《Journal For The Education Of The Gifted》出版語(yǔ)言：English，具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由SAGE出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語(yǔ)言：English，專注于EDUCATION, SPECIAL領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹EDUCATION, SPECIAL的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《天才教育雜志》是一本專注于天才教育的學(xué)術(shù)期刊，致力于推動(dòng)天才教育領(lǐng)域的研究、實(shí)踐和政策制定，為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。雜志內(nèi)容涵蓋了天才兒童的識(shí)別、評(píng)估、教育干預(yù)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、家庭和社區(qū)支持等多個(gè)方面，文章類型包括原創(chuàng)研究、理論探討、實(shí)證研究、案例分析、教育實(shí)踐報(bào)告等，旨在為讀者提供關(guān)于天才教育的全面、深入和實(shí)用的信息。通過閱讀該雜志，讀者可以了解到天才兒童的特點(diǎn)、需求和潛能，以及如何為他們提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境和資源，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力，成為社會(huì)的優(yōu)秀人才。
此外，關(guān)于《Journal For The Education Of The Gifted》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q1
JCR分區(qū)信息
Journal For The Education Of The Gifted（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q3 | 38 / 62 |
39.5%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q1 | 11 / 62 |
83.06%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3
- SJR：0.41
- SNIP：0.814
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 557 / 1543 |
63%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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