《International Journal Of Early Childhood》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Springer Nature出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際幼兒教育雜志》（ijec）旨在將全球幼兒教育界聚集在一起，促進(jìn)研究知識的交流。其目的是促進(jìn)幼兒教育和護(hù)理實(shí)踐領(lǐng)域的科學(xué)辯論和研究。本期刊發(fā)表的文章主要關(guān)注從出生到八歲的兒童。Ijec 主要發(fā)表實(shí)證研究報(bào)告，但也接受研究評論，包括系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述。Ijec 接受采用定性和定量研究方法、使用教育學(xué)科知識和社會科學(xué)領(lǐng)域知識的文章，包括在低收入和中等收入國家進(jìn)行的研究。Ijec 具有很強(qiáng)的應(yīng)用重點(diǎn)，尋求能夠?qū)冶尘跋碌恼吆蛯I(yè)實(shí)踐產(chǎn)生影響的文章。該期刊還發(fā)表以幼兒教育為重點(diǎn)的論文和書評。
此外，關(guān)于《International Journal Of Early Childhood》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q2，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1
JCR分區(qū)信息
International Journal Of Early Childhood（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 166 / 756 |
78.11%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.2
- SJR：0.756
- SNIP：1.544
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 186 / 1543 |
87%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 68 / 360 |
81%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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