成功的條件之一。

從統(tǒng)計(jì)來(lái)看,執(zhí)教工作10年以上至29年的占絕大部分,年齡在30―40多歲,正是年富力強(qiáng),是我們訓(xùn)練工作的骨干,他們接受新生事物快,但需要不斷獲取新知識(shí)、不斷充實(shí)、提高自己,以期在未來(lái)的工作中發(fā)揮更大的作用。

4、運(yùn)動(dòng)員出身與非運(yùn)動(dòng)員出身從事教練員工作現(xiàn)狀分析

我區(qū)目前注冊(cè)游泳教練員中運(yùn)動(dòng)員出身的約占59%,非運(yùn)動(dòng)員出身的約占41%。運(yùn)動(dòng)員出身的教練員有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因?yàn)橛H身感受,知道運(yùn)動(dòng)員所想、對(duì)訓(xùn)練的各個(gè)階段、各種手段、方法有切身體會(huì),會(huì)在制定計(jì)劃時(shí)加以考慮,較好地做到有的放矢;缺點(diǎn)是基礎(chǔ)理論不扎實(shí),文化水平低,雖然函授獲得大專以上文憑,但對(duì)理論知識(shí)有時(shí)還是知其然不知其所以然。非運(yùn)動(dòng)員出身的教練員雖然占41%,是少數(shù)。但這類教練員理論水平較高,基礎(chǔ)知識(shí)比較系統(tǒng),雖然實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員退役后從事教練員職業(yè)的豐富,但如果能理論聯(lián)系實(shí)際,將能發(fā)揮更好的作用。

5、敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)現(xiàn)狀

我區(qū)大部分游泳教練員是非常敬業(yè)、有事業(yè)心的,他們有堅(jiān)定的信念及吃苦耐勞的精神,克服場(chǎng)地少、條件差,冬天不能下水訓(xùn)練的困難,一年又一年在艱苦條件下為廣西水上運(yùn)動(dòng)發(fā)展中心、廣西體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校輸送人才,默默無(wú)聞地為廣西游泳事業(yè)作貢獻(xiàn)。

作為一名游泳教練員不僅需要具備專業(yè)知識(shí)理論、技術(shù),同時(shí)還要了解和掌握與體育相關(guān)的邊緣科學(xué),心理學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)、生物力學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。使新理論、新技術(shù)不斷滲透到體育領(lǐng)域中。教練員要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?必須精通專項(xiàng)業(yè)務(wù),有目的地選擇訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練手段、方法,科學(xué)安排訓(xùn)練過(guò)程,了解本專項(xiàng)必備的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、專項(xiàng)能力、各種技術(shù)等。

6、修養(yǎng)現(xiàn)狀與分析

我區(qū)95%以上的游泳教練員都具備良好的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng),他們愛(ài)崗敬業(yè),追求上進(jìn),渴求在本專業(yè)上有所成功,在本職工作中不講條件、不計(jì)報(bào)酬,兢兢業(yè)業(yè),為游泳事業(yè)的發(fā)展盡職盡責(zé),為培養(yǎng)后備人才默默奉獻(xiàn),他們崇高的理想、頑強(qiáng)的意志、強(qiáng)烈的事業(yè)心是教練員在艱苦條件下奮斗不息的保障、是抵御各種誘惑的力量源泉。

7、結(jié)論與建議

7.1通過(guò)對(duì)廣西業(yè)余體校游泳教練員的調(diào)查分析表明,我區(qū)的游泳教練員的專業(yè)素質(zhì)、思想品德總體上是適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)游泳教練員的各項(xiàng)素質(zhì)要求,他們?cè)趯W(xué)歷、職稱、人才梯隊(duì)等方面目前基本適應(yīng)本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),他們有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、自信心和愛(ài)崗敬業(yè)精神。

篇(6)

一、繼續(xù)擴(kuò)大病種，增加病人數(shù)量

擴(kuò)大細(xì)化病種，計(jì)劃成立專項(xiàng)病門診及住院病房;如癲癇病，頭痛焦慮，腦血管病，腦腫瘤等等，這樣對(duì)于擴(kuò)大病原，統(tǒng)一管理，資源共享等都是有好處的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我科發(fā)展空間相當(dāng)大，單單腦血管病?？莆铱朴写_(kāi)拓的領(lǐng)域就有卒中單元，卒中康復(fù)病房，中醫(yī)輔助腦血管病針灸理療康復(fù)系列等，這些醫(yī)療單元的建立都可以使我科得到新的發(fā)展。

二、增加床位數(shù)，計(jì)劃建立腦系科專科治療中心與腦系科監(jiān)護(hù)室等

目前我科設(shè)床位32張，計(jì)劃增加至50張，可以逐步與腦外科，心理衛(wèi)生科等科室進(jìn)行有序的經(jīng)驗(yàn)交流，具體到我科醫(yī)療人員應(yīng)積極參加其它科室學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，以期在不遠(yuǎn)的將來(lái)能夠成立腦系科專科，這對(duì)于廣大病患可謂極大的福音。創(chuàng)建腦系科監(jiān)護(hù)室，積極為腦系科危重病人提供及時(shí)，全面，有效，便捷的專業(yè)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。創(chuàng)建腦脊液病理室，為第一時(shí)間精確診斷疑難少見(jiàn)病提供權(quán)威性的依據(jù)，為培養(yǎng)專業(yè)人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三、增加醫(yī)護(hù)人員，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)。

繼續(xù)完善學(xué)科人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，年中科內(nèi)應(yīng)有1名副主任醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師，1名主治醫(yī)師晉升為副主任醫(yī)師，另增加住院醫(yī)師1~2名。培養(yǎng)碩士1~2名等。

對(duì)現(xiàn)有副主任醫(yī)師及主治醫(yī)師在臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重?fù)?dān)、壓任務(wù)，加強(qiáng)他們?cè)诨A(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)理論方面的學(xué)習(xí)，盡量選送他們外出接受?？七M(jìn)修，參加短期的學(xué)術(shù)交流，以掌握國(guó)內(nèi)外神經(jīng)內(nèi)科的研究、發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加專項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)班。對(duì)于住院醫(yī)師的培養(yǎng)則立足于院內(nèi)和科內(nèi)，重點(diǎn)在于對(duì)他們臨床基本機(jī)能、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床思維方法、基本功的培養(yǎng)，以加強(qiáng)平時(shí)考核，嚴(yán)格從上級(jí)醫(yī)師的教學(xué)查房及病例分析等入手，使他們?cè)谧≡横t(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃后，能成為一名合格的神內(nèi)科主治醫(yī)師。

護(hù)理人員的培訓(xùn)以崗位練兵為主，鼓勵(lì)她們參加護(hù)理專業(yè)的高等教育本科自學(xué)考試，或到醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)接受脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)的學(xué)歷教育，選派優(yōu)秀人員到各著名醫(yī)院神內(nèi)科進(jìn)修。

四、增加設(shè)備投資力度，購(gòu)置先進(jìn)儀器設(shè)備，將神經(jīng)科武裝為天津設(shè)備領(lǐng)先的科室。

購(gòu)入核磁共振，開(kāi)展神經(jīng)介入治療，并購(gòu)置24小時(shí)視頻腦電圖監(jiān)測(cè)儀、肌電誘發(fā)電位儀，購(gòu)置DSA等設(shè)備，以提高神經(jīng)疾病的診斷、鑒別診斷及治療水平。

五、加強(qiáng)科研，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)。

年內(nèi)在核心期刊上2~3篇。結(jié)合TMS在神經(jīng)科領(lǐng)域的

應(yīng)用開(kāi)展新技術(shù)，加強(qiáng)卒中后抑郁治療的研究，并結(jié)合在職研究生的課題進(jìn)行深入研究。每年申報(bào)課題，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)1~2項(xiàng)。

五年內(nèi)，引進(jìn)推廣神經(jīng)康復(fù)，利用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、日常生活能力訓(xùn)練、吞咽語(yǔ)言訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、ADL訓(xùn)練及康復(fù)功能評(píng)定;將高血壓、腦出血的治療系統(tǒng)化;根據(jù)腦血管疾病的不同階段，采用不同配方的治療等等。

六、加強(qiáng)科室文化建設(shè)，增強(qiáng)科室凝聚力。

篇(7)

摘 要 本文對(duì)歷屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)七項(xiàng)全能比賽為研究對(duì)象，對(duì)影響我國(guó)高校女子七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)成績(jī)的各種因素進(jìn)行深入分析，并提出了提高我國(guó)高校七項(xiàng)全能訓(xùn)練水平的可行性建議及參考。

關(guān)鍵詞 高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì) 七項(xiàng)全能 客觀因素

一、制約我國(guó)高校高水平七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)客觀因素

（一）招生體制的不完善

我國(guó)高校競(jìng)技體育招生的渠道主要有體工隊(duì)退役的運(yùn)動(dòng)員；體育?？聘叩葘W(xué)?；蛘邩I(yè)余體校的運(yùn)動(dòng)員；中學(xué)學(xué)校體育特長(zhǎng)生。綜合三種運(yùn)動(dòng)員對(duì)比，體工隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)相對(duì)是最高的，但是由于他們長(zhǎng)期從事高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練，退役后普遍伴隨著傷病困擾，運(yùn)動(dòng)成績(jī)上很少有提升的空間。其次是招收體育專科和業(yè)余體校的運(yùn)動(dòng)員，這些運(yùn)動(dòng)員水平一般，只有少數(shù)屬于高水平運(yùn)動(dòng)員，有很大的發(fā)展前景。最后是中學(xué)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的體育特長(zhǎng)生，但是這運(yùn)動(dòng)員技能水平有限，只是在理論層次上略占優(yōu)勢(shì)。綜上所述，招生體制的不建全給學(xué)校和運(yùn)動(dòng)員之間都造成了很大的損失，這也正是導(dǎo)致我國(guó)高校競(jìng)技體育田徑中全能項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員稀少和成績(jī)不斷下滑的直接因素。

（二）后備人才發(fā)展不平衡

課外活動(dòng)和課余訓(xùn)練是提高我國(guó)中小學(xué)身體素質(zhì)的主要形式，也是儲(chǔ)備在國(guó)家競(jìng)技體育后備軍的主要來(lái)源，但是卻由于應(yīng)試教育的影響，在很大程度上限制了學(xué)校對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，使得我國(guó)目前絕大部分的中小學(xué)以及初高中的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練都無(wú)法正常有序的開(kāi)展，造成了我國(guó)競(jìng)技體育后備人才資源斷層，從而不能形成完善合理的后備人才體系。

（三）教練員的業(yè)務(wù)技能水平

全能項(xiàng)目不同于其它的項(xiàng)目，它有著項(xiàng)目的多樣性與技術(shù)的復(fù)雜性，這便要求教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)要高，只有積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)才可能更科學(xué)更合理的指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。所以，一名合格的全能項(xiàng)目教練員，不僅需要全面的技能水平，更是需要豐富的理論知識(shí)。

（四）訓(xùn)練條件的限制

全能運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練是一個(gè)多年不間斷的系統(tǒng)工程，要想在全能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上有所發(fā)展，身體素質(zhì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員自身來(lái)講是最大的考驗(yàn)。全能運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的發(fā)展不僅僅是速度、力量、耐力、柔韌性、靈巧性、爆發(fā)性等的全面發(fā)展，而且還要扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行其專項(xiàng)身體訓(xùn)練。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示一個(gè)優(yōu)秀的全能運(yùn)動(dòng)員平均訓(xùn)練的年限要8年以上，這種超常的異時(shí)性特點(diǎn)說(shuō)明了全能運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性、多樣性與其身體素質(zhì)的高要求。更是受教練員、場(chǎng)地、器材等方面因素的制約，使許多進(jìn)入高校以來(lái)有基礎(chǔ)的全能運(yùn)動(dòng)員都無(wú)法在高校中更好的提高自己的水平。進(jìn)入高校后，年齡的增長(zhǎng)、身體素質(zhì)的下降，也是一個(gè)制約全能項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的因素之一。

二、提高我國(guó)高校競(jìng)技體育七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)成績(jī)的對(duì)策與建議

（一）完善招生制度

高水平運(yùn)動(dòng)員的招收，應(yīng)該有國(guó)家的宏觀調(diào)控，省教育廳組織，高校承擔(dān)，協(xié)調(diào)完成。確保省教育廳宏觀管理、監(jiān)督協(xié)調(diào)，試辦高校承擔(dān)任務(wù)、自主招生、責(zé)權(quán)統(tǒng)一機(jī)制；借鑒優(yōu)秀的做法，各試辦學(xué)校擇優(yōu)推薦運(yùn)動(dòng)員，省教育廳體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目布局、名額分配、專家篩選、資格審查、專項(xiàng)測(cè)試、確定名單，最后由省招辦辦理錄取手續(xù)。這種組織形式的特點(diǎn)是整個(gè)特招工作統(tǒng)盤考慮、統(tǒng)一操作、各司其職、各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)分明，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

（二）完善后備人才選拔機(jī)制

我國(guó)應(yīng)該對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)訓(xùn)練的“一條龍”體制進(jìn)行更好的開(kāi)發(fā)和利用，因?yàn)?，后備人才開(kāi)發(fā)利用的好壞與高校競(jìng)技體育的發(fā)展有著直接的關(guān)系。為保證我國(guó)體育苗子從小學(xué)到高中各個(gè)年齡段能層層銜接，應(yīng)該從各個(gè)階段進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，緊抓不懈，防止我國(guó)體育后備人才的嚴(yán)重流失，提高運(yùn)動(dòng)員的成才率。更好的解決運(yùn)動(dòng)員的出路問(wèn)題，解決家長(zhǎng)和學(xué)生的后顧之憂，使我國(guó)中小學(xué)課余訓(xùn)練更具有生命力。

（三）突出與并重相結(jié)合

由于全能項(xiàng)目的特殊性，所以就必須要求教練員在進(jìn)行指導(dǎo)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)突出與并重相結(jié)合的原則，突出是指要有優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，并重是指要各項(xiàng)兼顧、全面發(fā)展。以此能夠使得運(yùn)動(dòng)員全認(rèn)識(shí)技術(shù)的全面性，注重對(duì)全能項(xiàng)目單項(xiàng)技術(shù)的掌握，跑、跳、投的技術(shù)協(xié)同發(fā)展，全面提高技術(shù)水平。在并重基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)，由于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，運(yùn)動(dòng)員不可能在同一階段掌握多種技術(shù)，以重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練為突破口，其他項(xiàng)目并重協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）指導(dǎo)思想亟需轉(zhuǎn)變

高?？梢詮膶I(yè)體校、省體工隊(duì)或著國(guó)家隊(duì)聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、文化水平高、運(yùn)動(dòng)技術(shù)要領(lǐng)強(qiáng)的優(yōu)秀教練進(jìn)行執(zhí)教，或者把本校老師外派深造，從而在實(shí)踐中提高教練員的理論水平和訓(xùn)練實(shí)踐水平。另外，把教練員的訓(xùn)練成績(jī)與科研、教學(xué)成果與評(píng)職稱掛鉤，激發(fā)教練員訓(xùn)練的積極性，努力探索、刻苦鉆研，不斷提高自我的業(yè)務(wù)技能水平，實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)規(guī)范化、程序化的管理。

三、小結(jié)

隨著我國(guó)社會(huì)體制的轉(zhuǎn)變，我國(guó)高校競(jìng)技體育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高水平的競(jìng)技體育人才的重要任務(wù)，也為參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，但是我國(guó)在培養(yǎng)體系體制方面還不夠健全，全能項(xiàng)目又是對(duì)訓(xùn)練年限和對(duì)運(yùn)動(dòng)員自身?xiàng)l件要求很高的項(xiàng)目，所以，后備人才開(kāi)發(fā)利用的好壞、思想的轉(zhuǎn)變程度、訓(xùn)練方法運(yùn)用的正確與否，體育科技的創(chuàng)新和運(yùn)用，都與全能項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員水平提高有著直接影響，我們應(yīng)該提出積極有效的方法去改變目前的狀況，使我國(guó)競(jìng)技體育和全能運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)期的發(fā)展得到有力的保障。

參考文獻(xiàn)：

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