國際幼兒教育雜志(International Journal Of Early Childhood)是一本由Springer Nature出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，出版周期3 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.3，CiteScore指數(shù)6.2，SJR指數(shù)0.756。本刊非開放獲取期刊。
《國際幼兒教育雜志》（ijec）旨在將全球幼兒教育界聚集在一起，促進研究知識的交流。其目的是促進幼兒教育和護理實踐領(lǐng)域的科學辯論和研究。本期刊發(fā)表的文章主要關(guān)注從出生到八歲的兒童。Ijec 主要發(fā)表實證研究報告，但也接受研究評論，包括系統(tǒng)文獻綜述。Ijec 接受采用定性和定量研究方法、使用教育學科知識和社會科學領(lǐng)域知識的文章，包括在低收入和中等收入國家進行的研究。Ijec 具有很強的應用重點，尋求能夠?qū)冶尘跋碌恼吆蛯I(yè)實踐產(chǎn)生影響的文章。該期刊還發(fā)表以幼兒教育為重點的論文和書評。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 166 / 756 |
78.11%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 186 / 1543 |
87%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 68 / 360 |
81%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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